關(guān)于12年小學(xué)班主任工作計劃

關(guān)于12年小學(xué)班主任工作計劃_小學(xué)班主任工作計劃

指導(dǎo)思想：

以“xxx“重要思想和全國中小學(xué)德育工作會議精神為指導(dǎo)，仔細(xì)貫徹落實《*中心關(guān)于進(jìn)一步加強和改良中小學(xué)德育工作若干意見》和《公民道德建立實施綱要》，進(jìn)一步確立“以德治?！啊ⅰ耙苑ㄖ涡！暗乃枷?，進(jìn)一步完善常規(guī)治理，深化德育活動，增加德育工作的針對性、實效性和創(chuàng)新性，努力探究德育工作的新途徑、新方法，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成安康向上的共性心理，全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生安康成長。

工作要點：

一、(小學(xué)班主任工作規(guī)劃)抓好隊伍建立，強化德育意識

1、加強班主任隊伍建立。

一是連續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，開展班主任師徒結(jié)對幫教工作，通過溝通、參觀、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的工作水平和力量，使全部班主任都能做到用愛心去塑造、用真性去感化、用典范去鼓勵、用人格去熏陶，將敬業(yè)奉獻(xiàn)落到實處。

二是推行班主任工作承諾制：對孩子微笑──任何一個孩子不會受到冷落和卑視；與孩子交談──每一個孩子都能和教師公平對話；幫孩子明理──讓每一個孩子在體驗中區(qū)分真、善、美；教孩子求知──能急躁解答孩子提出的每一個問題；讓孩子自主──敬重孩子的意志，張揚孩子的共性；給孩子時機(jī)──每一個孩子的特長都能得到充分展現(xiàn)；為孩子著想──幫忙有特別困難的學(xué)生完成六年學(xué)業(yè)；替家長分憂──孩子校園生活開心、安全，家長無須掛念。

三是加強跟蹤指導(dǎo)，每月都要聽一些班主任的主題教育課，準(zhǔn)時溝通、總結(jié)，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。

四是加強宣傳，利用宣傳櫥窗、紅領(lǐng)巾播送等渠道，宣傳班級及學(xué)生典型事例和先進(jìn)事跡，調(diào)動師生的積極性。

五是加大檢查力度，在原有值日制度的根底上，將完善一些不合理的地方，增加檢查、評比工程，準(zhǔn)時公布，每月總結(jié)，結(jié)果與考核掛鉤。

2、加強學(xué)生小干部隊伍建立。學(xué)生干部是教師工作的小助手，只有充分發(fā)揮學(xué)生的積極能動性，讓他們當(dāng)好班級的小仆人，班級集體才會成為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的樂園。

（1）建立小干部例會制。每個月組織學(xué)生干部開一次例會，對他們的工作進(jìn)展輔導(dǎo)和總結(jié)。

（2）提倡小班長值周制。讓每個學(xué)生都有時機(jī)參加班級治理。班主任要對值周班長的值日進(jìn)展指導(dǎo)和總結(jié)。

（3）進(jìn)行小干部溝通會。學(xué)校每月進(jìn)行一次小干部溝通活動，跟蹤跟班小干部的工作狀況，溝通各班的工作閱歷，取長補短，使班級治理不斷上臺階。

二、(小學(xué)班主任工作規(guī)劃)加強根底教育，培育文明學(xué)生。

1、深化愛國教育。連續(xù)標(biāo)準(zhǔn)每周一的升旗儀式，堅持國旗下講話。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾播送、黑板報、宣傳櫥窗等陣地，加強對學(xué)生的“五愛“教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進(jìn)展愛國主義、集體主義、社會主義教育，大力弘揚民族精神，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。要充分發(fā)揮少先隊組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過豐富多彩的少先隊活動，努力提高德育實效。

2、狠抓養(yǎng)成教育。抓好學(xué)生的日常行為標(biāo)準(zhǔn)治理是加強校風(fēng)建立的重要抓手，養(yǎng)成教育也是小學(xué)德育的重要內(nèi)容。連續(xù)推行教師導(dǎo)護(hù)值日、紅領(lǐng)巾值日崗、班級值周班等制度，深入實施體驗教育，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操、班容班貌等狀況進(jìn)展考核，每周公布“五項評比“得分狀況，每周進(jìn)展小結(jié)，考核優(yōu)勝班級獲流淌紅旗。加強新學(xué)期學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)“十不“要求的檢查、考核力度。通過指導(dǎo)、考核，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實。使全校形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氣氛。從守紀(jì)律、站好隊、做好操、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等根底行為入手，狠抓常規(guī)治理，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，逐步使學(xué)生從“要我這樣做“轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)當(dāng)這樣做“，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動，確保學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)合格率為100%，品德優(yōu)良率為99%以上。

3、強化“五自“教育?！拔遄浴埃ㄗ灾鳌⒆岳?、自護(hù)、自強、自律）是雛鷹行動的核心內(nèi)容，已成為在青少年階段所必需具備的素養(yǎng)。在爭章雛鷹活動中，充分利用學(xué)生好勝心強的特點，調(diào)動他們積極向上的主觀能動性，培育競爭意識，加強實踐操作，讓學(xué)生在活動中體驗勝利。

4、滲透公民教育。以育人為根本，連續(xù)貫徹《公民道德建立實施綱要》，把弘揚、培育民族精神和加強思想道德建立擺在重要位置。以為人民效勞為核心、集體主義為原則、誠懇守信為重點，本學(xué)期開展“學(xué)習(xí)雷鋒精神，弘揚道德標(biāo)準(zhǔn)，塑造誠信形象“活動，促進(jìn)學(xué)生根本道德觀念的形成和文明習(xí)慣的養(yǎng)成。

5、加強法制教育。連續(xù)采納走出去、請進(jìn)來等形式，通過法制專題講座、學(xué)問競賽、師生演講、參觀展覽等途徑對學(xué)生進(jìn)展《未成年人愛護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點的法制教育系列活動，增加學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我愛護(hù)意識。建立后進(jìn)生幫教制，毀滅在校生違法犯罪行為的消失。同時連續(xù)組織對學(xué)生的國防學(xué)問教育。

6、開展心理教育。心理安康教育是學(xué)校教育工作的一項重要內(nèi)容，要通過觀看、談話、問卷調(diào)查等形式了解學(xué)生的心理現(xiàn)狀，在仔細(xì)上好安康教育課的同時，要加強針對性的心理安康指導(dǎo)，準(zhǔn)時矯正某些學(xué)生的畸形心理，增加他們的抗挫力量和適應(yīng)社會的力量。

7、抓好主題教育。依據(jù)重大節(jié)日、紀(jì)念日開展主題教育活動，對學(xué)生進(jìn)展愛國主義、集體主義、革命傳統(tǒng)教育，又要依據(jù)每個月的工作重點開展主題教育活動，開展“行為標(biāo)準(zhǔn)宣傳周“活動、開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)“活動、開展“學(xué)習(xí)革命先烈，爭做黨的好孩子“活動、心理安康

和公民道德教育活動、勤奮學(xué)習(xí)和國防教育活動等。

三、(小學(xué)班主任工作規(guī)劃)加強陣地建立，優(yōu)化育人環(huán)境。

1、美化班級環(huán)境。班級環(huán)境做到美化、教育化，進(jìn)展每學(xué)期兩次的班容班貌建立評比活動。組織學(xué)生全員參加，主題要突出教育意義

