2023預(yù)防青少年違法犯罪工作總結(jié)模板

第15頁共15頁202?3預(yù)防?青少年?違法犯?罪工作?總結(jié)模?板為?預(yù)防青?少年違?法犯罪?，根據(jù)?上級(jí)有?關(guān)部門?的部署?和鎮(zhèn)《?預(yù)防青?少年違?法犯罪?工作的?實(shí)施方?案》的?要求，?我鎮(zhèn)積?極開展?了預(yù)防?青少年?違法犯?罪的工?作。此?次工作?的總結(jié)?如下：?一、?明確指?導(dǎo)思想?，加強(qiáng)?青少年?的思想?道德建?設(shè)以_?___?為指導(dǎo)?，貫徹?落實(shí)《?預(yù)防青?少年違?法犯罪?工作的?實(shí)施方?案》的?精神，?不斷完?善預(yù)防?青少年?違法犯?罪的_?___?機(jī)構(gòu)建?設(shè)，加?強(qiáng)青少?年法制?宣傳教?育和思?想道德?建設(shè)，?提高青?少年綜?合素質(zhì)?，增強(qiáng)?未成年?人自我?保護(hù)和?抵御不?法侵害?的能力?，努力?為我鎮(zhèn)?未成年?人健康?成長(zhǎng)創(chuàng)?造良好?的環(huán)境?，為維?護(hù)我鎮(zhèn)?社會(huì)穩(wěn)?定做出?貢獻(xiàn)。?二、?健全_?___?機(jī)構(gòu)，?明確職?責(zé)任務(wù)?，充分?發(fā)揮各?自職能?根據(jù)我?鎮(zhèn)實(shí)際?情況，?成立預(yù)?防青少?年違法?犯罪工?作領(lǐng)導(dǎo)?小組：?由組長(zhǎng)?，由任?副組長(zhǎng)?，成員?為各相?關(guān)職能?部門負(fù)?責(zé)人。?各部門?按照領(lǐng)?導(dǎo)小組?統(tǒng)一部?署，明?確職責(zé)?任務(wù)，?充分發(fā)?揮各自?職能，?密切協(xié)?作配合?，切實(shí)?為青少?年遠(yuǎn)離?犯罪、?遵守法?紀(jì)創(chuàng)造?出良好?的外部?環(huán)境。?三、?以各種?形式警?示學(xué)生?，提高?法律意?識(shí)緊?貼學(xué)生?實(shí)際，?以宣講?手冊(cè)《?知法守?法、遠(yuǎn)?離危險(xiǎn)?、遠(yuǎn)離?犯罪》?為基礎(chǔ)?，以“?遠(yuǎn)離危?險(xiǎn)、遠(yuǎn)?離犯罪?”為主?要內(nèi)容?，1?深入中?小學(xué)定?期舉辦?法制專?題講座?。結(jié)合?學(xué)生、?學(xué)校、?家庭、?社會(huì)的?現(xiàn)狀，?對(duì)青少?年犯罪?典型案?例進(jìn)行?剖析，?說明目?前青少?年犯罪?主要原?因是對(duì)?法律的?茫然和?無知，?重點(diǎn)講?解了什?么是違?法行為?、什么?是犯罪?，同時(shí)?采用互?動(dòng)形式?就同學(xué)?們提出?的各種?法律問?題進(jìn)行?解答，?提高了?學(xué)生的?法律意?識(shí)，自?我保護(hù)?意識(shí)，?使他們?能學(xué)法?、知法?、守法?、用法?，依法?維護(hù)自?身合法?權(quán)益、?抵御不?法侵害?。同?時(shí)，由?鎮(zhèn)派出?所民警?、司法?所同志?不定期?向師生?講解近?期全市?內(nèi)違法?犯罪的?典型案?例，師?生們介?紹了《?未成年?人思想?道德建?設(shè)》、?《青少?年__?__法?》等相?關(guān)的法?制法規(guī)?。使師?生及時(shí)?了解當(dāng)?前違法?犯罪的?狀況，?進(jìn)一步?敲響警?鐘。增?強(qiáng)了全?體師生?的法制?意識(shí)、?遵紀(jì)守?法的意?識(shí)及對(duì)?違法犯?罪的防?范意識(shí)?，提高?他們的?自我保?護(hù)能力?。四?、發(fā)揮?教師、?學(xué)校、?家長(zhǎng)共?同作用?，構(gòu)建?預(yù)防網(wǎng)?絡(luò)加強(qiáng)?教師的?法制觀?念，通?過加強(qiáng)?師德教?育，增?強(qiáng)了廣?大教師?監(jiān)督保?護(hù)學(xué)生?的責(zé)任?感和使?命感，?宣禮講?法，及?時(shí)幫助?、引導(dǎo)?學(xué)生遠(yuǎn)?離犯罪?，特別?是__?__問?題學(xué)生?學(xué)習(xí)、?生活問?題；發(fā)?揮學(xué)校?主渠道?作用，?將法制?教育列?入教學(xué)?大綱，?切實(shí)保?障法制?教育落?到實(shí)處?；利用?家庭這?個(gè)青少?年成長(zhǎng)?教育的?重要課?堂，努?力提高?家長(zhǎng)的?法制意?識(shí)和教?育方法?，耳濡?目染宣?傳守法?意識(shí)，?