畢業(yè)實習總結匯總九篇

Word第第頁畢業(yè)實習總結匯總九篇1.實習時間：20xx年月日—20xx年月日，共x周。

2.實習地點：在省內個實習點，省外個實習點。

3.實習內容

可以分為兩大類。首先是本專業(yè)內的工作，另外也有個別的工作。

4.實習人數(shù)

(1)實習同學。20xx屆個畢業(yè)班的名同學全部參與了實習。

(2)實習指導老師。共人。由于實習點多，地點分散，系領導、教研室主任和本學期任課老師及相關行政人員全部參與了實習指導工作。

5.實習形式

依據(jù)學院教務處的要求，實行集中實習和分散實習兩種形式。分散實習同學自己聯(lián)系實習單位，都出具了三方簽名的書面材料(個人申請書、家長同意書和實習單位接受實習的證明書)。集中實習同學的實習單位由系里聯(lián)系。全部實習單位都有專業(yè)老師指導。實習類型有畢業(yè)實習和畢業(yè)設計兩種，畢業(yè)實習同學人(個實習點)，畢業(yè)設計人(個實習點)。依據(jù)同學個人意愿和特點選拔畢業(yè)設計同學，其他同學參與畢業(yè)設計。

6.實習成果數(shù)據(jù)統(tǒng)計

(1)收到個實習點每個點一份實習鑒定(實習單位蓋章有效)。鑒定對每個實習同學做出了評價，名同學單位實習鑒定成果全部合格。

(2)收到同學實習報告份。其中畢業(yè)實習同學每人一份，共份;畢業(yè)設計每組份，共份。實習報告全部合格。

(3)收到實習老師每人一份實習總結報告，共份。報告內容包括三部分。一是對同學在實習過程中的表現(xiàn)、力量、紀律狀況和基礎學問把握程度的評價。二是結合實習單位的看法，對自己指導的每個同學給出綜合實習成果。三是就畢業(yè)實習過程中反映出來的教學存在的問題提出改良看法或建議等。全體同學綜合實習成果全部合格。

二、實習表現(xiàn)與效果

到達了畢業(yè)實習的預期目的。在學校與社會這個承前啟后的實習環(huán)節(jié)，同學們對自己、對工作有了更詳細的熟悉和客觀的評價。本次實習實行分散形式。原則上以就業(yè)實習為主，同時與畢業(yè)論文選題相結合。本屆實習的單位掩蓋面很廣，企業(yè)總體水平也比較高。實習收獲主要表達在兩方面。

1.工作力量。在實習過程中，絕大多數(shù)同學主動肯干，虛心好學、工作仔細負責，主動參加等工作(依據(jù)你實習的涉及內容列出主要項目)，同時仔細完成實習日記、撰寫實習報告，成果良好。實習單位的反饋狀況說明，我們的同學具有較強的適應力量，具備了肯定的組織力量和溝通力量，普遍受到實習單位的好評。大多數(shù)同學能勝任單位所交給的工作。在畢業(yè)設計單位和有些企業(yè)，實習同學提出了很多合理化建議，做了很多實際工作，為企業(yè)的效益和進展做出了奉獻。

2.實習方式。實習單位指定指導人員師傅帶徒弟式的帶同學，指導同學的日常實習。同學在實習單位，以雙重身份完成了學習與工作兩重任務。他們向單位員工一樣上下班，完成單位工作;又以同學身份虛心學習，努力吸取實踐學問。同學們仔細的工作看法、較強的工作力量和勤奮好學的精神受到了實習單位及其指導人員的全都好評。

3.實習收獲。主要有四個方面。一是通過直接參加企業(yè)的運作過程，學到了實踐學問，同時進一步加深了對理論學問的理解，使理論與實踐學問都有所提高，圓滿地完成了本科教學的實踐任務。二是提高了實際工作力量，為就業(yè)和將來的工作取得了一些珍貴的實踐閱歷。三是一些同學在實習單位受到認可并促成就業(yè)。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。

4.組織管理。實習領導小組成員親自到實習單位，檢查和指導實習工作，協(xié)調解決實習中遇到的問題，總結、溝通工作閱歷。

指導老師們在整個實習過程中盡職盡責，對保證明習質量起到了重要作用。實習開頭時，老師們深化同學和實習單位，說明實習大綱及實習打算內容，明的確習目的和要求。實習過程中，結合實習單位的詳細狀況，關心同學學會詳細地分析問題、解決問題，學會深化專業(yè)學問，用專業(yè)學問指導實踐，指導同學做好詳細工作;在業(yè)務不多的實習點，引導同學“找事做”，挖掘他們的實踐閱歷;檢查同學實習工作日記，把握實習狀況，指導工作準時有效;催促同學仔細完成實習報告。實習結束后，老師們仔細做好同學的實習成果考核及評定工作，參與實習溝通會，完成實習總結報告。指導老師平均每周與每個同學溝通一次。指導方式有電話、電子郵件、下點、面談等?；镜竭_了準時發(fā)覺問題，解決問題，提高實習質量的目的。

