學(xué)校第二學(xué)期工作計(jì)劃合集六篇

Word第第頁學(xué)校第二學(xué)期工作計(jì)劃合集六篇學(xué)校其次學(xué)期工作打算篇1

新的學(xué)期是切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，弘揚(yáng)務(wù)實(shí)精神，努力夯實(shí)基礎(chǔ)，提升內(nèi)涵的重要階段。要以提高質(zhì)量為核心，以打造特色為突破，通過加強(qiáng)管理，塑造學(xué)校新形象。

總體思路：建立學(xué)前、學(xué)后緊密連接、良性互動(dòng)的規(guī)范、科學(xué)、特色的辦學(xué)局面。以創(chuàng)強(qiáng)和幼兒園星級(jí)達(dá)標(biāo)為牽動(dòng)，進(jìn)一步優(yōu)化環(huán)境、改善條件，形成全區(qū)爭上游、地區(qū)有影響的質(zhì)量高、特色濃的一所現(xiàn)代化學(xué)校。

主要工作

一、以課堂教學(xué)為中心，努力構(gòu)建求實(shí)、高效的課堂教學(xué)模式

1、加強(qiáng)對(duì)任課老師課堂教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)、監(jiān)督。從教學(xué)常規(guī)管理的角度，加強(qiáng)對(duì)任課老師的課標(biāo)研讀、備課、批改等環(huán)節(jié)的常常性檢查。開學(xué)初，主要領(lǐng)導(dǎo)和教育處要進(jìn)行普遍性聽課，全面了解課堂教學(xué)的現(xiàn)狀，之后要進(jìn)行有針對(duì)性跟蹤聽課。提高老師對(duì)課堂教學(xué)的重視，同時(shí)引導(dǎo)、關(guān)心老師吸取閱歷、改良方法，提高質(zhì)量。

2、針對(duì)課堂教學(xué)，開展多種形式的研討。在三月份普遍聽課基礎(chǔ)上，四月份選拔出若干學(xué)科老師上觀摩課、引路課，五月份將進(jìn)行多媒體研討課。兩個(gè)形式的評(píng)優(yōu)，學(xué)校將予以表獎(jiǎng)

3、加強(qiáng)教學(xué)紀(jì)律管理。分管領(lǐng)導(dǎo)和教育處加強(qiáng)課堂教學(xué)的有序管理。通過聽課、看打算、巡課檢查等方式，把握進(jìn)度，了解課堂狀況。堅(jiān)決毀滅課堂上老師不作為的現(xiàn)象。

4、任課老師要打造具有自己風(fēng)格和特色的課堂。語數(shù)英分別確定了古詩文、計(jì)算力量、英語單詞過關(guān)三項(xiàng)每課必練的內(nèi)容。老師還應(yīng)依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，自己設(shè)計(jì)訓(xùn)練點(diǎn)。要使每位老師都有風(fēng)格和特色。貴在堅(jiān)持。期末學(xué)校將要進(jìn)行驗(yàn)收，對(duì)于好的做法，進(jìn)行推廣。

5、本學(xué)期從學(xué)校角度，要對(duì)主要學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量抽測(cè)。加強(qiáng)六班級(jí)主要學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控。教育局已經(jīng)把六班級(jí)質(zhì)量監(jiān)測(cè)，納入到綜合性的績效考核之中，因此我們大力加強(qiáng)畢業(yè)班級(jí)的教學(xué)及復(fù)習(xí)工作。

6、加強(qiáng)校本教科研培訓(xùn)工作。本學(xué)期仍將圍繞兩筆字、教案設(shè)計(jì)、課件制作等項(xiàng)基本功，進(jìn)行演練和展現(xiàn)。理論學(xué)習(xí)要堅(jiān)持常常，仔細(xì)研讀、做好筆記。學(xué)校論壇本學(xué)期至少要搞兩次專題講座。

二、創(chuàng)新德育載體，讓德育更加豐富多彩，更具有人文關(guān)心

1、推出明星同學(xué)評(píng)比活動(dòng)。這個(gè)載體推出，使傳統(tǒng)的管理方式更人文化，主要的措施是激勵(lì)和調(diào)動(dòng)，監(jiān)督作為一種幫助手段。讓同學(xué)在一種榮譽(yù)感和滿意感的前提下，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。學(xué)校要細(xì)心設(shè)計(jì)表獎(jiǎng)形式，在到期末時(shí)要進(jìn)行大張旗鼓的表彰。在實(shí)施過程中，要不斷總結(jié)，不斷改良和完善。使之更規(guī)范、更有效，成為常抓常新的有效載體。

2、各班級(jí)要在學(xué)?？偟目蚣苤笇?dǎo)下，設(shè)計(jì)出具有本班特色的評(píng)優(yōu)小載體，發(fā)覺更多同學(xué)的閃光點(diǎn)，鼓舞更多的同學(xué)成進(jìn)步步。

3、德育要抓主渠道。班隊(duì)會(huì)是集中進(jìn)行思想教育的主陣地，每周各班級(jí)都要找時(shí)間，對(duì)同學(xué)的表現(xiàn)進(jìn)行階段評(píng)價(jià)，表揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改良缺乏。學(xué)科教學(xué)要滲透思想教育。這些方面是我們的缺乏之處。提示大家留意，學(xué)校的責(zé)任首先是育人。

4、少先隊(duì)活動(dòng)要豐富多彩。結(jié)合形勢(shì)和階段教育任務(wù)，適時(shí)、多樣開展活動(dòng)。展覽、展現(xiàn)、競賽等活動(dòng)，常常性地搞。常規(guī)性的載體如升旗儀式、廣播站，要不斷改良和創(chuàng)新，使之效果更加明顯。

5、全校性的大型活動(dòng)，設(shè)計(jì)出兩項(xiàng)：一是六一前后組織一次全校性的文藝匯演；二是特地為六班級(jí)組織一次告辭母校特殊升旗儀式。