營(yíng)造家?庭和諧?、守法?環(huán)境。?五、?開展有?針對(duì)性?地法制?教育活?動(dòng)2?張貼條?幅、發(fā)?放宣傳?單，向?全鎮(zhèn)人?員宣傳?《__?__未?成年人?保__?__》?、《_?___?預(yù)防未?成年人?犯罪法?》知識(shí)?，并現(xiàn)?場(chǎng)進(jìn)行?法律咨?詢服務(wù)?；聯(lián)合?司法所?、派出?所、綜?治辦等?部門進(jìn)?行__?__警?示教育?活動(dòng)，?號(hào)召學(xué)?生做小?小宣傳?員，與?家長(zhǎng)、?鄰里進(jìn)?行交流?；并_?___?了《未?成年人?保__?__》?知識(shí)競(jìng)?賽。營(yíng)?造法制?氛圍，?取得良?好效果?。六?、提高?自我保?護(hù)、安?全自救?意識(shí)，?抵御侵?害能力?預(yù)防工?作小組?非常_?___?我鎮(zhèn)未?成年人?身心變?化，不?斷加強(qiáng)?自護(hù)能?力的培?養(yǎng)，通?過青春?期教育?、心理?生理輔?導(dǎo)、避?險(xiǎn)救護(hù)?演習(xí)，?引導(dǎo)他?們克服?成長(zhǎng)期?綜合癥?狀，抵?御不良?思想侵?蝕，提?高自我?保護(hù)能?力。邀?請(qǐng)消防?中隊(duì)在?中學(xué)舉?行了實(shí)?地滅火?演練，?增強(qiáng)了?學(xué)生的?消防安?全意識(shí)?；邀請(qǐng)?交通民?警為師?生上交?通安全?課，培?養(yǎng)學(xué)生?遵守交?通法的?良好習(xí)?慣。在?暑假前?，對(duì)學(xué)?生出游?、飲食?、防火?、防水?、防電?等行為?進(jìn)行教?育，保?障學(xué)生?平安祥?和的度?過假期?。通過?種種措?施使學(xué)?生掌握?必要必?備的自?防自救?方法，?提高自?我預(yù)防?和自我?保護(hù)能?力。?七、建?立預(yù)防?長(zhǎng)效機(jī)?制，加?強(qiáng)溝通?、逐步?完善隊(duì)?伍建設(shè)?建立了?由鎮(zhèn)綜?治辦、?派出所?、司法?所、文?化教育?等相關(guān)?部門參?加的預(yù)?防青少?年違法?犯罪工?作聯(lián)系?會(huì)議制?度，定?期召開?聯(lián)系會(huì)?議，溝?通信息?，協(xié)調(diào)?、督促?、落實(shí)?預(yù)防青?少年犯?罪的教?育、管?理、服?務(wù)等相?關(guān)事務(wù)?。及時(shí)?對(duì)工作?中發(fā)現(xiàn)?的各種?3問題?進(jìn)行調(diào)?查研究?，在保?護(hù)青少?年權(quán)益?的基礎(chǔ)?上，通?過預(yù)防?、挽救?、教育?感化等?方式妥?善解決?各種問?題。?逐步完?善幫扶?隊(duì)伍建?設(shè)。通?過在學(xué)?校，發(fā)?揮__?__作?用，對(duì)?問題學(xué)?生進(jìn)行?一幫?一、多?助一接?對(duì)幫教?活動(dòng)；?在各村?建立由?村治保?主任、?民兵等?組成的?社會(huì)監(jiān)?督員隊(duì)?伍，配?合派出?所不斷?加大對(duì)?校園內(nèi)?外、治?安工作?力度，?確保學(xué)?生人身?安全和?穩(wěn)定的?教育教?學(xué)秩序?；加_?___?力度，?保障青?少年合?法權(quán)益?，通過?社會(huì)幫?扶解決?困難的?青少年?的生活?、家庭?問題，?減少或?杜絕因?過早輟?學(xué)步入?社會(huì)或?因貧困?問題走?上違法?道路的?現(xiàn)象發(fā)?生。?總之，?預(yù)防青?少年違?法犯罪?工作，?我們還?要繼續(xù)?努力，?開拓創(chuàng)?新，勇?于進(jìn)取?、扎實(shí)?工作，?積極探?索新時(shí)?期、新?形勢(shì)下?預(yù)防青?少年違?法犯罪?工作的?新思路?、新方?法、新?途徑，?進(jìn)一步?規(guī)范_?___?機(jī)構(gòu)，?加強(qiáng)預(yù)?防小組?各成員?單位間?的溝通?與聯(lián)系?，在繼?續(xù)扎實(shí)?作好基?礎(chǔ)性工?作的同?時(shí)，繼?續(xù)教育?宣傳，?大力推?進(jìn)工作?向縱深?發(fā)展，?創(chuàng)造性?的開展?適應(yīng)青?少年特?點(diǎn)的工?作，不?斷提高?我鎮(zhèn)預(yù)?防青少?年違法?犯罪工?作的整?體水平?，創(chuàng)造?更加良?好的成?長(zhǎng)環(huán)境?，使青?少年遠(yuǎn)?離犯罪?、健康?成長(zhǎng)。?20?23預(yù)?防青少?年違法?犯罪工?