實習單位的指導老師仔細負責。不僅指導詳細工作，還無私的介紹自己的工作與社會閱歷。

5.校企關系。實習前后系領導帶著實習老師特地拜見、答謝實習單位，實習結束時系里向實習單位發(fā)出統(tǒng)一格式的感謝信。實習同學主動協(xié)作企業(yè)工作，他們的精神風貌和實際工作績效對企業(yè)工作起到了良好的促進作用。使校企關系得到了進一步穩(wěn)固和進展。

6.總結溝通。返校后召開了各種形式的溝通會，內容豐富、氣氛強烈，同學們主動發(fā)言談經受，談體會，談感想，論題豐富，論據(jù)翔實。實習指導老師親臨溝通會，既確定了同學們的成果，又指出了實習中的缺乏，并對同學們的觀點或體會進行了點評。對就業(yè)應聘以及將來工作具有很大的指導意義。

三、實習改良建議

1.增加實踐環(huán)節(jié)。同學們共同的體會之一是“書到用時方恨少”。從、、、、到，都需要寬泛的理論學問支撐。有的單位工作專業(yè)性較強，同學下班回來找書找老師求教，其他實習點的同學也主動參加出謀劃策。極大的激發(fā)了大家的學習主動性，很多同學圓滿學習時不夠努力刻苦。一個普遍反映的問題是同學們盼望都能參與一次信號修理、中修、大修的施工方案的編制與執(zhí)行全過程活動，以系統(tǒng)地了解詳細生產運作過程，增添實踐力量。在我們的教學打算中，雖然有二班級的社會調查實習，但專業(yè)性不強，投入缺乏。假如三班級設一次短期專業(yè)性社會實踐，會促進同學學習，進一步增加實踐學問。假如增加實際營銷策劃內容，會加大老師工作量。但是，增加社會實踐環(huán)節(jié)，的確是實現(xiàn)營銷專業(yè)人才培育目標的重要途徑，尤其有助于同學就業(yè)。我們初步打算增加營銷策劃實踐工作項目，使目前同學的參加人數(shù)從%增加到%。建議學校把專業(yè)性社會實踐納入教學打算。

2.承認老師指導社會實踐的工作量。目前老師指導社會調查實習、畢業(yè)實習都沒有計入教學工作量，所以不能調動老師主動性，也消失了上面三番五次強調但總是難以見效的實際狀況。包括畢業(yè)論文也存在這樣的問題。指導社會實踐和畢業(yè)論文需要老師投入肯定的時間和精力，才能收到效果?？偨Y閱歷可知，無論社會調查實習、畢業(yè)論文的撰寫，還是策劃活動，每個好成果的取得，都投入了指導老師大量的工作甚至個人的討論成果。所以，在進一步規(guī)范社會實踐和畢業(yè)論文的同時，應當確定老師的工作量，才能激勵老師投入，才不會流于形式，真正到達實踐目的。而承認老師工作量最有效和透亮的方法之一就是把指導社會實踐和畢業(yè)論文工作計入教學工作量。

3.加大教學改革力度。以社會需求為導向，調整課程設置。實習中了解到，目前隨著鐵路大提速，生產力布局調整，大量新技術設備投入使用，鐵路電務單位需要大量的信號修理和施工人才，可是，我們的同學卻難以找到合適的崗位?？陀^表現(xiàn)為電務單位一般優(yōu)先聘請有信號專業(yè)的畢業(yè)生，但如今電務設備日新月異，更加表達了信息化技術的運用，因此，需要在信號專業(yè)基礎學問的基礎上，注意信息化課程方面的設置和培育。同時，作為同學，如何在自己把握基本課程學問的基礎上，使自己成為一個復合型的人才是目前所面臨的一個課題，由于除了專業(yè)學問，還應當具備相應的管理力量。我們不能轉變聘請條件，只能使自己成為人才。同學怎樣才能成為人才，是我們面臨的迫切問題。首先，要討論鐵道信號的內涵，然后以此調整培育目標、課程設置、教學目標、教學打算、同學學問和素養(yǎng)要求等。要加強就業(yè)指導工作，重視就業(yè)率，就業(yè)率是學院生存的重要基礎。

4.畢業(yè)實習規(guī)范化。以規(guī)范實習材料為重點，在實習大綱中明確要求，實習總結中落實到位。以嚴格實習成果為切入點，強化實習效果。以計入教學工作量為動力，激勵老師投入實習工作。

畢業(yè)實習總結篇2

實習時間：我于XX年9月份到金冠(中國)食品有限公司實習或許大家都不生疏，那是我們曾經周末勤工儉學的地方，它屬于獨資企業(yè)，生產糖果制品，產品80%出口，主銷歐美、中東等國家和地區(qū)，食品公司畢業(yè)實習報告。

公司的廠房、生產設備達國內同行一流水平，環(huán)境美麗、廠容干凈、公司管理實施haccp-9000質量管理體系要求，對生產過程嚴把衛(wèi)生質量關，符合出口食品廠的衛(wèi)生要求。公司先后通過ciq出口食品衛(wèi)生注冊、qs(質量平安)認證、iso9001國際質量管理體系認證和haccp食品平安管理體系認證。

