班級年工作計(jì)劃4篇

Word第第頁班級年工作計(jì)劃4篇班級年工作打算篇1

一、班上基本狀況

七班級〔7〕班共有41人，其中男生22人，女生19人，住宿生19人。優(yōu)秀同學(xué)不多，中差生占絕大多數(shù)。雖說已進(jìn)入學(xué)校，但同學(xué)心理仍比較放松，心態(tài)還在暑假之中，各方面競爭意識不強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。如何調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)主動性和主動性，以期適應(yīng)中同學(xué)活，并進(jìn)一步加強(qiáng)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，是本學(xué)期班主任工作的首要任務(wù)。

二、工作目標(biāo)

1、通過工作，使同學(xué)平安事故發(fā)生率為零、同學(xué)身體健康。

2、大力建設(shè)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，在學(xué)校組織進(jìn)行的班級管理量化考核中能夠保持先進(jìn)行列；

3、搞好培優(yōu)補(bǔ)差工作，通過努力，進(jìn)一步擴(kuò)大優(yōu)秀生規(guī)模，削減待進(jìn)生數(shù)量，力爭使優(yōu)秀同學(xué)占到班級人數(shù)的五分之一；

4、同學(xué)校、政教結(jié)合，共同搞好學(xué)校工作。

三、主要工作措施

〔一〕加強(qiáng)班主任業(yè)務(wù)自修，努力提高班主任工作的理論水平和自身素養(yǎng)

本學(xué)期，要加強(qiáng)班主任自身的理論自修工作。除仔細(xì)學(xué)習(xí)有關(guān)報(bào)刊、雜志、理論書籍以外，還要盡可能多的和別的班主任搞好溝通，虛心向他人學(xué)習(xí)，搞好自身工作的打算和總結(jié)，寫學(xué)習(xí)心得，做好班主任資料收集整理，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)閱歷教訓(xùn)，盡最大努力，提高自身素養(yǎng)。

〔二〕搞好家校結(jié)合，做好家訪、家長會工作

搞好家校結(jié)合工作，是班主任工作的重要組成部分，也是班級管理工作的有效手段，并且要做到事前有打算、過程有記錄、事后有總結(jié)，并力爭能通過家訪和家長會，使班級管理能夠到達(dá)事半功倍的效果。

〔三〕下大力氣，共建班風(fēng)和學(xué)風(fēng)

1、加強(qiáng)班委會建設(shè)。本學(xué)期，要在以同學(xué)自選班委的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)班委會的建設(shè)，催促班委成員常常搞好自我工作打算和總結(jié)，常常在一起探討工作方法和思路，和班主任一起互通信息，共同促進(jìn)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。

2、抓住一切可用機(jī)會，搞好同學(xué)思想工作。本學(xué)期，除了充分利用班會課、課外活動課外，還要擠時(shí)間，盡可能多的找機(jī)會，搞好同學(xué)的思想工作。初一上學(xué)期的思想工作特別重要，這是使同學(xué)是否適應(yīng)中同學(xué)活的關(guān)鍵時(shí)刻，思想意識起著至關(guān)重要的作用。對同學(xué)搞好思想教育工作，除能使同學(xué)培育成良好的世界觀、人生觀、價(jià)值觀外，縮小同學(xué)間的學(xué)習(xí)兩極分化也有特別重要的意義。

〔四〕與科任老師親密協(xié)作，共同搞好培優(yōu)補(bǔ)差工作

培優(yōu)補(bǔ)差的成敗，直接影響著班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)成敗。本學(xué)期肯定要和科任老師親密結(jié)合，各學(xué)科要在搞好自己學(xué)科教學(xué)的基礎(chǔ)上齊抓共管，培育優(yōu)秀生，轉(zhuǎn)化待進(jìn)生，常常性的組織各學(xué)科老師共同討論同學(xué)學(xué)習(xí)狀況，互通信息，共同制訂培優(yōu)補(bǔ)差的措施與方法，共同搞好同學(xué)的培優(yōu)補(bǔ)差工作。

〔五〕搞好其次課堂活動。在學(xué)校和政教處領(lǐng)導(dǎo)下，開展“主題教育”活動，利用豐富多彩的活動對同學(xué)進(jìn)行潛移默化的教育。

雖然目前這些同學(xué)的成果普遍不是很好，好同學(xué)也不是許多，但我信任在學(xué)校學(xué)習(xí)不好，不代表到中學(xué)學(xué)習(xí)成果不好，只要肯努力，將同學(xué)的學(xué)習(xí)氣氛帶動起來，那么我們就會迎來一個(gè)美妙的明天！

