愛(ài)的教育優(yōu)秀讀后感6篇

—愛(ài)的教育優(yōu)秀讀后感6篇細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，大家肯定都收獲不少，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。以下是細(xì)心整理的愛(ài)的教育優(yōu)秀讀后感大全，一起來(lái)看看吧，希望對(duì)大家有幫忙。愛(ài)的教育優(yōu)秀讀后感大全1愛(ài)的教育，這本書(shū)介紹了意大利小孩安利柯的生活和學(xué)習(xí)。寫(xiě)發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事、父母在他日記本上寫(xiě)的勸戒啟發(fā)性的文章，以及十則老師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事”。每章每節(jié)，都把“愛(ài)”表現(xiàn)得精髓深化、淋漓盡致，大至國(guó)家、社會(huì)、民族的大我之愛(ài)，小至父母、師長(zhǎng)、好友間的小我之愛(ài)，到處扣人心弦，感人肺腑?！稅?ài)的教育》里沒(méi)有乏味的說(shuō)教，也沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，更沒(méi)有轟轟烈烈的英雄事跡。它所寫(xiě)的只是一些平凡而和善的人物：像賣(mài)炭人、小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、帶病上課的老師……以及他們的平凡的日常生活。正是這些看似平凡、實(shí)則真實(shí)可信的記敘，把讀者帶入一個(gè)愛(ài)的世界，讓我們?cè)趷?ài)中受到教育。這本書(shū)里充滿(mǎn)了愛(ài)。充滿(mǎn)了讓人艷羨的愛(ài)。在我們的教育中，“愛(ài)的教育”這四個(gè)字，說(shuō)來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)又是何等的困難!首先，在大多數(shù)人的腦海里沒(méi)有“愛(ài)的教育”這個(gè)概念。所以，在我們的生活中，沒(méi)有愛(ài)的教育。正由于我們?nèi)狈?ài)的教育，才使我們的生活里少了一些愛(ài)。對(duì)父母的愛(ài)、對(duì)老師的愛(ài)、對(duì)同學(xué)的愛(ài)，這是我們?nèi)鄙俚模@是我們需要查找的。有了這些愛(ài)，我們的生活才會(huì)充滿(mǎn)了愛(ài)。在《愛(ài)的教育》中，我走入了安利柯的生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)、生活，怎樣去愛(ài)。他們的愛(ài)里有寬容，有謙讓?zhuān)杏H情，有友情?！稅?ài)的教育》在訴說(shuō)崇高純真的人性之愛(ài)就是一種最為真誠(chéng)的教育，而教育使愛(ài)在升華。雖然，每個(gè)人的人生閱歷不同，但是你會(huì)從《愛(ài)的教育》中，體會(huì)到曾經(jīng)閱歷過(guò)的那些類(lèi)似的情感，可我們對(duì)此的看法行為可能不同。在〈〈愛(ài)的教育〉〉中，我找到了愛(ài)，在愛(ài)中找到了教育。愛(ài)的教育優(yōu)秀讀后感大全2《愛(ài)的教育》中，把愛(ài)用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事完善地表達(dá)了出來(lái)。書(shū)中平凡但細(xì)膩的文字淋漓盡致表達(dá)了親子之愛(ài)、師生之情、好友之宜、鄉(xiāng)國(guó)之戀······書(shū)中到處洋溢著愛(ài)和真情。首先《愛(ài)的教育》這個(gè)書(shū)名就值得我們的思索，愛(ài)到底是什么？一個(gè)意大利小同學(xué)一年的日記，告知我們，“愛(ài)”的意義長(zhǎng)遠(yuǎn)，小到同學(xué)之間的一聲問(wèn)候，老師對(duì)我們的激勵(lì)，父母的關(guān)愛(ài)，還有萍水相逢的人們的一個(gè)微笑，大到獻(xiàn)血、捐獻(xiàn)骨髓，希望工程，還有········其中讓我最感動(dòng)的是一篇每月故事《三千里尋母記》，主人公馬爾可僅有十三歲，為了查找母親，他不怕路途遙遠(yuǎn)，每天睡在干草堆上，只吃一點(diǎn)面包，忍受饑餓的熬煎。鞋底磨穿了，腳底板長(zhǎng)起了血泡，再加上往日的奔波，使他病倒了。最終馬爾可終于找到了他的母親，一家人團(tuán)聚了。