




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
在數(shù)軸上比較數(shù)大小1/13動(dòng)腦筋3、數(shù)軸上與表示+2點(diǎn)距離3個(gè)單位長(zhǎng)度點(diǎn)有
個(gè),它們分別是
和
;1、離原點(diǎn)3個(gè)單位長(zhǎng)度點(diǎn)所表示有理數(shù)是
;
2、在數(shù)軸上表示-5點(diǎn)與表示2點(diǎn)距離是
;-3和+37兩-1+52/13在數(shù)軸上畫出表示-5,3,-1,0,4點(diǎn).想一想?你能將這些數(shù)從大到小排列嗎?說說你這么排列理由。復(fù)習(xí)與鞏固3/13議一議
1、1°C與-2°C哪個(gè)溫度高?-1°C與0°C哪個(gè)溫度高?-3°C與-4°C哪個(gè)溫度高?2、把1°C、-2°C、-1°C、0°C、-3°C、
-4°C按溫度從低到高次序排列.3、把數(shù)1、-2、-1、0、-3、-4表示在數(shù)軸上,并按從小到大次序排列.4/13任意寫出兩個(gè)數(shù),在數(shù)軸上畫出表示它們點(diǎn),這兩個(gè)數(shù)在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)點(diǎn)位置與它們大小有什么關(guān)系?問題探討在數(shù)軸上,右邊點(diǎn)所表示數(shù)大于左邊點(diǎn)所表示數(shù).5/13正數(shù)、負(fù)數(shù)與0大小關(guān)系正數(shù)都
0,負(fù)數(shù)都
0,正數(shù)
負(fù)數(shù)說一說大于小于大于6/13例題精講:例1.利用數(shù)軸比較以下各組數(shù)大小7/13做一做比較以下各組數(shù)大?、牛?5和-12⑵-8和0⑶-12.5和-8⑷
⑸8/13例題精講:例2.將以下各數(shù)按從小到大次序排列,并用號(hào)連接起來.例3.比較以下名數(shù)大小.9/131.在數(shù)軸上,到原點(diǎn)距離小于2全部整數(shù)有
;2.利用數(shù)軸回答:(1)寫出全部小于4且大于-3整數(shù)有
;(2)大于-4非正整數(shù)有
。考考你!3.大于-3小于2整數(shù)有______.10/131.如圖,數(shù)軸上A、B、C三個(gè)點(diǎn)分別表示有理數(shù)a、b、c-3-2-11023456···CBA1、把a(bǔ)、b、c按從小到大排列起來.2、假如將B向左移動(dòng)6個(gè)單位,同時(shí)將C向右移動(dòng)5個(gè)單位,A點(diǎn)不動(dòng),移動(dòng)后,a、b、c三個(gè)數(shù)大小關(guān)系怎樣?最大數(shù)比最小數(shù)大多少?思索&探索11/132.如圖所表示,有理數(shù)a、b、c在數(shù)軸上分別用點(diǎn)A、B、C表示.(1)試判斷a、b符號(hào),并說明為何;(2)試判斷c與1大小,并說明為何;(3)將a、b、c按從小到大次序用“<”連接起來......ba01cBAC思索&探索12/133.在數(shù)軸上有三個(gè)點(diǎn)A、B、C(如圖),回答下列問題.(1)將點(diǎn)A向右移初4個(gè)單位長(zhǎng)度后,三個(gè)點(diǎn)所表示數(shù)中,最小數(shù)是多少?(2)將點(diǎn)C向左移動(dòng)4個(gè)單位長(zhǎng)度后,三個(gè)點(diǎn)所表示數(shù)中,最大數(shù)是多少?(3)怎樣移動(dòng)中其中兩個(gè)數(shù),才能使三個(gè)點(diǎn)表示數(shù)相同?有幾個(gè)移動(dòng)方法?.
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年 二手房產(chǎn)買賣合同
- 2025年4個(gè)兄弟分家協(xié)議書模板
- 三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案-8.1 分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí) ︳西師大版
- 2025年固始縣再就業(yè)小額擔(dān)保貸款協(xié)議
- 2025年廣東理工職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫(kù)及答案一套
- 2025年河南機(jī)電職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)傾向性測(cè)試題庫(kù)必考題
- 2025云南省建筑安全員-C證考試題庫(kù)
- 健身中心鏈家居間服務(wù)合同
- 2025年度中小企業(yè)擔(dān)保合同解除協(xié)議書
- 2025年度文化創(chuàng)意產(chǎn)品采購(gòu)合同甲方責(zé)任與市場(chǎng)推廣
- 2024直播運(yùn)營(yíng)必備技能:主播培訓(xùn)與管理
- 體溫單模板完整版本
- 降低產(chǎn)后尿儲(chǔ)留發(fā)生率品管圈課件
- 師帶徒工作總結(jié)匯報(bào)
- 技術(shù)支持資料投標(biāo)書
- 山東省汽車維修工時(shí)定額(T-SDAMTIA 0001-2023)
- 復(fù)合材料手糊成型工藝
- 2023可信數(shù)字底座白皮書
- 2022年公務(wù)員多省聯(lián)考《申論》題(四川縣鄉(xiāng)卷)
- 義務(wù)教育階段中小學(xué)學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)表
- 公司管理培訓(xùn)《5S管理》精美課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論