中考九年級化學(xué)復(fù)習(xí)專題2+常見氣體的制取與凈化（含多功能瓶）

實驗室制取氣體的一般思路和方法專題精講反應(yīng)原理(10年7考)1.實驗室制取氧氣(10年7考)(1)高錳酸鉀：____________________________________(書寫化學(xué)方程式，后同)。(10年2考)(2)氯酸鉀和二氧化錳：____________________________。(10年4考)(3)過氧化氫溶液和二氧化錳：_________________________。(10年3考)2KMnO4

K2MnO4＋MnO2＋O2↑2KClO3

2KCl＋3O2↑2H2O2

2H2O＋O2↑命題點12.實驗室制取二氧化碳：____________________________________。(10年5考)3.實驗室制取氫氣：___________________________。(10年3考)CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑Zn＋H2SO4===ZnSO4＋H2↑發(fā)生裝置(10年5考)裝置類型固體加熱型固液常溫型

裝置圖AB

C

(10年5考)D

E適用范圍反應(yīng)物為固體，反應(yīng)條件為加熱反應(yīng)物為固體和液體(或液體和液體)，反應(yīng)條件為常溫反應(yīng)物為固體和液體，反應(yīng)條件為常溫命題點2裝置類型固體加熱型固液常溫型

裝置圖AB

C

(10年5考)D

E適用范圍制取氧氣：高錳酸鉀：___(從A～E中選擇，后同)、氯酸鉀和二氧化錳：___、過氧化氫溶液和二氧化錳：__________；制取二氧化碳：______________；制取氫氣：______________AAB(或C或D)B(或C或D或E)B(或C或D或E)裝置類型固體加熱型固液常溫型

裝置圖AB

C

(10年5考)D

E裝置優(yōu)點簡單易操作可以隨時添加液體藥品___________________________________________可以控制反應(yīng)速率可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止裝置類型固體加熱型固液常溫型

裝置圖AB

C

(10年5考)D

E裝置優(yōu)點加熱時，試管口略向下傾斜的目的是_________________________________________加入藥品不宜過多，理由是_____________________________________________長頸漏斗下端應(yīng)______________防止________________________固體藥品為塊狀或大顆粒防止冷凝水倒流到熱的試管底部，炸裂試管防止產(chǎn)生氣體過快，使液體溢出試管或橡膠塞迸出伸入液面以下

生成的氣體從長頸漏斗逸出【拓展】其他氣體的制取(1)氨氣：用氯化銨固體和熟石灰混合加熱制取，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是____(從A～E中選擇，下同)。(2)甲烷：常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物制取，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是____。(3)氯氣：用高錳酸鉀和濃鹽酸在常溫下反應(yīng)制取，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是____________。AAB(或C或D)收集裝置(10年6考)選擇依據(jù)：氣體的密度、能否與空氣成分發(fā)生反應(yīng)和在水中的溶解性收集方法排水法(10年6考)排空氣法(10年5考)

向上排空氣法

向下排空氣法

收集裝置

命題點3收集方法排水法(10年6考)排空氣法(10年5考)

向上排空氣法

向下排空氣法

適用范圍不與水反應(yīng)，難溶或不易溶于水的氣體，如O2、H2、CH4等a.無毒、無害、不與空氣中的成分反應(yīng)；b．密度與空氣相差較大(即相對分子質(zhì)量與29相差較大)密度比空氣_____的氣體，如O2、CO2密度比空氣_____的氣體，如H2、CH4大小收集方法排水法(10年6考)排空氣法(10年5考)

向上排空氣法

向下排空氣法

優(yōu)缺點優(yōu)點：收集的氣體較______，易觀察是否集滿缺點：收集的氣體較潮濕優(yōu)點：收集的氣體較______，操作簡便缺點：收集的氣體可能混有空氣純凈干燥收集方法排水法(10年6考)排空氣法(10年5考)

向上排空氣法

向下排空氣法

注意事項a.最佳收集時間：__________________________________；b．導(dǎo)管伸至集氣瓶瓶口即可；c．氣體收集完畢后，要在_______用玻璃片蓋住集氣瓶瓶口導(dǎo)管應(yīng)伸到接近集氣瓶底部，目的是____________________

