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第二部分ABC恐 D麻A質(zhì) B質(zhì) C質(zhì) D質(zhì)放思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān),聽(tīng)了以后十分令人()A興奮B高 C激 D振19毋庸(,中華民族優(yōu)秀的民族文化是人類(lèi)歷史上的一筆寶貴A置 B懷 C激 D質(zhì)A耳聞目 B耳提面 C耳熟能詳D耳濡目21()A反 B相 C否 D反A果 B果 C干 D穩(wěn)23這些()黨紀(jì)國(guó)法的人已經(jīng)為社會(huì)的蛀蟲(chóng),人民的罪人,的將是嚴(yán)肅的法律(,怎么還會(huì)異想天開(kāi)地要求保留呢?AB違 懲 C違 D懲罰及,積極()和舉薦人才,為提高廣大農(nóng)民科技素質(zhì)、加快農(nóng)業(yè)進(jìn)步作出了重A繼承出謀劃策B繼承建言獻(xiàn)策C秉承建言獻(xiàn)策D25將選中的詞語(yǔ)依次填入下列各()最恰當(dāng)?shù)囊唤M是4(9他不顧刺骨的寒冷跳進(jìn)河中,救上三名落水兒童,全體師生都在()他英勇A留念傳誦B留念傳頌C留戀傳誦D留戀26盡管?chē)?yán)格按照科學(xué)的思維方式進(jìn)行行政決策可以減少,達(dá)到精確,但是A行政決策過(guò)程中人的因素是不可忽視B人的性常常是造成決策的主要原DABD 人羨 的生活方BC中年人存在情感上的無(wú)助、孤獨(dú)等現(xiàn)D兩人的晚景截然不同,是文化使的樹(shù)木被砍伐,化學(xué)物質(zhì)傾向河流ABCDADBCD最后一句話(huà)中的“這”CDABCD和貿(mào)易中的優(yōu)勢(shì)來(lái)保證經(jīng)濟(jì)資源從邊緣流向中心卻因?yàn)闄C(jī)構(gòu)吸A古代的政治與經(jīng)濟(jì)如何互相影B政治如何在古代的演變中發(fā)生作C高額的成本是古代的根本原D古代的機(jī)構(gòu)在經(jīng)濟(jì)資源分配中的消極作ACDBD,38我國(guó)的礦產(chǎn)資源利用方式還比較粗放,在一些地方采富棄貧開(kāi)、大礦,DBCD不同于劇的特ABCDB金字塔“南甬道”C人充分了解金字塔的特DDACDA原則B期限C目標(biāo)DD當(dāng)DA反之,與上述情況想法;如用“相反”、“否則”、“反而”C違犯和分別包括了和懲罰的意思,語(yǔ)氣更強(qiáng)計(jì)策。選C更符合題意更符合題意,所以選景截然不同,是文化使然。AB只說(shuō)明動(dòng)植物間的依賴(lài)比較片面,排除C從這句“如果僅僅因?yàn)閱?wèn)題沒(méi)有爆發(fā),在不采取任何有針對(duì)性的防范措施”CB“頂上比較陡,到篷邊上挑起而成為曲線(xiàn)”說(shuō)的是篷蓋的形狀,“這樣的好處 ”說(shuō)的是篷蓋形狀的功
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