班級年工作打算篇2

一、指導(dǎo)思想

以提高教育質(zhì)量和同學(xué)的素養(yǎng)為中心，以建立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)為主線，力求每一位同學(xué)在原有的基礎(chǔ)上有新的進(jìn)展和提高，不管是日常行為上的，還是學(xué)習(xí)習(xí)慣上的;不管是學(xué)習(xí)成果，還是身體素養(yǎng)。

二、班級狀況分析

本學(xué)期共有27人，為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進(jìn)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，取得更大的進(jìn)步，特制定班主任打算如下：

1、常規(guī)教育方面

如今是孩子入學(xué)的第一個(gè)學(xué)期，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不適應(yīng)，一班級同學(xué)自我掌握力量較差，行為和心情都不能保持很好的穩(wěn)定。為了使同學(xué)能夠建立起紀(jì)律觀念，培育他們的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，增添他們的自我管理的力量。因此，我確定從以下幾點(diǎn)入手：

①、充分利用班會的時(shí)間學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)章制度，綻開表揚(yáng)與批判。讓同學(xué)知道什么行為是對的，什么是不對的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的`學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，特地負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查同學(xué)的日常行為，并在每天最終一節(jié)課進(jìn)行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報(bào)，到下星期一進(jìn)行一周總結(jié)，評出每日小明星。對表現(xiàn)好的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)，并予以物質(zhì)上的嘉獎。對表現(xiàn)不夠好的同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。

②、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)同學(xué)的德育教育。這學(xué)期利用植樹節(jié)、勞動節(jié)和六一兒童節(jié)等重大活動進(jìn)行一些有意義的主題班隊(duì)會，使同學(xué)懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時(shí)，讓同學(xué)在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。

③、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用，增添同學(xué)的榮譽(yù)感，使同學(xué)心中有他人、有集體。比方：可以利用班級讀書角、衛(wèi)生角和其他的競賽等活動，對同學(xué)進(jìn)行思想教育。另外，本學(xué)期對于同學(xué)的書寫將進(jìn)行針對性教育，在課堂上隨時(shí)提示與關(guān)心。另外在同學(xué)做作業(yè)的時(shí)候讓同學(xué)之間也相互催促、提示。

三、平安方面

平安工作是學(xué)校工作的靈魂，也是班主任工作中最重要的一點(diǎn)。低班級的同學(xué)活潑好動，常常到各處去玩。因此對于低班級孩子來說，關(guān)注孩子們的平安更為重要。本學(xué)期我利用中午的時(shí)間讓孩子們看看報(bào)紙，看書，或者畫畫，寫字，把中午的時(shí)間充分利用起來，不僅豐富孩子們的課外學(xué)問，增加識字量，也避開了許多平安事故的發(fā)生。

四、班干部的培育方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將實(shí)行班干部輪番制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有獨(dú)特的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。

五、與家長聯(lián)系方面

家長是孩子們的第一任老師，他們對于孩子的成長起著至關(guān)重要的作文。本學(xué)期我依舊把和家長的常常聯(lián)系個(gè)溝通作為重點(diǎn)工作。結(jié)合考試成果針對同學(xué)的現(xiàn)狀，加強(qiáng)學(xué)校與同學(xué)家長間的多方聯(lián)系，通過多種形式和渠道與家長共同探討解決問題的方法。平常，把同學(xué)在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，準(zhǔn)時(shí)與家長溝通，使家長對孩子在校狀況作到心中有數(shù)，請家長幫助鼓舞或關(guān)心同學(xué)，作好同學(xué)的思想工作，同時(shí)，向家長了解同學(xué)在家的表現(xiàn)，準(zhǔn)時(shí)找到問題所在，對癥下藥。

這學(xué)期，我還會蹲下身子和同學(xué)說話，專心去溝通，用觀賞的目光查找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我信任，只要關(guān)愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟同學(xué)心靈的鑰匙。

班級年工作打算篇3

一、班級概況

本班共有同學(xué)35人，其中男生18人，女生17人、外區(qū)縣有3人，外籍2人，本地段常住戶口生11人，外省市人口19人。本學(xué)期的重點(diǎn)主要是針對同學(xué)進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，培育良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣、講文明懂禮貌，更重要的是與同學(xué)融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系、讓他們得以全身心投入學(xué)習(xí)當(dāng)中，成為一名優(yōu)秀的合格的學(xué)校生、