和人文關(guān)心，培育學(xué)生的集體主義精神和動手力量。

2、優(yōu)化升旗儀式。堅持每周一的升旗儀式，國旗下講話要求內(nèi)容豐富，在保存?zhèn)鹘y(tǒng)的愛國、勵志等內(nèi)容的根底上力求同社會生活、時

事政治和學(xué)校實際嚴(yán)密聯(lián)系，力求同學(xué)生的思想實際嚴(yán)密結(jié)合。

3、辦好播送宣傳節(jié)目。紅領(lǐng)巾播送，要求內(nèi)容得安排豐富多彩、形式多樣，要貼近學(xué)生得校園生活。在內(nèi)容的選擇、組織，要盡可能

發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓紅領(lǐng)巾播送成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞、進(jìn)展愛國主義教育和陶冶情操的重要途徑。

四、(小學(xué)班主任工作規(guī)劃)聯(lián)系社會家庭，發(fā)揮整合優(yōu)勢。

1、重視家校的親密聯(lián)系。加強對教師家訪工作的組織治理，要求班主任每月家訪一次，并把家訪工作納入對班主任工作的考核。新課

程試驗班各年級向家長開放半日活動，使家長能比擬深入地了解學(xué)校、了解子女在校的學(xué)習(xí)狀況，促進(jìn)家長與家長間、家長與教師間的情感交

流，進(jìn)一步聽取家長對學(xué)校、班級治理和教育教學(xué)的意見。

2、營造良好的社會教育環(huán)境。少年兒童的教育離不開社會大環(huán)境，學(xué)校將積極、主動地為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的社會育人環(huán)境。充分發(fā)揮校

外輔導(dǎo)員、學(xué)校家長委員會、德育基地的作用，開展綜合實踐活動，培育學(xué)生的公民意識和社會責(zé)任感。大力開展學(xué)雷鋒互助、環(huán)保等活動，

形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面，使在校生違法犯罪率連續(xù)為零。

五、(小學(xué)班主任工作規(guī)劃)重視學(xué)科滲透，加強德育科研。

1、挖掘滲透內(nèi)容。德育要寓各學(xué)科教學(xué)之中，貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。語文、社會、歷史等學(xué)科要充分發(fā)揮人文學(xué)科的優(yōu)勢，結(jié)

合教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)展愛國主義、集體主義和社會主義思想教育，中國近現(xiàn)代史和根本國情教育；數(shù)學(xué)、自然、理化生等學(xué)科，要通過中國和

世界科技創(chuàng)造與進(jìn)展的典型事例，對學(xué)生進(jìn)展辯證唯物主義世界觀、科學(xué)精神、科學(xué)方法、科學(xué)態(tài)度教育，愛國主義和思想品德教育。音、體

、美等學(xué)科也要結(jié)合學(xué)科特點，陶冶學(xué)生情操，提高心理素養(yǎng)，激發(fā)愛國主義情感，磨練意志品質(zhì)，培育團(tuán)結(jié)協(xié)作和堅忍不拔的精神。

2、優(yōu)化學(xué)科教學(xué)。課堂是實施德育教育的主陣地，學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略，教師要在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)

方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學(xué)的全過程，各學(xué)科要開展學(xué)科滲透德育教育的教研討論活動。連續(xù)仔細(xì)上好思想品德、晨會、班隊活

動課。

3、開展實踐活動。緊緊把握教改脈搏，在三-九年級開展綜合實踐活動，并同學(xué)校特色嚴(yán)密結(jié)合。綜合實踐活動的主題來自于社會生

活、自然世界，任課教師要結(jié)合教材內(nèi)容與學(xué)生一起選好活動主題。組織學(xué)生考察、試驗、探究、討論，通過一系列的活動發(fā)覺和解決問題，

進(jìn)展實踐力量和制造力量

4、加強德育科研。全體教師要樹立向科研質(zhì)量要效益的現(xiàn)代意識，要仔細(xì)學(xué)習(xí)教科研理論的書籍并運用于德育實踐討論，要仔細(xì)作好

學(xué)習(xí)筆記。針對新形勢下的學(xué)生特點，進(jìn)展分析討論，撰寫有肯定質(zhì)量的教育論文，積極向報刊雜志投稿。

關(guān)于小學(xué)班主任工作規(guī)劃

本文是小編為大家整理的《關(guān)于小學(xué)班主任工作規(guī)劃》的文章，盼望大家能夠喜愛！

關(guān)于小學(xué)班主任工作規(guī)劃

指導(dǎo)思想：

以“xxx“重要思想和全國中小學(xué)德育工作會議精神為指導(dǎo)，仔細(xì)貫徹落實《*中心關(guān)于進(jìn)一步加強和改良中小學(xué)德育工作若干意見》和《公民道德建立實施綱要》，進(jìn)一步確立“以德治?！?、“以法治?！暗乃枷?，進(jìn)一步完善常規(guī)治理，深化德育活動，增加德育工作的針對性、實效性和創(chuàng)新性，努力探究德育工作的新途徑、新方法，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成安康向上的共性心理，全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生安康成長。

工作要點：

一、(小學(xué)班主任工作規(guī)劃)抓好隊伍建立，強化德育意識

1、加強班主任隊伍建立。

一是連續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，開展班主任師徒結(jié)對幫教工作，通過溝通、參觀、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的工作水平和力量，使全部班主任都能做到用愛心去塑造、用真性去感化、用典范去鼓勵、用人格去熏陶，將敬業(yè)奉獻(xiàn)落到實處。

二是推行班主任工作承諾制：對孩子微笑──任何一個孩子不會受到冷落和卑視；與孩子交談──每一個孩子都能和教師公平對話；幫孩子明理──讓每一個孩子在體驗中區(qū)分真、善、美；教孩子求知──能急躁解答孩子提出的每一個問題；讓孩子自主──敬重孩子的意志，張揚孩子的共性；給孩子時機(jī)──每一個孩子的特長都能得到充分展現(xiàn)；為孩子著想──幫忙有特別困難的學(xué)生完成六年學(xué)業(yè)；替家長分憂──孩子校園生活開心、安全，家長無須掛念。

三是加強跟蹤指導(dǎo)，每月都要聽一些班主任的主題教育課，準(zhǔn)時溝通、總結(jié)，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。

四是加強宣傳，利用宣傳櫥窗、紅領(lǐng)巾播送等渠道，宣傳班級及學(xué)生典型事例和先進(jìn)事跡，調(diào)動師生的積極性。

五是加大檢查力度，在原有值日制度的根底上，將完善一些不合理的地方，增加檢查、評比工程，準(zhǔn)時公布，每月總結(jié)，結(jié)果與考核掛鉤。

2、加強學(xué)生小干部隊伍建立。學(xué)生干部是教師工作的小助手，只有充分發(fā)揮學(xué)生的積極能動性，讓他們當(dāng)好班級的小仆人，班級集體才會成為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的樂園。

（1）建立小干部例會制。每個月組織學(xué)生干部開一次例會，對他們的工作進(jìn)展輔導(dǎo)和總結(jié)。

（2）提倡小班長值周制。讓每個學(xué)生都有時機(jī)參加班級治理。班主任要對值周班長的值日進(jìn)展指導(dǎo)和總結(jié)。

（3）進(jìn)行小干部溝通會。學(xué)校每月進(jìn)行一次小干部溝通活動，跟蹤跟班小干部的工作狀況，溝通各班的工作閱歷，取長補短，使班級治理不斷上臺階。

