我的老師作文精選15篇

我的老師作文精選篇的作1新的學期，新的開始。新的學期，新的目標。九月的陽光明媚，九月的我們揚帆起航。在這個新的校園里，我們開始了初中三年的學習生活新的校園里必然會有新的老師和新的同學下面就讓我來講講我的新語文老師吧！她就是——楊老師。那是第一節(jié)語文課“叮鈴鈴”的上課鈴聲響起了，我們都懷著緊張的心情等待著我們的新語文老師，隨著腳步聲越來越近，我們的心跳也開始加速起來，我心想：我們的新語文老師會是怎么的呢？是年紀大的？還是年輕的？是嚴肅的？還是和藹的？還是……正在我猜想中，老師走進了教室，哇！這位新的語文老師給我的第一印象就是非常漂亮，非常溫柔。瞧！她有著一頭烏黑的秀發(fā)，兩條細細的眉毛，一雙明亮的眼睛，端正而小巧的鼻子櫻桃般的小嘴和婀娜多姿的身材老師不僅長得漂亮而且課也上的很生動老師朗讀課文的時候還特意準備了一首優(yōu)美的音樂邊放一邊讀師那有情的聲音和那美妙的音樂，似乎把我們帶進了夢一般的境界里讓我們身臨其境老師用有趣的教學方式深深的吸引著我們，使我們陶醉在每一節(jié)語文課里。

我非常喜歡我的語文老師雖然我們相處時間不長但是我已經被語文老師特有的魅力所吸引相信在楊老師的.教導下，我們的語文成績一定會有很大的提高。的作2我有一位好老師，可親、可敬，有時候又可畏。她中等個頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)下有著一張端莊秀麗的臉我們的老師從來不濃妝艷抹、袒胸露肩，穿得花里胡哨。她總是衣著整潔，樸素大方。在我眼里，老師就像是夏日池塘里那一朵粉紅色的水蓮花，清雅而秀麗。我說的啊，就是我們的語文老師——江老師！我們都愛上語文課江老師講課投入極了她講課時的神情總是在不斷變化，時而緊鎖眉宇，時而和顏悅色，時而情緒激昂……她那繪聲繪色的講解把我們帶入課文的意境之中。我們班有四十六名同學老師就像是我們這四十六個孩子的媽媽。我們每個孩子品德的好與壞，成績的好與差，都緊緊地連著她的喜怒哀愁。有時候，有的同學不寫作業(yè)，還撒謊，老師也會氣得大發(fā)雷霆我們會嚇得坐在位子上一動也不敢動常常聽大人們說打是情罵是愛江老師罵我們也是為我們好。江老師帶我們三年多了她每天在學校里忙忙碌碌為我們付出了許多心血，為我們操盡了心。將來，我們也許會像雄鷹一

樣展翅高飛，離開老師，但是無論飛到哪里，就算是飛到天涯海角，我也不會忘記老師對我們的教育之恩。的作3教給我知識的老師有很多，有數(shù)學老師、英語老師、舞蹈老師，還有很多老師都是受人尊重、愛戴的好老師。我想要介紹的老師啊，是位認真、負責、嚴格、有擔當?shù)男炖蠋?，當然，也是我最喜歡的老師。徐老師個子不高當換季時都最喜歡穿那套肩部帶有橘色的運動服，很有活力；夏季的最愛似乎是黑色的T恤；冬季則是一件看起來很暖和的藍色羽絨服她有一頭卷卷的頭發(fā)迎著陽光看，就會泛著紅色的光，她面色有些蒼白，一看就是過度操勞的樣子，所以總是會用淡淡的唇膏來掩飾一些疲憊。據我對徐老師的了解是位好勝心很強的老師呢比如，開運動會之前老師就提前對我們開始訓練也會花上一節(jié)課的時間來認真為我們調整“戰(zhàn)術”！在課堂上，老師講課的方式總是能讓我們在輕松的氛圍里掌握知識由此可見老師在備課的時候是花了很多心思的徐老師和教我們數(shù)學的張老師一樣都是刀子嘴豆腐心……跟徐老師在一起時我總是有種很溫暖的感覺。媽媽說，我的運氣真的很好，能遇到這樣一位認真負責，人品至上的老師，是我不可缺少的人生導師，更是我的福氣！