二、班集體日常管理

1：班委的選派：班干部的培育對一個(gè)班級來說至關(guān)重要、有了班干部的關(guān)心，我們班主任真可以說是如虎添翼，可以更好地有更充分的時(shí)間來帶動全班同學(xué)向良性方向進(jìn)展、因此我在這個(gè)學(xué)期會選出3—5名有力量的、品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)重點(diǎn)培育，以便班級更有序地管理、

2：抓同學(xué)的常規(guī)教育：剛剛踏入一班級的小伴侶，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還是不太適應(yīng)，學(xué)校的規(guī)章制度對于他們來說是生疏的，我們班主任要在生活中對他們加以指引，從他們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事加以指引、

3：班級管理：依據(jù)同學(xué)的實(shí)際狀況，制定獎罰分明的班級公約、培育同學(xué)的競爭意識，既要確定他們的成果，也要不斷催促，使他們不斷進(jìn)步、

4：注意與家長的聯(lián)系：與家長建立好了關(guān)系，那在我們工作中會起到很大的作用，再者，父母必竟了解自己的孩子，保持著與家長的聯(lián)系，我們能夠準(zhǔn)時(shí)地向家長反映狀況，也能準(zhǔn)時(shí)地從家長那了解同學(xué)所存在的問題，遇到問題時(shí)，遇到問題時(shí)，能夠與家長共同探討解決的方法，取長補(bǔ)短、

三詳細(xì)措施

1充分利用晨會，班會、午會向同學(xué)進(jìn)行思想教育。讓同學(xué)了解《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，并要求同學(xué)遵守其中的規(guī)章制度，對同學(xué)進(jìn)行行為習(xí)慣教育。讓同學(xué)之間友好相處，不吵架，不打架，增添班級分散力。

2發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。由于年齡特點(diǎn)，老師要告知小干部他們要做的事情，要每天了解班干部的工作狀況，并在小干部管理消失問題時(shí)準(zhǔn)時(shí)賜予解決，要樹立小干部的威信，以便小干部可以更好地關(guān)心老師管理班級紀(jì)律。

3盡可能給每個(gè)同學(xué)樹立“班級仆人翁思想”，讓每個(gè)同學(xué)知道班級就是自己的家，讓每個(gè)同學(xué)可以自動遵守班級紀(jì)律，所以要盡量讓每個(gè)同學(xué)都有可能管理班級，成為一個(gè)小老師，讓班里同學(xué)盡量能做到各有支配，人盡其用，每個(gè)人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有劇烈的責(zé)任感和歸屬感。

4布置好教室環(huán)境，增添溫馨氣氛。

5實(shí)行“小紅花”競賽體制，提高同學(xué)的行為品質(zhì)，提高同學(xué)的競爭意識。要每周評出“小紅花”優(yōu)勝同學(xué)，提高優(yōu)勝同學(xué)在班級里的地位，讓每位同學(xué)增添得到“小紅花”的想法。

6在班級里選擇優(yōu)秀的同學(xué)，給全班同學(xué)樹立典范，號召向典范學(xué)習(xí)，形成屬于自己班級的班風(fēng)。

四活動支配

九月份

1結(jié)合綜合活動課、品社課的內(nèi)容，對同學(xué)進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練，每周評出“小紅花”優(yōu)勝同學(xué)，評出九月份的典范

第一周：著重訓(xùn)練上課的行為規(guī)范

其次周：著重訓(xùn)練下課的行為規(guī)范

第三周：著重訓(xùn)練正確的讀寫姿態(tài)

第四周：著重訓(xùn)練帶齊學(xué)習(xí)用品

2、布置好教室環(huán)境，增添溫馨氣氛?！餐瑢W(xué)的作品展現(xiàn)〕

3、在班級里選擇優(yōu)秀的同學(xué)，給全班同學(xué)樹立典范，號召向典范學(xué)習(xí)，形成屬于自己班級的班風(fēng)。

4、利用晨會，班會、午會講老師節(jié)的來歷，中秋節(jié)的來歷以及中秋節(jié)的傳統(tǒng)，了解中華傳統(tǒng)。

十月份

1結(jié)合綜合活動課、品社課的內(nèi)容，對同學(xué)《一班級上學(xué)期班級工作打算》一文來自！http：//fanwen、365jy、Net>進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練，每周評出“小紅花”優(yōu)勝同學(xué)，評出十月份的典范