三、加強(qiáng)體衛(wèi)藝工作，體藝2+1工程要抓出成效

經(jīng)過反復(fù)討論論證，我校的體藝特長培育項(xiàng)目確定為：體育類：搏擊操和籃球操和全校性的籃球活動(dòng)，組建健身操隊(duì)；藝術(shù)類項(xiàng)目：全校普及口風(fēng)琴，推出腰鼓隊(duì)以及書法課。

1、明確培育的渠道，真正落到實(shí)處。體藝2+1工程，具有全員性、普及性，因此課堂是實(shí)施培育的主渠道。要充分利用大課間、體育課、業(yè)余訓(xùn)練加大培育力度。口風(fēng)琴訓(xùn)練在音樂課上完成，音樂課要求同學(xué)必帶琴，每節(jié)課都要特地拿出時(shí)間進(jìn)行練習(xí)。要在本學(xué)期內(nèi)，出效果、拿成果。

2、預(yù)備十月份參與區(qū)體藝2+1現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。學(xué)校至少拿出兩個(gè)節(jié)目，進(jìn)行匯報(bào)展演。要抓緊排練，做好充分預(yù)備。

3、衛(wèi)生工作注意基礎(chǔ)性。抓好疾病防控工作，做好衛(wèi)生學(xué)問宣揚(yáng)工作。完善公共衛(wèi)生大事突發(fā)預(yù)案，完善基礎(chǔ)材料建設(shè)，到達(dá)規(guī)范化管理的標(biāo)準(zhǔn)。

四、全面加強(qiáng)幼兒園工作

1、仔細(xì)抓好保教工作。加強(qiáng)保教人員的職業(yè)觀教育。樹立一切為了幼兒健康成長的思想，嚴(yán)格落實(shí)保教工作規(guī)章，平安第一、遵章守紀(jì)。同時(shí)不斷加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，提高保育人員的素養(yǎng)。推動(dòng)各項(xiàng)工作健康、科學(xué)進(jìn)展。

2、仔細(xì)落實(shí)好教育打算。以培育良好習(xí)慣為核心，主動(dòng)探究保育工作的特色化，努力形成辦園的風(fēng)格，優(yōu)化辦園質(zhì)量。

3、努力做好各項(xiàng)服務(wù)性保障工作。努力提高伙食質(zhì)量和服務(wù)水平，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，嚴(yán)格落實(shí)食品衛(wèi)生平安要求。從原料選購、到加工，服務(wù)人員管理、環(huán)境管理、餐具消毒等環(huán)節(jié)，嚴(yán)格把關(guān)，確保萬無一失。仔細(xì)落實(shí)有關(guān)衛(wèi)生防疫工作的各項(xiàng)要求，做好環(huán)境保潔工作，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行通風(fēng)，定期對(duì)活動(dòng)空間及玩具、水杯進(jìn)行消殺。提高預(yù)防疾病的力量。

4、連續(xù)改善辦園條件。本學(xué)期要完成室外大型玩具選購及室內(nèi)綜合活動(dòng)室布置任務(wù)。增加部分桌面玩具和部分幼兒圖書。

五、加強(qiáng)總務(wù)后勤

1、修理工作做到常?；?。確保各項(xiàng)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。同時(shí)抓好節(jié)省資源、降低消耗工作。長明燈、水常流現(xiàn)象要杜絕

2、維護(hù)和保管好現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備。建立物品臺(tái)帳和必要的制度，責(zé)任到人，防止丟失和人為損壞。消失故障準(zhǔn)時(shí)修理。

3、利用春季季節(jié)，美化好校內(nèi)環(huán)境，開拓種植園，修剪花草樹木，適量購置花草樹木。

4、努力抓好食堂工作。在保證食品平安的前提下，豐富食堂的花色品種，努力提高質(zhì)量。本學(xué)期對(duì)主教學(xué)樓食堂環(huán)境要進(jìn)行局部改造，使之更合理。

六、加強(qiáng)平安管理

堅(jiān)固樹立平安第一思想，樹立平安防范意識(shí)。要切實(shí)保證各項(xiàng)活動(dòng)的平安有序，加強(qiáng)師生的平安教育，提高平安防范意識(shí)。同學(xué)上學(xué)、離校安保人員要準(zhǔn)時(shí)監(jiān)控，校內(nèi)實(shí)行封閉管理，實(shí)行來人來訪預(yù)約和登記制度。加強(qiáng)用電、用火平安。常常性開展平安檢查，消退隱患。加強(qiáng)更值人員管理，防止消失被盜和破壞現(xiàn)象的發(fā)生。建立校內(nèi)平安預(yù)案。

七、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，為學(xué)校的可持續(xù)進(jìn)展奠定基礎(chǔ)

1、在構(gòu)建和諧校內(nèi)的主旋律下，了解、關(guān)懷教職工的生活、工作狀況，主動(dòng)為他們排憂解難。努力提高教職工的學(xué)習(xí)、工作、生活條件和生活待遇。努力制造生動(dòng)活潑、心情舒服、主動(dòng)奮進(jìn)的工作局面。

2、建立激勵(lì)機(jī)制，鼓舞廣闊老師敬業(yè)、鉆研和進(jìn)取。制造條件鼓舞老師開展討論，提高業(yè)務(wù)力量。對(duì)于教育教學(xué)業(yè)績突出，在各級(jí)各類競賽、評(píng)優(yōu)中，成果突出者，學(xué)校將予以表獎(jiǎng)。從本學(xué)期開頭，學(xué)校設(shè)立不同級(jí)別的學(xué)科帶頭人特別津貼。

3、加強(qiáng)老師培訓(xùn)工作。開展師德教育、組織校本研訓(xùn)、組織老師外出學(xué)習(xí)等，讓老師在成長與進(jìn)展中，感受到職業(yè)的魅力，體驗(yàn)到收獲和美好。

學(xué)校其次學(xué)期工作打算篇2

一、指導(dǎo)思想：

仔細(xì)領(lǐng)悟與貫徹“小康社會(huì)，一流教育”的精神，堅(jiān)持以同學(xué)全面進(jìn)展為本，以科研為導(dǎo)航，進(jìn)一步加強(qiáng)基礎(chǔ)管理，連續(xù)加強(qiáng)“雙語”教學(xué)改革，落實(shí)現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科整合，組織全體老師主動(dòng)投入教育改革與創(chuàng)新的實(shí)踐。改革教學(xué)流程各環(huán)節(jié)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