該公司主要生產果膠軟糖及硬糖，并經過藝術加工，共有30余系列，200多款的造型，與市場潮流需求嚴密接軌，深受各個年齡層人士寵愛，具有極強的藝術觀賞價值。

為了能夠對糖果巧克力的制作工藝流程的加深理解，我這次實習的單位選擇了金冠(中國)食品有限公司在這次實習中，我最大的收獲，那就是能實踐操作!能很好的運用課堂上的理論學問與實踐相結合，實習報告《食品公司畢業(yè)實習報告》。并能從實踐中加深對理論學問的認知。

我的工作就是澆注成型!我們所要做的產品是硬糖。硬糖的生產工藝流程如下;

領料——化糖▲——過濾——真空熬制▲——冷卻——加輔料▲——調和——成型——篩選——內包——成品檢驗▲——外包——入庫

1領料：

①由專人到原料庫領取銷售部下達的生產通知單

②按單確定所需的原料及計算其數(shù)量，領后置于車間相應位置并擺放整齊

留意點：⑴核對原材料品種及數(shù)量

⑵拉條時，應檢查拉車平安等狀況，同時應特殊當心原材料掉落造成鋪張

2化糖

加入固形物30%的水，倒入稱量好的白糖，打開蒸汽進行化糖，待白糖全部化開并煮沸，氣壓掌握在0.38-0.42mpa。溫度掌握在105℃—110℃。3過濾

①過濾網為300目。

②過濾網絲常檢查，使用后準時清洗。

留意點：過濾網潔凈完好。

4真空熬制

①真空濃縮熔好的糖稀，氣壓掌握在0.7-0.8mpa。溫度掌握在145℃

②每鍋糖膏30kg±1kg，放入冷卻池

留意點：濃縮溫度的掌握

5冷卻

①將冷卻池中的糖膏冷卻到110℃—115℃

留意點：溫度的掌握

6加輔料、調和

①將第一道冷卻的糖膏置于桌上，加入色素，輔料，香精，反復翻轉折疊勻稱。②將翻好的糖胚置于冷卻池中，折疊冷卻，冷卻到80℃—90℃可拉條。

留意點：溫度的掌握。

7成型

①將冷好的糖膏置于案上或輥床進行拉條。

②拉條要求大小，厚薄全都，進行機器成型。

③成形后的糖粒經過冷卻振動篩冷卻。

留意點：操作時保持條狀勻稱全都

8篩選

①將振動篩上下來的糖粒進行選擇，選出未成型的廢糖。

留意點：不合格品的選擇。

9內包裝

①進入包裝之前進行消毒。

②枕包要求：電腦跟蹤精確，縱封和橫封溫度到達密封效果的要求。

○3扭包要求：扭結對稱，內紙必需校正中，兩邊扭結必需扭轉兩圈半，扭結部分無斷裂。

畢業(yè)實習總結篇3

屈指一算，從踏進公司的大門起到今日已經一個月的時間了，時間過得好快?。∥以谂W習中開心地度過了一個月的時間。

剛來公司什么都不懂，看著前輩們忙來忙去的，感覺自己像局外人一樣，心里甭提有多焦急啊。焦急也沒用啊，只能從小事做起，從一點一滴做起。師傅對我很好，有什么不懂得地方我就問他，一遍又一遍，他總是不厭其煩的教我，有時我也很浮躁，感覺力不從心，師傅開導我、勸慰我，給我講以前他跑單的經受，這是我心里感覺暖暖的，對師傅布滿感謝。

有一次，公司業(yè)務許多，每個人都很忙，沒方法，只能加班了，經理也沒下班，陪著我們一起熬夜，當時我們真得很感動。師傅事情許多，我主動要求幫他分擔一點，師傅說：“既然你這么熱忱，那好吧，把這份文件幫我填一下，這有樣板。”我仔認真細的照做，可能由于瞌睡蟲就愛找我玩吧，不一會我就睡著了，以后的是我就不知道了，后來師父告知我，那天我睡著以后，師傅就把我扶到沙發(fā)上，還給我蓋了一床被子，他又連續(xù)干活了。深夜了，大家都忙完了，都各自回家了，師傅看我睡得那么香，也不忍心把我叫醒，他就守在我身邊呆了一夜。聽到這我心里酸楚楚的，多好的師傅?。【驮谀菚r，我也暗暗確定肯定要做得更好，不令師傅絕望。

如今，工作在有條不紊地進行著，我和同事們的感情更加融洽了，在以后的時間里，我會更加努力工作，爭取做到最好！

畢業(yè)實習總結篇4

畢業(yè)實習是給水排水工程專業(yè)教學打算中特別重要的實踐性教學環(huán)節(jié)之一，其目的是使同學更加深化地了解和把握專業(yè)學問，擴高校生的專業(yè)學問范圍，加深和穩(wěn)固所學的理論學問，排水工程專業(yè)水廠畢業(yè)實習總結報告。使同學了解工程建設的程序以及各設計階段的設計深度和要求，把握城市給水工程、排水工程設計內容、步驟與方法；提高同學綜合運用專業(yè)學問解決工程實際問題的力量。同時通過實地參觀學習、導師指導以及資料查詢等實習方式，收集與畢業(yè)設計〔論文〕題目有關的資料，為畢業(yè)設計〔論文〕作好預備。

