部編版小學(xué)語文一年級上冊第一單元口語交際我說你做教案

部編版小學(xué)語文一年級上冊第一單元口語交際我說你做教學(xué)設(shè)計(jì)（P14）課題口語交際我說你做單元第一單元學(xué)科語文年級一年級學(xué)習(xí)目標(biāo)一、知識與能力1、能夠在圖片和老師的幫助下，理解發(fā)指令和聽指令的要點(diǎn)。2、能夠在老師的引導(dǎo)與幫助下，輪流發(fā)指令。二、過程與方法1、能夠通過借助圖片和做動作，理解知識點(diǎn)。三、情感態(tài)度價(jià)值觀1、積極參與課堂活動，敢于舉手回答問題，表現(xiàn)自己。2、懂得遇到困難，應(yīng)認(rèn)真思考，積極想辦法解決的道理。重點(diǎn)1、能夠在圖片和老師的幫助下，理解發(fā)指令和聽指令的要點(diǎn)。2、能夠在老師的引導(dǎo)與幫助下，輪流發(fā)指令。難點(diǎn)1、能夠在老師的引導(dǎo)與幫助下，輪流發(fā)指令。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計(jì)意圖朗讀兒歌，進(jìn)入新課教師播放課件，呈現(xiàn)圖片和兒歌，領(lǐng)讀兒歌，要求學(xué)生朗讀兒歌，進(jìn)入新課。學(xué)生朗讀兒歌，進(jìn)入新課。通過有趣的兒歌進(jìn)入新課。觀察圖片，說出生字教師播放課件，呈現(xiàn)圖片，要求學(xué)生觀察圖片，說出生字。學(xué)生觀察圖片，說出生字。復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過的幾個身體部位。聆聽指令，做出動作教師播放課件，呈現(xiàn)句式和圖片，要求學(xué)生聆聽指令，做出動作。學(xué)生聆聽指令，做出動作。通過發(fā)指令，做動作，初步進(jìn)入主題。觀察圖片，回答問題教師播放課件，呈現(xiàn)課本P14的圖片，提出問題，要求學(xué)生觀察圖片，回答問題。學(xué)生觀察圖片，回答問題。能夠在圖片和老師的幫助下，理解發(fā)指令和聽指令的要點(diǎn)。學(xué)發(fā)指令，做出動作教師播放課件，呈現(xiàn)任務(wù)要求、圖片和句式，要求學(xué)生輪流發(fā)指令，其他同學(xué)做動作。學(xué)生輪流發(fā)指令，其他同學(xué)做動作。能夠在老師的引導(dǎo)與幫助下，輪流發(fā)指令。總結(jié)歸納，學(xué)習(xí)要點(diǎn)教師播放課件，呈現(xiàn)圖片，要求學(xué)生總結(jié)歸納，學(xué)習(xí)要點(diǎn)。學(xué)生總結(jié)歸納，學(xué)習(xí)要點(diǎn)。能夠鞏固發(fā)指令和聽指令的要點(diǎn)。學(xué)有所獲，歸納總結(jié)教師播放課件，要求學(xué)生發(fā)表自己這節(jié)課的學(xué)習(xí)收獲，歸納今天的重點(diǎn)內(nèi)容。學(xué)生發(fā)表自己這節(jié)課的學(xué)習(xí)收獲，歸納今天的重點(diǎn)內(nèi)容。小結(jié)本節(jié)課的核心內(nèi)容，系統(tǒng)鞏固本節(jié)課的核心知識。課后任務(wù)，鞏固學(xué)習(xí)教師播放課件，呈現(xiàn)任務(wù)。學(xué)生登記任務(wù)，按時完成作業(yè)。作業(yè)用于輔助學(xué)習(xí)，提出問題，引發(fā)思