二、主要工作：

〔一〕連續(xù)實(shí)施以表達(dá)力量、動(dòng)手力量、書面解題力量為核心的質(zhì)量測(cè)試手段，分層監(jiān)控，推廣并完善學(xué)分制評(píng)價(jià)。

要求：

1、通過質(zhì)量測(cè)試〔口頭、操作〕等方法考查表達(dá)力量、動(dòng)手力量。

2、教研組每周必需對(duì)本周教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè)，并留意題型的改變與拓展。教育處每學(xué)期進(jìn)行兩次質(zhì)量監(jiān)控。教育處指導(dǎo)級(jí)組科學(xué)、詳盡評(píng)估教與學(xué)的質(zhì)量，制定措施，落實(shí)補(bǔ)差輔導(dǎo)。

3、在四班級(jí)全面實(shí)行學(xué)分制考核評(píng)價(jià)方式。

措施：

1、第十周、第十九周各學(xué)科進(jìn)行表達(dá)力量、實(shí)踐操作力量的考查，由考查老師做好狀況分析，由分管教育匯總反饋，作為各課老師的考核根據(jù)之一。〔詳細(xì)考核事項(xiàng)見支配表〕考核結(jié)果帖入同學(xué)成長冊(cè)。

2、每月初制定好本月四次的質(zhì)量監(jiān)控內(nèi)容交教育處分管教育檢查，教研組長統(tǒng)一時(shí)間測(cè)試，統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，每周五交分析表。

3、仔細(xì)做好質(zhì)量分析，教研組長要按學(xué)校的要求做好級(jí)組的試卷分析，教育處在此基礎(chǔ)上進(jìn)行匯總。通過橫向、縱向的比較來評(píng)估老師的教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期〔第六周和第十六周〕進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控。

4、對(duì)學(xué)習(xí)力量較差的同學(xué)，任課老師要從同學(xué)實(shí)際動(dòng)身準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)差補(bǔ)缺，仔細(xì)做好記錄〔每月檢查一次〕，抓出成效。

5、教育處每學(xué)期召開兩次同學(xué)座談會(huì)，了解補(bǔ)差補(bǔ)缺狀況。

6、做好隨班就讀同學(xué)的教學(xué)工作，語、數(shù)、外老師做好特教工作狀況記錄。

7、在四班級(jí)全面實(shí)行自主選擇、分類考查、積累學(xué)分的考核方式。第一周召開會(huì)議，由試點(diǎn)老師介紹試點(diǎn)狀況，其次周由實(shí)施老師制定出詳細(xì)方案。每月溝通一次進(jìn)展?fàn)顩r，期末小結(jié)展現(xiàn)。

〔二〕明確教研組職責(zé)，落實(shí)教研組打算，提高教研活動(dòng)質(zhì)量。

要求：落實(shí)教育處教學(xué)工作打算，開展教學(xué)討論，學(xué)習(xí)教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提高老師的業(yè)務(wù)水平。按學(xué)校規(guī)章、教育規(guī)律辦事。

措施：

1、組織開展教學(xué)討論活動(dòng)。第一周制定出教研活動(dòng)打算、進(jìn)度以及各老師討論課的支配狀況〔周次、內(nèi)容〕，教育處依據(jù)支配參與聽課活動(dòng)。

2、學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，連續(xù)開展以“說課——上課——評(píng)課——討論——再上課——再評(píng)課”為中心的教研活動(dòng)。

3、每位老師在教研組范圍進(jìn)行兩次公開教學(xué)，教研組長做好支配，每位組員必需參與聽課、評(píng)課活動(dòng)。做好聽課記錄學(xué)期結(jié)束交教育處。執(zhí)教老師在上完課后將說課、教案、評(píng)課、教后隨筆交給教研組長，由教研組長統(tǒng)一交到教育處。

4、教研組長做好家校聯(lián)系工作，每天開箱準(zhǔn)時(shí)聽取及反饋信息，當(dāng)天回復(fù)，處理周期不超過三個(gè)月。

5、開展優(yōu)秀教研組評(píng)比活動(dòng)，制定教研組評(píng)比細(xì)則，合格教研組達(dá)100%，優(yōu)秀教研組達(dá)30%。。

〔三〕以信息技術(shù)運(yùn)用為先導(dǎo)，轉(zhuǎn)變教與學(xué)模式。

要求：1、加強(qiáng)常規(guī)媒體在教材中的運(yùn)用，媒體操作規(guī)范，能與學(xué)科有機(jī)

整合。

2、語、數(shù)、外、音、自然等學(xué)科老師按打算上好信息技術(shù)實(shí)踐課。

措施：

1、日常教學(xué)中，老師要在教學(xué)設(shè)計(jì)中恰當(dāng)運(yùn)用媒體，教學(xué)中正確、合理使用常規(guī)媒體，并在教案中有表達(dá)。

2、非課題組老師依據(jù)教學(xué)需要，在課題組老師的指導(dǎo)下，利用現(xiàn)有的課件，進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。

3、課題組老師依據(jù)科研室工作打算，完成課件制作，并運(yùn)用新的教學(xué)理念進(jìn)行信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的課堂教學(xué)實(shí)踐。

〔四〕以“支架學(xué)習(xí)”理念、靈感軟件進(jìn)行備課試點(diǎn)，學(xué)習(xí)多元智能理論、試行交*備課。切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)流程管理，提高同學(xué)綜合力量。

要求：1、試點(diǎn)老師以“支架學(xué)習(xí)”理念進(jìn)行備課。

2、備課試點(diǎn)與常態(tài)抽查相結(jié)合，重反饋、重調(diào)控。

措施：

1、備課：

①備相關(guān)信息，拓展、拓寬學(xué)科領(lǐng)域，學(xué)習(xí)信息；

②備有效教法，仔細(xì)分析教材，設(shè)計(jì)有利于同學(xué)自主學(xué)習(xí)，制造思維的教法；

③備雙邊活動(dòng)，按“老師活動(dòng)——同學(xué)活動(dòng)——媒體使用——教學(xué)根據(jù)”備課。語文、數(shù)學(xué)試點(diǎn)老師按“學(xué)習(xí)活動(dòng)〔同學(xué)〕——助學(xué)策略〔老師〕——媒體使用——教學(xué)根據(jù)”備課。

