《染印花布》美術(shù)教案

1、染印花布美術(shù)教案(教學(xué)目標(biāo))1·通過(guò)對(duì)本課的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)藍(lán)印花布的認(rèn)識(shí)和了解。2·通過(guò)設(shè)計(jì)藍(lán)印花布，使學(xué)生能熟練掌握油水分離畫法，并拓展學(xué)生對(duì)此方法的應(yīng)用范圍。3·通過(guò)對(duì)本課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的傳統(tǒng)文化審美意識(shí)。(教學(xué)重點(diǎn))掌握傳統(tǒng)的藍(lán)印花布的知識(shí)及本課設(shè)計(jì)藍(lán)印花布的方法。(教學(xué)難點(diǎn))1·對(duì)傳統(tǒng)圖案的理解。2·現(xiàn)代藍(lán)印花布圖案的大膽創(chuàng)新。(教學(xué)方法）討論法;實(shí)驗(yàn)法。(教學(xué)準(zhǔn)備)1·教師:藍(lán)印花布數(shù)塊;與藍(lán)印花布相關(guān)的錄像資料、圖片資料;相關(guān)電教設(shè)備;課堂演示用品。2·學(xué)生:油畫棒、顏料、排筆、畫紙及手工制作用具。(課前準(zhǔn)備

2、）教師于課前把藍(lán)印花布數(shù)塊布置在教室四周墻壁上，營(yíng)造出一種嶄新的課前氣氛，給學(xué)生充分的時(shí)間醞釀。(教學(xué)過(guò)程）一、組織教學(xué):略。(課前檢查準(zhǔn)備情況)二、導(dǎo)入新課:以教室環(huán)境導(dǎo)人，直接進(jìn)入新課內(nèi)容。三、講授新課:1·欣賞:設(shè)間A:(1)你知道墻上掛的是什么布嗎?(2)你能看出布上有什么圖案嗎?圖案造型有什么特點(diǎn)?(3)你知道這些圖案有什么含義?為什么人們把這些圖案印到布上呢?學(xué)生討論，教師提示，學(xué)生回答，教師板書課題并歸納出教學(xué)重點(diǎn):(1)藍(lán)印花布圖案形象單純簡(jiǎn)練，多用點(diǎn)組成，·層次分明，色彩對(duì)比強(qiáng)烈。(2)藍(lán)印花布多運(yùn)用寓意美好吉祥的'傳統(tǒng)圖案。象征人們對(duì)美好生活的向

3、往。設(shè)問(wèn)B:(1)你知道這種布是如何制作的嗎?(2)你選用什么方法能快速在課堂上仿制一塊藍(lán)印花布?學(xué)生討論后，教師播放藍(lán)印花布的工藝制作錄像資料。2，參與(1)簡(jiǎn)要回憶油水分離畫法的特點(diǎn);(2)教師用油水分離畫法快速仿制藍(lán)印花布。在此過(guò)程中強(qiáng)調(diào)學(xué)生注意:a.先構(gòu)思好圖案內(nèi)容，再用白油畫棒用力勾線;b·藍(lán)顏色要一次調(diào)足，避免深淺不同;c·刷顏色時(shí)筆觸要方向一致。(3)作業(yè)練習(xí):仿制小幅藍(lán)印花布一塊。提示:注意花紋的整體布局，要像是從大塊布上剪下的一樣?？捎靡淮髩K布剪成兩分;。讓學(xué)生觀察布邊的圖案。練習(xí)時(shí)學(xué)生可參考教室周圍的花布圖案，也可參考教師提供的資料圖案，鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)藍(lán)印

4、花布的特點(diǎn)自己設(shè)計(jì)新的圖案。3·應(yīng)用(1)欣賞傳統(tǒng)藍(lán)印花布所制成的用品:包括服裝、圍裙、門簾、被面、圍嘴等實(shí)物或幻燈資料。討論A:為什么藍(lán)印花布深受人們喜愛(ài)?學(xué)生分組討論，每組選一名代表把討論結(jié)果用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言表述出來(lái)。教師歸納總結(jié)要點(diǎn):a.藍(lán)印花布是我國(guó)的一種傳統(tǒng)民間工藝，具有中國(guó)的民間特色。b.藍(lán)印花布圖案多變，色彩典雅，古樸大方，寓意美好。討論B:在現(xiàn)代社會(huì)，怎樣擴(kuò)大藍(lán)印花布的應(yīng)用范圍?。如何擴(kuò)大藍(lán)印花布的應(yīng)用范圍。老師歸納總結(jié):可用于背包、鞋類、傘、壁掛、手帕、窗簾、飾品、包裝等。(2)分組制作:每個(gè)組用大紙(四開(kāi)至二開(kāi))分別選不同主題為內(nèi)容仿制一塊藍(lán)印花布。提示:a.明確小組成員分工，用較短時(shí)間完成。主題可選擇花草、動(dòng)物、昆蟲(chóng)、鳥(niǎo)類、建筑、幾何形體、交通工具、風(fēng)景、變化的線條等。b，根據(jù)制好的布設(shè)計(jì)制作出一種簡(jiǎn)單的物品?？蔀閷?shí)用物品，也可為裝飾用品。(限定時(shí)間完成)(3)展示交流:互評(píng)出最佳圖案設(shè)計(jì)組及最佳制作設(shè)計(jì)組。(4)總結(jié):學(xué)生總結(jié):用一句話談對(duì)學(xué)習(xí)藍(lán)印花布的感受。教師總結(jié):藍(lán)印花布是我國(guó)勞動(dòng)人民智慧的結(jié)