二、(小學(xué)班主任工作規(guī)劃)加強根底教育，培育文明學(xué)生。

1、深化愛國教育。連續(xù)標(biāo)準(zhǔn)每周一的升旗儀式，堅持國旗下講話。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾播送、黑板報、宣傳櫥窗等陣地，加強對學(xué)生的“五愛“教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進(jìn)展愛國主義、集體主義、社會主義教育，大力弘揚民族精神，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。要充分發(fā)揮少先隊組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過豐富多彩的少先隊活動，努力提高德育實效。

2、狠抓養(yǎng)成教育。抓好學(xué)生的日常行為標(biāo)準(zhǔn)治理是加強校風(fēng)建立的重要抓手，養(yǎng)成教育也是小學(xué)德育的重要內(nèi)容。連續(xù)推行教師導(dǎo)護(hù)值日、紅領(lǐng)巾值日崗、班級值周班等制度，深入實施體驗教育，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操、班容班貌等狀況進(jìn)展考核，每周公布“五項評比“得分狀況，每周進(jìn)展小結(jié)，考核優(yōu)勝班級獲流淌紅旗。加強新學(xué)期學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)“十不“要求的檢查、考核力度。通過指導(dǎo)、考核，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實。使全校形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氣氛。從守紀(jì)律、站好隊、做好操、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等根底行為入手，狠抓常規(guī)治理，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，逐步使學(xué)生從“要我這樣做“轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)當(dāng)這樣做“，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動，確保學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)合格率為100%，品德優(yōu)良率為99%以上。

3、強化“五自“教育?！拔遄浴埃ㄗ灾?、自理、自護(hù)、自強、自律）是雛鷹行動的核心內(nèi)容，已成為在青少年階段所必需具備的素養(yǎng)。在爭章雛鷹活動中，充分利用學(xué)生好勝心強的特點，調(diào)動他們積極向上的主觀能動性，培育競爭意識，加強實踐操作，讓學(xué)生在活動中體驗勝利。

4、滲透公民教育。以育人為根本，連續(xù)貫徹《公民道德建立實施綱要》，把弘揚、培育民族精神和加強思想道德建立擺在重要位置。以為人民效勞為核心、集體主義為原則、誠懇守信為重點，本學(xué)期開展“學(xué)習(xí)雷鋒精神，弘揚道德標(biāo)準(zhǔn)，塑造誠信形象“活動，促進(jìn)學(xué)生根本道德觀念的形成和文明習(xí)慣的養(yǎng)成。

5、加強法制教育。連續(xù)采納走出去、請進(jìn)來等形式，通過法制專題講座、學(xué)問競賽、師生演講、參觀展覽等途徑對學(xué)生進(jìn)展《未成年人愛護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點的法制教育系列活動，增加學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我愛護(hù)意識。建立后進(jìn)生幫教制，毀滅在校生違法犯罪行為的消失。同時連續(xù)組織對學(xué)生的國防學(xué)問教育。

6、開展心理教育。心理安康教育是學(xué)校教育工作的一項重要內(nèi)容，要通過觀看、談話、問卷調(diào)查等形式了解學(xué)生的心理現(xiàn)狀，在仔細(xì)上好安康教育課的同時，要加強針對性的心理安康指導(dǎo)，準(zhǔn)時矯正某些學(xué)生的畸形心理，增加他們的抗挫力量和適應(yīng)社會的力量。

關(guān)于班主任工作規(guī)劃小學(xué)

工作規(guī)劃是一個好的工作的開頭，做好了工作規(guī)劃，就能在工作上減輕了不少，合理了安排時間和工作內(nèi)容，不僅事倍功半還能省出不少的時間。以下是由小編為大家整理出來的二年級班主任工作規(guī)劃，盼望能夠幫到大家。

二年級班主任工作規(guī)劃1

新學(xué)期開頭了，為了更好的搞好教育教學(xué)工作，更好的完成新的教學(xué)任務(wù)，協(xié)作學(xué)校、少先隊搞好班級工作，力爭培育適應(yīng)新形式下全面進(jìn)展的創(chuàng)新人才，特定班級工作規(guī)劃如下：

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，遵循“質(zhì)量是育才雙語進(jìn)展的根底，特色是育才雙語進(jìn)展的生命，創(chuàng)新是育才雙語進(jìn)展的源泉，效勞是育才雙語進(jìn)展的保障”的根本定位，依據(jù)我校以責(zé)任為核心的學(xué)校價值觀的構(gòu)建，突出“崗位責(zé)任”意識，積極探究班級能本化治理新思路。結(jié)合二年級學(xué)生共性特點，以人為本，面對全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實施素養(yǎng)教育。努力提高教育質(zhì)量，培育德、智、體、美、勞全面進(jìn)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。

二、班級狀況分析：

本班共有學(xué)生40人，其中男生23人，女生17人。這些孩子都聰慧活潑，淘氣得意，有很強的可塑性;經(jīng)過一學(xué)期的在校學(xué)習(xí)，孩子已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在本學(xué)期，我將連續(xù)把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建立良好的班集體作為主要目標(biāo)。

三、主要工作及目標(biāo)：

作為一名班主任，制造性地開展班級工作真是一種挑戰(zhàn)。只有虛心向老教師學(xué)習(xí)，不斷的積存才能勝任這項工作。我制定班主任工作目標(biāo)如下:

(一)深化能本崗位治理，探究治理新模式

確立低年級崗位能本治理進(jìn)展目標(biāo)

總體目標(biāo)：初步養(yǎng)成參加各崗位治理的意識，能在教師的引導(dǎo)下參加各個崗位的治理，初步培育自主治理力量。

通過實施崗位目標(biāo)，喚醒學(xué)生班級小仆人意識，有幫忙教師治理班級事務(wù)的能動性。熟悉并初步養(yǎng)成學(xué)生良好的班級紀(jì)律、路隊紀(jì)律，課間紀(jì)律、吃飯秩序、集會秩序。

通過實施崗位目標(biāo)職責(zé)，初步促使學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，如不任憑趴在地上，勤剪指甲、按時刷牙。積極主動清掃衛(wèi)生，不亂扔垃圾，并順手撿拾垃圾的習(xí)慣，保持環(huán)境干凈習(xí)慣，初步培育學(xué)生獨立生活自理的力量，培育愛惜公物的意識。

(二)標(biāo)準(zhǔn)行為，打造守秩序的學(xué)生隊伍

1.上學(xué)、放學(xué)紀(jì)律：學(xué)生進(jìn)校門只要二人以上就自動排隊，步伐要整齊。嚴(yán)禁在路隊行進(jìn)過程中打鬧說話。嚴(yán)禁帶零食玩具到學(xué)校。入學(xué)須佩戴紅領(lǐng)巾。書包必需背在肩上，飲水瓶必需用左手拿。學(xué)生家長不能越過學(xué)校規(guī)定的區(qū)域接學(xué)生。