④一、三班級(jí)進(jìn)行自然和語文課的交*備課試點(diǎn)。

2、上課：

語文：連續(xù)開展情境式教學(xué)模式討論，供應(yīng)豐富的情境信息、建立學(xué)習(xí)的文化氣氛、促進(jìn)同學(xué)的個(gè)體化理解，關(guān)心構(gòu)建新的學(xué)問。

數(shù)學(xué)：關(guān)注同學(xué)體驗(yàn)、感悟、實(shí)踐的過程，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，實(shí)現(xiàn)學(xué)問、力量的進(jìn)展。

英語：注意體驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)人文環(huán)境，加強(qiáng)閱讀及聽力訓(xùn)練，形成釋放力量。

音、體、美：培育同學(xué)美的情感、美的情趣、美的制造，培育合作精神與創(chuàng)作技能。

自然、社會(huì)、勞技：主動(dòng)引導(dǎo)同學(xué)從事試驗(yàn)活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)，培育同學(xué)樂于動(dòng)手、勤于實(shí)踐的意識(shí)和習(xí)慣，切實(shí)提高同學(xué)的動(dòng)手力量、實(shí)踐力量。

〔3〕作業(yè)：

①細(xì)心設(shè)計(jì)。依據(jù)教材要求、同學(xué)進(jìn)展需要設(shè)計(jì)作業(yè)，要表達(dá)自主型、實(shí)踐型、拓展型、調(diào)查型，寫好作業(yè)設(shè)計(jì)的意圖。

②規(guī)范批改。各項(xiàng)作業(yè)簿本老師必需準(zhǔn)時(shí)批改催促同學(xué)仔細(xì)書寫準(zhǔn)時(shí)訂正每篇作文有25%同學(xué)詳批，數(shù)學(xué)、英語作業(yè)日批。每次檢查應(yīng)保證有一個(gè)月的作業(yè)量。

〔4〕同學(xué)輔導(dǎo)：

①依據(jù)每周質(zhì)量檢測(cè)、單元測(cè)試、質(zhì)量監(jiān)控等反映出的同學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)，有針對(duì)性的進(jìn)行輔導(dǎo)。

②明確補(bǔ)差對(duì)象，依據(jù)同學(xué)的補(bǔ)習(xí)狀況，做好狀況記錄，抓出成效，教育處每月檢查一次。

2、抓實(shí)抓細(xì)流程管理，堅(jiān)持“公正、公開、公正”的原則，由校長室、教育處和有關(guān)專家共同考核，每月作好書面小結(jié)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)反饋。

3、本學(xué)期語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科開展寫字、作文、口算、數(shù)學(xué)、英語單詞默寫等學(xué)問競賽活動(dòng)?！苍斠娫禄顒?dòng)支配表〕

〔一〕加強(qiáng)隨班和隨堂聽課，準(zhǔn)時(shí)評(píng)價(jià)與評(píng)定。

要求：教育處加強(qiáng)聽課力度，根據(jù)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表，加強(qiáng)隨堂、隨班聽課。

措施：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)隨堂聽課〔與備課檢查相結(jié)合〕，準(zhǔn)時(shí)反饋，點(diǎn)面結(jié)合提高教學(xué)質(zhì)量。

2、各學(xué)科在教研組討論的基礎(chǔ)上，在全校進(jìn)行實(shí)踐溝通〔詳見周支配表〕。

3、為切實(shí)提高家常課的質(zhì)量，連續(xù)指導(dǎo)老師做好聽課評(píng)析、作業(yè)設(shè)計(jì)〔與作業(yè)檢查相結(jié)合〕、課后反思[每月各兩篇]，每一項(xiàng)考核內(nèi)容，老師應(yīng)按規(guī)定的要求完成，由教研組長收齊，按時(shí)交到教育處。

〔六〕連續(xù)進(jìn)行雙語教學(xué)的實(shí)踐與探究，營造英語學(xué)習(xí)的氣氛，提高同學(xué)外語交際力量。

要求：

1、在起始班級(jí)連續(xù)進(jìn)行閱讀、音樂、美術(shù)學(xué)科的雙語教學(xué)試點(diǎn)。

2、主動(dòng)營造校內(nèi)有利外語學(xué)習(xí)的環(huán)境氣氛。

措施：

1、成立雙語教學(xué)教研組，每次至少有一名英語老師參與教研，活動(dòng)雙語老師在備課中不但要制定學(xué)科教學(xué)目標(biāo)，而且要制定英語教學(xué)目標(biāo)，在教學(xué)中落實(shí)，每位老師在組內(nèi)進(jìn)行一次雙語教學(xué)溝通。

2、開學(xué)初完成雙語教學(xué)試點(diǎn)班的環(huán)境布置工作。

3、第一周召開英語及雙語老師會(huì)議，商量開設(shè)英語角工作，其次周各老師制定活動(dòng)打算。

4、三月份，每周日上午9：00~10：30開設(shè)英語角活動(dòng)。

其他工作：

1、推普：制定推普活動(dòng)打算，組織全校同學(xué)開展寫字、漢語拼音復(fù)查等活動(dòng)。

2、圖書館：做好日常借閱管理工作，做好讀書俱樂部管理工作，為教育教學(xué)活動(dòng)供應(yīng)資料。

3、衛(wèi)生工作：加強(qiáng)對(duì)飲食飲水衛(wèi)生的檢查工作，準(zhǔn)時(shí)催促整改；進(jìn)行愛眼護(hù)眼宣揚(yáng)，使同學(xué)新發(fā)病視力掌握在3%以下；保持室內(nèi)外環(huán)境清潔，爭創(chuàng)無煙學(xué)校。