我們就生活在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界里，家里既有爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)，又有爺爺奶奶的關(guān)愛(ài)。在學(xué)校里，老師、同學(xué)中也充滿(mǎn)著愛(ài)。我們每天都被濃濃的愛(ài)包圍著，沐浴在愛(ài)的海洋里，相對(duì)于故事中的有些小主人公，我們是多么幸福啊!我們要好好學(xué)習(xí)，每天向上，不要辜負(fù)這濃濃的愛(ài)!泰戈?duì)栐f(shuō)：“愛(ài)是亙古長(zhǎng)明的燈塔，它定晴望著風(fēng)暴卻兀不為動(dòng)，愛(ài)就是充實(shí)了的生命，正如盛滿(mǎn)了酒的酒杯?！笔前?，愛(ài)是一個(gè)燈塔，假如你迷途了，那就順著它的光線，走向暖和的港灣吧，它會(huì)為你撫平創(chuàng)傷，制造出一個(gè)安靜的港灣。愛(ài)的教育優(yōu)秀讀后感大全3德國(guó)聞名作家歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是在和一位高尚的人談話?！笔罴倮?，同學(xué)借給一本文學(xué)名著———《愛(ài)的教育》，我一拿到書(shū)，就迫不及待地看了起來(lái)，而且越看越有味道!這本書(shū)真不愧是一部令世界億萬(wàn)讀者感動(dòng)的宏大作品，它采納了日記的形式，以一個(gè)四班級(jí)孩子安利柯的目光和口吻向人們講解并描述了一個(gè)個(gè)感人至深的故事。故事中有正直的卡隆、得才兼?zhèn)涞牡侣逦?、?jiān)韌勤奮的斯代地、可愛(ài)懂事的波來(lái)可西———他們帶給了安利柯最真摯的友情和美妙的回憶。當(dāng)然，還有慈祥的父母、受人敬愛(ài)的老師，他賜予了安利柯最無(wú)私的疼愛(ài)，還教會(huì)他寬容和理解。這本書(shū)中的詳情描寫(xiě)也非常精彩和細(xì)致。例如：“有三四個(gè)同學(xué)正在戲弄紅頭發(fā)的克羅西，就是那個(gè)一個(gè)胳膊已經(jīng)殘廢，母親賣(mài)野菜的孩子?！痹谶@個(gè)情節(jié)中，克羅西的外貌、家境等都活潑地呈現(xiàn)在了我們的面前，讓人讀著讀著，不由得開(kāi)頭對(duì)這個(gè)一只胳膊已經(jīng)殘廢、家境也不怎么好的克羅西產(chǎn)生了深深的憐憫。書(shū)中的一個(gè)個(gè)故事讓我們一次次的感動(dòng)。在生活中，我遇到一點(diǎn)挫折，就會(huì)懊喪不已。有一次，我數(shù)學(xué)考試沒(méi)有考好，這都是馬虎帶來(lái)的，明明在計(jì)算本上的式子列的是正確的，寫(xiě)在考卷上卻寫(xiě)錯(cuò)了。我的同桌勸慰我說(shuō)：“這次沒(méi)有考好，下次爭(zhēng)取就行了?！蔽彝送兄x地點(diǎn)了點(diǎn)頭?？墒窃诨丶业穆飞?，我心里還是不能安靜，非常懊喪。這時(shí)，我想起了《愛(ài)的教育》里的故事，心情變得豁然開(kāi)朗。讀了這本書(shū)，我感悟到：經(jīng)典不畏時(shí)間檢驗(yàn)的，雖然已歷經(jīng)了一百多年的光陰，但《愛(ài)的教育》卻仍然閃爍著最刺眼的光線，引導(dǎo)我們感受到了心靈的芬芳、愛(ài)的力量!愛(ài)的教育優(yōu)秀讀后感大全4教育之沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，猶如池塘沒(méi)有水一樣。沒(méi)有水，就不成其池塘，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育?！}記國(guó)慶期間，我閱讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū)。這是一本日記體的小說(shuō)，以一個(gè)四班級(jí)男孩安利柯的目光，講解并描述了從四班級(jí)10月份開(kāi)學(xué)的第一天到第二年7月份在校內(nèi)外的所見(jiàn)、所聞和所感。最令我感動(dòng)的是一篇“精神講話”——這是一篇?jiǎng)?lì)志的故事。在一艘駛往意大利熱那亞的法國(guó)輪船上，一個(gè)服裝襤褸、樣子很慘的十一二歲少年，引起了不少人的留意。在大家你一言我一語(yǔ)的詢(xún)問(wèn)下，明白了這個(gè)少年的父母住在帕多瓦，他在兩年前被賣(mài)給了馬戲團(tuán)賣(mài)藝，如今在意大利的幫忙下，搭上了船，準(zhǔn)備乘船回家。