我喜歡徐老師與人相處時的方式歡徐老師嚴格自律的品質，喜歡徐老師認真負責的態(tài)度，喜歡徐老師和藹可親的笑容。徐老師，我愛您！的作4五年級是小學的一個轉折點當然這一年老師教學的方法對于我們以后來說是至關重要的。而我就遇見這樣一位好老師，她的名字叫做王軍紅。五年級以前，我的朗誦能力十分差。自從上五年級以后，是這位老師緊緊的抓住我的朗誦每天下午都教我讀_教我哪一點應該重讀，哪一點應該輕讀，哪一點讀得要緩，哪一點讀得要急。就這樣一個月過去之后，我的朗誦能力提高了很多。以前我讀書的時候，總是吞吞吐吐，字就是一個一個蹦出來的，惹得同學門哈哈大笑。而現(xiàn)在，讀書流利極了，還不時傳來同學們的夸贊聲我聽了心里美滋滋的但我不會忘記這是老師的辛勤與汗水換來的老師不僅把我的朗誦能力提高上去也把我的寫作能力提高了上去。剛開始寫作的時候我寫得驢頭不對馬嘴是您給我送來的鼓勵不斷的激勵著我令我不氣餒也是您用您那親切的話語不斷的給我指導，令我的作文更是如虎添翼。

老師，我沒有什么來回報您，回報您對我們的付出。我想對您說“謝謝您，是您賜予我們知識；謝謝您，是您把我們培育成才；謝謝您，是您嘔心瀝血的教導我們。謝謝所有的老師們，謝謝你們。”的作5雖然我現(xiàn)在已是五年級的學生了我沒有遺忘四年級時的情形，相反地，我還常常會議起那時的生活。而更令我懷念的是一位老師——徐老師徐老師是我念四年級時的英文老師她個子挺高一張瓜子臉一雙葡萄般的眼睛有一張櫻桃小嘴，伶牙俐齒，有一把烏黑的秀發(fā)，外表看來，她似乎很嚴肅，當你與她接觸時，才知道她是多么和藹可親。但使我最敬佩的，還是她那認真的處事態(tài)度她對我們的要求很高什么事都要我們力求做到十全十美，所以起初大家都故意挑剔。但實際上，若不是她那樣認真，又怎樣改善當時我們馬馬虎虎的學習態(tài)度。當我遇到疑難的時候就會像同輩一樣和我們一起切磋研究，絕不自持有學問而擺出傲慢的態(tài)度。這一來，恰恰使我們在討論中獲益不少。因此，有人曾打趣說：“徐老師頭上的白發(fā)，相信一定是‘認真’換回來的?！庇浀迷谄诮K考試時我從她手上接過英語測驗卷時她對我說了一番語重心長的話頓時使我的眼眶紅了起來勉強咽下了

感動的淚水。她的一番勉勵，至今還深深地印在我的腦海里，使我畢生難忘。徐老師循循善誘的教導為我以后打下了堅實的基礎所以我最敬佩徐老師。的作6我是一名六年級的學生經歷了六年的風風雨雨我即將步入初中回想起和同學與老師相處的美好時光我就莫名的有了點悲傷……那天晚上，我漫步在公園里，往里面一望，看到了學校的那棵“大榕樹”。當我步入一年級時有一位美麗的老師走到我的跟前親切地問我“小朋友，請問你是在那一班的呀？”不知為何，我有點陌生巴顫抖地說…老師……我是一年一班的“小朋友，你是我班的學生，隨老師進來?！蔽译S老師走進教室，望了望四周，找個位置就坐下了。老師走了進來，臉上洋溢著笑容，說：“各位同學們，大家好！”就這樣，我們上了一天的課，就放學回家了。第二天早上，我來到學校，突然感到人不舒服，想要跑去廁所，結果，“哇”的一聲，我吐了，這時的氣氛十分的尷尬，我恨不得找一個縫隙鉆進去就當人人都遠離我時我們的班主任