4、做好特長生的培育工作以及校民樂隊(duì)的訓(xùn)練工作，結(jié)合學(xué)?；顒?dòng)進(jìn)行展現(xiàn)溝通。

5、完成各班級(jí)體鍛達(dá)標(biāo)，爭取取得較好的成果。培育同學(xué)自我熬煉意識(shí)，抓好運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練工作。每周不少于4次，爭取在區(qū)各項(xiàng)競賽中名列前茅。

學(xué)校其次學(xué)期工作打算篇3

總務(wù)處以學(xué)校工作打算為指導(dǎo)，在學(xué)校校長室的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞以學(xué)校工作中心，總務(wù)處工作圍繞為教育教學(xué)服務(wù)，全心全意為師生生活服務(wù)的宗旨，進(jìn)一步強(qiáng)化總務(wù)處內(nèi)部管理機(jī)制，仔細(xì)做好后勤人員的管理、學(xué)校的教學(xué)設(shè)施管理、食堂管理、學(xué)校公共財(cái)物的管理，財(cái)務(wù)管理等各項(xiàng)工作。全面提高總務(wù)處人員的思想素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，努力增添服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，把優(yōu)質(zhì)高效的后勤服務(wù)工作作風(fēng)落到實(shí)處，使總務(wù)工作制度化、規(guī)范化、高效化。

一、工作目標(biāo)

1.總務(wù)工作必需做好為教育教學(xué)服務(wù)，為全校師生的生活服務(wù)；

2.仔細(xì)做好學(xué)校設(shè)施設(shè)備的維護(hù)，保證教育、教學(xué)、生活的順當(dāng)進(jìn)行；

3.抓好學(xué)校食堂管理工作；

4.加強(qiáng)學(xué)校的衛(wèi)生管理工作；

5．做好學(xué)校財(cái)產(chǎn)的登記、發(fā)放、保管工作。

6、做好完善申辦省級(jí)示范高中的資料，接待后勤工作；

7、做好報(bào)名繳費(fèi)工作；

8、做好教職員工的工資和福利的造冊(cè)發(fā)放工作；

二、主要工作及措施

〔一〕、抓好食堂管理工作

加強(qiáng)食堂原材料的檢查與監(jiān)督力度，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)處理，確保食品衛(wèi)生平安，杜絕事故。準(zhǔn)時(shí)征求師生的建議與看法，不斷改良食堂工作，盡可能讓師生滿足。

〔二〕、抓好校產(chǎn)的常規(guī)性管理

1、總務(wù)處工作人員要時(shí)刻關(guān)注學(xué)校全部硬件的平安，常常檢查，發(fā)覺問題，準(zhǔn)時(shí)解決，準(zhǔn)時(shí)做好維護(hù)修理工作。

2、在總務(wù)處對(duì)各教室、專用教室財(cái)產(chǎn)登記造冊(cè)的基礎(chǔ)上，明確各教室、專用室等管理人員的職責(zé)，總務(wù)處期末進(jìn)行核對(duì)，發(fā)覺短缺、毀損財(cái)產(chǎn)的現(xiàn)象，查明緣由，明確責(zé)任，作出處理看法。

〔三〕、加強(qiáng)收費(fèi)管理，合理使用資金。

1、學(xué)校堅(jiān)持亮證收費(fèi)的原則，不任何亂收費(fèi)，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。

2、做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的財(cái)務(wù)參謀工作，執(zhí)行好經(jīng)費(fèi)使用打算，精確供應(yīng)有關(guān)數(shù)據(jù)、狀況。在經(jīng)費(fèi)使用上，努力做到精打細(xì)算，少花錢，多辦事。

〔四〕、加強(qiáng)校內(nèi)綠化、衛(wèi)生管理

總務(wù)處要仔細(xì)抓好校內(nèi)的綠化工作，對(duì)花草樹木的生長狀況常常關(guān)懷，準(zhǔn)時(shí)催促養(yǎng)護(hù)人修剪、施肥、鋤草、施藥等。全體老師都要教育同學(xué)漸漸養(yǎng)成愛惜花草樹木的良好習(xí)慣，自覺維護(hù)校內(nèi)綠化環(huán)境。管理好保潔工作，確保校內(nèi)衛(wèi)生干凈。

總之,總務(wù)工作人員要努力熱忱待人,以身作則,以高度的事業(yè)性和責(zé)任感,主動(dòng)開展各項(xiàng)工作,依靠全體員工把后勤工作搞好,為學(xué)校的教育教學(xué)作出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。

三、詳細(xì)支配

1、對(duì)學(xué)校校產(chǎn)進(jìn)行全面檢查，做好開學(xué)預(yù)備；

2、教學(xué)辦公用品購置及分發(fā)；做好班級(jí)組辦公室和公開課教室；體育保管室辦公室。

1、完善總務(wù)處“申示”工作資料；做好“申示”晚會(huì)以及相關(guān)工作；

2、清理完善報(bào)名繳費(fèi)狀況；

4、綠化工作；

5、做好高三第一次英語聽力考試后勤服務(wù)工作；

6、監(jiān)督審核學(xué)校食堂財(cái)務(wù)；

四月份：

1．做好“申示”工作接待預(yù)備工作，細(xì)化“申示”工作要求的物品以及選購等；

2、對(duì)全校進(jìn)行財(cái)產(chǎn)平安一次全面檢查維護(hù)。

3、做好期中考試后勤服務(wù)工作。

五月份：

1、做好常規(guī)水電的管理和維護(hù)；

2、做好學(xué)校食堂的常規(guī)管理；

3、做好綠化工作；

4、做好“申示”接待的相應(yīng)工作；

六月份：

1.做好高考考試后勤服務(wù)工作

2.整理總務(wù)資料存放檔案室。

3.本學(xué)期結(jié)束總務(wù)工作總結(jié).