作總結(jié)?模板（?二）?___?_年，?在鄉(xiāng)黨?委、政?府的大?力支持?下，在?共青團(tuán)?的精心?指導(dǎo)下?，版書?鄉(xiāng)預(yù)防?青少年?違法犯?罪工作?，緊緊?圍繞“?減少和?預(yù)防青?少年違?法犯罪?，促進(jìn)?青少年?健康成?長(zhǎng)”這?條主線?，進(jìn)一?步發(fā)揮?預(yù)防青?少年違?法犯罪?工作領(lǐng)?導(dǎo)小組?的職能?，切實(shí)?加強(qiáng)預(yù)?防青少?年違法?犯罪工?作的深?入開展?，促進(jìn)?全鄉(xiāng)各?項(xiàng)工作?措施的?全面落?實(shí)，根?據(jù)預(yù)防?青少年?違法犯?罪工作?任務(wù)要?求，開?展了一?系列活?動(dòng)，確?保社會(huì)?的穩(wěn)定?發(fā)展做?出了應(yīng)?有的貢?獻(xiàn)。?一、明?確指導(dǎo)?思想?以__?__為?指導(dǎo)，?深入學(xué)?習(xí)貫徹?《__?__加?強(qiáng)和改?進(jìn)未成?年人思?想道德?建設(shè)的?若干意?見》，?不斷完?善預(yù)防?青少年?違法犯?罪的_?___?機(jī)構(gòu)建?設(shè)，加?強(qiáng)青少?年法制?宣傳教?育和思?想道德?建設(shè)，?提高青?少年綜?合素質(zhì)?，增強(qiáng)?未成年?人自我?保護(hù)和?抵御不?法侵害?的能力?。二?、健全?___?_機(jī)構(gòu)?，為強(qiáng)?化“預(yù)?防青少?年犯罪?”法制?宣傳教?育工作?提供_?___?保障?為使“?預(yù)防青?少年違?法犯罪?”工作?有效進(jìn)?行，根?據(jù)我鄉(xiāng)?實(shí)際情?況對(duì)鄉(xiāng)?預(yù)防青?少年違?法犯罪?工作領(lǐng)?導(dǎo)小組?進(jìn)行調(diào)?整、充?實(shí)與完?善。各?成員單?位按照?領(lǐng)導(dǎo)小?組的統(tǒng)?一部署?，明確?職責(zé)任?務(wù)，充?分發(fā)揮?各自職?能，密?切協(xié)作?配合，?切實(shí)為?青少年?遠(yuǎn)離犯?罪、遵?紀(jì)守法?創(chuàng)造出?良好的?外部環(huán)?境。?三、不?斷加強(qiáng)?學(xué)校、?家庭、?村級(jí)三?方面聯(lián)?動(dòng)，努?力構(gòu)筑?“三位?一體”?的法制?教育網(wǎng)?絡(luò)1?、鞏固?和完善?課堂教?學(xué)主陣?地。采?取傳授?法律知?識(shí)和提?高文化?知識(shí)相?結(jié)合、?法制教?育和思?想道德?教育相?結(jié)合的?方法，?根據(jù)課?堂改革?和教學(xué)?要求，?將法制?教育納?入正常?的教學(xué)?計(jì)劃，?同時(shí)，?在校內(nèi)?還專門?設(shè)立廣?播站、?板報(bào)及?櫥窗等?法制宣?傳欄。?2、?加強(qiáng)依?法治校?工作。?各校進(jìn)?一步建?立和完?善各項(xiàng)?規(guī)章制?度，把?學(xué)校的?各項(xiàng)管?理工作?納入法?制教育?軌道，?保證了?學(xué)校有?一個(gè)正?常的教?1育?教學(xué)秩?序。同?時(shí)還不?斷加強(qiáng)?學(xué)校社?會(huì)綜合?治理工?作，落?實(shí)預(yù)防?在對(duì)青?少年違?法犯罪?工作的?各項(xiàng)措?施，發(fā)?揮學(xué)校?主渠道?作用，?將法制?教育列?入教學(xué)?大綱，?切實(shí)保?障法制?教育落?到實(shí)處?，為師?生們提?供一個(gè)?和諧、?安全、?健康的?學(xué)習(xí)、?生活環(huán)?境。?3、注?重家庭?、村級(jí)?的法制?教育工?作。充?分利用?家庭這?個(gè)青少?年成長(zhǎng)?教育的?重要課?堂，努?力提高?家長(zhǎng)的?法制意?識(shí)和教?育方法?，耳濡?目染宣?傳守法?意識(shí)，?營(yíng)造家?庭和諧?、守法?環(huán)境。?___?_個(gè)村?（社區(qū)?）黨支?部、村?委會(huì)及?團(tuán)支部?都把青?少年法?制教育?作為村?級(jí)建設(shè)?的一項(xiàng)?重要內(nèi)?容，通?過舉辦?講座、?法制教?育展覽?、演出?法制節(jié)?目等法?制宣傳?活動(dòng)，?努力營(yíng)?造村級(jí)?開展青?少年法?制教育?的良好?環(huán)境。?四、?以活動(dòng)?為載體?，努力?營(yíng)造良?好的社?會(huì)氛圍?，為青?少年健?康成長(zhǎng)?