進來了把嘔吐物清理干凈帶我到她的辦公室打了電話，叫我媽來接我。我的老師一個慈祥陽光的老師總默默無聞地工作，她真是一個好老師。那棵大榕樹，使我想起了我的一年級的老師。的作7新學期，新氣象，我們告別舊學期，迎來了新的學期，剛到學校就發(fā)現(xiàn)了一張陌生的面孔同學們說那是我們的新英語老師，水晶般的眼睛下是一張靈巧多變的嘴，我們聽話時，語言如媽媽般溫暖我們不聽話時語言如雷霆萬鈞響徹云霄不過，為了可以聽見她那媽媽般的語言同學們徹底改變了自己從肆無忌憚的無鬧，轉化為專心致志的聽講。開學第一天，我們就有英語課，英語老師的第一句話就是：在我這里沒有學渣，只要你們認真地做到認真聽，認真讀，認真寫。任何人都可以成為學霸。希望在以后的學習中，你們可以做到上課認真講話語作業(yè)會非常少可如果你們沒有做到，英語作業(yè)會非常多。聽了這溫柔的聲音后，大家奮發(fā)圖強，為了作業(yè)變少，為了聽見她溫柔的聲音，在英語課上，同學們積極踴躍，成功成為全年級英語課上最認真的班。

新學期，我們跟著黃老師，清晰地朗讀著一詞一句。那悠揚的讀書聲鉆進其他教室，跑出校園，傳到地球的每一個角落。的作8轉眼間，六年的小學生活過去了。我踏入了中學的殿堂。開始了中學生活。在別人眼中，中學生活非常簡單，3年轉眼就過去了。然后進入高中生活。進入中學時自己什么都沒有帶來，走時什么也沒有帶走，連一點幾年也沒留給自己。我不希望這樣。這3年我要好好把握一些幾年給自己以是朋友之間的事，老師之間、同學之間。要說到這些，那便是和老師之間的事。今天，我要講的就是我的語文老師留給我的印象。我的初中語文老師，是一個善良、美好的老師。她有一頭烏黑的卷發(fā)濃濃的眉毛下有兩只珍珠般的眼睛玉米銀牙含在嘴里頭，老師講課時，講的問題非常有趣。老師讓你回答問題時，就算你回答錯了，老師不會說你，反而讓你坐下，聽同學給你改正，在上完課后，留作業(yè)時，留的也不多，剛剛好。老師時不時的還發(fā)美文給我們，讓我們自己去閱讀。語文老師經常告訴我們一些人生大道理我們懂得生命的來之不易。告訴我們孝順父母，因為父母養(yǎng)育了我們。告訴我們要愛護小動物，因為它們是我們的朋友。這就是我的初中語文老師。

的作9我與她接觸的時間不久雖然只有短短幾個月但她在我心目中的位置已是極高。她很愛笑，不管在哪兒，什么時候，只要碰見她了，她都是滿臉燦爛的笑容。在課堂上與別的老師不同次枯燥無味的課堂過后，她帶來的不是對作業(yè)情況的抱怨也不是對學生吵鬧的生氣她總是環(huán)抱著書著輕快的步伐著淡淡的香味站在講臺上，嘴角微微上揚，露出淺淺的酒窩，給人煥然一新的感覺，立馬將我從瞌睡的邊緣拉了回來的課堂是愉快的默風趣的。她很愛給同學們起外號一個個奇特別致的外號被她用東北話順溜的說出口時總會引得同學們哄然大笑她也時不時調侃一句：“調皮！”淺淺的酒窩又映在臉上了。課后，她愛找學生談談心，我們也愛找她問問題。每去一次辦公室，口袋里總會多出一兩顆糖果。那次，她叫我去辦公室。我興奮地直沖過去?？梢贿M門，我怔住了。那是我第一次看見她皺著眉，神色有些黯淡。平時笑顏如花的老師突然變得嚴肅冷淡，讓我心里一緊。她批評了我，與我說了許多學習上做的不好的事，后來也幫助我改變了許多。