2.課間：不在樓道樓廳及校園內(nèi)其他地方追趕打鬧。不高聲喧嘩、做嬉戲。不從樓上亂扔垃圾、亂倒水。在課間不要任憑出入宿舍。

3.課間操：路隊整齊，大聲喊口號，按時到操場做課間操。做操動作標(biāo)準(zhǔn)、仔細(xì)，隊伍整齊。

4.晚間休息：熄燈時間到，各宿舍就要保持寧靜，無喧嘩、無打鬧現(xiàn)象。夜間未經(jīng)教師允許，不任憑出入宿舍。的確需要出校門的學(xué)生，須經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，持有學(xué)生出入證出門。早上起床鈴響以前不能喧嘩說話。

開學(xué)第一個月即九月份，我校定為行為標(biāo)準(zhǔn)月，邀請部隊教官進(jìn)展軍訓(xùn)，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的言行，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的隊形隊列，讓學(xué)生會站立、會排隊、會走路。養(yǎng)成良好的遵守秩序的習(xí)慣，熔煉廣闊師生的團(tuán)隊精神，學(xué)習(xí)部隊雷厲風(fēng)行的作風(fēng)，學(xué)習(xí)部隊沒有任何借口的執(zhí)行力。

組織軍隊紀(jì)律、內(nèi)務(wù)、執(zhí)行力方面的討論，進(jìn)展演講、做手抄報等形式，提升學(xué)生對紀(jì)律等方面的熟悉，養(yǎng)成主動遵守秩序的習(xí)慣。通過崗位能本的實施，對學(xué)生的秩序起到促進(jìn)、提示的作用。

(三)培育良好衛(wèi)生習(xí)慣，提高學(xué)生自身修養(yǎng)

良好的衛(wèi)生習(xí)慣是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的表達(dá)，本學(xué)期加大力度，開展各種活動，培育學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

1.個人衛(wèi)生：一天至少做到早晚兩次刷牙，保持衣服干凈，不留長指甲，按時理發(fā)，不吃零食，不隨地吐痰，不亂丟紙屑果殼等垃圾，養(yǎng)成順手撿拾垃圾的習(xí)慣，充分發(fā)揮班級衛(wèi)生崗位的作用，把全班學(xué)生的個人衛(wèi)生提上新的檔次。

2.公共衛(wèi)生：班級的講臺、窗臺、窗扇槽都要求一塵不染，無衛(wèi)生死角。樓內(nèi)墻壁嚴(yán)禁學(xué)生用手亂摸，用腳亂踩，無手印、污點、鞋印等。衛(wèi)生工具潔凈整齊，桌凳外表無劃痕、無污漬。

桌凳擺放要整齊，水杯子等物品必需統(tǒng)一規(guī)劃地方擺放，學(xué)習(xí)用品擺放整齊，課桌上嚴(yán)禁擺放跟學(xué)習(xí)無關(guān)的用品。

組織以講衛(wèi)生方面的專題講座、觀看社會上、校園內(nèi)關(guān)于不講衛(wèi)生的ppT引導(dǎo)學(xué)生分析并懂得講衛(wèi)生的重要性，養(yǎng)成主動講衛(wèi)生的習(xí)慣。制作講衛(wèi)生方面的手抄報、舉辦衛(wèi)生方面的演講等系列活動，引導(dǎo)學(xué)生熟悉不講衛(wèi)生的危害。

(四)積極引導(dǎo)學(xué)生愛惜公物，打造家庭式溫馨校園

學(xué)生有意識、無意識損害公物，給我們學(xué)校造成了損失，也給學(xué)生養(yǎng)成了不好的習(xí)慣，本學(xué)期必需加大力度教育、整治。

通過愛惜公物的主題隊會、主題演講引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成愛惜公物的習(xí)慣，象愛惜自己的家一樣愛惜我們的學(xué)校。

(五)協(xié)調(diào)與任科教師和家長的關(guān)系，建立和諧校園

班主任只憑自己的威信和力氣是不行能取得教育勝利的，他必需力爭本班科任教師和家長對學(xué)生有全都的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。家長會是學(xué)校與家長聯(lián)系的重要途徑，班主任應(yīng)高度重視，確保會議質(zhì)量，盡量與家長取得共識。會上可以請個別優(yōu)秀家長介紹勝利教育孩子的閱歷，可以談教改的方向，談本期教學(xué)內(nèi)容及要求，談本期整體狀況，進(jìn)展作業(yè)展覽或者談學(xué)校對家庭教育的建議均可。要充分調(diào)動家長的積極性，協(xié)作學(xué)校教育好孩子，班主任工作才能更加順當(dāng)輕松。

(六)其他相關(guān)目標(biāo)

1.時時到處向?qū)W生進(jìn)展有針對性的常規(guī)教育。

2.制訂小干部培訓(xùn)規(guī)劃，盡快培育一批得力助手，幫助班主任做好班級工作。在開展工作的同時，培育小干部的工作力量，讓他們各自發(fā)揮自己的特長。

3.只有學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合，才能更有效的治理好班級。所以，要加強學(xué)校與家長間的多方聯(lián)系。

4.重視后進(jìn)生治理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關(guān)懷他們的成績，關(guān)注他們的成長，以心換心、熱忱關(guān)愛，多表揚鼓舞，使他們?nèi)〉眠M(jìn)步。

5.仔細(xì)完成學(xué)校安排的各項任務(wù)，搞好校教育處、大隊部、體育組組織的假日活動、主題教育和各項競賽，培育學(xué)生的各種力量和素養(yǎng)。

四、詳細(xì)工作措施：

(一)統(tǒng)籌規(guī)劃，設(shè)定崗位

依據(jù)“規(guī)章”的規(guī)定，通過學(xué)生自愿報名、公開競聘，選舉組成了一個仔細(xì)負(fù)責(zé)、精明強干的治理隊伍。設(shè)5個部，分別為學(xué)習(xí)部、紀(jì)律部、文娛部(體育和藝術(shù))、衛(wèi)生部(衛(wèi)生和勞動)、生活部組成，依據(jù)職責(zé)，全權(quán)處理班級日常事務(wù)，值日班長必需恪盡職守、公正執(zhí)法，對全體同學(xué)和班主任負(fù)責(zé)。相關(guān)責(zé)任人必需聽從值日班長的治理。這樣，我就可以大膽放權(quán)，讓班干部走到臺前，自己退居幕后，不再事無巨細(xì)，事必躬親，而是做他們的后盾、參謀和導(dǎo)演，進(jìn)展宏觀調(diào)控。有了我的充分信任、理解和支持，有了廣闊學(xué)生的監(jiān)視，班委會成員“八仙過海，各顯神通”，充分發(fā)揮主觀能動性，產(chǎn)生出了很多奇思妙想，使班集體始終保持生動活潑、積極向上的進(jìn)展態(tài)勢。

將學(xué)生劃分為8個小組，各組按成績分別編號1、2、3……，每組1號為學(xué)習(xí)組長，2號為副組長，同時各組民主選出學(xué)習(xí)部長、紀(jì)律部長、衛(wèi)生部長、文娛部長、生活部長各司其職，盡職盡責(zé)，值日時與班委同等權(quán)力，日常幫助各班委開展工作。各組長確定該組的各科小組長，可1人兼多職。各組成員也應(yīng)相互鼓勵，相互催促，為本組爭取最高榮譽而努力奮斗。

(二)對于低年級的小學(xué)生,學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其生疏的.為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時到處向?qū)W生進(jìn)展有針對性的常規(guī)教育.也就是充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容，注意學(xué)生良好道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，注意在班級內(nèi)樹立各方面的良好典范。