七-八月份：

1、做好下學(xué)期物資添置的預(yù)備工作。

2、學(xué)期結(jié)束前的其它總務(wù)處事務(wù)。

3、做好暑假修理工作。

4、支配暑假值班，做好衛(wèi)生保潔工作。

某某中學(xué)總務(wù)處

20××年2月22日

學(xué)校其次學(xué)期工作打算篇4

一、指導(dǎo)思想

傳授新時(shí)期家庭教育理論為主要內(nèi)容，以提高家長家教理論水平，改良家教方法為主要目的，開展多種形式的授課活動(dòng)，在上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，扎扎實(shí)實(shí)地工作，講究實(shí)效，為創(chuàng)合格家長學(xué)校打好基礎(chǔ)，為創(chuàng)建模范學(xué)校制造條件。

二、主要工作

1、調(diào)整建立家教網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)

建立網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)是做好任何事情的前提。本學(xué)期，我們?cè)谏蠈W(xué)期的基礎(chǔ)上，對(duì)家長學(xué)校的組織機(jī)構(gòu)作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，詳細(xì)支配是：學(xué)校家教委員會(huì)和班級(jí)家教委員會(huì)。學(xué)校家教委員會(huì)成員由鎮(zhèn)政府分管領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校校長室、教育處、各班主任及聘請(qǐng)教員組成，班主任就是各班同學(xué)家長的教員;班級(jí)家教委員會(huì)由班主任和五位同學(xué)家長組成。詳細(xì)工作由教育處和班主任負(fù)責(zé)。教育處負(fù)責(zé)制定打算，活動(dòng)支配，收集資料，協(xié)調(diào)關(guān)系。班主任負(fù)責(zé)詳細(xì)的授課活動(dòng)，向家長宣揚(yáng)家教理論，講授科學(xué)的家教方法。

2、學(xué)習(xí)家教理論和家長學(xué)校各項(xiàng)工作制度

為了做好家長學(xué)校工作，我們制定了家長學(xué)校備課制度，家長學(xué)校請(qǐng)假制度，家長學(xué)校校長工作職責(zé)，家長學(xué)校教員工作職責(zé)等。開學(xué)初，組織全體教員學(xué)習(xí)家教理論，主要是《托起朝陽》這本書中的部分內(nèi)容，提高教員自身的文化水平和業(yè)務(wù)水平。同時(shí)學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度，讓老師們明白自己工作的職責(zé)和任務(wù)，有章可循，有事可做。

3、組織授課活動(dòng)

本學(xué)期，我們家長學(xué)校授課的內(nèi)容有教材《托起朝陽》、《莫愁》(家教版)、知心姐姐盧勤老師的演講錄像等，預(yù)備分三次進(jìn)行授課。在授課形式上我們預(yù)備先在一個(gè)班進(jìn)行研討，討論如何上好家教課，如何提高家教課的質(zhì)量，增加課堂信息量，讓家長們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)獵取更多的學(xué)問，還要討論如何進(jìn)行教員和家長之間的互動(dòng)，讓家長們也能主動(dòng)主動(dòng)地參加。

4、進(jìn)行家訪活動(dòng)

家訪活動(dòng)也是進(jìn)行家教的好形式，教員可以通過和家長的單個(gè)的接觸，進(jìn)行家教學(xué)問的傳授，和家長做好溝通，這樣家長更情愿接受。一學(xué)期每位教員必需對(duì)每個(gè)同學(xué)至少進(jìn)行一次家訪，并做好記錄。

5、利用《敬文月報(bào)》進(jìn)行宣揚(yáng)

《敬文月報(bào)》是我們的校報(bào)，在第三版我們特地開拓了一個(gè)欄目“家教版”進(jìn)行家教學(xué)問的宣揚(yáng)，這個(gè)欄目有理論的介紹，有閱歷的總結(jié)，有案例的分析，教員、同學(xué)家長一起參加。

6、評(píng)比優(yōu)秀同學(xué)家長

對(duì)主動(dòng)參與我們的活動(dòng)，在家教工作中取得肯定成果的家進(jìn)步行評(píng)優(yōu)嘉獎(jiǎng)。

三、工作支配

2月份

1、調(diào)整班級(jí)家教委員會(huì)組成，并集中進(jìn)行專項(xiàng)授課。

2、召開全體教員會(huì)議，通過工作打算，學(xué)習(xí)各項(xiàng)制度。

3月份

1、《敬文月報(bào)》刊登本學(xué)期家長學(xué)校主要工作。

2、做好《莫愁》(家教版)的征訂工作，并組織家長讀書活動(dòng)。

4月份

1、進(jìn)行授課活動(dòng)研討。

2、全校進(jìn)行家長學(xué)校授課活動(dòng)。

3、開展家訪活動(dòng)。

4、〈敬文月報(bào)〉刊登家長家教閱歷文章。

5月份

1、召開部分家長座談會(huì)，討論如何辦好家長學(xué)校。

2、家長讀書學(xué)問競賽。

6、7月份

1、評(píng)比優(yōu)秀家長。

2、總結(jié)表彰。

學(xué)校其次學(xué)期工作打算篇5

一、指導(dǎo)思想

仔細(xì)貫徹市教委“深化課程改革，加強(qiáng)教學(xué)工作”的精神，以教學(xué)常規(guī)工作為切入點(diǎn)，深化開展素養(yǎng)教育。依據(jù)學(xué)校詳細(xì)狀況，以“聚焦課改，聚焦課堂，聚焦老師專業(yè)進(jìn)展”為突破口，開展教務(wù)處工作。提高教務(wù)處服務(wù)意識(shí)，努力為學(xué)校教學(xué)工作做好服務(wù)，提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。

二、工作重點(diǎn)

將實(shí)現(xiàn)教學(xué)常規(guī)的規(guī)范、有效為工作重點(diǎn)，討論和推動(dòng)教學(xué)“五環(huán)節(jié)”在教學(xué)工作中的有效落實(shí)。本學(xué)期在連續(xù)做好備課組學(xué)問點(diǎn)整理的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)檢查作業(yè)設(shè)計(jì)和反饋。落實(shí)學(xué)校聚焦數(shù)學(xué)的設(shè)想，以點(diǎn)帶面，推動(dòng)各學(xué)科組教學(xué)工作的開展。努力促進(jìn)畢業(yè)班工作，完成學(xué)校預(yù)期目標(biāo)。

三、主要工作

1、依據(jù)市加強(qiáng)教學(xué)工作會(huì)議精神，校長室要求，仔細(xì)制定加強(qiáng)教學(xué)工作五個(gè)基本環(huán)節(jié)的行動(dòng)打算，并主動(dòng)加以落實(shí)。

