中班社會(huì)活動(dòng)教案打電話中班社會(huì)活動(dòng)冬至教案(二篇)

中班社會(huì)活動(dòng)教案打電話中班社會(huì)活動(dòng)冬至教案(二篇)精選中班社會(huì)活動(dòng)教案打電話(推舉)一

教師很快樂地看到活潑好動(dòng)的你，上課也能坐好，不任憑離開座位了，你的小手越來越能干了，能自己吃飯、疊被子，還會(huì)幫阿姨擺椅子。但你比擬好動(dòng)，自控力量還不夠，因此，進(jìn)餐時(shí)，經(jīng)常觀察你邊吃邊玩；下課時(shí)喜愛跑得滿頭大汗。假如你能力量改正，那就更惹人喜愛了。

教師欣喜地看到，性格內(nèi)向的你變得越來越活潑開朗了。下課時(shí)總能觀察你與小朋友快樂地玩耍、交談。上課時(shí)，你能英勇地舉手，用洪亮的聲音回答下列問題；放學(xué)時(shí)，還會(huì)主動(dòng)與教師、阿姨說再見。看著你一每天進(jìn)步，教師真快樂。盼望你能把這些好的表現(xiàn)堅(jiān)持下去，教師信任你肯定能做到的，對(duì)嗎？

你是個(gè)聰慧好動(dòng)的男孩子，教師喜愛你不發(fā)脾氣時(shí)的得意樣子，更喜愛看到上課坐端正、積極舉手發(fā)言的你。你的小手真能干，畫的圖畫越來越美麗了，你還學(xué)會(huì)了使用剪刀做手工呢！假如你以后能做到不亂發(fā)脾氣，早上積極來園參與晨間活動(dòng)的話，你肯定能得到更多小紅花的。

你是個(gè)能帶給教師很多歡樂的孩子，下課時(shí)，你喜愛依偎在教師身邊，跟教師說靜靜話。這學(xué)期你還學(xué)會(huì)了很多英語(yǔ)單詞，自理力量也提高了。能自己的事情自己做。假如你早上能早些來園，積極參加晨間活動(dòng)；在學(xué)習(xí)上能再加把勁，積極表現(xiàn)自己，教師信任你會(huì)有更精彩的表現(xiàn)的。

你是個(gè)聰慧的孩子，只要你專心學(xué)，什么事情都難不倒你。你喜愛進(jìn)區(qū)活動(dòng)，在活動(dòng)中，你專心操作每一份材料，所以你學(xué)會(huì)了很多本事，你的自理力量也提高了，學(xué)會(huì)了自己穿脫—衣服、疊被子。若你在晨間活動(dòng)和上課時(shí)能再積極、主動(dòng)些，教師信任你肯定可以從中獲得更多的歡樂！

你有個(gè)聰慧的小腦袋，教師喜愛觀察你上課積極動(dòng)腦筋、英勇地發(fā)表自己的意見的得意樣子，喜愛聽你用洪亮、有感情的聲音朗讀課文，你在學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)值得小朋友學(xué)習(xí)。但你上課時(shí)坐姿不夠好哦，若能改正就更好了。

在教師眼中，你是個(gè)聰慧得意的男孩子，你的小腦袋里裝滿了稀奇，教師贊嘆你那豐富的想象，你的每一幅圖畫都是那么有創(chuàng)意，喜愛你能言善辯的嘴巴，每天都會(huì)告知教師一些好玩的故事；更喜愛你聽故事時(shí)專注、投入的樣子。但你太好動(dòng)了，有時(shí)掌握不住自己的心情，做出一些讓教師擔(dān)憂的事情，假如你能努力改正，信任你確定會(huì)更受小朋友歡送的。

你是個(gè)聰慧的孩子，你的一般話表達(dá)力量較強(qiáng)，能清晰地表達(dá)自己的想法和意愿。你在活動(dòng)中積極的表現(xiàn)值得大家學(xué)習(xí)。參與美術(shù)興趣班后，你畫畫也比以前大膽多了，畫面更豐富、顏色更艷麗了。假如你在進(jìn)餐方面在加把勁，做到不挑食，吃得又快又寧?kù)o，那就更棒了。

你是個(gè)精靈得意、有禮貌的男孩子，每天來園時(shí)，你會(huì)主動(dòng)與教師打招呼。你很愛動(dòng)腦筋，能積極舉手發(fā)言，進(jìn)區(qū)活動(dòng)時(shí)也比以前更專注、投入了。只是你有時(shí)不能很好地管住小嘴巴，進(jìn)餐時(shí)總喜愛說話，這可不好哦，教師信任你肯定會(huì)改正的，對(duì)嗎？

精選中班社會(huì)活動(dòng)教案打電話(推舉)二

由于，現(xiàn)在每月都幼兒的寫＜成長(zhǎng)歡樂＞，期末已經(jīng)沒有什么好評(píng)的了，所以，用寄語(yǔ)的形式也不錯(cuò)，各位不妨試試看，這是我去年寫的，歡送多提珍貴意見！××代表人名，格式可以在全班套用，只需改改名字和男孩＼女孩，后面的幾句盼望可以依據(jù)每個(gè)孩子的不憐憫況來寫．

上了中班以后，陸××確實(shí)和以前不一樣了，懂事多了。瞧！每周一的升旗儀式，××（小名）會(huì)有禮貌的凝視著國(guó)旗；每一回上下樓梯，××（小名）能靠邊輕輕地走；每一次做完手工，××（小名）會(huì)自覺主動(dòng)地幫教師清掃教室；每一天在幼兒園里××（小名）都能自己的事情自己做……這一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都看在教師的眼里，記在教師的心里，也記在了這本成長(zhǎng)歡樂里，××（小名）越來越像幼兒園的姐姐了，給弟弟妹妹們做出了好的典范。

時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)瞬到新年了，琪琪又長(zhǎng)大了一歲。那么，盼望大一歲的××（小名）連續(xù)努力，連續(xù)加油！能更英勇一些，學(xué)本事也更仔細(xì)一些！教師送給××（小名）一句話：“芝麻開花——節(jié)節(jié)高”，來年無論身高體重還是學(xué)問本事都‘步步