實習地點:自貢市第一水廠(長土)

自貢市中聯(lián)環(huán)水凈化有限公司污水處理廠

實習時間:XX年.3.12至XX年.4.9

自貢市第一水廠實習

〔一〕.水廠簡介：

自貢市第一水廠〔長土水廠〕座落在貢井區(qū)長土鎮(zhèn)，始建于1958年，設計日處理水力量為0.3萬噸/日規(guī)模。水廠的水源主要為雙溪水庫水，通過20多公里渠道和后端8公里管道輸送到廠，最大輸水力量為5萬噸/日單管輸水；旭水河重灘堰為該廠的平安備用水源。水源水質到達國家集中式取水地面水源水質標準。水廠主供貢井城區(qū)和匯東部分城區(qū)。水廠環(huán)境美麗，為省級園林式綠化單位。一水廠水處理生產工藝為：依據(jù)源水水質狀況，在引水管道上進行前加氯，源水進入反應池后，在反應池中添加混凝劑進行混凝反應，隨后進入沉淀池進行沉淀反應，沉淀之后的水進入濾池過濾，濾后水經過加氯消毒后進入清水池。清水池的水經過送水泵站送到城市管網。該廠目前在加氯和投藥兩個工藝實行了自動化管理，生產過程實現(xiàn)適時監(jiān)控。確保出廠水水質到達國家飲用水衛(wèi)生標準要求，實習總結《排水工程專業(yè)水廠畢業(yè)實習總結報告》。

〔二〕.實習內容:

1．了解城市水資源狀況，水廠水源狀況，水廠廠址選擇原則，出水水質要求。

自貢市水資源狀況:自貢市屬缺水城市,存在資源性、工程性、水質性缺水的特點,缺水緣由:1.不傍大江大河,境內缺乏大型骨干水利工程,水資源總量及工程調控力量有限。2.工業(yè)企業(yè)污染嚴峻，城區(qū)過境的威遠河、釜溪河的部分河段水質已基本丟失使用功能。3.降雨量時空分布不均。旱災頻率高達58.3%。由于自貢市去年患病80年難遇的特大旱災后，冬干、春旱接踵而至，致使現(xiàn)有的水利工程蓄水嚴峻缺乏。尤其是作為自貢城區(qū)供水重要水源的雙溪水庫，蓄水量嚴峻缺乏。使得城區(qū)生活、生產用水沖突突出。

水廠水源狀況：主要水源是雙溪水庫的優(yōu)質水,其備用水源為旭水河河水。

水廠地址：在旭水河的上游土丘處，距河岸較近，便于修建岸邊式的取水泵站。地距供水區(qū)：貢井區(qū)、自流井區(qū)的位置相對較近，且便利來水從榮縣的雙溪水庫重力自流到自貢市的長土鎮(zhèn)。距大路較近，交通便利。

出水水質：實行遠程在線監(jiān)控：原水水質掌握點〔在線濁度監(jiān)控儀、原水水質采樣導管〕、濾前水質掌握點、濾后水質掌握點(水質取樣、濁度、余氯量監(jiān)測儀)、出水水質掌握點、出水水量計、出水水壓表,嚴格掌握出水水質。

2．了解水廠的規(guī)模，工藝流程，平面及豎向布置狀況。

水廠規(guī)模：自貢市供排水公司第一水廠規(guī)模為10萬m3/d的老水廠

工藝流程：

3.了解水廠使用凈水藥劑〔混凝劑、助凝劑〕的品種、投量和投加方式方式；消毒方法、投加量及投加設備。

4.熟識和了解各單項構筑物的型式、構造、工作過程、基本設計參數(shù)以及運行管理的內容、方法和閱歷。

1〕取水構筑物：設計原則及位置選擇，形式和構造，操作管理的內容和方法，取水泵房的布置，給水水泵的選擇及附屬設備的選擇。

2)混合、反應設備〔絮凝池〕：混合設備類型，設計運行參數(shù)。反應池形式、構造及設計要點，設計運行參數(shù)〔流量、停留時間、g、gt〕。

3)斜管沉淀池：構造、工作特點、設計運行參數(shù)和附屬設備狀況。

4)重力無閥濾池：構造，工藝尺寸，配水系統(tǒng)形式，濾料種類，級配及層數(shù)，沖洗方式、強度及歷時，膨脹度，沖洗水的供應及排解，管廊布置，自動掌握設備，濾池運行操作程序，處理效果等。