創(chuàng)造良?好的環(huán)?境1?、充分?利用各?種紀(jì)念?日，有?針對(duì)性?地開展?法制教?育。?鄉(xiāng)預(yù)防?工作小?組因地?制宜的?把握禁?毒日、?公民道?德實(shí)施?綱要紀(jì)?念日，?法制宣?傳日等?有利時(shí)?機(jī)，有?針對(duì)性?和側(cè)重?點(diǎn)的成?功舉辦?了系列?法制宣?傳教育?活動(dòng)。?聯(lián)合司?法所、?派出所?、綜治?辦等部?門進(jìn)行?___?_警示?教育活?動(dòng)，號(hào)?召學(xué)生?做小小?宣傳員?，與家?長(zhǎng)、鄰?里進(jìn)行?交流；?開展“?珍愛生?命、遠(yuǎn)?離__?__”?活動(dòng)，?向未成?年人宣?傳__?__危?害，普?及__?__預(yù)?防知識(shí)?，營(yíng)造?法制氛?圍，取?得良好?效果。?2、?提高自?我保護(hù)?、安全?自救，?抵御侵?害能力?通過?青春期?教育、?心理生?理輔導(dǎo)?、避險(xiǎn)?救護(hù)演?習(xí)，引?導(dǎo)青少?年克服?成長(zhǎng)期?綜合癥?狀，抵?御不良?思想侵?蝕，提?高自我?保護(hù)能?力。在?寒暑假?到來前?，對(duì)學(xué)?生出游?、飲食?、防火?、防水?、防電?、禁放?煙花等?行為進(jìn)?行教育?，并開?放活動(dòng)?場(chǎng)所，?保障學(xué)?生平安?祥和的?度過假?期。通?過種種?措施使?學(xué)生掌?握必要?必備的?自防自?救方法?，提高?自我預(yù)?防和自?我保護(hù)?能力。?3、?建立預(yù)?防長(zhǎng)效?機(jī)制，?加強(qiáng)溝?通、逐?步完善?隊(duì)伍建?設(shè)建?立了由?鄉(xiāng)綜治?辦、派?出所、?司法所?、文化?教育等?相關(guān)部?門參加?的預(yù)防?社區(qū)青?少年違?法犯罪?工作聯(lián)?系會(huì)議?制度，?堅(jiān)持每?月召開?聯(lián)系會(huì)?2議?，溝通?信息，?協(xié)調(diào)、?督促、?落實(shí)預(yù)?防青少?年犯罪?的教育?、管理?、服務(wù)?等相關(guān)?事務(wù)。?4、?逐步完?善幫扶?隊(duì)伍建?設(shè)。?通過在?學(xué)校，?發(fā)揮_?___?作用，?對(duì)問題?學(xué)生進(jìn)?行一幫?一幫教?活動(dòng)；?在各村?建立由?村治保?主任、?民兵等?組成的?社會(huì)監(jiān)?督員隊(duì)?伍，配?合派出?所不斷?加大對(duì)?各校園?周邊交?通、治?安工作?力度，?解決困?擾學(xué)生?出行的?安全問?題，加?強(qiáng)校園?內(nèi)外治?安工作?力量，?確保學(xué)?生人身?安全和?穩(wěn)定的?教育教?學(xué)秩序?；組成?由司法?所人員?、學(xué)校?負(fù)責(zé)法?制教育?、心理?輔導(dǎo)教?師組成?的志愿?者隊(duì)伍?，對(duì)問?題青少?年進(jìn)行?有針對(duì)?性的教?育輔導(dǎo)?；加_?___?力度，?保障青?少年合?法權(quán)益?，通過?社會(huì)幫?扶解決?困難的?青少年?的生活?、家庭?問題，?減少或?杜絕因?過早輟?學(xué)步入?社會(huì)或?因貧困?問題走?上違法?道路的?現(xiàn)象發(fā)?生。?總之，?在鄉(xiāng)黨?委、政?府和鄉(xiāng)?綜治委?、派出?所司法?的正確?領(lǐng)導(dǎo)幫?助下，?在各單?位的積?極配合?下，我?鄉(xiāng)預(yù)防?青少年?人違法?犯罪工?作取得?了一定?成績(jī)，?廣大青?少年的?法律意?識(shí)和自?我保護(hù)?能力都?有較大?幅度的?提高，?他們的?合法權(quán)?益得到?充分保?護(hù)，青?少年的?成長(zhǎng)環(huán)?境得到?進(jìn)一步?優(yōu)化。?20?23預(yù)?防青少?年違法?犯罪工?作總結(jié)?模板（?三）?___?_年上?半年，?在區(qū)委?、區(qū)政?府的正?確領(lǐng)導(dǎo)?下，在?區(qū)綜治?委的精?心指導(dǎo)?下，我?委深入?學(xué)習(xí)宣?傳__?__，?主動(dòng)參?與推動(dòng)?社會(huì)管?理創(chuàng)新?，總結(jié)?推廣重?點(diǎn)青少?年群體?服務(wù)管?理和預(yù)?防犯罪?工作成?果，積?極探索?對(duì)各類?青少年?教育引?導(dǎo)和權(quán)?益維護(hù)?的新途?徑，逐?步形成?青少年?社會(huì)管?理工作?合力和?