2、開展以備課組為單位的教研活動(dòng)，著重圍繞教材和教學(xué)實(shí)際問題的討論。在熟識(shí)教材，了解考綱及課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，各備課組要明確本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容，學(xué)問考點(diǎn)，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)時(shí)間支配，并形成文字報(bào)告。

3、各備課組全面推廣“講學(xué)稿”教學(xué)模式，重點(diǎn)關(guān)注講學(xué)稿的形成及落實(shí)。

4、開展以規(guī)范課堂教學(xué)為目標(biāo)的教研組活動(dòng)，嘗試以老老師帶教指導(dǎo)，以青年老師為主體的“集中開課，綜合評(píng)課，反思提高，階段展現(xiàn)”為形式的教研課研討活動(dòng)。

5、重視作業(yè)、輔導(dǎo)在教學(xué)中的重要作用，加強(qiáng)對(duì)作業(yè)設(shè)計(jì)、作業(yè)批改、反饋及困難同學(xué)輔導(dǎo)的落實(shí)與檢查。

6、落實(shí)聚焦數(shù)學(xué)學(xué)科詳細(xì)打算，幫助數(shù)學(xué)組開展相關(guān)活動(dòng)。

7、注意師資的校本培訓(xùn)，特殊是新老師的成長。做好新老老師帶教工作的支配，努力使新老師在較短的時(shí)間內(nèi)基本適應(yīng)教學(xué)工作。

8、仔細(xì)完本錢學(xué)期各項(xiàng)教學(xué)管理工作，迎接教育調(diào)研。

四、畢業(yè)班工作

1、學(xué)習(xí)困難同學(xué)的學(xué)習(xí)和輔導(dǎo)。努力促進(jìn)差生轉(zhuǎn)化工作。

2、落實(shí)初三月考及質(zhì)量分析。

五、質(zhì)量監(jiān)控

語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)4月16——17日

期中7

語文、數(shù)學(xué)、英語8

語、數(shù)、英、理6月18日——20日

期末9

語、數(shù)、英、理、化、政3月中旬

供應(yīng)樣卷4月中旬

模擬考5月中旬

學(xué)校其次學(xué)期工作打算篇6

一、工作目標(biāo)

1、依據(jù)學(xué)校迎接三年規(guī)劃督導(dǎo)和創(chuàng)建上海市和諧校內(nèi)，推動(dòng)學(xué)校轉(zhuǎn)型進(jìn)展的工作任務(wù)和有關(guān)要求，學(xué)校德育工作連續(xù)推動(dòng)“成長教育”理念下德育課程建設(shè)工作，完善頂層設(shè)計(jì)，形成科學(xué)、系統(tǒng)、規(guī)范和相對(duì)穩(wěn)定的教育體系。

2、完成市級(jí)課題《基于“成長教育”理念下德育課程建設(shè)的實(shí)踐討論》的課題報(bào)告，全面梳理各課程板塊在目標(biāo)、內(nèi)容、載體、途徑、方法和評(píng)價(jià)等方面的討論實(shí)踐狀況，推動(dòng)學(xué)校德育的可持續(xù)進(jìn)展，維護(hù)市行為規(guī)范示范校的品牌。

3、連續(xù)探究有利于學(xué)校進(jìn)展，又最能適合同學(xué)進(jìn)展需要、表達(dá)班主任特長發(fā)揮的有效德育載體，不斷創(chuàng)新形式和豐富內(nèi)涵，形成一批具有西校特色的德育課程品牌項(xiàng)目，促進(jìn)同學(xué)健康進(jìn)展和全面進(jìn)展。

4、通過《學(xué)科育人價(jià)值討論》的校本培訓(xùn)項(xiàng)目等，提高學(xué)校全員、全程、全面育人的自覺性；通過班主任梯隊(duì)建設(shè)的規(guī)劃與實(shí)踐，有效提升班主任育人理念與方法的轉(zhuǎn)型與優(yōu)化，打造一支優(yōu)質(zhì)德育隊(duì)伍。

二、主要措施

依據(jù)區(qū)、校對(duì)學(xué)校工作各方面提出的“夯實(shí)基礎(chǔ)、突出主線、擦亮品牌、攻堅(jiān)克難”的總體要求，本學(xué)期德育工作持續(xù)推動(dòng)德育校本課程的建設(shè)工作。在原有課程建設(shè)平臺(tái)取得成效的基礎(chǔ)上，要以“成長育人”理念為指導(dǎo)，在構(gòu)建“成長課堂”提倡的“主動(dòng)、共享、歡樂”課堂文化上做有益的探究與實(shí)踐，為師生的全面進(jìn)展、健康進(jìn)展和綠色進(jìn)展做好指導(dǎo)、服務(wù)、引領(lǐng)的工作。堅(jiān)持“做好常規(guī)、有所創(chuàng)新、凸顯品牌”的工作思路，以下是本學(xué)期德育課程建設(shè)各課程板塊主要工作上的一些支配和思索。

1、同學(xué)行規(guī)養(yǎng)成課程，重在有效反饋與指導(dǎo)，創(chuàng)建同學(xué)自己的的溫馨教室。

l學(xué)校行規(guī)點(diǎn)評(píng)制度的落實(shí)和完善：本學(xué)期在原有基礎(chǔ)上，連續(xù)改良和完善行規(guī)點(diǎn)評(píng)制度，做到每周五同學(xué)督察員點(diǎn)評(píng)與班級(jí)互評(píng)，雙周一次校會(huì)同學(xué)處廣播全校反饋與指導(dǎo)。本學(xué)期創(chuàng)新采納“觀看員”，即對(duì)行規(guī)優(yōu)秀班級(jí)和行規(guī)偏差班級(jí)進(jìn)行持續(xù)一周的觀看，由同學(xué)觀看員來發(fā)覺優(yōu)勢(shì)和問題，并對(duì)觀看班級(jí)進(jìn)行評(píng)價(jià)和反饋，有利于增添班級(jí)、班級(jí)間師生的互動(dòng)和溝通，共享行規(guī)養(yǎng)成有效閱歷。對(duì)行規(guī)問題比較大的班級(jí)，則由同學(xué)處指定老師進(jìn)行跟班觀看，進(jìn)行適時(shí)指導(dǎo)，盼望通過這樣的措施，能切實(shí)將行規(guī)教育和指導(dǎo)落到實(shí)處，有實(shí)效。

