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文檔簡介
歡迎您歡迎您班徽詮釋1、班徽主體形狀為圓,象征著團(tuán)結(jié)美滿。周圍班訓(xùn)“團(tuán)結(jié)壓倒一切,榮譽(yù)高于一切”懸繞,凝聚著全班的力量。2、三層波浪,就像三個(gè)打開的書本,意為知識的海洋,一班全體同學(xué)正乘風(fēng)破浪,探索知識的奧秘。3、紅色三角形既像旗又似帆,正揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,勇往直前。綠色“one”意喻全班同學(xué)朝氣蓬勃,團(tuán)結(jié)一致,齊心協(xié)力,駕駛學(xué)習(xí)的航船駛向理想的彼岸,成為全校的一面旗幟,學(xué)習(xí)的楷模。4、金筆直立,似旗桿如船漿,意喻老師的引導(dǎo)教育和同學(xué)們的刻苦努力,向著理想的目標(biāo)前進(jìn)!永遠(yuǎn)是全校的第一!夏鎮(zhèn)一中西校馬天我的地盤作用一傳遞信息二美化校園第一單元傳遞我們的心聲壁報(bào)設(shè)計(jì)微山夏鎮(zhèn)一中西校馬天1.壁報(bào)定義
壁報(bào)是在墻壁上開辟的信息傳遞媒體,它用圖文并茂的藝術(shù)形式呈現(xiàn)。壁報(bào)是學(xué)校精神文明建設(shè)的一道亮麗的風(fēng)景,是展示校園生活的窗口,學(xué)生在教室里度過一天三分之一的時(shí)光,教室壁報(bào)就是傳遞學(xué)生學(xué)習(xí)與生活信息的重要場地。
這些裝飾畫作品中許多材料是我們非常熟悉的,你能把它找出來嗎?毛線畫紙貼畫解讀設(shè)計(jì)理念收集資料一、確定主題二、交流信息1.文稿信息2.圖稿信息3.交流信息
學(xué)生作品書法作品手工作品繪畫作品準(zhǔn)備工具工具:鉛筆、橡皮、壁報(bào)紙、尺子、水彩筆、膠水。工具:鉛筆、橡皮、壁報(bào)紙、尺子、水彩筆、膠水。工具:鉛筆、橡皮、壁報(bào)紙、尺子、水彩筆、膠水。深入了解1.壁報(bào)的要素2.壁報(bào)的設(shè)計(jì)方法3.壁報(bào)的制作方法壁報(bào)的要素
刊頭、刊名、欄目、信息文章、插圖、尾花等壁報(bào)的要素——刊頭壁報(bào)的要素——刊名壁報(bào)的要素——欄目
壁報(bào)的要素——插圖壁報(bào)的要素——尾花壁報(bào)是多個(gè)要素有機(jī)組合的結(jié)果
壁報(bào)的設(shè)計(jì)方法1.確定報(bào)頭和主題性大標(biāo)題的位置;2.確定欄目的數(shù)量和位置3.安排文章、插圖的位置,確定其所占塊面的形狀和大概面積;
4.進(jìn)行版面總體調(diào)整,裝飾美化邊角;
5.根據(jù)剩余空間,安排設(shè)計(jì)尾花和其他美化裝飾。
(1)確定報(bào)頭和主題性大標(biāo)題的位置
(2)確定欄目的數(shù)量和形式,
制定各欄目的塊面空間
(3)安排文章、插圖的位置,
確定其所占塊面的形狀和大概面積(4)進(jìn)行版面總體調(diào)整,
裝飾美化邊角
(5)根據(jù)剩余空間,
安排設(shè)計(jì)尾花和其他美化裝飾。.壁報(bào)的制作方法
從材料的運(yùn)用方面可分為:畫、剪、貼、刻及電腦制作等技法。畫剪貼電腦制作電腦制作根據(jù)壁報(bào)面積的大小、文字和圖片的數(shù)量,在紙上粗略畫出壁報(bào)設(shè)計(jì)草圖小樣。
欣賞欣賞欣賞內(nèi)容豐富的壁報(bào)欣賞
這些裝飾畫作品中許多材料是我們非常熟悉的,你能把它找出來嗎?毛線畫紙貼畫通過學(xué)習(xí),我要變討論把我變的更完美
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