(三)加強班干部的建立。班干部是教師的得力助手，要切實加強班干部的力量，落實每個小干部的責(zé)任,并定期召開班干部會議,對班級大事小事進(jìn)展商討討論，準(zhǔn)時反應(yīng)準(zhǔn)時處理。以此帶動全體同學(xué)形成一個良好的班風(fēng)。

(四)加強班級陣地標(biāo)準(zhǔn)化建立，創(chuàng)設(shè)美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境，設(shè)有生物角、黑板報、競賽欄等，鼓勵學(xué)生積極進(jìn)取，促進(jìn)班集體建立不斷完善。同時也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)制造了條件。

(五)加強學(xué)校與學(xué)生家長之間的多方聯(lián)系，通過電訪、家訪等形式對學(xué)生進(jìn)展普訪，使班級工作得到家長的支持協(xié)作，并準(zhǔn)時告知家長學(xué)生在校狀況和應(yīng)留意的事項，溝通學(xué)校、家庭、社會三者之間的關(guān)系，形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生的全面進(jìn)展。

(六)協(xié)作學(xué)校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學(xué)生進(jìn)展思想教育。同時，也促使學(xué)生提高參加意識，提高競爭力量，同時提高各方面的素養(yǎng)。

(七)加強安全教育。利用晨會、集會、黑板報等形式，開展安全學(xué)問教育。在平常多深入了解學(xué)生，準(zhǔn)時發(fā)覺問題，鏟除隱患，確保學(xué)生安全。

三年級班主任工作規(guī)劃2

本學(xué)期我連續(xù)擔(dān)當(dāng)我們班的班主任工作。作為班主任的根本任務(wù)是全面貫徹黨的教育方針，根據(jù)德、智、體全面進(jìn)展的要求，來實施對班級的教育和治理工作，使每一位學(xué)生都得到安康全面進(jìn)展，營造團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求實的班風(fēng)班貌，本著這個原則本學(xué)期制定如下規(guī)劃：

一、班級根本狀況

本班共有49名學(xué)生，其中有男生23人，女生26人。學(xué)生年齡比擬小，自控力量比擬弱，因此需要花比擬多的時間去抓紀(jì)律。

二、本學(xué)期根本工作要點

1、確立班級體的奮斗目標(biāo)

班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的抱負(fù)和前進(jìn)的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進(jìn)的動力。所以，一個良好的班集體應(yīng)當(dāng)有一個集體的奮斗目標(biāo)，這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺，逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次鼓勵效應(yīng)，形成強大的班級分散力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們共享集體的歡快和幸福，從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感。

2、培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)態(tài)度

這學(xué)期要通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們把握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。利用水果欄，心情樹等內(nèi)容抓好學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律，由于紀(jì)律是成績的保證指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織學(xué)生多講故事，多聽故事，培育他們良好的文化底蘊。常常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)展溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。力爭做好每位學(xué)生的思想政治工作規(guī)劃，使他們提高熟悉，不斷上進(jìn)。成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要常常鼓舞，既要確定成績，也要不斷催促，使他們不斷取得進(jìn)步。積極參與學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。

三、詳細(xì)措施

1、充分利用晨會、周會、班會以及一切可以利用的時間對學(xué)生進(jìn)展思想教育。

三年級的學(xué)生由于年齡還小，自控力差，很難堅持自我治理，所以我要從培育學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進(jìn)展趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的留意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用晨會課、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提示學(xué)生做好上課預(yù)備工作，并且在課后留意觀看學(xué)生的行為，依據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立典范。在日常學(xué)習(xí)中，時刻留意調(diào)動學(xué)生的積極性，漸漸養(yǎng)成仔細(xì)聽課、仔細(xì)作業(yè)、下課好好休息，講文明、講禮貌的好習(xí)慣。

2、積極組織學(xué)生參與集體活動，培育學(xué)生的分散力、集體榮譽感

班集體是培育學(xué)生共性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的共性才能百花爭艷。集體活動，最能培育學(xué)生的分散力、集體榮譽感。本學(xué)期學(xué)校安排了如播送操競賽、跳繩競賽、講故事競賽、口算競賽等，各種活動能讓學(xué)生展現(xiàn)各方面的才能，進(jìn)展共性。逐步形成一個安康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。

一個良好的班級體，必需擁有一個團(tuán)結(jié)在班主任四周的班干部團(tuán)體，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶著全班同學(xué)去實現(xiàn)集體目標(biāo)，因此，在抓好各項班級工作的同時，連續(xù)培育一支優(yōu)秀班干部隊伍仍是特別重要的，我要奔著自己制定的規(guī)劃勤奮工作，不懈努力。

關(guān)于2023年小學(xué)班主任工作規(guī)劃

指導(dǎo)思想：

以“xxx“重要思想和全國中小學(xué)德育工作會議精神為指導(dǎo)，仔細(xì)貫徹落實《*中心關(guān)于進(jìn)一步加強和改良中小學(xué)德育工作若干意見》和《公民道德建立實施綱要》，進(jìn)一步確立“以德治?！啊ⅰ耙苑ㄖ涡！暗乃枷?，進(jìn)一步完善常規(guī)治理，深化德育活動，增加德育工作的針對性、實效性和創(chuàng)新性，努力探究德育工作的新途徑、新方法，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成安康向上的共性心理，全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生安康成長。

工作要點：

一、(小學(xué)班主任工作規(guī)劃)抓好隊伍建立，強化德育意識

1、加強班主任隊伍建立。

一是連續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，開展班主任師徒結(jié)對幫教工作，通過溝通、參觀、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的工作水平和力量，使全部班主任都能做到用愛心去塑造、用真性去感化、用典范去鼓勵、用人格去熏陶，將敬業(yè)奉獻(xiàn)落到實處。

二是推行班主任工作承諾制：對孩子微笑──任何一個孩子不會受到冷落和卑視；與孩子交談──每一個孩子都能和教師公平對話；幫孩子明理──讓每一個孩子在體驗中區(qū)分真、善、美；教孩子求知──能急躁解答孩子提出的每一個問題；讓孩子自主──敬重孩子的意志，張揚孩子的共性；給孩子時機(jī)──每一個孩子的特長都能得到充分展現(xiàn)；為孩子著想──幫忙有特別困難的學(xué)生完成六年學(xué)業(yè)；替家長分憂──孩子校園生活開心、安全，家長無須掛念。

三是加強跟蹤指導(dǎo)，每月都要聽一些班主任的主題教育課，準(zhǔn)時溝通、總結(jié)，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。

四是加強宣傳，利用宣傳櫥窗、紅領(lǐng)巾播送等渠道，宣傳班級及學(xué)生典型事例和先進(jìn)事跡，調(diào)動師生的積極性。

五是加大檢查力度，在原有值日制度的根底上，將完善一些不合理的地方，增加檢查、評比工程，準(zhǔn)時公布，每月總結(jié)，結(jié)果與考核掛鉤。

2、加強學(xué)生小干部隊伍建立。學(xué)生干部是教師工作的小助手，只有充分發(fā)揮學(xué)生的積極能動性，讓他們當(dāng)好班級的小仆人，班級集體才會成為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的樂園。