長(zhǎng)效機(jī)?制，有?效地提?高了預(yù)?防青少?年違法?犯罪的?工作成?效。?一、加?強(qiáng)宣傳?教育，?提高青?少年綜?合素質(zhì)?深化?理想信?念教育?。廣泛?開展“?___?_我的?夢(mèng)”“?三觀三?熱愛”?及“我?與祖國(guó)?共奮進(jìn)?”、“?與信仰?對(duì)話”?、“紅?領(lǐng)巾心?向黨”?主題實(shí)?踐活動(dòng)?，在廣?大青少?年中深?入進(jìn)行?理想信?念教育?、黨史?教育和?形勢(shì)政?策教育?，堅(jiān)定?廣大青?少年跟?黨走_(dá)?___?道路的?理想信?念。?深化青?少年法?制宣傳?教育和?自護(hù)教?育。積?極貫徹?落實(shí)“?___?_”普?法規(guī)劃?，把法?制教育?與思想?道德教?育結(jié)合?起來，?繼續(xù)深?入開展?青少年?心理健?康、網(wǎng)?絡(luò)素養(yǎng)?、禁毒?、防艾?等知識(shí)?的宣傳?教育活?動(dòng)；重?點(diǎn)探索?針對(duì)閑?散、有?不良行?為青少?年開展?法制宣?傳教育?的有效?路徑；?加大對(duì)?“兩法?一辦法?”的宣?傳實(shí)施?力度，?___?_志愿?幫教小?隊(duì)深入?轄區(qū)，?利用圖?片宣傳?、專題?調(diào)研等?形式，?引導(dǎo)青?少年增?強(qiáng)法律?意識(shí)，?掌握自?身保護(hù)?的技巧?方法，?并為家?長(zhǎng)提供?教育指?導(dǎo)和法?律法規(guī)?咨詢。?二、?拓展工?作領(lǐng)域?，優(yōu)化?社會(huì)環(huán)?境進(jìn)一?步優(yōu)化?青少年?成長(zhǎng)環(huán)?境。社?區(qū)是青?少年學(xué)?習(xí)、生?活、娛?樂和就?業(yè)的重?要場(chǎng)所?。我委?十分注?意通過?社區(qū)把?學(xué)校教?育、家?庭教育?和社會(huì)?教育有?效整合?起來，?實(shí)現(xiàn)對(duì)?青少年?違法犯?罪的有?效預(yù)防?和控制?，始終?按照“?干預(yù)早?、網(wǎng)絡(luò)?全、措?施實(shí)”?的工作?思路，?進(jìn)一步?開展“?探索建?立社工?隊(duì)伍預(yù)?防青少?年違法?犯罪”?試點(diǎn)工?作，通?過調(diào)研?摸底、?結(jié)隊(duì)服?務(wù)、培?訓(xùn)實(shí)習(xí)?等措施?，切實(shí)?加強(qiáng)了?社區(qū)青?少年的?教育和?管理工?作，使?社區(qū)青?少年成?長(zhǎng)的環(huán)?境得到?了進(jìn)一?步優(yōu)化?。進(jìn)?一步拓?展優(yōu)秀?“青少?年__?__崗?”的創(chuàng)?建活動(dòng)?。我委?扎實(shí)推?進(jìn)優(yōu)秀?青少年?___?_崗創(chuàng)?建工作?，自覺?履行法?律和政?策賦予?的職能?，形成?了認(rèn)識(shí)?到位、?制度健?全、措?施得力?、特色?鮮明的?特點(diǎn)。?進(jìn)一步?健全資?源整合?、監(jiān)測(cè)?預(yù)警和?協(xié)調(diào)聯(lián)?作的_?___?服務(wù)機(jī)?制，努?力實(shí)現(xiàn)?以“青?少年_?___?中心”?為中樞?，以優(yōu)?秀“青?少年_?___?崗（站?）”為?陣地依?托的、?區(qū)域聯(lián)?動(dòng)的青?少年_?___?服務(wù)網(wǎng)?絡(luò)，保?障廣大?青少年?健康成?長(zhǎng)。?三、突?出重點(diǎn)?群體，?參與社?會(huì)管理?創(chuàng)新?全面推?進(jìn)重點(diǎn)?青少年?群體服?務(wù)管理?和預(yù)防?犯罪工?作。認(rèn)?真總結(jié)?重點(diǎn)青?少年群?體服務(wù)?管理試?點(diǎn)工作?經(jīng)驗(yàn)，?在全區(qū)?全面推?進(jìn)五類?重點(diǎn)青?少年群?體服務(wù)?管理和?預(yù)防犯?罪工作?。對(duì)五?類重點(diǎn)?青少年?群體生?存現(xiàn)狀?、心理?狀態(tài)等?進(jìn)行系?統(tǒng)調(diào)研?，并形?成了有?指導(dǎo)價(jià)?值的調(diào)?研報(bào)告?。重?點(diǎn)抓好?不良行?為青少?年和閑?散青少?年服務(wù)?管理工?作。依?托推行?社區(qū)網(wǎng)?格化管?理的契?機(jī)，建?立覆蓋?不良行?為青少?年和閑?散青少?年的信?息排查?機(jī)制，?摸清底?數(shù)，掌?握動(dòng)態(tài)?信息。?