部編版河中石獸-紀(jì)昀模擬講課稿

河中石獸紀(jì)昀導(dǎo)入相信同學(xué)們都聽說過“刻舟求劍”的故事，他用在船上做記號的方式是找不到劍的，他應(yīng)該馬上從劍掉下去的地方跳到水里尋找。那如果是一尊很大的石獸掉到水里，過了十多年后，我們應(yīng)該去哪里尋找呢？這節(jié)課就讓我們一起走進(jìn)紀(jì)昀的《河中石獸》，來尋找問題的答案。（板書：河中石獸，紀(jì)昀）學(xué)習(xí)目標(biāo)目標(biāo)是我們學(xué)習(xí)的燈塔，現(xiàn)在請同學(xué)們一起來讀大屏幕上的學(xué)習(xí)目標(biāo)。1、初讀課文，疏通課文內(nèi)容。2、積累文言語句，理解尋找石獸的方法。3、領(lǐng)悟?qū)嵺`出真知的道理。檢查預(yù)習(xí)在此之前，同學(xué)們都進(jìn)行了預(yù)習(xí)，哪位同學(xué)能來介紹一下本文的作者和寫作背景呢？這位同學(xué)手舉得最快，你來。資料搜集得真全面，看來課下做了充分的準(zhǔn)備。請坐。學(xué)習(xí)過程下面請同學(xué)們聽范讀的錄音，注意聽準(zhǔn)字音和節(jié)奏，并做好標(biāo)記，聽完之后同桌之間練習(xí)朗讀，稍后請同學(xué)起來讀一讀?？赐瑢W(xué)們都讀完了，誰能來給大家做一個(gè)示范？這位手舉得最高的同學(xué)，你來。嗯，字音和節(jié)奏都把握得非常到位，請坐?，F(xiàn)在請同學(xué)們一起來齊讀課文。注意讀準(zhǔn)字音，讀清節(jié)奏。讀的真好，老師為你們點(diǎn)贊。學(xué)好文言文最重要的方法就是流利有感情地朗讀課文，接下來請同學(xué)們再讀課文，并結(jié)合課下注釋、借助工具書來疏通文意，讀的過程中遇到疑難字詞句，就圈點(diǎn)勾畫出來并做好批注，讀完之后小組內(nèi)交流討論。同學(xué)們剛才討論的都很熱烈。你們都遇到了什么問題呢？1組代表舉手了，“爾輩不能究物理”這句怎么來翻譯呢？嗯，3組代表躍躍欲試，你來說。這里的“物理”是古今異義詞，古義是事物的道理、規(guī)律；今義是一種學(xué)科。所以這句話翻譯出來就是“你們這些人不能探求事物的道理”。你讀的真仔細(xì)，結(jié)合了課下注釋。請坐。誰還有疑問呢？戴眼鏡的這位女生?！柏M能為暴漲攜之去”的“為”是什么意思呢？你真是個(gè)善于思考的孩子。誰能幫助她？后邊的男生。對，“為”在這里表示被動，這是一個(gè)被動句。翻譯出來就是“怎么能被大水沖走呢？”剛才這幾位同學(xué)都表現(xiàn)非常棒，大家還有疑問嗎？看來大家已經(jīng)對文章的大意已經(jīng)掌握的差不多了，那這篇文章主要寫了什么呢？你來說。概括的既準(zhǔn)確又簡練。本文就是講了一個(gè)廟門口的石獸，倒塌到河里，十幾年后，人們找石獸的事。接下來請同學(xué)們默讀課文，找一找故事中主要寫了哪幾位人物，他們各自尋找河中石獸的道理和方法是怎么樣的呢？請同學(xué)們邊讀邊思考，圈點(diǎn)勾畫出相關(guān)的句子，并做好批注，讀完之后小組內(nèi)交流討論?？赐瑢W(xué)們討論的興高采烈，2組代表奮勇爭先，你來說。

他們找到了寺僧的方法。他以為石獸被水沖到下游了，劃小船，拖著鐵鈀，尋找了十多里也沒有找著。（板書：寺僧）講學(xué)家聽說這件事后卻嘲笑他，為什么呢？4組不甘示弱，你們來說。講學(xué)家覺得他們不能探求事物的道理。他認(rèn)為石頭堅(jiān)硬沉重，沙子松散，石頭埋沒有在沙里一定會漸漸地沉下去，越來越深，只能就地挖下去找。（板書：講學(xué)家）你們組對文章了解的真透徹。那老河兵聽了他的觀點(diǎn)后又是什么樣的反應(yīng)呢？5組后來居上，老河兵認(rèn)為他更精神失常了。他覺得應(yīng)該去上游尋找。（板書：老河兵）你能讀一讀相關(guān)的句子嗎？讀的非常好，請坐。那他們誰的方法是正確的呢？對，是老河兵。在尋找石獸的問題上，寺僧和講學(xué)家犯了什么錯(cuò)誤呢？為什么只有老河兵提出了正確的方法呢？請同學(xué)們自由討論一下。好，課代表來說。寺僧只根據(jù)常理推斷，缺乏理論和經(jīng)驗(yàn)；講學(xué)家雖有理論，但他只考慮了石獸和泥沙的關(guān)系，忽略流水，犯了脫離實(shí)際，主觀臆測的錯(cuò)誤。只有老河兵有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，準(zhǔn)確把握了石獸、泥沙、流水三者的性質(zhì)及其相互關(guān)系，所以他的方法是正確的。（板書：實(shí)踐出真知）分析的真到位，請坐。那這樣一個(gè)故事想要告訴我們什么道理呢？對，無論我們做任何事都不能根據(jù)主觀進(jìn)行判斷，應(yīng)當(dāng)遵循客觀事物的規(guī)律，要懂得實(shí)踐出真知。拓展延伸同學(xué)們，在現(xiàn)實(shí)生活中你遇到過只憑主觀臆斷而做錯(cuò)事的情況嗎？你又有什么感受呢？請同學(xué)起來談一談。同學(xué)們都很積極踴躍，希望大家以后都能更加積極地參與到我們課堂活動中來，勇敢地表達(dá)出自己的觀點(diǎn)?？偨Y(jié)通過今天的學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們學(xué)到了很多知識，希望大家謹(jǐn)記紀(jì)昀先生的教誨，無論做什么事，都要遵循客觀規(guī)律，用全面的眼光看待問題，在實(shí)踐中找到真理。作業(yè)這節(jié)課上到這里就要結(jié)束了，課下請同學(xué)們閱讀