當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)、均勻的氣泡冒出時水中排盡集氣瓶內(nèi)的空氣

氣體的檢驗與驗滿(10年5考)1.O2的檢驗與驗滿(10年3考)檢驗[2021.14(4)，2013.14]_____________________________________________________(填操作、現(xiàn)象及結(jié)論，后同)將帶火星的木條伸入集氣瓶中，若木條復(fù)燃，則為氧氣命題點4驗滿[2016.12(3)第一空，2013.14【得出結(jié)論】(2)]__________________________________________________________【注意】用排水法收集氣體時，當(dāng)集氣瓶瓶口出現(xiàn)大氣泡時，說明氣體已收集滿。將帶火星的木條靠近集氣瓶瓶口，若木條復(fù)燃，則氧氣已集滿1.O2的檢驗與驗滿(10年3考)2.CO2的檢驗與驗滿(10年3考)檢驗(10年3考)________________________________________________________驗滿________________________________________________________將燃著的木條靠近集氣瓶瓶口，若木條熄滅，則二氧化碳已集滿將氣體通入澄清石灰水中，若澄清石灰水變渾濁，則為二氧化碳3.其他氣體的檢驗(10年3考)氣體檢驗方法現(xiàn)象操作圖氫氣點燃，在火焰上方罩一干冷燒杯(氣體必須干燥，可在點燃前將氣體通過干燥裝置)燒杯內(nèi)壁__________________甲烷點燃，在火焰上方罩一干冷燒杯，然后迅速倒轉(zhuǎn)燒杯，向燒杯中加入澄清石灰水燒杯內(nèi)壁__________________，澄清石灰水________

有無色液滴出現(xiàn)

有無色液滴出現(xiàn)變渾濁氣體檢驗方法現(xiàn)象操作圖一氧化碳點燃，在火焰上方罩一干冷燒杯，然后迅速倒轉(zhuǎn)燒杯，向燒杯中加入澄清石灰水燒杯內(nèi)壁__________________，澄清石灰水________依次通過盛有灼熱氧化銅的玻璃管及盛有澄清石灰水的試管玻璃管中__________________，澄清石灰水________

沒有無色液滴出現(xiàn)變渾濁

黑色固體變?yōu)榧t色變渾濁氣體檢驗方法現(xiàn)象操作圖氨氣(10年3考)將用酚酞溶液潤濕的試紙(或濕潤的紅色石蕊試紙)放在試管口(或集氣瓶瓶口)有刺激性氣味氣體產(chǎn)生，酚酞試紙______(或紅色石蕊試紙______)水蒸氣將氣體通過無水硫酸銅無水硫酸銅______變紅變藍變藍氣體的除雜與干燥(10年2考)1.氣體的除雜[2017.15(2)【設(shè)計實驗】](1)原則：所選試劑只與氣體中的雜質(zhì)反應(yīng)，不與被提純物質(zhì)反應(yīng)，不能引入新的雜質(zhì)。(2)常見氣體的除雜命題點5氣體(括號內(nèi)為雜質(zhì)氣體)CO2(HCl)[2017.15(2)【設(shè)計實驗】]H2(HCl)CO(CO2)等CO2(CO)N2(O2)除雜試劑______________________________溶液________________溶液堿石灰(氫氧化鈉、氧化鈣的固體混合物)________________________裝置飽和碳酸氫鈉(或飽和NaHCO3)氫氧化鈉(或NaOH)灼熱的氧化銅灼熱的銅網(wǎng)2.氣體的干燥(10年3考)(1)原則：干燥劑只能吸收氣體中的水，不能與被干燥氣體發(fā)生反應(yīng)。(2)常見氣體的干燥需要干燥的氣體O2、CO2、H2、CO等(10年3考)O2、H2、CO、NH3等干燥裝置多功能瓶的其他用途(10年5考)用途圖示氣體進出口方向(填字母編號)舉例收集氣體(10年3考)

收集密度比空氣大的氣體，氣體通入最下方，即從_____端通入收集CO2、O2等收集密度比空氣小的氣體，待收集氣體通入最上方，即從______端通入收集H2、CH4等a或cb或d命題點6用途圖示氣體進出口方向(填字母編號)舉例收集氣體(10年3考)收集難溶于水或不易溶于水，且不與水反應(yīng)的氣體，氣體應(yīng)從___端通入收集H2、O2等檢驗氣體氣體須與液體試劑充分接觸，即氣體應(yīng)從___端通入檢驗CO2，X為____________ba澄清石灰水用途圖示氣體進出口方向(填字母編號)舉例除雜與收集組合裝置