（1）建立小干部例會制。每個月組織學(xué)生干部開一次例會，對他們的工作進(jìn)展輔導(dǎo)和總結(jié)。

（2）提倡小班長值周制。讓每個學(xué)生都有時機(jī)參加班級治理。班主任要對值周班長的值日進(jìn)展指導(dǎo)和總結(jié)。

（3）進(jìn)行小干部溝通會。學(xué)校每月進(jìn)行一次小干部溝通活動，跟蹤跟班小干部的工作狀況，溝通各班的工作閱歷，取長補短，使班級治理不斷上臺階。

二、(小學(xué)班主任工作規(guī)劃)加強根底教育，培育文明學(xué)生。

1、深化愛國教育。連續(xù)標(biāo)準(zhǔn)每周一的升旗儀式，堅持國旗下講話。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾播送、黑板報、宣傳櫥窗等陣地，加強對學(xué)生的“五愛“教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進(jìn)展愛國主義、集體主義、社會主義教育，大力弘揚民族精神，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。要充分發(fā)揮少先隊組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過豐富多彩的少先隊活動，努力提高德育實效。

2、狠抓養(yǎng)成教育。抓好學(xué)生的日常行為標(biāo)準(zhǔn)治理是加強校風(fēng)建立的重要抓手，養(yǎng)成教育也是小學(xué)德育的重要內(nèi)容。連續(xù)推行教師導(dǎo)護(hù)值日、紅領(lǐng)巾值日崗、班級值周班等制度，深入實施體驗教育，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操、班容班貌等狀況進(jìn)展考核，每周公布“五項評比“得分狀況，每周進(jìn)展小結(jié)，考核優(yōu)勝班級獲流淌紅旗。加強新學(xué)期學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)“十不“要求的檢查、考核力度。通過指導(dǎo)、考核，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實。使全校形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氣氛。從守紀(jì)律、站好隊、做好操、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等根底行為入手，狠抓常規(guī)治理，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，逐步使學(xué)生從“要我這樣做“轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)當(dāng)這樣做“，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動，確保學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)合格率為100%，品德優(yōu)良率為99%以上。

3、強化“五自“教育?！拔遄浴埃ㄗ灾鳌⒆岳?、自護(hù)、自強、自律）是雛鷹行動的核心內(nèi)容，已成為在青少年階段所必需具備的素養(yǎng)。在爭章雛鷹活動中，充分利用學(xué)生好勝心強的特點，調(diào)動他們積極向上的主觀能動性，培育競爭意識，加強實踐操作，讓學(xué)生在活動中體驗勝利。

4、滲透公民教育。以育人為根本，連續(xù)貫徹《公民道德建立實施綱要》，把弘揚、培育民族精神和加強思想道德建立擺在重要位置。以為人民效勞為核心、集體主義為原則、誠懇守信為重點，本學(xué)期開展“學(xué)習(xí)雷鋒精神，弘揚道德標(biāo)準(zhǔn)，塑造誠信形象“活動，促進(jìn)學(xué)生根本道德觀念的形成和文明習(xí)慣的養(yǎng)成。

5、加強法制教育。連續(xù)采納走出去、請進(jìn)來等形式，通過法制專題講座、學(xué)問競賽、師生演講、參觀展覽等途徑對學(xué)生進(jìn)展《未成年人愛護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點的法制教育系列活動，增加學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我愛護(hù)意識。建立后進(jìn)生幫教制，毀滅在校生違法犯罪行為的消失。同時連續(xù)組織對學(xué)生的國防學(xué)問教育。

6、開展心理教育。心理安康教育是學(xué)校教育工作的一項重要內(nèi)容，要通過觀看、談話、問卷調(diào)查等形式了解學(xué)生的心理現(xiàn)狀，在仔細(xì)上好安康教育課的同時，要加強針對性的心理安康指導(dǎo)，準(zhǔn)時矯正某些學(xué)生的畸形心理，增加他們的抗挫力量和適應(yīng)社會的力量。

小學(xué)班主任工作規(guī)劃2023年,小學(xué)班主任工作規(guī)劃

時間過得真快，一轉(zhuǎn)瞬一學(xué)期又過去了，我們又迎來了一個新的學(xué)期。在過去的幾年中，全部的酸甜苦辣都已隨風(fēng)遠(yuǎn)去，只留下一顆不斷進(jìn)取的心陪伴這個暫新的學(xué)期。這個學(xué)期我吸取上幾個學(xué)期在教學(xué)中的各種缺乏之處，特制定如下規(guī)劃

一、學(xué)生狀況分析：

全班共46人，其中20名女生，26名男生。同學(xué)們根本上對學(xué)習(xí)和常規(guī)等各方面的習(xí)慣轉(zhuǎn)入正規(guī)。但由于學(xué)生來自不同的家庭，家長的文化水平、道德素養(yǎng)等都存在著較大的差異。因此還有少數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣較差，大局部學(xué)生在課堂只停留在仔細(xì)、用心聽，缺少主動參加的意識和習(xí)慣，一局部學(xué)生上課紀(jì)律松懈，喜愛隨便講話，作業(yè)不愿準(zhǔn)時完成，喜愛拖拉作業(yè)。

二、本學(xué)期工作重點：

(一)、完善班級循環(huán)治理日記的治理。

上學(xué)期，在家長朋友的幫忙下，我班順當(dāng)實施了班級治理循環(huán)日記。班級治理循環(huán)日記的實施增加了學(xué)生的責(zé)任感，讓每一個學(xué)生都有了當(dāng)家作主的意識，也進(jìn)一步體會到家長和教師的辛苦。本學(xué)期我們將連續(xù)沿用這種治理方式，但要完善其制度。

(二)、充分利用班級論壇，做好家校的溝通。

上學(xué)期，經(jīng)過家長和教師們的細(xì)心打造，我們發(fā)覺通過網(wǎng)絡(luò)開啟這輛家校直通車，會便利了四十六家庭，而且拉近了家校的距離。極大地便利了家長、教師之間保持常常性的溝通，準(zhǔn)時精確地把握孩子成長的脈膊，慢慢形成了一股教育合力，從而有的放矢地教育孩子，引導(dǎo)孩子循著正確的人生軌跡良性進(jìn)展。本學(xué)期，我將連續(xù)利用好班級論壇，做好家校的溝通工作。

(三)、班級各項活動要有創(chuàng)新和自己的特色。

1、班級書香家庭的評比。

在語文

12年學(xué)校班主任工作規(guī)劃

一、指導(dǎo)思想

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出表達(dá)學(xué)生主體為中心，加強學(xué)生干部隊伍建立，加強學(xué)生的自我教育、民主治理力量，開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理安康教育，把學(xué)生培育觀具有健全人格、美妙心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐力量的四有新人。

二、主要工作

1、加強班干部隊伍建立。建立一支工作力量強、實踐閱歷足的常務(wù)班級干部隊伍，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實行值日班干部負(fù)責(zé)制。

2、加強班級治理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實踐力量、社會責(zé)任感得到提高。

3、加強學(xué)生自我治理。建立治理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、組長為骨干，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作；開展學(xué)習(xí)競賽活動。開展“學(xué)習(xí)結(jié)對，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動。

4、加強師生對話建立師生聯(lián)系制。以周記形式有話就說，實話實說。建立師生結(jié)對活動，讓學(xué)生走近教師、了解教師、激發(fā)喜愛教師的熱忱，讓教師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生直立更遠(yuǎn)大的抱負(fù)、供應(yīng)更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度

