部編版八年級歷史下冊第二單元第4課新中國工業(yè)化的起步和人民代表大會制度的確立【教案】

第4課新中國工業(yè)化的起步和人民代表大會制度的確立教學目標1．掌握新中國成立初期我國的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和實行工業(yè)化的必要性。第一個五年計劃的基本任務及取得的成就。第一部社會主義憲法的誕生過程及其內(nèi)容和意義。2．使學生了解在第一個五年計劃期間，我國的工業(yè)建設取得了巨大成就，激發(fā)學生的愛國情感。3．使學生認識第一部憲法的頒布，真正地體現(xiàn)了人民的意志，是我國民主政治建設的顯著成就。重點難點學習重點1．第一個五年計劃的基本任務。2．第一部憲法的頒布。學習難點共和國第一部憲法的性質(zhì)。學法指導比較法、探究式學習法、情境體驗式學習法、講述法、講解法。eq\a\vs4\al(教學設計)一師一優(yōu)課一課一名師(設計者：)eq\x(教)eq\x(學)eq\x(過)eq\x(程)eq\x(設)eq\x(計)[創(chuàng)設情景激情導入]中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導中國人民經(jīng)過28年艱苦卓絕的斗爭，終于推翻了帝國主義、封建主義和官僚資本主義在中國的黑暗統(tǒng)治，建立了人民民主專政的中華人民共和國，中國人民從此結(jié)束了被壓迫、被奴役的悲慘命運，翻身作了主人。解放后的中國像一個巨人，巍然屹立于世界東方。一個繁榮富強的中國即將出現(xiàn)在世界的東方！那么，解放后的中國怎樣才能繁榮富強呢？唯一的出路是要實現(xiàn)工業(yè)化，我國的工業(yè)化建設是從什么時候開始的呢？引入課題。[學案引導自主學習]見課前預習部分。[聚焦主題合作探究]組織學生學習和探究新課一、第一個五年計劃1．計劃編制前夕，我國的經(jīng)濟發(fā)展水平有什么特點？——(仍然屬于落后的農(nóng)業(yè)國，工業(yè)水平不僅遠遠落后于發(fā)達國家，甚至不如印度。)教師過渡講解：為了迅速改變這種狀態(tài)，黨中央依據(jù)我們國家的實際條件，決定通過政府制訂計劃，從1953年到1957年集中力量發(fā)展重點項目，帶動各行各業(yè)全面發(fā)展。這就叫做發(fā)展國民經(jīng)濟的第一個五年計劃，簡稱“一五”計劃。2．“一五”計劃的基本任務是什么？——(指導學生閱讀教材，找到相關(guān)內(nèi)容做好標記，然后加以理解記憶：(1)集中主要力量發(fā)展重工業(yè)——建立國家工業(yè)化和國防現(xiàn)代化的基礎(chǔ)；(2)相應地發(fā)展交通運輸業(yè)、輕工業(yè)、農(nóng)業(yè)和商業(yè)——與人民生活息息相關(guān)；(3)相應地培養(yǎng)建設人才——科技是發(fā)展工業(yè)的第一生產(chǎn)力，要靠人才來掌握。)教師引導學生認真閱讀課文，總結(jié)出第一個五年計劃有三個方面的基本任務，主要是第一個任務，進而提出：“為什么要集中主要力量發(fā)展重工業(yè)？為什么還要相應地發(fā)展運輸業(yè)、輕工業(yè)、農(nóng)業(yè)和商業(yè)？”等問題。學生分組討論，發(fā)表各自的見解，教師巡回指導參與各組討論，要求每組推薦一名學生代表發(fā)言。組1：實現(xiàn)工業(yè)化是改變國家工業(yè)落后的唯一出路。我國“一五”計劃的中心是工業(yè)化建設，而重工業(yè)又是工業(yè)建設的重點。中國近百年來之所以積貧積弱，原因之一就在于工業(yè)落后。我們要想改變這種現(xiàn)狀，國家要富強，就得發(fā)展國家的社會主義工業(yè)化，集中主要力量發(fā)展重工業(yè)。組2：為使我國早日實現(xiàn)工業(yè)化，黨中央經(jīng)過反復深入討論，決定優(yōu)先和重點發(fā)展重工業(yè)，重工業(yè)是擎起社會主義大廈的棟梁。組3：“一五”初期，美帝國主義對新生的人民政權(quán)虎視眈眈，我國為了防御外來侵略，必須大力發(fā)展重工業(yè)，增強自己的國防力量，改變我國工業(yè)落后的面貌。教師小結(jié)、過渡：由于“一五”計劃的基本任務符合當時我國經(jīng)濟發(fā)展的實際需要，得到了人民群眾的擁護和支持，還得到了當時友好國家蘇聯(lián)的援助，所以取得了巨大成就。3．“一五”計劃取得哪些重大成就？——(組織學生結(jié)合課本相關(guān)內(nèi)容，再結(jié)合自己在課前收集的有關(guān)資料，編寫提綱卡并互相做出評價。)二、共和國第一部憲法的頒布指導學生閱讀課文“人民代表大會制度的確立”一段，前后桌或同桌討論：“如何理解中華人民共和國憲法是我國第一部社會主義類型的憲法？”由于學生分析問題的能力有限，教師應引導學生通過憲法對我國的國家性質(zhì)、政治制度的規(guī)定去認識理解。1．這部憲法是什么時候由什么機構(gòu)頒布的？——(1954年，第一屆全國人民代表大會。)2．憲法的主要規(guī)定是什么？——(我國堅持人民民主專政，堅持社會主義道路，一切權(quán)力屬于人民。)3．它的頒布有什么歷史意義？——(由于事先廣泛征求意見，經(jīng)過億人民討論，還經(jīng)過人民代表認真的修改，所以充分表達了人民的意志，成為我國有史以來真正反映人民利益的憲法，也是我國第一部社會主義性質(zhì)的憲法。)在此基礎(chǔ)上，組織學生觀看《第一屆全國人民代表大會代表進入會場》的圖片，并進行介紹，使學生感受當時的場景、氛圍，從而加深了對課文難點的理解。[總結(jié)梳理整合提高]接下來我們再回顧一下本課的內(nèi)容(依據(jù)多媒體投放課件進行講述)。建國后中國經(jīng)濟的振興不僅僅包括“工業(yè)上的起步”，還有對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造，通過這些措施，我國初步建立起社會主義的基本制度，進入社會主義初級階段。[