除去______，收集_____，瓶中裝滿澄清石灰水、NaOH溶液(吸收效果更好)測量氣體體積短進長出，水被壓入量筒內(nèi)CO2等能溶于水或能與水反應(yīng)的氣體需在水面上方加一層植物油，防止氣體和水接觸CO2CO用途圖示氣體進出口方向(填字母編號)舉例觀察氣體流速長進短出將氧氣通過該裝置，通過水中冒出氣泡的快慢，確定氧氣輸出的流速氣體的制取、檢驗和凈化實驗中的“先”“后”順序1.組裝儀器：一般按從左到右，從下到上的順序進行。2.制取氣體：先檢查裝置氣密性，后裝藥品。3.凈化氣體：先除雜后干燥。4.收集氣體：先凈化后收集。5.檢驗氣體成分：先驗水后驗雜。命題點7跟蹤訓(xùn)練1.以下為實驗室制取、收集CO2并驗證其相關(guān)性質(zhì)的部分實驗，其中做法錯誤的是(

)B2.(2022重慶B卷)根據(jù)圖示，下列氣體的實驗室制法正確的是(

)A.選擇甲裝置制取CO2，X為稀硫酸B.選擇甲裝置制取H2,Y為銅粒C.選擇乙裝置既可收集H2也可收集CO2D.選擇乙裝置干燥O2，氣流方向為b進a出C3.(2020安徽)如圖是實驗室中常見裝置?；卮鹣铝袉栴}。(1)裝置A中儀器m的名稱是________。(2)用過氧化氫溶液制取氧氣的化學(xué)方程式為________________________，發(fā)生裝置是____(填字母序號)。酒精燈2H2O2

2H2O＋O2↑B(3)用裝置C收集CO2氣體時，氣體應(yīng)從____(填“a”或“b”)端通入。(4)下列氣體中，只能用裝置D而不能用裝置C收集的是____(填數(shù)字序號)。①H2

②N2

③O2a②拓展設(shè)問

(5)實驗室常用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為6%的H2O2溶液制取氧氣。而市售H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)通常為30%，若直接用該H2O2溶液制取氧氣，反應(yīng)速率太快。為獲得平穩(wěn)的氣流，下列發(fā)生裝置能達到最佳效果的是______(填數(shù)字序號)。③(6)用裝置C收集二氧化碳時，檢驗二氧化碳已經(jīng)收集滿的方法是_____________________________________________________________。(7)用裝置D收集氣體時，當(dāng)觀察到______________________________時再開始收集，氣體已收集滿的標(biāo)志是________________________。

將燃著的木條放在b端口處，若木條熄滅，說明二氧化碳已經(jīng)收集滿導(dǎo)管口有連續(xù)、均勻的氣泡冒出集氣瓶瓶口有大氣泡冒出4.(2014安徽)某化學(xué)興趣小組設(shè)計了一組“吹氣球”實驗，三套裝置如圖：(1)甲裝置：①儀器a的名稱為__________；②向a中加水會看到氣球脹大，一段時間內(nèi)氣球大小沒有變化，說明該裝置氣密性______。長頸漏斗良好(2)乙裝置：①若生成O2使氣球脹大，則錐形瓶中所裝的固體物質(zhì)可以是________。②若生成H2使氣球脹大，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________。MnO2Zn＋H2SO4===ZnSO4＋H2↑③若錐形瓶中裝有NaOH固體，分液漏斗中加入少量水，則氣球脹大的主要原因是_________________________________。(3)丙裝置：若錐形瓶中盛滿CO2，欲使氣球脹大，則分液漏斗中的液體可以是___________。NaOH溶于水放熱，空氣受熱膨脹NaOH溶液5.(2022宜昌改編)氧氣是人類不可離開的物質(zhì)。根據(jù)下列裝置圖回答問題。(1)儀器①的名稱是______。(2)實驗室用氯酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式為__________________________，其發(fā)生裝置可選用___(填字母序號，下同)。水槽2KClO3

