高考作文1359法(1)資料

作文系列專題講座作文系列專題講座（一）匆促下筆考場上——心情驚惶時間急迫極易失誤！

如何快速構建

高分作文?

千萬學子

翹首以待！高考作文評卷特點匆促性——兩三分鐘內就要作出給分推斷直觀性——直觀印象對分數得失關系甚大議論文

高考作文大家最擅長寫的就是

緊跟高考命題趨勢我們要心中有數!把握高考評卷特點

如何在考場上快速構建爭論文一三五九法我向同學們舉薦

一

一手好字一個好中心一個好標題一個好開頭一個好結尾

三三個好事例三處點明中心

五五個段落

九九百字今日我們來學習一個好中心一個好標題一手好字作文成果看字跡，得分要素是第一

任何形式的作文考試，閱卷老師打分時，第一眼，看的是字跡。因此，寫作文必須要把字寫好，切忌字跡潦草。但應記住，考作文考的是內容，而不是書法。

X√不要“面子”吃暗虧來自高考網上閱卷的截屏√中心明確思想健康高考作文鑒于評卷速度太快，有時立意過深了，太難于理解了，反而簡潔導致誤判失分。所以，高考作文的主題，不宜玩深厚——不必太困難，不行太超前，不要太逆向。中心論點本身應當明確的表示贊成什么、反對什么、確定什么、否定什么、決不能模棱兩可、模糊其詞。一篇文章中心論點應當始終不變，作者不能提出與中心論點相對立或沖突的觀點。

一個好中心高考語文《考試說明》作文基礎等級明確要求“思想健康”，據內部有關人員透露：“作文只要思想不健康就不及格?！彼晕覀兇_定不能越雷池一步，思想要保證確定健康。不能反黨反社會主義，不能反科學反道德，不能反中學生守則，不能意志消沉、思想頹廢，要向社會傳遞正能量。

一個好中心中心明確思想健康有的同學寵愛玩怪點子、走歪路子，想盡奇招。詩、劇本、曲藝、病理報告、問卷調查、鬼神對話等，五花八門，無奇不有。結果是過于花里胡哨，搞得非驢非馬，寫出的文章“四不象”，導致評卷老師膩煩，弄巧成拙。所以我們的“創(chuàng)新”不能超出評卷老師的承受底線，最好是寫規(guī)范的爭論文，以穩(wěn)見長，穩(wěn)中求勝。一個好中心嚴謹規(guī)范小處入手“小處入手”，要擅長在一個寬泛的范圍內，“擇其一點，不及其余”，也就是只寫“大范圍”中的“某一方面”。給自己供應一個充分發(fā)揮、具體表現的好舞臺，這樣才能在800字左右的篇幅內寫出立意顯明集中、內容具體充溢的好文章。“以小見大”，深化主題。假如僅局限于“小”，文章就顯得平淡無奇，沒有深意。只有小中見大，才能發(fā)人深思，引人如勝?！耙坏嗡m小，卻要能折射生活的七彩斑斕”！常言道“題好一半文”，“人靠衣裝，文靠題裝”，可見題目之重要。對于高考作文，首先躍入閱卷者眼中的是文題，好的題目會讓評卷者眼睛為之一亮，頓生好感，題目的好與否干脆影響到閱卷老師對文章的評分。高考考綱規(guī)定：不擬文題扣2分，擬題不當扣1分。事實上，由于前二者的緣由，假如不擬題或擬題不當，其隱性失分確定不止一兩分。一個好標題爭論文好標題的基本要求：1、標題應緊扣文章內容，用意要精確；2、標題應簡明、凝練，做到明確簡練；3、標題應精致、新穎 ，力求有文采。留意：1、切忌用材料話題作標題；2、切忌寬泛而無特性；3、切忌追求華而不實；4、切忌費解而不通順?；垩蹅魃裾劇皵M題”