第五周：著重訓(xùn)練隊(duì)列。

第六周：著重訓(xùn)練疼惜學(xué)習(xí)用品、自己整理書包、課桌。

第七周：著重訓(xùn)練個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

第八周：著重訓(xùn)練保持教室干凈，見到垃圾能主動撿起來。

2、連續(xù)在班級里選擇優(yōu)秀的同學(xué)，給全班同學(xué)樹立典范，號召向典范學(xué)習(xí)，形成屬于自己班級的班風(fēng)。

3、利用午會、班會講重陽節(jié)的來歷和傳統(tǒng)，結(jié)合重陽節(jié)，給長輩送一幅畫，表達(dá)對長輩的關(guān)愛。

4、通過秋游，了解身邊的改變，祖國的進(jìn)展，利用午會、班會說說你身邊的改變。

十一月

1結(jié)合綜合活動課、品社課的內(nèi)容，對同學(xué)進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練，每周評出“小紅花”優(yōu)勝同學(xué)，評出十一月份的典范。

第九周：著重訓(xùn)練正確規(guī)范地做眼保健操。

第十周：著重訓(xùn)練午餐時(shí)有序、清靜地用餐。

第十一周：著重訓(xùn)練有禮貌，見到老師能主動問早、問好、說再見。

第十二周：著重訓(xùn)練非常鐘勞動，能在自己的崗位上進(jìn)行勞動，比一比有崗位的同學(xué)誰做得好2、連續(xù)在班級里選擇優(yōu)秀的同學(xué)，給全班同學(xué)樹立典范，號召向典范學(xué)習(xí)，形成屬于自己班級的班風(fēng)。

3、利用午會、班會介紹有關(guān)上海世博會的學(xué)問。

4、開展“改掉一個(gè)壞習(xí)慣”的活動，為期兩周。

十二月

1結(jié)合綜合活動課、品社課的內(nèi)容，對同學(xué)進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練，每周評出“小紅花”優(yōu)勝同學(xué)，評出十二月份的典范。

第十三周：著重訓(xùn)練排隊(duì)靜齊快。

第十四周：著重訓(xùn)練按時(shí)上學(xué)，不遲到，有事先請假。

第十五周：著重訓(xùn)練愛惜公物，節(jié)省水電。

第十六周：著重訓(xùn)練做廣播體操。

2、連續(xù)在班級里選擇優(yōu)秀的同學(xué)，給全班同學(xué)樹立典范，號召向典范學(xué)習(xí)，形成屬于自己班級的班風(fēng)。

3、圍繞“五個(gè)一”工程，利用午會、班會介紹一位經(jīng)典人物。

一月份：

1結(jié)合綜合活動課、品社課的內(nèi)容，對同學(xué)進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練，每周評出“小紅花”優(yōu)勝同學(xué)，評出一月份的典范

第十七周：有錯(cuò)準(zhǔn)時(shí)改正的習(xí)慣

第十八周、第十九周：總結(jié)，表揚(yáng)

2、連續(xù)在班級里選擇優(yōu)秀的同學(xué)，給全班同學(xué)樹立典范，號召向典范學(xué)習(xí)，形成屬于自己班級的班風(fēng)。

3、總結(jié)一學(xué)期在行為規(guī)范上表現(xiàn)突出的小伴侶，予以嘉獎。

4、從典范中選出3—5名在本學(xué)期中有力量的、品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)成為班干部。

班級年工作打算篇4

以學(xué)校平安工作要求為基準(zhǔn)，以確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)、師生生命平安為目標(biāo)，堅(jiān)持“平安第一，預(yù)防為主，人人有責(zé)”的方針，為進(jìn)一步抓好平安教育工作，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，提高平安意識，確保同學(xué)平安，把“平安重于泰山”的理念落到實(shí)處，切實(shí)抓好平安教育工作，特?cái)M定本學(xué)期打算：

一、提高平安意識，加強(qiáng)班級管理

堅(jiān)固樹立“平安第一”的思想，排解平安隱患，加強(qiáng)同學(xué)日常行為習(xí)慣的平安教育。從小事做起，對同學(xué)曉之以理，從小事中培育同學(xué)的平安意識。動之以情，在小事中提高同學(xué)自我愛護(hù)力量。導(dǎo)之以行，引導(dǎo)同學(xué)遠(yuǎn)離平安事故。

二、詳細(xì)措施

1、利用班會時(shí)間，帶著同學(xué)學(xué)習(xí)《學(xué)校生守則》、《學(xué)校生日常行為規(guī)范》及學(xué)校里有關(guān)平安教育的各項(xiàng)規(guī)定，增添同學(xué)學(xué)習(xí)、執(zhí)行規(guī)范守則的自覺性。抓好同學(xué)的公共平安意識，切實(shí)保障同學(xué)的人身平安。

2、圍繞“高興奮興上學(xué)，平平安安回家”的主題，開展