小紀(jì)汗中心小學(xué)八大習(xí)慣實(shí)施方案

開展“八大習(xí)”養(yǎng)成育的實(shí)施方案小紀(jì)汗中心小學(xué)習(xí)慣決定命運(yùn)，習(xí)慣就人生。當(dāng)下，大多家庭是獨(dú)生子女，從小嬌生慣養(yǎng)，養(yǎng)成諸多不良習(xí)慣，直接影響學(xué)生健康成長，同時(shí)也對學(xué)校教育帶了一些困難。為此，我校著眼于學(xué)生全面發(fā)展和終生發(fā)展，及制定了推進(jìn)小學(xué)生“八大習(xí)慣”行為養(yǎng)成教育的實(shí)施方案。一、指導(dǎo)想及目的、務(wù)以十八大會(huì)議精神為導(dǎo)，以新課程標(biāo)準(zhǔn)和理念為準(zhǔn)則，以目前我校學(xué)生的思想際為實(shí)踐依據(jù)，以未來社會(huì)對少年兒童的要求為教育目標(biāo)，以高中華民族的素質(zhì)為目的，我們要積極探索小學(xué)階段好習(xí)慣養(yǎng)教育的內(nèi)容、方法、途徑，通過采取各種形式的有效的教育途和方法培養(yǎng)小學(xué)生良好行為習(xí)慣。建設(shè)文明禮儀校園、書香校、綠色校園、數(shù)字校園、平安校園；著眼學(xué)生的終身發(fā)展，培學(xué)生享用終身的好習(xí)慣；教育廣大學(xué)生樹立心中有祖國、心中集體、心中有他人的意識(shí)，掌握為人做事的基本道理，具備文生活的基本素養(yǎng)，學(xué)會(huì)處理人與自然、人與社會(huì)、人與他人、與自我等基本關(guān)系，使他們在學(xué)校做一個(gè)求上進(jìn)、會(huì)自理的好生，在家里做一個(gè)有孝行、知感恩的好孩子，在社會(huì)做一個(gè)會(huì)處、守公德的好公民，特制定本方案。二、“八習(xí)慣”養(yǎng)成育活動(dòng)的主要容

（一）培良好的文明儀習(xí)慣1、經(jīng)常使用“您好、“謝謝”、“請”“對不起”“沒關(guān)系”等禮貌用語，在在家都用普通話。2待人有禮貌了人主動(dòng)打招呼起立讓座沏茶倒水，客人走時(shí)要送出門外并說“再見”。見到老師要問好，行少先隊(duì)隊(duì)禮。3每天佩戴紅領(lǐng)巾卡校服少先隊(duì)干部要佩戴標(biāo)志，衣冠整齊、干凈。4、在走廊內(nèi)要輕聲步，上下樓梯要靠右邊，不在樓道內(nèi)大聲喧嘩，追逐打鬧。5、不欺負(fù)，不侮辱朋友，不給別人起綽號，也不叫別人的外號。6、不帶五類禁帶物。（二）培良好的學(xué)習(xí)慣1、讀書聲音要洪亮充滿感情，使用普通話。2、讀書、寫字做到頭正、身直、足平、臂開”，姿勢正確，書寫工整，卷面整潔3、上課前做好課前備，準(zhǔn)備好本節(jié)課所需書與文具。4、課堂上積極回答題、提出問題。5、認(rèn)真完成老師布的各種作業(yè)、書寫要工整、規(guī)范。6、寫完作業(yè)至少從到尾檢查一遍，確認(rèn)沒有錯(cuò)誤后才可收拾，要讓家長檢查、己改正，嚴(yán)肅、虛心、認(rèn)真負(fù)責(zé)。

（三）培良好的健體慣1、能早起晨練，為天的學(xué)習(xí)生活提供充沛而旺盛的精力。2、按時(shí)上兩操，做態(tài)度認(rèn)真，姿勢正確，做到“快、靜、齊”。3排隊(duì)上操升國旗下學(xué)的路隊(duì)要整齊有序走路抬頭、挺胸，步伐有力，精面貌良好。4、擠時(shí)間以各種方鍛煉，堅(jiān)持每天“陽光體育一小時(shí)”。（四）培良好的衛(wèi)生慣1、早晚刷牙，飯后口，飯前便后及時(shí)洗手，睡前洗腳。勤剪指甲，勤洗頭，勤澡。保持個(gè)人衛(wèi)生。2、不隨地吐痰，不扔垃圾，主動(dòng)撿拾廢物，能自覺維持教室和衛(wèi)生區(qū)的環(huán)境衛(wèi)。（五）培良好的閱讀慣1天利用午讀時(shí)間書每天堅(jiān)持課外閱讀二十分鐘，多讀書，讀好書，與書交朋友。2、讀書時(shí)，勤做筆，注意積累材料，養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書的好習(xí)慣。3、按時(shí)借閱圖書，做好讀書筆記。（六）培良好的勞動(dòng)慣1、在家里，幫家長拾飯桌、掃地、抹桌凳，擇菜等，干一些力所能及的事。