大家聽(tīng)了少年的遭受，紛紛送他銀幣或銅板表示憐憫。晚上，少年興奮地?cái)[布著那些銀幣，偶然聽(tīng)見(jiàn)那些送他錢(qián)的人在談?wù)撘獯罄氖菑?qiáng)盜的天下，少年非常憤慨，把銀幣和銅板一大把一大把地砸向那些污辱他國(guó)家的人。這個(gè)故事里的少年，他的愛(ài)國(guó)情懷震撼了我，也感動(dòng)了我，更影響了我?！吧倌曛牵瑒t國(guó)智；少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)?！蔽覀冏鳛樽鎳?guó)將來(lái)的接班人，是不是應(yīng)當(dāng)從小熱愛(ài)自己的祖國(guó)，保衛(wèi)自己祖國(guó)的名譽(yù)呢？假如我們每個(gè)人的身體里都沸騰著愛(ài)國(guó)的熱血，人與人之間都洋溢著愛(ài)國(guó)的熱忱，那么敵人的鐵蹄，休想越過(guò)我們的領(lǐng)域一步，侵略者也絕不敢再覬覦我們的錦繡河山!《愛(ài)的教育》里講解并描述的不僅有祖國(guó)之愛(ài)，還有親情之愛(ài)、友情之愛(ài)、師生之愛(ài)，這些愛(ài)猶如空氣，雖然無(wú)影無(wú)形，但與我們緊緊相連，在默默中教育著我們，影響著我們。教育之沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，猶如池塘沒(méi)有水一樣。沒(méi)有水，就不成其池塘，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。讓我們傳遞愛(ài)，傳遞教育吧!《愛(ài)的教育》值得你珍藏。愛(ài)的教育優(yōu)秀讀后感大全5輕輕翻開(kāi)扉頁(yè)，淡淡的油墨香便在鼻尖圍繞，指尖觸遇到泛黃的書(shū)頁(yè)，心中不由得升騰起一種親切之感。這是一本洋溢著愛(ài)的書(shū)，這本書(shū)就是《愛(ài)的教育》。這本書(shū)中所說(shuō)的“愛(ài)”到底是什么？這本書(shū)里的“愛(ài)”是怎樣表達(dá)出來(lái)的呢？帶著這些問(wèn)題我踏進(jìn)了《愛(ài)的教育》中去查找問(wèn)題的答案。這本書(shū)中這要講解并描述了主人公安利柯和他的伙伴、同學(xué)、老師、家人發(fā)生的故事。有一件事情使我深有感受。安利柯和他姐姐無(wú)意間得知到他們的爸爸媽媽最近沒(méi)有錢(qián)了，我想他們應(yīng)當(dāng)會(huì)坐視不理，沒(méi)有想到他們竟然把自己的衣服、文具、日用品、零花錢(qián)……能不要的都不要，他們把全部的東西都換成錢(qián)，想給爸爸媽媽削減一點(diǎn)負(fù)擔(dān)。讀到這里，我心里有一絲絲的感動(dòng)。同是孩子，為什么差異那么大？同樣都有一顆愛(ài)母親的心，我就很少想到替父母去分擔(dān)一些，去減輕他們的負(fù)擔(dān)。我想到的只是問(wèn)他們要很多東西，而他們卻替爸爸媽媽分擔(dān)，他們讓我非常佩服。這本書(shū)詮釋了父母與子女之間美妙的愛(ài)，還有很多好友之間，師生之間的愛(ài)，這本書(shū)使我受益匪淺，讓我愛(ài)不釋手。我明白了愛(ài)其實(shí)很簡(jiǎn)潔，無(wú)論是親情、友情，還是師生情，愛(ài)國(guó)情，都默默地伴伴著我們，像一縷縷陽(yáng)光，照耀著我們成長(zhǎng)，像一朵朵鮮花，芳香了我們的世界。愛(ài)的教育優(yōu)秀讀后感大全6心靈是一方廣袤的天空，它包涵著人間的一切；心靈是一片安靜的湖水，偶然也會(huì)泛起陣陣漣漪；心靈是一塊皚皚的雪原，它輝映出一個(gè)繽紛的世界。而心靈最好的良藥就是書(shū)，書(shū)中的極致是愛(ài)!因此，我迷上了這本叫做《愛(ài)的教育》的書(shū)，它用談?wù)劦墓P墨，描繪了一幅幅人間摯愛(ài)?！稅?ài)的教育》原名《心》，是亞米契斯依據(jù)兒子的日記改編而成的一本日記體小說(shuō)。它以一個(gè)四班級(jí)男孩安利柯的目光，講解并描述了他從四班級(jí)十月開(kāi)學(xué)到次年七月發(fā)生在安利柯身邊的感人小故事，還包含了親人們?yōu)樗麑?xiě)的很多勸誡性的，具有啟發(fā)意義的書(shū)信，以及老師在課堂上宣讀的感人肺腑的每月故事?！稅?ài)的教育》是由一百篇文章組成的，它塑造了一個(gè)個(gè)看似渺小，實(shí)則不平凡的人物形象。有勤奮好學(xué)，主動(dòng)樂(lè)觀的克萊蒂；有頑強(qiáng)懂事，喚醒父愛(ài)的普雷科；還有和善高尚，樂(lè)于助人的卡羅納……他們個(gè)個(gè)