5、加強文化禮儀教育。通過講座、電視等活動，增加對禮儀教育的熟悉，讓學(xué)生學(xué)會做人，并針對存在的問題，開展工作。

6、加強學(xué)生心理教育，促進(jìn)安康。對心理嚴(yán)峻的學(xué)生，賜予更多的關(guān)懷和指導(dǎo)，對全體學(xué)生進(jìn)展心理上的輔導(dǎo)、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理的安康進(jìn)展。

7、積極開展弘揚民族精神代代傳的系列活動。使學(xué)生了解民族精神的時代內(nèi)涵，從小樹立民族自尊心和驕傲感，以實際行動實踐十六大提出的“以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞英勇、自強不息”的民族精神。

8、連續(xù)關(guān)懷每位學(xué)生的成長。關(guān)懷特困生的學(xué)習(xí)和生活，不定期的進(jìn)展家訪，更好的了解他們的生活，使他們感受到集體的暖和，從而更好的學(xué)習(xí)、成長。

本學(xué)期，我班將連續(xù)開展學(xué)習(xí)型家庭的討論活動。針對有些家長教育孩子心有余而力缺乏的現(xiàn)象，試想在班級中開展學(xué)習(xí)型家庭的討論。通過系列活動，和一些個案，摸索出一些教育孩子的方法，使家長的教育有成效。同時，本學(xué)期還將規(guī)劃邀請家長隨堂聽課，以便于讓家長準(zhǔn)時了解子女在校的狀況，從而使家庭教育不再有盲區(qū)，同時也有利于教師與家長之間的溝通。

積極協(xié)作任課教師的工作，幫助他們開展各項教學(xué)活動，提高班級的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

信任在教師的引導(dǎo)下，學(xué)生的努力下，我們肯定會取得進(jìn)步，我們堅信：沒有，只有更好！

12年4月小學(xué)班主任工作規(guī)劃范文

指導(dǎo)思想：

以“xxx“重要思想和全國中小學(xué)德育工作會議精神為指導(dǎo)，仔細(xì)貫徹落實《*中心關(guān)于進(jìn)一步加強和改良中小學(xué)德育工作若干意見》和《公民道德建立實施綱要》，進(jìn)一步確立“以德治校“、“以法治校“的思想，進(jìn)一步完善常規(guī)治理，深化德育活動，增加德育工作的針對性、實效性和創(chuàng)新性，努力探究德育工作的新途徑、新方法，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成安康向上的共性心理，全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生安康成長。

工作要點：

一、(小學(xué)班主任工作規(guī)劃)抓好隊伍建立，強化德育意識

1、加強班主任隊伍建立。

一是連續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，開展班主任師徒結(jié)對幫教工作，通過溝通、參觀、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的工作水平和力量，使全部班主任都能做到用愛心去塑造、用真性去感化、用典范去鼓勵、用人格去熏陶，將敬業(yè)奉獻(xiàn)落到實處。

二是推行班主任工作承諾制：對孩子微笑──任何一個孩子不會受到冷落和卑視；與孩子交談──每一個孩子都能和教師公平對話；幫孩子明理──讓每一個孩子在體驗中區(qū)分真、善、美；教孩子求知──能急躁解答孩子提出的每一個問題；讓孩子自主──敬重孩子的意志，張揚孩子的共性；給孩子時機(jī)──每一個孩子的特長都能得到充分展現(xiàn)；為孩子著想──幫忙有特別困難的學(xué)生完成六年學(xué)業(yè)；替家長分憂──孩子校園生活開心、安全，家長無須掛念。

三是加強跟蹤指導(dǎo)，每月都要聽一些班主任的主題教育課，準(zhǔn)時溝通、總結(jié)，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。

四是加強宣傳，利用宣傳櫥窗、紅領(lǐng)巾播送等渠道，宣傳班級及學(xué)生典型事例和先進(jìn)事跡，調(diào)動師生的積極性。

五是加大檢查力度，在原有值日制度的根底上，將完善一些不合理的地方，增加檢查、評比工程，準(zhǔn)時公布，每月總結(jié)，結(jié)果與考核掛鉤。

2、加強學(xué)生小干部隊伍建立。學(xué)生干部是教師工作的小助手，只有充分發(fā)揮學(xué)生的積極能動性，讓他們當(dāng)好班級的小仆人，班級集體才會成為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的樂園。

（1）建立小干部例會制。每個月組織學(xué)生干部開一次例會，對他們的工作進(jìn)展輔導(dǎo)和總結(jié)。

（2）提倡小班長值周制。讓每個學(xué)生都有時機(jī)參加班級治理。班主任要對值周班長的值日進(jìn)展指導(dǎo)和總結(jié)。

（3）進(jìn)行小干部溝通會。學(xué)校每月進(jìn)行一次小干部溝通活動，跟蹤跟班小干部的工作狀況，溝通各班的工作閱歷，取長補短，使班級治理不斷上臺階。

二、(小學(xué)班主任工作規(guī)劃)加強根底教育，培育文明學(xué)生。

1、深化愛國教育。連續(xù)標(biāo)準(zhǔn)每周一的升旗儀式，堅持國旗下講話。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾播送、黑板報、宣傳櫥窗等陣地，加強對學(xué)生的“五愛“教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進(jìn)展愛國主義、集體主義、社會主義教育，大力弘揚民族精神，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。要充分發(fā)揮少先隊組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過豐富多彩的少先隊活動，努力提高德育實效。

2、狠抓養(yǎng)成教育。抓好學(xué)生的日常行為標(biāo)準(zhǔn)治理是加強校風(fēng)建立的重要抓手，養(yǎng)成教育也是小學(xué)德育的重要內(nèi)容。連續(xù)推行教師導(dǎo)護(hù)值日、紅領(lǐng)巾值日崗、班級值周班等制度，深入實施體驗教育，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操、班容班貌等狀況進(jìn)展考核，每周公布“五項評比“得分狀況，每周進(jìn)展小結(jié)，考核優(yōu)勝班級獲流淌紅旗。加強新學(xué)期學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)“十不“要求的檢查、考核力度。通過指導(dǎo)、考核，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實。使全校形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氣氛。從守紀(jì)律、站好隊、做好操、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等根底行為入手，狠抓常規(guī)治理，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，逐步使學(xué)生從“要我這樣做“轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)當(dāng)這樣做“，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動，確保學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)合格率為100%，品德優(yōu)良率為99%以上。

3、強化“五自“教育?！拔遄浴埃ㄗ灾?、自理、自護(hù)、自強、自律）是雛鷹行動的核心內(nèi)容，已成為在青少年階段所必需具備的素養(yǎng)。在爭章雛鷹活動中，充分利用學(xué)生好勝心強的特點，調(diào)動他們積極向上的主觀能動性，培育競爭意識，加強實踐操作，讓學(xué)生在活動中體驗勝利。

4、滲透公民教育。以育人為根本，連續(xù)貫徹《公民道德建立實施綱要》，把弘揚、培育民族精神和加強思想道德建立擺在重要位置。以為人民效勞為核心、集體主義為原則、誠懇守信為重點，本學(xué)期開展“學(xué)習(xí)雷鋒精神，弘揚道德標(biāo)準(zhǔn)，塑造誠信形象“活動，促進(jìn)學(xué)生根本道德觀念的形成和文明習(xí)慣的養(yǎng)成。

