部編版道德與法治八年級下冊第八課8.2公平正義的守護(hù)同步練習(xí)

部編版道德與法治八年級下冊第八課公平正義的守護(hù)同步練習(xí)選擇題1.比爾·蓋茨有一句名言:“生活是不公平的,你要去適應(yīng)它。”對此理解正確的是()A.生活中的不公平是常有的,要學(xué)會理智面對B.生活中不公平的事是無法改變的C.公平是相對的,不公平現(xiàn)象隨處可見D.生活中有許多不公平的事情,我們要去追求絕對公平2.“公正是各種美德中享譽最高的美德”。一個有正義感的人，應(yīng)該做到（）①明辨是非②遵紀(jì)守法③扶危濟(jì)困④抑惡揚善A.①④B.②③C.①②④D.①②③④3．我們?yōu)槭裁匆鲆粋€有正義感的人()①追求正義是社會生活的一個重要主題②正義感是公民的基本德性③期盼正義、實現(xiàn)正義、維護(hù)正義，是我們的共同心聲④公平正義是人類追求的永恒目標(biāo)A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④4．北京人藝青年演員金漢，在趕去排練的路上遇到了歹徒搶劫一名婦女財物，他不顧個人安危沖上前去與歹徒搏斗，被歹徒用匕首刺傷。這一事件啟示我們()A．只幫助我們認(rèn)識的人B．用道德力量感化歹徒C．明哲保身，確保個人安全D．守護(hù)正義要敢于斗爭，見義“智”為5.個人和社會需要公平，維護(hù)公平是我們每個人的責(zé)任與義務(wù)，我們應(yīng)該努力維護(hù)公平，自覺做到()①反對對自己的不公平對待，公平地對待別人②從身邊點滴小事做起，對不公平的事情說“不”③用合法的手段同不公平的行為作斗爭，謀求絕對公平④堅守原則立場，理智面對社會生活中的不公平現(xiàn)象A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④6.習(xí)近平總書記在中央政法工作會議上強調(diào):促進(jìn)社會公平正義是政法工作的核心價值追求。從一定意義上說,公平正義是政法工作的生命線,司法機關(guān)是維護(hù)社會公平正義的最后一道防線。司法機關(guān)維護(hù)正義就要()①以事實為依據(jù),以法律為準(zhǔn)繩②嚴(yán)格遵循訴訟程序③平等對待當(dāng)事人④依法獨立公正行使司法權(quán)A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④7.近年來，我國相關(guān)部門出臺了一系列改革措施，從免除農(nóng)業(yè)稅提高個稅起征點，從醫(yī)療改革到教育改革，從關(guān)注老百姓的“蝸居”現(xiàn)狀，到收入分配制度改革等等。對此下列認(rèn)識正確的是（）①我國相關(guān)制度的規(guī)定體現(xiàn)了正義②合作是社會生活正常進(jìn)行的必要條件③公正的對待必須有正義的制度來保證④公平是我們社會生活追求的一個重要主題A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④8．下列措施有利于促進(jìn)公平與正義的有（）①國務(wù)院批準(zhǔn)《關(guān)于深化收入分配制度改革的若干意見》②國務(wù)院通過《關(guān)于深人推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見》③深化醫(yī)療體制改革，緩解“看病難、看病貴”問題④完善社會保障機制，擴(kuò)大養(yǎng)老保險試點A．①②④B．①②③C．②③④D．①②③④9．習(xí)近平在十九大報告中提出：全面實施市場準(zhǔn)入負(fù)面清單制度，清理廢除妨礙統(tǒng)一市場和公平競爭的各種規(guī)定和做法，支持民營企業(yè)發(fā)展，激發(fā)各類市場主體活力。這一舉措的實施()A．通過制度改革保障企業(yè)公平競爭、發(fā)展B．國有企業(yè)會逐漸失去活力和競爭力C．民營企業(yè)會成為我國國民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)力量D．