2KCl＋3O2↑A(3)用C裝置收集氧氣前，將集氣瓶內(nèi)空氣完全排盡的方法是_________________。(4)用A、C裝置制取并收集氧氣。①試管口棉花始終沒有燃燒，其原因是__________________________。

向集氣瓶中裝滿水溫度沒有達到棉花的著火點②實驗結(jié)束先移走酒精燈，后撤離導(dǎo)管，會造成的后果是___________________________________________。(5)檢驗排空氣法收集到的氧氣已經(jīng)集滿的方法是_________________________________________________________________。

水槽中的水沿導(dǎo)管倒流到試管底部，使試管炸裂

將帶火星的木條放在集氣瓶瓶口處，若木條復(fù)燃，說明氧氣已經(jīng)收集滿(6)做硫燃燒的實驗，收集氧氣最好選用的裝置是____；由此可見，選擇氣體的收集方法主要應(yīng)考慮氣體的性質(zhì)，此外往往還要考慮__________________。C

操作是否最優(yōu)化6.(2022煙臺改編)化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。根據(jù)下列實驗裝置圖，回答有關(guān)問題：(1)儀器m為________。(2)制取二氧化碳時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________________；為獲得平穩(wěn)氣流，最佳發(fā)生裝置是____(填字母序號)。集氣瓶CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑B(3)實驗室收集二氧化碳應(yīng)選擇的收集裝置是____(填“C”或“D”)，依據(jù)是_______________________。(4)若利用裝置E除去二氧化碳中混有的氯化氫氣體，則裝置E中盛放的試劑為__________________；若要干燥二氧化碳氣體，則試劑為_______。C二氧化碳密度比空氣大飽和碳酸氫鈉溶液濃硫酸(5)[日常生活情境]將制取的CO2加壓后可轉(zhuǎn)化為液態(tài)裝入鋼瓶，配有液態(tài)CO2鋼瓶的氣泡水機可以自制碳酸飲料。加壓將CO2裝入鋼瓶的微觀實質(zhì)是__________________________；制作碳酸飲料時，為了在水中溶解更多CO2，應(yīng)選用_______(填“冷水”或“熱水”)。二氧化碳分子間的間隔變小冷水7.(安徽真題改編)通過近一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)方法。請根據(jù)圖示回答問題。(1)儀器①的名稱是________。(2)實驗室利用A裝置制取氫氣時，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________________。錐形瓶Zn＋H2SO4===ZnSO4＋H2↑(3)用排水法收集氫氣可在B裝置中裝滿水后，使氫氣從____口進入(填“a”或“b”)。(4)若要得到干燥的氫氣，可在B裝置中加入_________，氣體應(yīng)從___口進入(填“a”或“b”)。a濃硫酸b(5)氫氣具有可燃性，若要驗證氫氣燃燒的產(chǎn)物，最好選用____________法收集氫氣；實驗室如果用C裝置檢驗氫氣，現(xiàn)象是______________________________________________。向下排空氣

產(chǎn)生淡藍色火焰，干冷的燒杯內(nèi)壁有無色液滴出現(xiàn)8.如圖1是實驗室中常見儀器，回答下列問題。(1)儀器B的名稱為______。(2)用上述提供的儀器進行制取并收集二氧化碳，應(yīng)選擇的儀器組合為_________________(填字母序號，后同)，若用氯酸鉀制取并收集氧氣，還應(yīng)補充的儀器為________。圖1漏斗ACDEG(或ADEH)酒精燈(3)小雨同學(xué)在一次實驗中誤把高錳酸鉀當(dāng)成了二氧化錳加入氯酸鉀中，加熱時，氯酸鉀的分解速率明顯加快，其原因是________________________________________________________。(4)已知：常溫下，二氧化硫是一種有刺激性氣味的有毒氣體，密度比空氣大，實驗室收集二氧化硫氣體選用圖2中的甲而不選用乙，原因是_______________。圖2

高錳酸鉀受熱分解生成的二氧化錳作氯酸鉀分解的催化劑便于尾氣處理9.某化學(xué)小組選用如圖所示裝置制取氣體并進行相關(guān)實驗，回答下列問題。(1)儀器m的名稱是______。(2)進行該實驗時，檢查裝置A氣密性的方法為____________________________________________________