2023年我為群眾辦實事小學捐贈儀式主持詞三篇

第我為群眾辦實事小學捐贈儀式主持詞三篇

篇一我為群眾辦實事小學捐贈儀式主持詞尊敬的___女士，各位領導，各位師生、同志們：

今天是個十分喜悅的日子。我們在此隆重舉行___女士向黑河學中學捐贈儀式。參加今天捐贈儀式的嘉賓有：__市個體企業(yè)經(jīng)理___女士、__日報社總編室主任李建軍同志，西部計劃大學生志愿者、__日報社欄目編輯陳斌同志。

應邀出席今天捐贈儀式的領導有縣教育局工會主席白錄俊同志，太平鄉(xiāng)黨委書記于文祥同志，團縣委組宣部部長鄒永紅同志以及黑河中學全體師生共200多人。

讓我們以熱烈的掌聲向參加本次捐贈活動的各位領導、各位嘉賓、各位朋友表示熱烈的歡迎!向愛心助學、無私奉獻的___女士以及__日報社領導表示崇高的敬意和衷心的感謝!

捐贈儀式現(xiàn)在開始。

第一項：鳴炮、奏樂(播放音樂《愛的奉獻》)

第二項：請___女士及各位領導向黑河中學發(fā)放捐贈衣物;

第三項：請___女士講話，大家歡迎;

第四項：請__日報社李主任講話，大家歡迎;

第五項：贈送錦旗、頒發(fā)證書

首先，請團縣委、縣希望辦向___女士頒發(fā)資助證書;黑河中學向___女士贈送錦旗。

下面，請團縣委向長期以來關心支持涇川共青團工作、并為本次捐贈活動做出優(yōu)異成績的__日報社欄目編輯陳斌同志頒發(fā)榮譽證書，向__日報社贈送錦旗。

第六項：請?zhí)洁l(xiāng)黨委書記于文祥同志致辭，大家歡迎。

同志們：今天捐贈儀式的議程全部進行完畢。此時此刻，我們無不被一種偉大的奉獻精神所感動，一位來自安徽籍的愛心人士___女士，帶著對山區(qū)貧困孩子的無限關愛，頂著凜冽的寒風，一路舟車勞頓，來到了我們偏僻山區(qū)學校黑河中學，并進行慷慨的捐贈，___女士勇?lián)鐣熑蔚拇刃纳婆e，不僅體現(xiàn)了一名優(yōu)秀個體企業(yè)家的高尚品格和偉大博愛，讓我們的山區(qū)孩子深切感受到了祖國和諧大家庭的溫暖，更為我們共青團工作給予了新的啟示，也為我們涇川各界青年做出了榜樣。

作為縣希望辦和共青團組織，也衷心地希望黑河中學全體師生能夠充分領會吳女士的深情厚誼，把這份關愛化作工作、學習中的不竭動力，巧借這次捐贈活動的東風，進一步激發(fā)學生的學習熱情，凝聚全體教師的敬業(yè)精神，積極克服各種困難，努力把學校的教育質量提高到一個新的水平。

最后，讓我們再次響起熱烈的掌聲，向___女士以及為本次捐贈活動做出貢獻的各位嘉賓表示最誠摯的謝意!

篇二我為群眾辦實事小學捐贈儀式主持詞關愛農村留守流動兒童工作是黨中央國務院在新時期提出的加強和改進未成年人思想道德建設的重大部署，縣委政府一直高度重視這項工作，自__年以來，就采取了一系列得力措施，各有關部門、社會團體和各界人士紛紛伸出援助之手，尤其是今年的春暖行動公益項目已取得了明顯的效果。今天縣關愛農村留守流動兒童工作領導小組在這里舉行春暖行動公益項目捐贈儀式，目的是為進一步動員全社會對農村留守流動兒童的關注、關愛和呵護，解決留守兒童課外讀書少、教學器材少的問題，進一步改善優(yōu)化兒童少年健康成長的環(huán)境。

出席這次捐贈儀式的縣領導有縣委副書記黃玉杰、縣委常委縣委辦公室主任白潔、縣委常委宣傳部部長張富強、縣委常委組織部部長劉玉斌、縣政府副縣長羅明柱，讓我們以熱烈的掌聲對領導的到來表示熱烈的歡迎!