將會導(dǎo)致我國市場經(jīng)濟(jì)秩序的混亂10.習(xí)近平在黨的十九大報告中提出：要動員全黨全國全社會力量，堅持精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧，確保到2022年我國現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下農(nóng)村貧困人口實現(xiàn)脫貧，貧困縣全部摘帽，解決區(qū)域性整體貧困，做到脫真貧、真脫貧。這將有利于()①體現(xiàn)以人為本②實現(xiàn)同步富裕③制度保障公平④消除收入差別A．①②B．①③C．②④D．③④11有正義感、為人正直,這是做人應(yīng)該具有的優(yōu)良品德。下列行為能夠體現(xiàn)維護(hù)正義的有()①考試時給同學(xué)傳遞試題答案②阻止表哥破壞共享單車③在圖書館內(nèi),制止同學(xué)大聲喧嘩④在超市里,扶步履蹣跚的老人上扶梯A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④12.正義的行為是指（）①能夠促進(jìn)人類社會進(jìn)步與發(fā)展的行為②能夠維護(hù)公共利益的行為③能夠維護(hù)他人正當(dāng)權(quán)益的行為④損害他人合法權(quán)益的行為A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④13．當(dāng)我們遇到不公平的事情時，當(dāng)自身合法權(quán)益被侵犯時，我們的態(tài)度應(yīng)該是()A．忍氣吞聲，免得給自己找麻煩B．怨天尤人，抱怨自己運氣不好C．要采用合理合法的方式和手段，謀求最大限度的公平D．在這種矛盾沖突中感到左右為難，舉棋不定14.我國實施了一系列司法改革：實施登記立案制，有案必立；實施司法責(zé)任制，法官、檢察官對承辦案件終身負(fù)責(zé)；立法保障律師的訴訟權(quán)；制定政策防止領(lǐng)導(dǎo)干部插手干預(yù)司法案件。這表明()①追求程序正義會削弱司法公信力②程序正義推動司法公正③司法改革將權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子④司法公正促進(jìn)社會和諧A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④15.喚醒“撤銷監(jiān)護(hù)權(quán)”法條的未成年人守護(hù)者張世峰，敢于對錯案說“不”的檢察官彭少勇，堅持9年跟蹤報道、推動“呼格吉勒圖案”再審的新華社記者湯計，行程6萬公里、足跡遍布邊疆的法律援助律師馬蘭……這些“年度法治人物”堅守法治信仰，用實際行動推動著我國法治進(jìn)程，維護(hù)社會的公平和正義。這啟示我們()①每個人都要學(xué)法、守法、執(zhí)法和護(hù)法②司法機關(guān)及其工作人員應(yīng)嚴(yán)格遵循訴訟程序，平等對待當(dāng)事人，確保司法過程和結(jié)果合法、公正③任何人都應(yīng)該尊重法律、遵守法律④司法機關(guān)依法獨立公正行使司法權(quán)，努力讓人民群眾在每一個司法案件中感受到公平正義A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④16.陜西漢中的張扣扣22年前目睹母親被鄰居王自新打死,2022年除夕中午,張扣扣持刀殺死了王自新及其兩個兒子。張扣扣在自我辯護(hù)時稱:我是為媽媽報仇。2022年4月11日,陜西高院對張扣扣案二審裁定,維持漢中中院的死刑判決。沸沸揚揚的張扣扣殺人案,為萬千國人上了一堂法治教育課,告誡我們()①私力復(fù)仇罪不容恕,殘忍的暴行人間無法容忍②國家積極推進(jìn)以司法公正為核心的司法改革③司法是捍衛(wèi)社會公平正義的最后一道防線④公平正義的實現(xiàn),需要科學(xué)立法A.①② B.①③ C.②④ D.③④二、非選擇題17、觀察漫畫,回答下列問題。