小班英語音樂游戲活動設(shè)計(jì)《Hello tiger》

文檔僅供參考小班英語音樂游戲活動設(shè):Hellotiger》這是一次非常成功的小班幼兒英語游戲活動整個活動不管是內(nèi)容的選擇目標(biāo)的制定環(huán)境創(chuàng)設(shè)幼兒活動材料知識經(jīng)驗(yàn)的準(zhǔn)備還是活動的指導(dǎo)策略都圍繞了素質(zhì)教育的核心為幼兒提供了自主靈活表現(xiàn)的空間充分體現(xiàn)了幼兒英語教學(xué)的生活性、豐富多樣性、趣味性及可操作性?；顒幼⒅馗黝I(lǐng)域的整合、師生的互動和幼兒的全面發(fā)展活靈活現(xiàn)的將幼兒英語教學(xué)活動形象化故事化游戲化。本次的英語活動《Hellotiger》為音樂游戲，是符合小班幼兒的年齡特點(diǎn)，當(dāng)幼兒看到老虎與小兔子的動物形象興趣一下就被激發(fā)了加上教師有機(jī)的創(chuàng)設(shè)游戲活動的情景使活動更加的趣味游戲化幼兒興趣濃厚這首英語音樂游戲的曲調(diào)是孩子耳熟能響《兩只老虎的旋律因此有效的促進(jìn)了小班的幼兒學(xué)唱。最后，教師讓每一位幼兒戴上胸卡以角色扮演的形式，結(jié)束游戲活動，將整個活動推向了高潮。留下了愉快的情緒體驗(yàn)，教學(xué)效果甚好?；顒幽浚?理解會說單詞:老虎’taiɡ]，初步學(xué)唱歌曲。2能主動愉快參與音樂活動,驗(yàn)英語活動的樂趣?；顒訙?zhǔn)：1教具：老虎卡片一張；老虎、小兔頭飾各一個。2幼兒教玩具：老虎，小兔玩偶各一只；小兔胸卡幼兒每人一張。3情景創(chuàng)設(shè)：大樹2棵請大班2幼兒分別扮演老虎，小兔。4多媒體：電視，小班英語vcd光碟（下冊）活動預(yù)：一、教師帶領(lǐng)幼兒隨音樂GoodMorning（早上好）歡快入室。師幼問好。師：Goodmorningchildren（小朋友，早上好）幼：Goodmorningms.Li！（李老師，早上好）師：Howareyou？（你好嗎？）文檔僅供參考

文檔僅供參考幼：I’mfine，thankyou?。ㄎ液芎?，謝謝?。┒?、發(fā)聲練習(xí)曲《RainRaingoaway》《雨，雨，走開》三、認(rèn)知1學(xué)習(xí)單詞tiger[’taiɡ?，請幼兒閉上眼睛，猜猜誰來做客？出示老虎卡片引導(dǎo)幼兒跟讀。（1師演示老虎玩偶啟發(fā)幼兒與tiger打招呼師：Hello，XXX!(小朋友名字幼：Hello，tiger！（2

引導(dǎo)幼兒模仿老虎動作并大膽的說：，Tiger，aoaoao！”2操練游戲（1請一名幼兒扮演小兔，師扮老虎練習(xí)對話。師：Hello，rabbit！幼：Hello，tiger！師：Howareyou？幼：I’mfine，thankyou！

你好，小兔。你好！老虎。你好嗎？我很好，謝謝！（2分別請幼兒扮演角色表演對話，及時鼓勵表揚(yáng)幼兒。四、學(xué)習(xí)歌曲《Hellotiger》1師完整表演唱，幼兒傾聽。2幼兒隨師有節(jié)奏念歌詞；輕聲跟唱。3播放vcd幼兒跟唱。4邀請大班兩名幼兒參與表演，幼兒跟隨教師配上動作表演唱。5隨音樂幼兒找伙伴自由表演。五、游戲：《Tigeriscoming》（老虎來了）玩法：幼――胸卡扮小兔Rabbit，rabbit，，jump，jump！小兔跳跳跳），向場地中間跳。教師――戴頭飾扮老虎：Tiger，，I’mcoming?。ɡ匣砹耍f完就去捉兔子，兔子趕緊躲到大樹媽媽后面算安全。六、在快樂的游戲中結(jié)束活動。文檔僅供參考

文檔僅供參考粗心的畫家活動目：1感受歌曲中所表現(xiàn)的幽默、滑稽的情趣。2學(xué)習(xí)運(yùn)用看圖片理解和記憶歌曲的方法。3善于觀察事物，知道做事情要認(rèn)真、細(xì)心?；顒訙?zhǔn)：琴、課件、丁丁畫錯的畫、彩色筆?；顒舆^：一、引出丁丁給孩子們介紹一位新伙伴看看他是誰吧播放課件小朋友們好我叫丁?。├^續(xù)聽聽丁丁的自我介紹吧，讓我們對他有更多的了解課件：我是一個小畫家，有一大把彩色鉛筆。我對別人講，我什么東西都會畫）二、學(xué)習(xí)歌曲1引導(dǎo)前半部分歌詞。提問：丁丁是怎樣介紹自己的？幼兒回答，教師用歌曲中的節(jié)奏小結(jié)前半部分歌詞。2學(xué)習(xí)后半部分的歌詞。（1出示圖片，讓幼兒觀看。理解并記憶歌詞，發(fā)現(xiàn)并指出圖中的錯誤，如：四肢腳的螃蟹、尖嘴的小鴨、圓耳朵的小兔等。（2熟悉歌詞。教師直接用歌曲中的節(jié)奏問一問。三、學(xué)唱歌曲1教師邊做夸張的動作邊清唱歌曲《粗心的小畫家》。2教師帶領(lǐng)幼兒有節(jié)奏地朗誦歌詞并拍節(jié)奏。3在鋼琴的伴奏下輕聲學(xué)唱歌曲。4聆聽音樂，注意提出難點(diǎn)：唱準(zhǔn)附點(diǎn)八分音符和十六分音符，以及最后一句的弱拍起音的笑聲。四、表演歌曲鼓勵幼兒自由創(chuàng)遍動作，并結(jié)伴表演唱。（教師可引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編四只腿的螃蟹尖嘴的小鴨圓耳朵的小兔沒有尾巴的大馬等驚奇有令人哈哈大笑的動作，充分體驗(yàn)到滑稽、幽默的情趣）文