5)消毒設備：消毒方法，加氯量，加氯間及氯瓶庫布置。

6)清水池及送水泵站：清水池容積、構造及尺寸，送水泵站的工作特點，水泵布置和調度方式。

5、了解水廠自動化設施及運行狀況。

6、了解水廠的組織管理及運行的指標，包括人員編制、漏失水量和水廠自用水量，每噸水的電耗、藥劑消耗量、制水本錢和水價等。

(三)實習體會:

通過到水廠實地參觀學習，首先對水廠近期的工作狀況，工作任務，水源問題，生產工藝有了更進一步的了解，尤其是對水源的突變問題，提出的解決方案有了初步的了解。其次，實地觀看制水工藝，這是一座的傳統(tǒng)工藝，60年月建成時產水幾千噸，后由于城市的進展需要，經改造擴建后變成2萬噸、3萬噸、8萬噸，其中無閥重力式濾池老系統(tǒng)是95年建成投產，新系統(tǒng)是99年建成投產，漸漸完成生產力量增大的轉變，對處理工藝：絮凝—沉淀—過濾的工藝流程，以及其工作原理有了更深化的了解，并將理論聯(lián)系實際，從理論熟悉到感性熟悉，更加深刻地把握了以往所學的學問，理論指導實踐，并在這個過程中發(fā)覺自己理論熟悉不完善、不全面的地方，更發(fā)覺了一些自己錯誤的熟悉，再結合書本，進一步訂正和完善自己的理論學問，以此完善和提高自己的專業(yè)學問。

畢業(yè)實習總結篇5

接近畢業(yè)，有了一次實習的機會，法院畢業(yè)實習報告。通過實習，我了解了法院訴訟的全過程，穩(wěn)固并檢驗了幾年來高校所學習的學問，對部分案件也得出了自己的想法，而且與法院的各位老師建立了良好的關系，增添了交往的力量。這些使我的社會閱歷更加豐富，眼界也更加開闊，可謂受益匪淺。

在實習期間，我主要做了以下一些事情：

1、訴訟文書的寫作。如舉證通知書、應訴通知書、開庭傳票等。如今我知道，舉證通知書是發(fā)放給原告和被告的，而應訴通知書是發(fā)放給被告的。全部的文書一式兩份，一份給當事人，另一份法院保存。每一份打印的訴訟書、判決書等都要蓋有“與原件核對無異”字樣的章，并且要到辦公室蓋法院的公章。然后我還負責了這些文件的編排、校對、打印等工作。這使我熟悉到法院工作的嚴謹性和程序性，而運用電腦編排一類事情則又讓我熟悉到把握相關信息學問和技能的必要。

2、聯(lián)系當事人。在此期間我常常打電話聯(lián)系當事人或接聽電話以及接待其他訴訟參加人。每次到立案廳給當事人或托付人送達相關文件時，深切體會到一個法律人是為別人所敬重的。首先我對著喇叭問“誰是……”，當有人回答時，我要做的是核對他的身份，“請出示您的身份證?！边@使我熟悉到作為一名法律工不僅應當具備專業(yè)學問，還應當具備社會交際力量和耐煩熱忱的品質。

3、整理卷宗。在老師的指導下，我學會了整理卷宗。卷宗分正卷和副卷：副卷是合議庭對案件的商量看法理由等等，是給法院內部看的，當事人及其代理人是肯定看不到的；正卷里包括立案文書、起訴狀、應訴辯論狀、送達回證、開庭筆錄、質證筆錄、雙方供應的證據(jù)等等，是給當事人及其代理人看的。卷宗不能帶離法院，閱卷完畢后應準時送還案件的承方法官或書記員。卷宗的整理包括按挨次排列內部文書、填寫封面、裝訂成冊、張貼封條、書記員蓋章等工作。在整理卷宗過程中，我大體上把握一個案件的辦案流程。剛開頭時覺得有些無聊，很沒意思，而后來漸漸地熟悉到整理卷宗是一件特別重要的事情，這是了解每個案子案情的關鍵，也是接觸各類案件的最好機會，實習報告《法院畢業(yè)實習報告》。當我以認真仔細的查閱和整理過一本本濃縮了法院工作流程的卷宗之后，我逐步地了解了法院的詳細工作，以及法官的辦案思路。

4、旁聽案件。在法院實習，最大的便利就是可以常常去旁聽庭審。我所見到的庭審與想象中的千差萬別：法庭并不大，沒有在電視上看到的那樣威武氣派，氣氛也不是很緊急激烈，完全沒有律師當堂對抗、精彩紛呈的場面，審判時間很短，一般不會超過三小時。盡管如此，在旁聽的過程中，我還是學到了很多，真真實切感到自己僅有的專業(yè)學問是遠遠不夠的，在加強理論修養(yǎng)的同時，更需要積累實際操作的辦案閱歷和社會閱歷。由于年輕氣盛，許多事情簡單想當然，憑感覺辦事。但缺乏理性與閱歷，做事時很簡單犯錯誤。所以作為司法工，除了要有較高的文化修養(yǎng)和法律專業(yè)素養(yǎng)外，還必需時刻保持糊涂的理性，并不斷積累豐富的閱歷。