發(fā)揮基?層法官?、檢察?官、公?安民警?的積極?作用，?確保專?業(yè)力量?與問題?青少年?群體的?定期接?觸，開?展教育?管理。?四、?推進(jìn)重?點(diǎn)項(xiàng)目?，深化?常項(xiàng)活?動(dòng)扎?實(shí)開展?“共青?團(tuán)與_?___?、政協(xié)?委員面?對(duì)面”?活動(dòng)。?為切實(shí)?代表和?反映青?少年普?遍性利?益訴求?，為青?少年健?康成長(zhǎng)?營(yíng)造良?好的社?會(huì)氛圍?，我委?結(jié)合全?區(qū)共青?團(tuán)工作?實(shí)際，?圍繞“?社會(huì)教?育與青?少年全?面發(fā)展?”主題?，__?__召?開了共?青團(tuán)與?___?_、政?協(xié)委員?面對(duì)面?活動(dòng)座?談會(huì)，?并形成?了提交?區(qū)“_?___?”的《?___?_加強(qiáng)?信州區(qū)?青少年?社會(huì)教?育的幾?點(diǎn)建議?》，努?力推動(dòng)?青少年?社會(huì)教?育在法?律、政?策層面?上得到?新突破?和新發(fā)?展。?深入開?展對(duì)_?___?人員未?成年子?女關(guān)愛?的“青?果援”?行動(dòng)。?為減少?未成年?子女因?父或母?犯罪服?刑后給?其帶來?的負(fù)面?影響，?幫助他?們解決?在學(xué)習(xí)?和生活?中遇到?的一些?困難和?問題，?我委聯(lián)?合司法?部門在?基層開?展調(diào)查?摸底，?了解核?實(shí)__?__人?員子女?情況，?并由預(yù)?防青少?年違法?工作成?員單位?的團(tuán)_?___?、五四?紅旗團(tuán)?委及青?年文明?號(hào)與_?___?人員未?成年子?女建立?輔導(dǎo)工?作聯(lián)系?，第一?時(shí)間走?訪幫扶?對(duì)象家?庭，送?上學(xué)習(xí)?用品和?助學(xué)金?，幫助?這些未?成年特?殊群體?健康成?長(zhǎng)。?建立社?會(huì)幫教?機(jī)制，?開展未?成年人?司法保?護(hù)工作?。為落?實(shí)對(duì)犯?罪未成?年人實(shí)?行教育?、感化?、挽救?的相關(guān)?政策，?我委聯(lián)?合信州?區(qū)人民?檢察院?聯(lián)合建?立未成?年人司?法保護(hù)?、社會(huì)?幫教工?作機(jī)制?。檢查?機(jī)關(guān)、?團(tuán)區(qū)委?會(huì)同未?成年_?___?的監(jiān)護(hù)?人、所?在學(xué)校?、居住?地的村?民委員?會(huì)、居?民委員?會(huì)等有?關(guān)人員?，組成?考察幫?教小組?，定期?對(duì)未成?年__?__進(jìn)?行考察?、教育?，實(shí)施?跟蹤幫?教，并?做好臺(tái)?賬登記?。同時(shí)?，由檢?察機(jī)關(guān)?、團(tuán)區(qū)?委選派?人員擔(dān)?任法制?輔導(dǎo)員?，定期?為中學(xué)?生上法?制輔導(dǎo)?課，_?___?中學(xué)生?旁聽法?庭審理?，使學(xué)?生們通?過實(shí)實(shí)?在在的?案例，?自覺做?到遵紀(jì)?守法。?功夫不?負(fù)有心?人，通?過共同?努力，?信州區(qū)?人民檢?察院公?訴科被?省未成?年人保?護(hù)委員?會(huì)授予?“--?___?_西省?未成年?人保護(hù)?工作先?進(jìn)__?__”?稱號(hào)。?五、?強(qiáng)化基?層基礎(chǔ)?，促進(jìn)?工作整?體提高?加強(qiáng)?預(yù)防工?作專兼?職隊(duì)伍?建設(shè)。?充分發(fā)?揮法制?副校長(zhǎng)?（輔導(dǎo)?員）、?社會(huì)工?作者、?律師、?心理咨?詢師及?“五老?”在預(yù)?防青少?年違法?犯罪工?作中的?優(yōu)勢(shì)和?作用，?大力推?進(jìn)預(yù)防?工作志?愿服務(wù)?隊(duì)伍建?設(shè)，促?進(jìn)預(yù)防?工作蓬?勃發(fā)展?。加?強(qiáng)預(yù)防?辦自身?建設(shè)。?健全信?息溝通?、工作?例會(huì)等?各項(xiàng)工?作制度?，推動(dòng)?各部門?加強(qiáng)情?況溝通?和協(xié)作?配合，?針對(duì)涉?及多個(gè)?部門的?突出問?題開展?聯(lián)合行?動(dòng)，形?成部門?合力，?協(xié)調(diào)配?合解決?問題。?預(yù)防?青少年?犯罪是?一項(xiàng)社?會(huì)工程?，只有?人人參?加，個(gè)?個(gè)關(guān)心?，才會(huì)?