我久久不能忘懷她是一個是非分明的人在該嚴厲的時候嚴厲，該嬉笑的時候嬉笑，從不給學生多余的壓力。我覺得她是一個好老師，也是我的好朋友。的作10我的心中有下個令我印象深刻的老師她就是徐老師她的相貌很美麗，年齡大約35左右。她是我一二年級時的班主任老師老師在教我們的時候很負責任，而且也很信任我。雖然每天都布置很多作業(yè)，通常會做得比較晚，但是，我們也知道徐老師這樣做也是在對我們好，讓我們比其它班級的學生學得更好學得更多讓我們懂得更多的知識。說徐老師很信任我是因為她幾乎做每一件事都要我來幫忙給我更多的機會去表現(xiàn)自己因此每次老師要求的事我都去做，什么都干，老師沒有要求的事我也盡量地去做，幫她分擔一點責任。記得一年級時，徐老師讓我和孫忠博去參加“松江區(qū)小青蛙講故事比賽”，并且給我挑了一篇她認為最好的故事。一開始，我是怎么讀也讀不會，后來徐老師一有時間就來幫我，還托了學校的高老師教我配上動作最后還是功夫不負有心人我在那次比賽中得了小學組三等獎知道這其中還有很多老師的功勞老師就像辛勤的園丁認真仔細地照顧著我們這些幼小的花朵兒，在我們那天真幼小的心田里，播下了一顆顆文學的種子，讓這些種子發(fā)芽長大。

在世界上，老師跟我們的媽媽一樣是最美麗的，最偉大的，是老師辛勤地的哺育了我們我真希望教師節(jié)能快一點到來到那時，我會送給每一位教過我的老師，包括徐老師，一份出自我內心的最誠摯的禮物。的作11時間如白駒過隙彈指一揮間懷著小學的青澀與對初中的向往，我踏入了又一扇的大門，也就是在這里，我認識了一位老師，他是教我們語文的，姓聶。聶老師是很友善的他并不對我們發(fā)脾氣而且我們每次上他的課的時候我們都會感受到他對教學的用心然我們也不負所托，每次都考年級第一。到了下學期的時候，我們不如初三的忙碌，一到下課的時候，就常常往語文辦公室里竄，還經常和他聊一聊人生感想，當然，更多的是隨便的聊一聊。每次大班空里老師都會讓我們練字然我知道這是為了我們好但是我總是覺得字體寫的好壞已經在小學里定型了也就經常不認真寫。恰好，老師走到了我的身邊，糾正了我的錯誤，并且告訴我字體好的人在中考中會沾光，我雖并不想改變字體，但我又不好拒絕老師的好意，就只能學了。還有一次，我在考試中做了弊，現(xiàn)在都有一點后悔。那一次老師在講臺上做著題，后來電話響了