5、做案件的記錄。我有幸擔當過一起案件的記錄，平常從沒參與過速記方面的熬煉，不僅記不下全部內容，寫字涂改厲害，而且無法把握真正該記錄的內容，最終還是在老師的關心下，重新寫了一遍，才讓當事人雙方簽字的。精確聽庭是書記員的基本功之一，如今做的不好可以諒解，但是將來真正走上崗位，就只有靠自己了。平常的工作還能應付，但是隨堂記錄讓我看到了自己的缺乏，應當培育自己在實際性操作方面的力量。

6、跟隨指導老師做庭外調解。這是一個離婚案件，男方因搶劫進了監(jiān)獄，男方父母認為女方有外遇，女方無法忍受公公婆婆的懷疑，堅決提出離婚。男方父母不讓女方見小孩，女方實在沒方法，懇求法官帶著其一起去看小孩。我們到時，小孩一下子抱住了媽媽的腿，媽媽順手把寶寶抱在了懷里，媽媽親了又親，眼淚不禁落了下來，男方母親熱忱的款待了我們，一桌的熱開水，一碟谷子，這是鄉(xiāng)里人的風俗。母親和寶寶玩耍著，一桌的從遠近趕來的親朋好友看著笑著，而我呢，緊緊抱著我的卷宗，這是書記員的責任?？粗矍暗膱鼍?，不禁令人含淚，曾經這也是一個和諧平穩(wěn)的家庭啊，大人們鬧，最終苦的卻是孩子！

畢業(yè)實習總結篇6

一、實習說明

〔2〕實習地點：廣東德豪潤達電氣股份有限公司珠海制造中心

〔3〕實習性質：畢業(yè)實習

二、實習單位簡介

在日趨激烈的市場競爭中，公司堅持"以創(chuàng)新引導需求，以速度領先市場，以質量贏取信任，以本錢推動進展"的經營理念。圍繞科研創(chuàng)新力量、一體化的制造力量、本錢掌握力量和全球市場銷售力量等四大核心競爭力，經過多年的不懈努力，德豪潤達現(xiàn)已躋身于全球小家電主要供應商的前列。

我們的目標是"成為全球最具競爭力的智能型家用品供應商".

我們秉承為用戶"供應最優(yōu)質產品，供應最優(yōu)質服務"的經營宗旨，以強大的開發(fā)和制造力量服務于全球客戶，與眾多國際知名品牌、全球化公司形成了堅固的戰(zhàn)略同盟。

我們敬重人、并為全部員工制造良好的工作和進展環(huán)境，為每一位員工供應良好的個人成長機會和空間。

三、實習過程

起初，剛進入車間的時候，車間里的一切對我來說都是生疏的。車間里的工作環(huán)境也不怎么好，呈如今眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然，即將在這較艱苦的環(huán)境中工作3個月。第一天進入車間開頭工作時，所在小組的組長、技術員給我支配工作任務，安排給我的任務是簡潔加工一種名叫黑色套管的產品，我根據(jù)技術員教我的方法，運用操作工具開頭漸漸學著加工該產品，在加工的同時留意操作流程及有關留意事項等。畢業(yè)實習的第一天，我就在這初次的工作崗位上加工產品，體驗首次在社會上工作的感覺。在工作的同時漸漸熟識車間的工作環(huán)境。

作為初次到社會上去工作的.同學來說，對社會的了解以及對工作單位各方面狀況的了解都是甚少生疏的。一開頭我對車間里的各項規(guī)章制度，平安生產操操作規(guī)程及工作中的相關留意事項等都不是很了解，于是我便閱讀實習單位下發(fā)給我們的員工手冊，向小組里的員工同事請教了解工作的相關事項，通過他們的關心，我對車間的狀況及開機生產產品、加工產品等有了肯定的了解。車間的工作實行兩班制〔a、b班〕，兩班的工作時間段為：早上8:30至晚上8:30;晚上8:30至早上8:30.車間的全部員工都必需遵守該上、下班制度。

畢業(yè)實習總結篇7

這次深圳之旅，發(fā)覺自己見識了許多，也學到了許多，感受很深。無論是生活還是工作都覺得自己收獲不少?？偨Y如下：

第一：先處理心情，再處理事情。

記得感到深圳的時候，懷著滿腔的熱忱，尤其是當感受到了深圳快節(jié)奏的生活之后自己更是有一種劇烈想加入其中的欲望。但是，現(xiàn)實的落差很快讓我心里如陷入冰川。首先是去找實習單位，每每遞上簡歷，公司的聘請人員都不約而同地一再聲明不找實習生。更令我驚訝的是，應聘心中憧憬已久的文員工作同樣遭受冷眼，什么高校生應聘文員，一點進取心都沒有，鋪張父母的血汗錢之類的話語如同當頭一棒。后來自己悄悄細想了很久，覺得還是先找個銷售工作做著吧。就這樣，我的實習工作開頭了。

在開頭的幾天，我的心情很差，覺得自己是個堂堂正正的本科高校生，怎么就跟這些高中生、中專生一起工作呢。就是懷著這種心里，我的工作主動性和主動性大減，更別說工作有什么成果了。