動筆之前要擬題，美麗標題如美女

有一位攝影愛好者，拍攝了一幅某少女在樹林里撐著傘的鏡頭，畫面、色調和角度都不錯，起名《晨曦》，此稿投向多個雜志社，結果都被退稿。后來有一位專業(yè)人士建議作者把題目換為。結果不但見諸報刊，還獲得了二等獎?！队屑s》標題是文章內容和讀者情感心理之間的第一個接觸點標題是讓閱卷老師慧眼為之一亮的第一點標題是讓人一見鐘情的因子標題也供應應讀者窺視文章內容的獨特視角必需明白擬題的重要性“自擬題目”是材料作文的一個重要寫作要求。它是我們經過審題、確定立意、選定文體等環(huán)節(jié)后必需面對的另一個環(huán)節(jié)。就高考作文評分細則看，沒有擬寫文章標題扣2分，好象分數值并不高，但從作文閱卷實際狀況看，假如自擬了一個標題，它的好壞，其潛在的價值遠遠不止2分。文章的標題猶如人的眼睛，可以讓我們一窺人的精神面貌，也展示出一個人的寫作水平。假如你的作文有一個精彩的標題，無疑會影響到閱卷老師對你作文的整體評價，甚至無形之中就提高了你的作文的等級。１.題目偏離話題或材料的限定。2.題目過大、寬泛，沒有針對性。3.標題過長，顯得松散。目前我們擬題存在的問題：4、題目與文章內容不符，文不對題。好標題的標準一、要精確、顯明。二、語言簡潔凝練，不拖沓冗長。（不超8個字）字數過多顯得松散。多用詞語或短語，一般不用句子。三、角度要小。假如標題太大，可用副標題的方式加以限制。四、耐人尋味，能激起閱讀者的閱讀欲望。五、內容要精題目能揭示文章內容或顯示文章主旨六、依據文體擬題。雖然同一標題可以寫成不同的文體，但大多數標題還是能體現出確定的文體特征的。

高考作文擬題方法類析1．第一種模式：保守擬題法

2．其次種模式：保險擬題法

3．第三種模式：創(chuàng)新擬題法

第一種方法：保守擬題法

人生在世，很多時候都須要我們“放手”，例如事情成功與否有時不受自己限制時，就應承認自己有所不能，這時須要放手；不把現成的答案供應應別人，而是讓他從錯誤中學到東西時，須要放手；為了從失敗中成長，為將來主動策劃時，須要放手；放手，不比堅持來的簡潔，它須要直面艱難選擇的志氣，以及權衡得失的才智、剎那取舍的決斷。放手，是選擇，不是放棄；是樂觀，不是悲觀；是在人生路途中轉一個彎，甩掉不必要的包袱，輕裝上陣。

一、看關鍵詞

這種擬題方式的作法一般就是以“材料中的關鍵詞”為題目關鍵詞是：放手

題目：放手

第一種方法：保守擬題法有個國王清早到花園閑逛，驚異地發(fā)覺全部的花都枯萎凋謝了，探問之下才知道：橡樹自怨沒有松樹高大俊秀所以厭世，松樹又恨自己不能像葡萄多結果子，也不想活了，全部的植物都因為恨己不如人而全無朝氣。而在花園的某個角落，卻有一株小小的安心草，在暮氣中開著絢麗的花朵。國王欣喜地問它為何可以如此？它說：“因為我知道你種我，就是要我做安心草。所以，我就快樂地做好我自己?！?/p>

二、找關鍵句擬題方法：找關鍵詞句法

關鍵句是“因為我知道你種我，就是要我做安心草。所以，我就快樂地做好我自己?！鳖}目：快樂地做好自己

找尋材料的關鍵詞，關鍵句、用添加前后綴法、造句法，以文章的觀點作為題目。其次種方法：保險擬題法

材料的關鍵詞是：放手題目：學會放手

放手也是一種愛放手不等于放棄絕不放手有一種愛叫放手

一、添加前后綴法

二、找關鍵詞句法其次種方法：保險擬題法一只烏龜渴望飛到天上去，它就向禿鷲討教飛行的訣竅。禿鷲說：“你沒有翅膀，不能飛行，你還是醇厚呆在地上生活吧?！睘觚斦f：“我實在不能明白，為什么我就不能翱翔呢？你就幫幫我吧！禿鷲被它纏得沒有方法，就用爪子抓著烏龜的殼帶它飛了起來。烏龜興奮得載歌載舞，一不留神就摔了下來，背上的殼被摔裂了，至今還沒有愈合。擬題方法：找關鍵詞句法