，老師去外邊接了一個電話，正好我坐在第一排，能將講臺上老師做的卷子盡收眼底于是我就偷偷的看了幾個選項結果就考的異常的好，但老師沒有絲毫的懷疑，考完后，看到我優(yōu)異的成績直接就在講臺上夸我但老師沒看到那一刻我的羞澀后來我告訴了老師，老師沒打我，告訴了我一些道理，讓我深深明白了我的錯誤。現(xiàn)在已經放了暑假知道初二的時候老師會不會再來教我們啊但是真誠的希望語文老師能來教我們這一班因為我們都已經喜歡上了她的教學方式了。的作12說到老師，大家肯定要問“人人都有老師，你的老師究有什么特別之處呢？”真是“鼓槌子打石榴，敲到點子上了”呵呵，她的特別之處就是很嚴厲，噓！安靜，下面聽我說。張老師長得眉清目秀長的頭發(fā)總是普普通通的在后面扎著一個馬尾兩只大大的眼睛里閃爍著智慧的光芒一口整齊的牙齒白白凈凈，就只是那俊俏的鼻梁上架著一副又大又厚的眼鏡，這給她的美貌減了分。跑題現(xiàn)在來說正事張老師的眼鏡后面藏著一雙充滿殺氣的眼睛，在她的課上，誰都不敢搗蛋，因為張老師馴服學生可是有一套的：

1罰抄課文十遍（那感覺可真是爽歪歪）2到教室外罰站，讓經過教室的老師都看見（站到你小腿發(fā)酸才罷休）3罰掃廁所（那氣味……）4放學叫家長來治你（那時候學校里全是哭聲……）總之，每一招都能讓你感到張老師的嚴厲，在我們教室里，張老師盯著你看3秒你就死定了，還好，我作文寫的不錯，很討老師歡心有幾次被罰的老師還敢不專心聽課了嗎？這就是我們的張老師一個對我們十分嚴厲又有對我們這些祖國的花朵的期望的好老師如果你想了解更多就來我們五（1班吧！的作13從幼兒園到現(xiàn)在有許多老師給我留下很深的印象但其中最令我難忘的就是我一、二、三年級的語文老師閔老師。閔老師的個子不高也不矮發(fā)微微卷著得特別有氣質。特別是她那一雙炯炯有神的大眼睛好像藏著無窮的奧秘讓我們猜不出來。她那一張櫻桃小嘴，能說會道，連我們班最不聽話的人都被管得服服帖帖還有在教我們寫作文的時候好詞好句就會源源不斷地從嘴里直蹦出來。

閔老師是一個攝影高手只要遇到好場景她就會立馬拿起照相機，時而蹲下，時而站到高處，左看看，右看看，直到拍到滿意的照片為止。有一次我們上活動課，我?guī)Я艘槐緯?，坐在櫻花樹下的長椅上津津有味地看著。我正看得入迷，突然聽到“咔嚓一聲我循聲看去原來是閔老師她正悄悄地拿出照相機，幫我定格下這美好的瞬間呢閔老師看見我正在看她沖我微微一笑，做了一個OK手勢。晚上，閔老師把照片發(fā)給了媽媽，我從媽媽的手機上看到了自己在櫻花樹下專心致志讀書的情景：金色陽光透過樹葉，從縫隙間灑在我的身上，我正坐在長椅上，沉浸在書的世界里，那情景可真美！我情不自禁地感嘆：閔老師的拍照技術真棒閔老師還把他的攝影本領教給別人選修課報名的時候，她的面前排了長長的隊伍。現(xiàn)在我已經上四年級了雖然和閔老師分開了但是我永遠不會我的啟蒙老師。的作14我們溫大附小有一位特立獨行的大帥哥就是鼎鼎大名的呂“科學”老師。他的雙眼透著靈氣，一笑露出倆酒窩！嘴角的弧度透著自信與神秘。呂“科學”走路的姿勢很特別，先是腰部扭轉，接著是肩部拐彎，最后是頭部搖擺，形成了365度無死角的手臂大翻轉。他

還有個經典動作是左腳撐地手自然形成折疊狀這姿勢，真魔性！“科學知識淵博教學經驗豐富說話也很幽默課上，他經常給我們做實驗還會補充許多課外知識使我們對科學的興趣越來越濃。每次課后，他還會布置一些作業(yè)。有一次，好幾個同學沒完成他布置的業(yè)。呂“科學”就讓他們站著補做。過了