把工作?做好。?通過這?半年來?的努力?實(shí)踐，?我區(qū)青?少年違?法犯罪?上升勢(shì)?頭得到?了有效?控制，?成績(jī)雖?佳，但?亦存在?一定的?問題，?我們要?始終保?持高度?警惕，?時(shí)刻了?解除青?少年的?思想動(dòng)?態(tài)，防?止青少?年違法?犯罪行?為的出?現(xiàn)，把?我區(qū)青?少年違?法犯罪?降到最?低點(diǎn)。?六、?存在的?主要問?題1?、法律?、法規(guī)?、政策?體系需?要進(jìn)一?步完善?。目前?，我區(qū)?預(yù)防未?成年人?違法犯?罪的法?律體系?還有待?進(jìn)一步?健全，?一些社?會(huì)上青?少年違?法犯罪?的熱點(diǎn)?、難點(diǎn)?問題缺?乏有效?的法律?進(jìn)行規(guī)?范，而?現(xiàn)有的?未成年?人保護(hù)?和預(yù)防?未成年?人違法?犯罪法?律需要?相關(guān)配?套法律?的支持?，在一?定程度?上影響?了工作?的有效?開展。?2、?工作方?式、服?務(wù)手段?需要進(jìn)?一步創(chuàng)?新。青?少年違?法犯罪?工作社?會(huì)影響?面大，?內(nèi)容繁?雜，需?要建立?長(zhǎng)期的?、固定?的活動(dòng)?陣地，?而現(xiàn)有?工作方?式及服?務(wù)手段?相對(duì)比?較單一?，與社?會(huì)需求?之間的?缺口較?大。?3、理?論研究?需要進(jìn)?一步加?強(qiáng)。預(yù)?防青少?年違法?犯罪工?作涉及?多個(gè)學(xué)?科領(lǐng)域?，具有?較強(qiáng)的?綜合性?和實(shí)踐?性，必?須不斷?摸索經(jīng)?驗(yàn)，總?結(jié)規(guī)律?，但目?前這項(xiàng)?工作缺?少具有?實(shí)踐指?導(dǎo)意義?的針對(duì)?性理論?研究，?特別是?對(duì)全區(qū)?青少年?違法犯?罪的監(jiān)?測(cè)預(yù)警?機(jī)制尚?未建立?。七?、下一?步工作?計(jì)劃?今后，?我們將?著力抓?好機(jī)構(gòu)?建設(shè)、?隊(duì)伍建?設(shè)、制?度建設(shè)?和陣地?建設(shè)等?方面工?作，力?求以活?動(dòng)促建?設(shè)，以?建設(shè)促?發(fā)展，?逐步形?成一套?以項(xiàng)目?化為龍?頭、以?信息化?為紐帶?、以法?制化為?保障、?以社會(huì)?化為平?臺(tái)的立?體、動(dòng)?態(tài)的預(yù)?防青少?年違法?犯罪工?作和未?成年人?保護(hù)工?作體系?。1?、堅(jiān)持?不懈地?做好青?少年思?想道德?和法制?教育工?作。不?斷深化?思想道?德和法?制教育?的常項(xiàng)?工作，?探索生?動(dòng)活潑?、青少?年喜聞?樂見、?樂于參?與的法?制與安?全教育?的好形?式、好?方法，?推動(dòng)學(xué)?校、家?庭和社?會(huì)教育?相互配?合、相?互促進(jìn)?。2?、扎實(shí)?做好特?殊青少?年群體?教育服?務(wù)工作?。針對(duì)?社區(qū)青?少年、?進(jìn)城務(wù)?工青年?、流浪?兒童、?特困青?少年等?重點(diǎn)群?體，制?定切實(shí)?可行的?工作方?案，建?立健全?工作制?度，開?展形式?多樣、?內(nèi)容豐?富的教?育服務(wù)?工作。?3、?進(jìn)一步?加強(qiáng)工?作機(jī)構(gòu)?、工作?隊(duì)伍和?陣地建?設(shè)。積?極爭(zhēng)取?有關(guān)部?門支持?，健全?完善全?區(qū)預(yù)防?青少年?違法犯?罪工作?體系，?形成長(zhǎng)?效工作?機(jī)制；?組建專?業(yè)性強(qiáng)?、相對(duì)?穩(wěn)定的?專兼職?工作隊(duì)?伍；建?設(shè)一批?預(yù)防青?少年違?法犯罪?的活動(dòng)?陣地。?4、?加強(qiáng)理?論研究?，探索?建立預(yù)?防工作?預(yù)警監(jiān)?測(cè)機(jī)制?。加大?預(yù)防青?少年犯?罪工作?研究力?度，立?足實(shí)際?，把握?青少年?犯罪的?發(fā)展規(guī)?律，提?出決策?建議，?提高預(yù)?防工作?的科學(xué)?性、針?對(duì)性和?主動(dòng)性?。通過?對(duì)社區(qū)?的社會(huì)?環(huán)境、?治安狀?況、社?區(qū)青少?年比例?等具體?指標(biāo)監(jiān)?測(cè)評(píng)估?，研究?設(shè)計(jì)社?區(qū)青少?年違法?犯罪預(yù)?警指標(biāo)?，通過?網(wǎng)絡(luò)、?熱線電?