2在學(xué)校認(rèn)真做好日服組長分配與其他組員合作，共同完成清掃教室、生區(qū)的任務(wù)。3、自己洗手、洗臉洗手絹，小衣服。自己削鉛筆，自己疊被子，疊衣服，自己拾床鋪，整理書包，自己的事情自己做。（七）培養(yǎng)良好的生習(xí)慣1、在家里不任性，己的行動(dòng)應(yīng)事前告訴家長，外出前及回家后和家長打招呼。2、未經(jīng)允許，不亂亂翻別人的東西，進(jìn)入他人房間先輕敲房門，別人同意后才以進(jìn)入。3、按時(shí)作息，早睡起，每天保證八個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間。4、注意關(guān)心國家大，每天收聽，收看新聞。5、每日三餐按時(shí)進(jìn)，不挑食，不偏食，不吃零食，不暴飲暴食，樸素節(jié)儉，不花錢。6、不早到校，上課半小時(shí)離家；放學(xué)后不在校內(nèi)逗留，及時(shí)回家。7、謙虛、誠實(shí)、待誠懇，與人交往重信用，答應(yīng)別人的事要盡力做到，說做一，不說謊話，不騙人，有錯(cuò)就改，（八）培養(yǎng)良好的安習(xí)慣1、遵守交通規(guī)則，下學(xué)靠右行，不闖紅燈，不在路上追逐打鬧。2、注意安全，不玩，不玩電，不亂動(dòng)家用電器，不做有危險(xiǎn)的游戲。

3、注意飲水安全衛(wèi)，不喝生水。4、學(xué)會(huì)如何預(yù)防傳病，學(xué)會(huì)防騙，學(xué)會(huì)地震和各種災(zāi)難來臨時(shí)時(shí)如何保護(hù)自己三、實(shí)施路突出課堂教學(xué)主陣地個(gè)重點(diǎn)，抓課堂教學(xué)研究，堅(jiān)持正面、正確引導(dǎo)學(xué)生，引導(dǎo)生主體參與。創(chuàng)設(shè)形式多樣的導(dǎo)行氛圍，使學(xué)生在形象生動(dòng)中到教育，認(rèn)識(shí)自我，規(guī)范自我，完善自我“糾錯(cuò)要與“導(dǎo)行”結(jié)合，及時(shí)糾正學(xué)生不良習(xí)慣。四、開展八大習(xí)慣”成教育的措施第一階段：宣傳教育段1、成立年級“八大慣”養(yǎng)成教育領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)制定活動(dòng)方案，組織實(shí)施。2、印發(fā)《“八大習(xí)”養(yǎng)成教育細(xì)則》，組織學(xué)生學(xué)習(xí)，利用班隊(duì)會(huì)板報(bào)，宣傳、廣播等廣為宣傳。第二階段：實(shí)施操作段（一）、組建“督察組”，制定實(shí)施計(jì)劃1、以少隊(duì)為單位，織發(fā)動(dòng)隊(duì)員對照“八大習(xí)慣”細(xì)則，找出普遍存在，最需要服的各種陋習(xí)，并以班級為單位召開“向陋習(xí)說不”主題班會(huì)各班主任要在實(shí)施辦法的指導(dǎo)下制定出本班具體的實(shí)施細(xì)則。2、指導(dǎo)隊(duì)員學(xué)習(xí)《八大習(xí)慣”養(yǎng)成教育細(xì)則》讓他們根據(jù)自己的實(shí)際情況，制出克服、改正陋習(xí)的具體措施。

（二）、常抓不懈，立長效評比機(jī)制學(xué)生行為的養(yǎng)成不是一朝一夕能完成的，需要長期不懈的努力，因此我們要高重視學(xué)生“八大習(xí)慣”的養(yǎng)成教育工作，把“八大習(xí)慣”養(yǎng)成育擺在重要議事日程，將其內(nèi)容作為一日常規(guī)檢查的主要內(nèi)容長期進(jìn)行下去，并作到每周一小結(jié)，每月一通報(bào)。第三階段：總結(jié)表彰段1、據(jù)各班隊(duì)學(xué)生八大習(xí)慣”實(shí)踐表現(xiàn)，評選“好習(xí)慣標(biāo)兵”。2、年級召開“八大慣”養(yǎng)成