工地實(shí)習(xí)報(bào)告格式

本文格式為Word版，下載可任意編輯——工地實(shí)習(xí)報(bào)告格式實(shí)習(xí)報(bào)告網(wǎng)權(quán)威發(fā)布工地實(shí)習(xí)報(bào)告格式范文，更多工地實(shí)習(xí)報(bào)告格式范文相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問實(shí)習(xí)報(bào)告網(wǎng)。實(shí)習(xí)報(bào)告是每位大學(xué)生加入實(shí)習(xí)之后務(wù)必要寫，下面我們就來共享一篇《工地實(shí)習(xí)報(bào)告》給大家閱讀，概括內(nèi)容如下：

慌張的三個(gè)星期的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)終止了。在肖老師的率領(lǐng)下，在工地師傅的講解下，在同組同學(xué)的扶助下，我在實(shí)習(xí)過程中還是有不少的收獲，實(shí)習(xí)終止后有必要好好總結(jié)一下。作為一名剛剛接觸專業(yè)學(xué)識(shí)的大學(xué)生來說，假設(shè)在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸高深的專業(yè)學(xué)識(shí)是不科學(xué)的，為此，學(xué)院率領(lǐng)我們舉行了這次實(shí)習(xí)活動(dòng)，讓我們從實(shí)踐中對(duì)這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個(gè)感性熟悉，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的根基。由于上學(xué)期已經(jīng)舉行過了施工的實(shí)習(xí)，所以這次畢業(yè)實(shí)習(xí)對(duì)我們來說已經(jīng)是輕車熟路了。我們首先通過肖老師的介紹，對(duì)工地的主要負(fù)責(zé)人和工程的概況有了根本的一些了解，我所實(shí)習(xí)的AB公司是在海南剛剛注冊(cè)的新公司。該工程公司所承建的這項(xiàng)工程一共包括四棟樓，簡稱A棟、B棟、C棟、D棟，其中A棟與D棟施工較早，其余兩棟較晚，四棟均是商務(wù)住宅兩用樓。還有肖老師也給我們布置了一些實(shí)習(xí)任務(wù)和交待了一些實(shí)習(xí)期間的留神事項(xiàng)。實(shí)習(xí)任務(wù)主要來說就是看會(huì)圖紙與下工地多一些實(shí)踐。首先我來說一下看圖紙。為了能更明白的了解設(shè)計(jì)者的設(shè)計(jì)原理，我們還特意添置了圖集，對(duì)圖紙舉行了深入的研究，在這個(gè)過程中，大家都很積極，而且還提出了好多有見解性的問題，我們大家也舉行了強(qiáng)烈的議論，爭取把每處不明白的地方都弄明白。由于實(shí)習(xí)過后還要做畢業(yè)設(shè)計(jì)，所以看圖對(duì)我們說切實(shí)很重要，大家也都很專心的看。在看圖紙期間我們也下工地舉行了實(shí)踐，看了根基樁的檢驗(yàn)、接樁、綁鋼筋等。我們觀看了根基樁檢驗(yàn)的整個(gè)過程，對(duì)根基樁的驗(yàn)的儀器還是對(duì)比先進(jìn)的，能夠檢驗(yàn)出大片面不合格的根基樁，其中主要是斷樁和上部樁含泥量過大(泥樁)。斷樁的形成主要是由于混凝土凝固后不連續(xù)，中間被沖洗液等疏松體及泥土填充形成。防治措施主要是混凝土澆注過程中，應(yīng)隨時(shí)操縱混凝土面的標(biāo)高，提升要切實(shí)穩(wěn)當(dāng)，并嚴(yán)格遵守操作規(guī)程。嚴(yán)格確定混凝土的合作比，混凝土應(yīng)有良好的和易性和滾動(dòng)性，坍落度損失應(yīng)得志灌注要求。灌注混凝土要求灌注過程連續(xù)、快速，打定灌注的混凝土要足量。泥樁的形成主要是由于機(jī)器在接近地面的時(shí)候，機(jī)器內(nèi)混凝土大片面被注入到土層內(nèi)，導(dǎo)致混凝土對(duì)下部樁的重壓力變小，從而引起土雜質(zhì)進(jìn)入混凝土中，導(dǎo)致樁的承載力嚴(yán)重下降，務(wù)必予以處理。對(duì)泥樁的處理對(duì)比簡樸，根本上都是挖掉上面的一片面，約莫有一米，然后再上面舉行接樁，接樁的過程就是樁的混凝土澆注過程，沒有太多的技術(shù)含量。但是接樁也不是很簡樸的，由于接樁的部位低于施工排水面，所以接樁時(shí)要人工把接樁處的樁坑內(nèi)的水排放明凈，這個(gè)過程既費(fèi)人力又費(fèi)工時(shí)，有待于技術(shù)的革新。其實(shí)早已經(jīng)有了更簡樸便當(dāng)?shù)氖┕し椒?，只是由于還不很經(jīng)濟(jì)，所以得不到廣泛的應(yīng)用，那就是預(yù)制混凝土樁。預(yù)制混凝土樁根據(jù)圖紙要求在工廠里面加工，對(duì)樁的質(zhì)量把關(guān)對(duì)比嚴(yán)，所以樁的質(zhì)量有穩(wěn)當(dāng)?shù)谋ＷC，而且預(yù)制混凝土樁在打樁過程中主要根據(jù)貫入度和尖端摩擦承載力來判斷樁的入土深度是否合理，缺乏時(shí)可以接樁，分外便當(dāng)。綁鋼筋我們也特意看了一下，以前只是老師說鋼筋在一個(gè)工程中占據(jù)的費(fèi)用很大，現(xiàn)在親眼所見，果不其然，在一號(hào)樓施工現(xiàn)場，放眼望去整個(gè)工地都被鋼筋所籠罩了，工人們正在繁忙的綁鋼筋，大家分工明確，都很專心。通過三個(gè)多星期的實(shí)習(xí)，通過實(shí)踐，使我學(xué)到了好多實(shí)踐學(xué)識(shí)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過旁站，使我近距離的查看了房屋的建立過程，學(xué)到了好多很適用的概括的施工學(xué)識(shí)，這些學(xué)識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸，很少留神的，但又是特別重要、特別根基的學(xué)識(shí)。譬如，鋼筋的綁扎，底層根基鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%，即4根鋼筋里只有一個(gè)接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。實(shí)踐是大學(xué)生活的其次課堂，是學(xué)識(shí)常新和進(jìn)展的源泉，是檢驗(yàn)真理的試金石，也是大學(xué)生磨練成長的有效途徑。一個(gè)人的學(xué)識(shí)和才能只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和進(jìn)展。大學(xué)生成長，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理