(1)漫畫從一個側(cè)面反映了當(dāng)前我國社會還存在什么現(xiàn)象?(2)為避免類似現(xiàn)象的出現(xiàn),請從個人和國家兩個角度談?wù)勀愕慕ㄗh。18、材料一：在公交車上，小強發(fā)現(xiàn)小偷得手伸向一個乘客的錢包，乘客卻渾然不知。這時，小強機智地大喊一聲“抓小偷”，并和其他乘客一起將小偷抓住。材料二：在放學(xué)的路上，小剛發(fā)現(xiàn)一位高大的男生對一位瘦小的同學(xué)拳打腳踢。小剛想，這是他們的私事，與自己無關(guān)。于是他離開了。請對材料一中小強的行為和材料二中小剛的行為進(jìn)行評價。結(jié)合材料，談?wù)勆鐣陌l(fā)展為什么需要守護(hù)正義？在現(xiàn)實生活中，有正義感的人應(yīng)該做到哪些？19、材料一在依法治國的中國，法的“大廈”是由權(quán)利、義務(wù)共同構(gòu)成的，法律保障公民的權(quán)利和義務(wù)，公民的權(quán)利和義務(wù)離不開法律；公平正義是社會穩(wěn)定的“天平”，維護(hù)公平正義離不開正確的權(quán)利義務(wù)觀。材料二公正和法治是社會主義核心價值觀社會層面的要求之一。(1)【學(xué)會思考】公平正義是社會穩(wěn)定的“天平”，我國應(yīng)怎樣實現(xiàn)公平？(2)【理論探究】為什么“維護(hù)公平正義離不開正確的權(quán)利義務(wù)觀”？(3)【思維提升】請用一句話概括公正和法治的關(guān)系。答案1-5ADCDB6-10DDDAB11-16DBCDBB17、（1）不公平的現(xiàn)象。（2）①個人:要堅守原則立場,敢于對不公平說“不”,采用合理合法的手段,謀求最大限度的公平。②國家:通過制度保障公平。對于立法而言,在規(guī)定權(quán)利義務(wù)、分配社會資源時,要公平地對待每個人,保障每個人得到他應(yīng)得的;對于司法而言,在解決糾紛、化解矛盾時,要公平地對待當(dāng)事人,切實維護(hù)其合法權(quán)益。18、⑴①小強的行為是具有正義感的行為，這種行為維護(hù)了乘客的合法權(quán)益和公共秩序。②小剛的行為是非正義行為，沒有盡到維護(hù)正義的責(zé)任。⑵①正義是法治追求的基本價值目標(biāo)之一。②正義是社會制度的重要價值。③正義是社會和諧的基本條件。它有利于恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整和處理人與人之間的關(guān)系，充分發(fā)揮人們的主動性和創(chuàng)造性；有利于營造和諧穩(wěn)定、安寧的社會環(huán)境，為社會發(fā)展注入不竭的動力。⑶①我們要做有正義感的人，以實際行動建構(gòu)正義的大廈。②守護(hù)正義需要勇氣和智慧，面對非正義行為，一方面要敢于斗爭，相信正義必定戰(zhàn)勝邪惡；另一方面要講究策略，尋找有效的方法，做到見義“智”為。19、（1）①公平從美好的愿望轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實，離不開我們每個人的積極參與和不懈努力，需要我們在生活中追求公平，捍衛(wèi)公平。②個人維護(hù)公平。面對利益沖突，我們要站在公平的立場，學(xué)會擔(dān)當(dāng)，以公平之心為人處世。這樣才能贏得他人的信賴與尊重，形成有利于我們健康成長的良好環(huán)境。遇到不公平的行為時，我們要堅守原則立場，敢于對不公平說“不”，采用合理合法的方式和手段，謀求最大限度的公平，努力營造一個公平的環(huán)境。③制度保障公平。對于立法而言，在規(guī)定權(quán)利義務(wù)、分配社會資源時，要公平地對待每個人，保障每個人得到他應(yīng)得的；對于司法而言，在解決糾紛、化解矛盾時，要公平地對待當(dāng)事人，切實維護(hù)其合法權(quán)益。（2）①在依法治國的中國，法的“大廈”是由權(quán)利、義務(wù)共同構(gòu)成的，法律保障公民的權(quán)利和義務(wù)，公民