l班級(jí)“一承諾”行規(guī)項(xiàng)目的推動(dòng)：本學(xué)期班級(jí)以行規(guī)“一承諾”為重點(diǎn)，各班級(jí)基于學(xué)情和班情自定創(chuàng)建項(xiàng)目，并制定創(chuàng)建規(guī)劃，以點(diǎn)帶面，有序規(guī)范構(gòu)建有班級(jí)特點(diǎn)又符合學(xué)?？傮w行規(guī)要求的.行規(guī)建設(shè)和評(píng)價(jià)機(jī)制。本學(xué)期學(xué)校層面的共同承諾項(xiàng)目是“規(guī)范和提高室內(nèi)教育實(shí)效”，學(xué)校將通過監(jiān)控設(shè)施準(zhǔn)時(shí)督查和反饋室內(nèi)教育的收視狀況，師生共養(yǎng)儀式教育的規(guī)范。

l評(píng)價(jià)制度的進(jìn)一步完善和優(yōu)化：班級(jí)評(píng)價(jià)中本學(xué)期將借助升旗儀式、校會(huì)等時(shí)間進(jìn)行“行規(guī)示范班“和”文化特色班“創(chuàng)建成果的展現(xiàn)和評(píng)優(yōu)，并進(jìn)行校級(jí)表彰和掛牌；同學(xué)評(píng)價(jià)連續(xù)優(yōu)化“成長之星”和“校內(nèi)之星”的評(píng)價(jià)模式，將結(jié)合“習(xí)慣、堅(jiān)持、責(zé)任、抱負(fù)”的四個(gè)班級(jí)主題詞，構(gòu)建起比較完善的同學(xué)校內(nèi)榮譽(yù)系統(tǒng)。同時(shí)，在做好校本班級(jí)、小隊(duì)、同學(xué)評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上，與區(qū)、市各類各級(jí)評(píng)價(jià)和評(píng)優(yōu)聯(lián)通，建立一個(gè)梯隊(duì)式評(píng)價(jià)機(jī)制。這項(xiàng)工作也是本學(xué)期德育課程建設(shè)中的一個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

2、德育專題教育課程：持續(xù)推動(dòng)，突出重點(diǎn)，有所創(chuàng)新

l班會(huì)課課程：繼上學(xué)期完成“成長的故事”系列活動(dòng)，本續(xù)期重點(diǎn)推動(dòng)“成長的話題：我看課堂里的教與學(xué)”第5、6期的商量，在分析班級(jí)、班級(jí)、學(xué)校課堂教與學(xué)優(yōu)勢(shì)、缺乏和改良措施的分析報(bào)告的基礎(chǔ)上，整合學(xué)校課堂教學(xué)改良的一些要求，進(jìn)一步推動(dòng)課堂教學(xué)良好規(guī)范的養(yǎng)成；本學(xué)期重點(diǎn)做好“成長的腳?。喊嗉?jí)一特色文化活動(dòng)創(chuàng)建展現(xiàn)〔整合學(xué)科育人價(jià)值討論與實(shí)踐〕主題班隊(duì)會(huì)的評(píng)比觀摩課，展現(xiàn)班級(jí)行規(guī)建設(shè)、特色創(chuàng)建、班主任學(xué)科育人實(shí)踐的階段成果。

l午間德育廣播課程：連續(xù)做好連續(xù)做好音樂、平安、心理健康、時(shí)政等午間廣播活動(dòng)，提高收聽質(zhì)量，加強(qiáng)抽查與反饋。

l升旗儀式課程：本學(xué)期連續(xù)圍繞“習(xí)慣的養(yǎng)成”教育主題，以值周班級(jí)為主體設(shè)計(jì)和策劃，盡可能讓班級(jí)組、研組、優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀同學(xué)和老師走上舞臺(tái)，從各角度展現(xiàn)教育教學(xué)的階段成果、展現(xiàn)優(yōu)秀老師與同學(xué)的風(fēng)采。本學(xué)期在“社區(qū)聯(lián)動(dòng)”方面力爭有所突破。

3、德育實(shí)踐活動(dòng)課程：有所側(cè)重、爭創(chuàng)特色、做強(qiáng)品牌

l做實(shí)德育實(shí)踐活動(dòng)傳統(tǒng)項(xiàng)目：本學(xué)期德育實(shí)踐活動(dòng)主要有：心理健康教育周活動(dòng)；各班級(jí)社會(huì)實(shí)踐考察活動(dòng)；其次屆讀書文化節(jié)活動(dòng)；學(xué)期“陽光體育”系列活動(dòng)、同學(xué)社團(tuán)實(shí)踐活動(dòng)等，在這些實(shí)踐活動(dòng)中，要在原有基礎(chǔ)上連續(xù)做好傳統(tǒng)項(xiàng)目，發(fā)揮教育組、備課組和專業(yè)老師的主動(dòng)性和主動(dòng)性，力爭在形式和內(nèi)容上有肯定的突破，將教育性和趣味性進(jìn)行很好的整合，成為同學(xué)樂參加、真實(shí)踐、有收獲的活動(dòng)。

l爭創(chuàng)德育實(shí)踐活動(dòng)特色項(xiàng)目：本學(xué)期連續(xù)以大隊(duì)部“做環(huán)保，愛家園”實(shí)踐活動(dòng)為抓手，推動(dòng)培育同學(xué)節(jié)省資源、注意環(huán)保、愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)和行動(dòng)。本學(xué)期將在推動(dòng)過程中，進(jìn)一步做好宣揚(yáng)、實(shí)踐、展現(xiàn)和表彰，并將班級(jí)活動(dòng)擴(kuò)展到家庭、社會(huì)，培育同學(xué)的環(huán)境責(zé)任意識(shí)。

l其他德育實(shí)踐活動(dòng)：連續(xù)做好同學(xué)志愿者