關鍵句是“你沒有翅膀，不能飛行，你還是醇厚呆在地上生活吧?！鳖I悟意思概括擬題題目：認清自己是取得成功的前提認清自己與努力拼搏做事要看先決條件努力要有方向做事要腳踏實地丹頂鶴的頭上有一塊是紅色的。麻雀發(fā)覺丹頂鶴這紅色特別美麗，也想把自己的頭上弄一塊紅色。它問丹頂鶴怎樣才會變得這么美。丹頂鶴說“說來也簡潔——那天，一只小兔受到毒蛇的攻擊。我眼看著這一幕，急得不得了。我大叫一聲，一個俯沖朝毒蛇撲去。蛇生怕我是老鷹，嚇得逃走了。可我呢，因為沒留意，頭碰在了一塊大石頭上，結果淌血了。所以，就成了現在這個樣子啦?！薄鞍?，你的美是因為付出代價的?！甭槿敢豢v身飛走了，“我可不干這種傻事！”其次種方法：保險擬題法擬題方法：找關鍵詞句法

關鍵句是“啊，你的美是因為付出代價的?！鳖}目：美要付出代價沒有付出就沒有回報幫助別人就是幫助自己快樂在于助人助己

其次種方法：保險擬題法螃蟹在樹林里迷了路。遇到青蛙，問道：“青蛙哥哥，到河邊去，怎么走？”青蛙指著前面說：“你始終往前走，一會兒就會到達河邊?！?/p>

螃蟹走了老半天，還是沒走到河邊，后來，螃蟹遇見了青蛙，指責到：“你害得我好苦，走了老半天還是沒有見到河的影子?！鼻嗤苷f：“我沒有騙你！叫你始終往前走，你卻橫著爬，當然到不了河邊?！睌M題方法：找關鍵詞句法

關鍵句是“我沒有騙你！叫你始終往前走，你卻橫著爬，當然到不了河邊”。題目：相識自我，找準方向學會換一個思維正確理解別人看法站在別人的角度

創(chuàng)新擬題法的實質就是充分利用各種手法擬題。

第三種方法：創(chuàng)新擬題法修辭手法1比方2擬人3反問4仿擬5對比6對偶7夸張8引用9雙關10移就

其他手法11逆行擬題法12舊瓶裝新酒13并列組合法

第三種方法：創(chuàng)新擬題法標題作比方，形象生動標題作比擬，情感細膩標題巧反問，強調感情標題作仿擬，顯出新意標題用對比，凸現主題以“材料作文的關鍵詞或短語”開頭，然后以一個破折號引起，再將比方的內容點出。

第三種方法：創(chuàng)新擬題法一、善用明喻《生如逆旅，一葦以航》（2013福建卷）《上善若水》（2013湖北卷）《創(chuàng)建是騰飛的翅膀》寧夏卷

《讀是品嘗人生的良藥》江西卷考題

第三種方法：創(chuàng)新擬題法二、大膽用暗喻用“是”字句構成“暗喻式”題目第三種方法：創(chuàng)新擬題法

三、借喻出彩

《愛的生命線》（2013湖南卷）

《千年不逝的暗香》（2013廣東卷）《守住自己的根》（2013浙江卷）《拒絕沙子人生》（2013遼寧卷）《天空的期盼》《幻想在現實中起舞》《江南江北傷稼軒》《烏鴉不懊悔》第三種方法：創(chuàng)新擬題法標題作比擬，情感細膩