后來有一天，人力資源部的人找我去公司談話，說店鋪反應我的狀況不是很好，叫我提高警惕，假如還是保持原樣的話，就另謀高就。并且他們也給我換了一個店鋪，盼望我在新環(huán)境里能夠有新的進步?；厝ブ?，我也想了很久，自己如今也沒有畢業(yè)，也只能算個高中文憑，找實習也是碰了一鼻子的灰，與其這樣埋怨，還不入安安心心工作，這樣何樂而不為呢。

就這樣，我懷著主動的心態(tài)來到新的店鋪，并且我也暗暗宣誓，肯定要有所為，不能讓別人瞧不起。我每天都會為自己加油，并且時時刻刻保持好心情，把每次接待顧客都當作是呈現(xiàn)自己的機會。就這樣，我發(fā)覺自己不久就愛上了這份工作，不僅與同事的關系親密，而且銷售業(yè)績也快速等到公司上級的認可。所以，還是那句話，先處理心情，再處理事情。

其次：用腦做事，專心做人，由于用腦做事才是科學的，專心做人才是道德的。

在別人眼里，做銷售工作的人都是能說會道，只管把產品賣出去，而不管顧客感受的。但是，我想說如前所述的話，那么這樣的銷售可以說是一次新買賣。我們要的是永久長遠的客戶關系，我們要的是想方設法接待回頭客，這就要靠智商和情商的珠聯(lián)璧合了。

每次，當顧客進店，我都會上下端詳一番，不是看顧客富不富有，而是認真觀看顧客的穿著風格，以便開展銷售工作。當顧客確定買下某款上衣時，先別急著開單，而是接著向顧客推舉其他的，比方與上衣搭配的褲裝及鞋子，充分利用自己所學的消費者心理學及各種其他的理論幫助銷售工作，這是你會發(fā)覺意外的收獲。

除此之外，心到也是必需的要領。記得有一次來了一個顧客，我連忙迎了上去說：“您就是上個月買了兩件衣服的那個顧客，我記得您，歡迎再次光臨”

同時我拿出她上次買的那兩款衣服樣板在手上。她先是一頓驚訝，接著說：“我太佩服你的記憶力了，每天到店里買東西的人上百，多虧你還記得我，好今日我想買一條褲子，就找你幫我選了?！彪m然這只是我工作中的一個場景，對顧客來說也是最微小不過的事情了，但是我們充分體會到了別人對我工作的確定，同時自己也收益良多。其實，這個一般事情卻蘊含了不一般的道理，信任大家都聽說過馬斯洛的五層需要理論，對于生理平安初級的需求，能來這樣高檔商場的消費者早就滿意了，而他們追求的是一種自我實現(xiàn)的需要，他們需要的是一種被敬重的快感。而我的一句話正好讓她感覺到自己的價值所在，這也與各商場建立顧客檔案，為顧客開通會員卡有異曲同工之妙。

總之，勝利隱蔽在點滴之中，有待我們用腦去發(fā)掘。

畢業(yè)實習總結篇8

20××年××月至20××年××月，我在××市鎮(zhèn)××鎮(zhèn)初級中學進行了為期近一年的實習。在此期間，我看到了一片未曾接觸的新天地，觸及了未曾涉及的新領域；在此期間，做好每一件事都是我的信念，完成每一項任務都是我的執(zhí)著；在此期間，竭盡我的心智，細細思索，仔細品嘗，找尋著我的每一份感想，每一份領悟，思考著我的得與失，進行著成長自我的每一步?；匚哆@段實習，我只是覺得日子真如白駒過隙一般，匆忙滑過指尖，不容我挽留，而我唯一可以做的，唯一可以挽留的是這段日子以來，我心靈的感悟，思想上邁出的幾大步。

我于9月1日到實習學校報到，從今便開頭了實習生活，實習班級為六班級，所授科目為英語。說實話，我的英語水平也一般，尤其是口語和聽力更是我的短板。但我絲毫沒有恐驚之心，抱著盡最大努力的看法開頭了我的英語教學。

實習剛開頭的時候，我主要以聽課為主。聽其他老老師講課，再回顧我的任課老師的授課方式，我從中吸取了很多珍貴的閱歷，發(fā)覺了每個老師都會有不同的教學風格，或許這就是教無定論的真正含義。我深深佩服老老師在課堂上的應對自如，他通過講解并描述他身邊的故事和例子，加上幽默幽默的語言，課堂氣氛特別的活躍。在聽課過程中，我深感，教學是一門藝術，課堂語言是這種藝術的傳達方式。聽課的過程，是積累閱歷的過程。在了解教學流程的同時，也應留意教學方式和組織教學力量的積累。為了能更好的適應同學教育環(huán)境，我仔細聽課，記好筆記，并即時和老老師溝通，反復推敲老師教案，仔細熟識教材，虛心請教老老師的閱歷及教法。在聽課的時候，盡可能地記錄下其教學過程，并在課后對該老師提出自己的觀點和看法，建設方案。在經過多次地與別的老師溝通后，我覺察自己在教態(tài)、老師語言，語速等方面都取得了明顯的進步。

