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文檔簡介
第3單元學(xué)會待人接物第8課與人為善第1站寬以待人1/81.整理生活中寬以待人事例并說出它作用。2.在生活中做到寬以待人。怎樣在生活中做到寬以待人?學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)2/8李斯特身上有哪種優(yōu)異品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)?
有個姑娘要開音樂會,在海報(bào)上說自己是音樂大師李斯特學(xué)生。演出前一天,李斯特出現(xiàn)在姑娘面前。姑娘驚慌萬狀,抽咽著說,冒稱是出于生計(jì),并請求寬恕。李斯特要她把演奏曲子彈給他聽,并加以指點(diǎn),最終爽快地說:“大膽地上臺演奏,你現(xiàn)在已是我學(xué)生。你能夠向劇場經(jīng)理宣告,晚會最終一個節(jié)目,由老師為學(xué)生演奏。”李斯特在音樂會上彈了最終一曲。3/8★討論分享1.公共汽車內(nèi),非常擁擠,一片嘈雜之聲?！拔?你擠著我了!”一個女孩在尖叫?！霸趺?來勁了是吧!”一聽就是年輕氣盛小伙子?？磥?一場爭斗不可防止?！澳贻p人,把心放寬,就不擠了?！边@時傳來一位老人聲音。頓時,車內(nèi)一片寂靜。
你是怎樣了解老人“把心放寬,就不擠了”這句話?
寬以待人有利于生活友好。人與人交往中,矛盾有時候不可防止,寬容有利于化解矛盾、消融沖突,營造寬松友好氣氛,我們要學(xué)會寬以待人。4/82.美國寬容博物館是世界上唯一一個以寬容為主題博物館,成立于1993年,由教育部門西蒙威森索中心和一個國際著名人權(quán)組織共同創(chuàng)辦,致力于經(jīng)過教育,促進(jìn)尊重和相互了解。這家博物館館長蓋夫特曾說:“寬容不等于對任何事情都接收,在文明社會里,應(yīng)該寬容什么,是有程度?！?1)在文明社會里,寬容程度是什么?不能超越道德和法律范圍。5/8
有一天放學(xué)回家,劉華發(fā)覺父親和幾個不認(rèn)識人在藏毒品。(2)假如你是劉華,你會怎么做?請說明你這么做理由。
向相關(guān)部門舉報(bào)。因?yàn)閷捜菔怯谐潭?父親行為觸犯了法律,應(yīng)該負(fù)擔(dān)對應(yīng)法律責(zé)任,假如知情不報(bào)就會縱容父親在犯罪道路上越走越遠(yuǎn)。6/8★問題歸結(jié)請你將討論中出現(xiàn)新問題寫出來,并在全班展示中研討。7/8請對本節(jié)課主要內(nèi)容進(jìn)行小結(jié),專心整理一下自己本節(jié)課學(xué)習(xí)收獲哦!寬以待人作用：寬以待人有利于_________生活友好做法
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