標題巧反問，強調感情

《善行，我將如何安放你？》（2013廣東卷）

《繞樹三匝，何枝可依？》《生于“問”？死于“問”？》《敢問路在何方？》第三種方法：創(chuàng)新擬題法

《爭渡,爭渡,執(zhí)著人生何處》《莫為他言遮望眼》《不做流云愿為花》（2013福建卷）

《不妨長作少年人》（2013浙江卷）第三種方法：創(chuàng)新擬題法

標題作仿擬，顯出新意從前，在一個遙遠的地方，住著四個小家伙：兩個老鼠；另外兩個是和老鼠一樣大的小矮人，“東東”和“西西”。為了填飽肚子和享受樂趣，他們每天在不遠處的一座奇異的迷宮里跑來跑去，在那里找尋一種叫“奶酪”的黃橙橙、香噴噴的食物。最終有一天，在某個走廊的終點在奶酪C站，他們都找到了自己想要的奶酪，于是他們每天都去盡情地享用。一段時間以后，當他們到達奶酪C站時，突然發(fā)覺這里已經沒有奶酪了。兩個老鼠當即離開，去找尋新的奶酪；“東東”則在那兒大叫大嚷第三種方法：創(chuàng)新擬題法標題用對比，凸現主題“誰動了我的奶酪？”，“西西”則站在那里，一個勁地搖頭。經過一段時間的苦痛思索，“西西”離開C站去找尋新的奶酪，而“東東”則堅持留在那里.“西西”餓著肚子、忍受饑餓熬煎，不斷找尋，最終發(fā)覺了積累如山的奶酪N站，并且發(fā)覺兩只小老鼠早在那里。他們最終又找到了生活和華蜜的所在。至于東東，仍在奶酪C站奄奄一息地發(fā)著牢騷。第三種方法：創(chuàng)新擬題法與其坐而等，不如起而行《善待母語，成就自我》《張開雙臂，選擇博愛》《炙熱童心，純真本質》《勇于擔當，走向成功》《眼前同一水，筆下情各異》

第三種方法：創(chuàng)新擬題法

標題作對偶，整齊凝練

《一花一世界》

第三種方法：創(chuàng)新擬題法標題作夸張，增加感染力第三種方法：創(chuàng)新擬題法

標題作雙關，移就，公式

《拿捏平衡》《有麝自然香》《守護童心》《愛的生命線》《心若安好，便是晴天》《忍讓≠懦弱》《讀一座城市的性格》《燕子不歸春照舊》(蘇溪庭上草漫漫，誰依東風十二闌。燕子不歸春事晚，一汀煙雨杏花寒?！拼魇鍌?《高高在“下”》《善舉無痕愛意長》《高尚的欺瞞》《與時尚共舞》第三種方法：創(chuàng)新擬題法逆行擬題法和舊瓶裝新酒《問渠那得清如許》《天使在人間》《兼聽則明，偏聽則暗》《陽光總在風雨后》第三種方法：創(chuàng)新擬題法標題作引用，增加效果

《那手，那人，那心》《追尋?傳承?

發(fā)揚》《父親?老牛?

麥地》《瞬間與永恒》第三種方法：創(chuàng)新擬題法

標題并列組合法總之，材料作文在擬制標題前，須要審讀材料，把握材料主旨，然后選擇一個寫作角度，確定立意，依據選擇的寫作角度和確定的立意，再運用一些方法擬制一個好標題。１、摘其要言而用之就是摘取材料里能表現材料中心的語句作文標題。２、概括大意而定之在細致探討材料的基礎上，概括出材料的大意，然后依據材料的大意擬制一個題目。3、運用修辭而潤之利用前面三種手段擬制了一個標題之后，還要從修辭的角度去推斷一下這個標題是否最好的，不是的話，能否利用自己駕馭的修辭手段加以潤色，讓它變的更好。4、依其文體而變之作文的標題往往能體現出文體特征，因此，不論是摘其要言，還是概括大意，都要依據自己所選用的文體去擬制標題。確定文體，揚長避短緊扣話題，調動積累，選用自己的“拿手文體”寫作是快速擬題的基本前提。因為任何文章都是有體裁的，不講文體，為所欲為地寫作，只會寫出結構松散，不合章法，非驢非馬的“四不像”文章。況且，材料作文也只是要求文體不限，并非不講文體。假如：作夢，是一種常見的生理現象。但夢的內容卻是異樣豐富，形式是異樣多樣的。請以“夢”為話題寫一篇不少于800字的作文?！哆@一幅風光，如夢》《比夢更美》宜寫成抒情散文；《美夢成真》《想起了那個暑假》宜寫成記敘文；《說說課文中的“夢”》《夢的成因》宜寫成說明文；《讓美夢成真》宜寫成爭論文。三、擬題訓練練習1、一位小學老師要學生在方格本上寫一個“a”字，要求把這個字寫滿。結果有一個孩子寫了一個大大的“a”字。這個字幾乎占滿了全篇。老師很生氣，嚴厲地指責了他偷懶、胡鬧。