接下來便開頭備課，以前始終自以為備課是件很簡潔的事情，無非是把課本上的東西簡潔總結然后抄寫到教案上，可當我一次次把備好的課被教學組長打回來的時候，我開頭意識到備課的重要性。細心琢磨教材，仔細學習教學大綱，依據(jù)大綱要求，鉆研教材，編寫好教案，每一樣我都是緊緊結合教學目標和同學的學習狀況改了又改，然后請教老老師批閱和批改。

備完課，便開頭真正意義上的教學。究竟是第一次站在真正的講臺上面對那么同學，總免不了緊急，差點連話也講不出，而且常常在講課過程中遺忘下一步該說什么。我也想過把高校全部學過的學問，全部平生知道的學問都用上，但真正上了講臺以后，才發(fā)覺自己的學問是如此缺乏，除了本身的怯場以外，也跟自身學問儲備有限有關。盡管在課下我已經花了許多時間來預備，仔細寫教案，查資料，講課以后，我才發(fā)覺，教案與課堂的差異那么大，教案究竟是死的，課堂上，每個同學對學問的理解不行能一樣，你也不行能說誰對誰不對。在教同學的同時，同學也在影響你，轉變你的觀點。但是很幸運的是同學們都特別仔細，也都特別協(xié)作，給我鼓舞，感覺并不是實習老師在給他們上課，而就像他們自己的老師給他們上課一樣用心，我也漸漸克服了緊急的心情，不斷轉變自己的教學技巧，冷靜地投入到教學中，一步一步進步，真正去面對這些如饑似渴的眼睛。

要想講好課，除了英語基礎學問功底深厚外，還需有肯定的實踐力量。作為一名老師，還要求有較強的表達力量，同時還要擅長引導同學思索、調整課堂氣氛等。這也要求要轉變傳統(tǒng)而又枯燥的教學模式，大膽創(chuàng)新，不要老是束縛于老的教學方法中，在教學中要有自己獨到之處，有新意。讓同學在歡樂的心情下上好每一節(jié)英語課。英語是語言。因此，除了課堂效果之外，還需要讓同學多讀，多講，多練。為此，在早讀時，口語操練時，我充分利用有效時間，發(fā)覺問題準時訂正。課后發(fā)覺同學作業(yè)問題也準時解決，準時講清晰，讓同學即時消化。另外，對部分不自覺的同學還實行強硬背誦等方式，提高他們的力量。經過課下指導老師的的指教迷津我對課堂教學活動又了更深的熟悉，能夠很好的駕馭課堂氣氛。另外批改作業(yè)時，訂正同學的錯誤是特別重要的，在訂正同學每個錯誤的時候，要寫上激勵的評語，讓他們在改正自己錯誤的同時，不會對自己失去信念。

英語是一門語言，要想學好它不多說多練那是不行的。我自身口語也一般，但為了讓同學能聽到較為標準的英語，我每天下課回到家后，就反復聽寫和跟說錄音帶的標準發(fā)音。為了讓同學對學到學問和提高學習愛好，我會在課堂教學中讓同學仿照和表演課本中的相關對話。對于較為生僻的英語單詞，我會通過自己的方式，比方聯(lián)想法或拆分法等讓同學快速記憶。功夫不負有心人，在自己和同學的共同努力下，我所帶的班級同學成果在每次聯(lián)考中都名列前茅。有了成果，這才覺得一切的付出都是值得的。

通過實習，對中學校的現(xiàn)狀有了更為感性的熟悉，對同學的學習有了更為恰當?shù)牧私?，對老師的工作有了更為真實的體驗，這些都有利于在今后的工作中能夠更快地適應新的工作環(huán)境。我還把握了一些基基本的教學方法和師范技能，提高了教學效果和教學水平，通過實習，增添了老師的責任感和榮譽感。當然在實習過程中，也發(fā)覺了自己的很多缺乏，比方在上室內課時，面對同學時卻口不順心，有時難以表達透徹，面對同學"打破沙鍋問究竟"卻無法沉著應付等等，這些都在提示著我，我欠缺的還許多，仍需連續(xù)改良，充實自己。實習的時間說長也長說短也短，在這一段時間里我收獲了學問，收獲了經受，收獲了同事老師的關愛和教導，同時更收獲了同學間建立起來的深厚感情，在此，我想對你們說一句"感謝你們"!我會連續(xù)努力爭取早日成為一名合格的人民老師！

畢業(yè)實習總結篇9

今年2月份，我正式走進河南申通實業(yè)有限公司開頭了自己人生中的第一份實習工作。由于我是應屆畢業(yè)生，本身對企業(yè)的經營方式等都很生疏，公司讓我們的老員工帶我學習，以師傅帶徒弟的方式，指導我的日常實習。

在老員工的熱心指導下，我依次對公司的基本產品、產業(yè)結構、信息化實施進行了了解，并主動參加相關工作，留意把書本上學到的管理理論學問以及信息管理的相