話等多?媒體平?臺(tái)建設(shè)?，形成?全方位?、多層?次、協(xié)?調(diào)聯(lián)動(dòng)?的動(dòng)態(tài)?預(yù)警監(jiān)?測(cè)機(jī)制?。預(yù)?防青少?年違法?犯罪工?作和未?成年人?保護(hù)工?作既是?復(fù)雜的?社會(huì)系?統(tǒng)工程?，也是?關(guān)系長(zhǎng)?遠(yuǎn)的民?心工程?。2?023?預(yù)防青?少年違?法犯罪?工作總?結(jié)模板?（四）?預(yù)防?青少年?違法犯?罪工作?總結(jié)-?預(yù)防青?少年違?法犯罪?工作總?結(jié)預(yù)防?青少年?違法犯?罪及未?成年人?保護(hù)工?作總?結(jié)街?道團(tuán)工?委年度?預(yù)防青?少年違?法犯罪?及未成?年人保?護(hù)工作?總結(jié)?___?_年，?安定門?街道團(tuán)?工委在?東城團(tuán)?區(qū)委的?大力支?持和具?體指導(dǎo)?下，充?分發(fā)揮?社會(huì)各?界通過?共青團(tuán)?___?_聯(lián)系?、服務(wù)?青少年?的橋梁?紐帶作?用，以?切實(shí)維?護(hù)青少?年合法?權(quán)益為?工作核?心，深?入推進(jìn)?社會(huì)服?務(wù)管理?創(chuàng)新，?努力提?高預(yù)防?青少年?違法犯?罪及未?成年人?保護(hù)工?作水平?，積極?為青少?年的健?康成長(zhǎng)?創(chuàng)造了?良好的?社會(huì)?環(huán)境，?切實(shí)維?護(hù)了地?區(qū)的和?諧穩(wěn)定?。一?、結(jié)合?工作實(shí)?際，強(qiáng)?化__?__領(lǐng)?導(dǎo)為?了能夠?不斷強(qiáng)?化對(duì)預(yù)?防青少?年違法?犯罪及?未成年?人保護(hù)?工作的?___?_領(lǐng)導(dǎo)?，安定?門街道?由主管?共青團(tuán)?、婦聯(lián)?工作的?處級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)擔(dān)任?委員，?一方面?能夠在?較高層?面上掌?握街道?全局、?熟悉相?關(guān)科室?的工作?實(shí)際，?能夠更?好的指?導(dǎo)各項(xiàng)?青少年?工作的?順利開?展，取?得實(shí)效?；另一?方面能?夠在一?定層面?上協(xié)調(diào)?相關(guān)科?室形成?工作合?力，通?過統(tǒng)一?部署來?開展活?動(dòng)，從?而壯大?隊(duì)伍，?形成多?方配合?、齊抓?共管的?工作局?面，擴(kuò)?大了地?區(qū)開展?青少年?工作的?影響力?。預(yù)防?青少年?違法犯?罪工作?總結(jié)?同時(shí)，?街道團(tuán)?工委在?開展預(yù)?防青少?年違法?犯罪及?未成年?人保護(hù)?工作時(shí)?，能夠?針對(duì)不?同群體?類型及?時(shí)__?__成?立專門?的工作?小組，?明確職?責(zé)任務(wù)?，充分?發(fā)揮作?用，切?實(shí)加強(qiáng)?對(duì)青少?年幫扶?的領(lǐng)導(dǎo)?。同時(shí)?，在開?展幫扶?工作的?過程中?，努力?結(jié)合上?級(jí)部門?開展各?項(xiàng)工作?的具體?要求?，及時(shí)?予以落?實(shí)，務(wù)?求取得?實(shí)效，?竭力為?青少年?的健康?成長(zhǎng)創(chuàng)?造了良?好的社?會(huì)環(huán)境?。安?定門街?道團(tuán)工?委積極?營(yíng)造健?康良好?的成長(zhǎng)?環(huán)境，?著力做?好地區(qū)?校園安?全防范?工作、?深入開?展“未?成年人?成長(zhǎng)環(huán)?境優(yōu)化?行動(dòng)”?、切實(shí)?關(guān)心_?___?特殊青?少年群?體來開?展普法?___?_工作?。預(yù)防?青少年?違法犯?罪工作?總結(jié)通?過“法?在身邊?”征文?演講比?賽、親?子運(yùn)動(dòng)?會(huì)等形?式，對(duì)?保護(hù)兒?童的政?策、法?律、法?規(guī)進(jìn)行?強(qiáng)勢(shì)宣?傳，通?過倡導(dǎo)?“尊重?兒童”?、“一?切為了?孩子的?健康成?長(zhǎng)”等?意識(shí)，?營(yíng)造了?全社會(huì)?都來關(guān)?心兒童?少年健?康成長(zhǎng)?的良好?輿論氛?圍。?二、分?類進(jìn)行?指導(dǎo)，?確保幫?扶實(shí)效?1.?對(duì)社區(qū)?閑散青?少年進(jìn)?行分類?管理?