依據上述材料，請擬一標題。參考題目：《規(guī)則——扼殺特性的枷鎖》《拒絕框框》《敢于破‘矩’，獨樹一幟》《不要扼殺特性的萌芽》《誰扼殺了我們的想像力？》《這個“懶”偷得好》《是培育人才還是庸才》練習2、臺灣作家林清玄，在青年時代做記者時，曾報道過一個小偷作案手法特別老到，犯案上千起。文章的最終，不由自主感嘆：“像心思如此細密、手法那么靈活、風格這樣獨特的小偷，做任何一行都會有成就吧！”林清玄不曾想到，他20年前無意寫下的這幾句話，竟影響了一個青年的一生。如今，當年的小偷已是臺灣羊肉爐的大老板了！一次邂逅中，這位老板真誠地對林清玄說：“林先生寫的那篇特稿，打破了我生活的盲點，使我想到除了做小偷，為什么沒有想過做正值的事呢?！睆慕?，他洗心革面，重新做人。培根說：“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵，漠視者冰結心城、四?？萁?、叢山荒蕪?！弊屛覀冊谏钪卸嘁恍┬蕾p。欣賞是一種賜予，一種馨香，一種溝通與理解，一種依靠與祝愿。依據上述材料，請擬一標題。要求：1．題目自擬。

2．最好能體現出真情實感。

一句話，一輩子多一雙欣賞的眼睛吧欣賞，讓我如此美麗我心中，你最重欣賞，你知道我在等你嗎？欣賞他人，是一種美德欣賞也是一種財寶欣賞，魅力無窮學會欣賞欣賞是陽光欣賞是橋梁橫看成嶺側成山

練習3、船夫在河里劃著槳。風吹過來，對船夫說：“我送你一程吧，這樣你就不用這么費勁?！贝蚺d奮地說：“好呀、好呀?！庇谑?，風吹著船往前飄去。船夫雖然輕松了，但是還是覺得劃槳是件麻煩事，便對風說：“風啊，你能不能加大點力度，這樣我就不用劃槳了?！憋L說：“可以呀?！庇谑?，風加大力度，吹著船快速在河里行使。船夫舒適極了，心想：既然有風了，我還留著槳有什么用呢？于是，船夫將槳扔進了河里。過了一會，風停了，船在河里不動了。船夫急了，大喊道：“風啊，你可不能扔下我不管呀?！憋L的余音從遠處飄來：“我?guī)偷昧四阋粫r，卻幫不了你一世哪！”作文標題展示1、要天助更要自助2、一時之“風”不如一世之“槳”3、乘風之時仍需緊握船槳4、別讓依靠成為習慣5、讓我們蕩起雙槳6、千萬不要丟掉你的“槳”練習4、秋天，北京高校新學年起先了。一個外地學生背著大包小包走進了校內。實在太累了，他就把包都放在路邊。這是，正好一位老人迎面走過來，年輕學生走上去說：“您能不能替我看一下包呢？”老人爽快地答應了。那位新生于是輕裝地去辦理各種入學手續(xù)。一個多小時以后回來了，老人還盡職盡責地完成著自己的使命。年輕學子謝過老人，兩人各自走去。幾天之后，北大開學典禮，這位年輕學子驚異地發(fā)覺，主席臺上就坐的北大副校長季羨林先生正是那一天替自己看行李的老人。

請依據上述材料，擬一個論點型標題。導思：1.《平易近人，以身作則》《一諾千金，負責究竟》《謙遜為人，長者風度》