參加今天儀式的還有縣關愛農村留守流動兒童工作領導小組成員單位領導、縣直有關單位的負責人、縣直婦委會主任、老師和學生代表。

今天的捐贈儀式有三項議程。

首先，進行第一項，請縣委黃書記做重要講話，大家歡迎!

下面，進行第二項，為受捐贈的學校授牌。請蔚港學校、永興學校、城郊鄉(xiāng)雙莊小學和橋頭鎮(zhèn)中心小學接受捐贈。

下面，進行第三項，發(fā)言。首先請接受捐贈的學校代表蔚港學校董事長尉平發(fā)言

下面請留守兒童代表永興學校學生李陳一發(fā)言

捐贈儀式已經(jīng)進行完畢。在儀式上縣委黃書記做了重要講話，黃書記的講話對全縣的留守兒童工作給與了充分的肯定，對今后的留守兒童工作提出了明確的要求。關愛留守兒童工作是我們各級黨委政府的職責，也是社會各界共同參與的公益事業(yè)，各單位要按照剛才黃書記的講話精神，進一步宣傳動員全縣干部職工為留守兒童辦好事、辦實事，使春暖行動公益項目得到扎實有效的落實，在全縣營造關心關愛留守兒童、關心關愛兒童少年的良好社會氛圍。

篇三我為群眾辦實事小學捐贈儀式主持詞甲：各位領導、老師。

乙：親愛的同學們：

合：大家上午好!

甲：鑼鼓喧天喜盈大地，書香墨香飄滿校園。

乙：在這個喜慶的日子里，我們迎來了散發(fā)著濃郁書香和溫暖關懷的最是書香能致遠崇德基金贈書儀式。

甲：讓我們捧著一顆感恩的心，迎接這高雅的饋贈。

乙：讓我們誦一篇經(jīng)典，來感謝所有些關心我們的人吧!(三四年級《弟子規(guī)》)

甲：下面由我來介紹參加今天啟動儀式的各位領導

乙：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位領導的到來。(與會領導講話，贈書儀式)

甲：莎士比亞說過，書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像天空沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。

乙：手捧書籍，就是手捧希望;

甲：同學們，我們大都是農民的孩子，我們懂得讀書的機會來之不易。然而由于經(jīng)濟條件的制約，我們享受著與城鎮(zhèn)孩子不同的教育。

乙：但是我們是幸運的，我們享受著比城鎮(zhèn)孩子更多的關懷。

甲：正是由于這些愛心人士的關懷，我們才不再感到孤獨和無助，我們才感到我們的未來充滿希望與精彩。

乙：吃水不忘打井人，感恩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德;感恩是我們在場的每一個人的心聲!

甲：讓我們以一支舞蹈感恩的心來表達我們的心聲和對崇德基金會愛心人士的祝愿吧!

(五六年級《感恩的心》)

甲：泱泱中華，文明淵遠，文化流長。先人的智慧，凝結成方正文字，靈妙文章

乙：閱讀，它推開了一扇通往內心深處的窗，讓我們享受心靈的撫慰、感情的訴求、意志的磨礪，凈化了心靈、完美了人格。

甲：下面請欣賞初一的讀書匯報節(jié)目，詩朗誦最美的心靈世界。(初一節(jié)目：最美的心靈世界)

甲：沿著校園熟悉的小路，清晨來到樹下讀書，初升的太陽照在臉上，也照在身旁這棵小樹??優(yōu)美的歌聲，清脆的讀書聲正映照出我們槐蔭學校積極向上的身影??(樂起，初中三字經(jīng)起，初二《校園的早晨》)

結束語：

甲：讓我們親近書本，與經(jīng)典