5、加強法制教育。連續(xù)采納走出去、請進(jìn)來等形式，通過法制專題講座、學(xué)問競賽、師生演講、參觀展覽等途徑對學(xué)生進(jìn)展《未成年人愛護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點的法制教育系列活動，增加學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我愛護(hù)意識。建立后進(jìn)生幫教制，毀滅在校生違法犯罪行為的消失。同時連續(xù)組織對學(xué)生的國防學(xué)問教育。

6、開展心理教育。心理安康教育是學(xué)校教育工作的一項重要內(nèi)容，要通過觀看、談話、問卷調(diào)查等形式了解學(xué)生的心理現(xiàn)狀，在仔細(xì)上好安康教育課的同時，要加強針對性的心理安康指導(dǎo)，準(zhǔn)時矯正某些學(xué)生的畸形心理，增加他們的抗挫力量和適應(yīng)社會的力量。

7、抓好主題教育。依據(jù)重大節(jié)日、紀(jì)念日開展主題教育活動，對學(xué)生進(jìn)展愛國主義、集體主義、革命傳統(tǒng)教育，又要依據(jù)每個月的工作重點開展主題教育活動，開展“行為標(biāo)準(zhǔn)宣傳周“活動、開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)“活動、開展“學(xué)習(xí)革命先烈，爭做黨的好孩子“活動、心理安康

和公民道德教育活動、勤奮學(xué)習(xí)和國防教育活動等。

三、(小學(xué)班主任工作規(guī)劃)加強陣地建立，優(yōu)化育人環(huán)境。

1、美化班級環(huán)境。班級環(huán)境做到美化、教育化，進(jìn)展每學(xué)期兩次的班容班貌建立評比活動。組織學(xué)生全員參加，主題要突出教育意義

和人文關(guān)心，培育學(xué)生的集體主義精神和動手力量。

2、優(yōu)化升旗儀式。堅持每周一的升旗儀式，國旗下講話要求內(nèi)容豐富，在保存?zhèn)鹘y(tǒng)的愛國、勵志等內(nèi)容的根底上力求同社會生活、時

事政治和學(xué)校實際嚴(yán)密聯(lián)系，力求同學(xué)生的思想實際嚴(yán)密結(jié)合。

3、辦好播送宣傳節(jié)目。紅領(lǐng)巾播送，要求內(nèi)容得安排豐富多彩、形式多樣，要貼近學(xué)生得校園生活。在內(nèi)容的選擇、組織，要盡可能

發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓紅領(lǐng)巾播送成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞、進(jìn)展愛國主義教育和陶冶情操的重要途徑。

四、(小學(xué)班主任工作規(guī)劃)聯(lián)系社會家庭，發(fā)揮整合優(yōu)勢。

1、重視家校的親密聯(lián)系。加強對教師家訪工作的組織治理，要求班主任每月家訪一次，并把家訪工作納入對班主任工作的考核。新課

程試驗班各年級向家長開放半日活動，使家長能比擬深入地了解學(xué)校、了解子女在校的學(xué)習(xí)狀況，促進(jìn)家長與家長間、家長與教師間的情感交

流，進(jìn)一步聽取家長對學(xué)校、班級治理和教育教學(xué)的意見。

2、營造良好的社會教育環(huán)境。少年兒童的教育離不開社會大環(huán)境，學(xué)校將積極、主動地為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的社會育人環(huán)境。充分發(fā)揮校

外輔導(dǎo)員、學(xué)校家長委員會、德育基地的作用，開展綜合實踐活動，培育學(xué)生的公民意識和社會責(zé)任感。大力開展學(xué)雷鋒互助、環(huán)保等活動，

形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面，使在校生違法犯罪率連續(xù)為零。

五、(小學(xué)班主任工作規(guī)劃)重視學(xué)科滲透，加強德育科研。

1、挖掘滲透內(nèi)容。德育要寓各學(xué)科教學(xué)之中，貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。語文、社會、歷史等學(xué)科要充分發(fā)揮人文學(xué)科的優(yōu)勢，結(jié)

合教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)展愛國主義、集體主義和社會主義思想教育，中國近現(xiàn)代史和根本國情教育；數(shù)學(xué)、自然、理化生等學(xué)科，要通過中國和

世界科技創(chuàng)造與進(jìn)展的典型事例，對學(xué)生進(jìn)展辯證唯物主義世界觀、科學(xué)精神、科學(xué)方法、科學(xué)態(tài)度教育，愛國主義和思想品德教育。音、體

、美等學(xué)科也要結(jié)合學(xué)科特點，陶冶學(xué)生情操，提高心理素養(yǎng)，激發(fā)愛國主義情感，磨練意志品質(zhì)，培育團(tuán)結(jié)協(xié)作和堅忍不拔的精神。

2、優(yōu)化學(xué)科教學(xué)。課堂是實施德育教育的主陣地，學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略，教師要在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)

方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學(xué)的全過程，各學(xué)科要開展學(xué)科滲透德育教育的教研討論活動。連續(xù)仔細(xì)上好思想品德、晨會、班隊活

動課。

3、開展實踐活動。緊緊把握教改脈搏，在三-九年級開展綜合實踐活動，并同學(xué)校特色嚴(yán)密結(jié)合。綜合實踐活動的主題來自于社會生

活、自然世界，任課教師要結(jié)合教材內(nèi)容與學(xué)生一起選好活動主題。組織學(xué)生考察、試驗、探究、討論，通過一系列的活動發(fā)覺和解決問題，

進(jìn)展實踐力量和制造力量

4、加強德育科研。全體教師要樹立向科研質(zhì)量要效益的現(xiàn)代意識，要仔細(xì)學(xué)習(xí)教科研理論的書籍并運用于德育實踐討論，要仔細(xì)作好

學(xué)習(xí)筆記。針對新形勢下的學(xué)生特點，進(jìn)展分析討論，撰寫有肯定質(zhì)量的教育論文，積極向報刊雜志投稿。

關(guān)于班主任工作規(guī)劃范文小學(xué)

有了工作規(guī)劃，我們不需要再等主管或領(lǐng)導(dǎo)的叮囑，只是在某些需要決策的事情上請示主管或領(lǐng)導(dǎo)就可以了。我們可以做到整體的統(tǒng)籌安排，個人的工作效率自然也就提高了。以下是由pQ小編為大家收集整理出來的班主任工作規(guī)劃范文，盼望能夠幫到大家。

班主任工作規(guī)劃范文一

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合一年級學(xué)生共性特點，以人為本，面對全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實施素養(yǎng)教育。努力提高教育質(zhì)量，培育德、智、體、美、勞全面進(jìn)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。

二、根本狀況

本班共有學(xué)生51人，其中男生23人，女生28人。學(xué)生喜愛學(xué)校和班集體、團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、敬重師長、喜愛勞動，能根據(jù)《小學(xué)生守則》來標(biāo)準(zhǔn)自己的言行。大局部學(xué)生喜愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課用心聽講，發(fā)言積極，但也有個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中留意力聽講，需要進(jìn)展個別輔導(dǎo)和特殊的關(guān)注。同時，由于種種的緣由，局部學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念不強等現(xiàn)象。由于差生占的比例不少，所以班級的總體成績還有待進(jìn)一步提高。

三、工作目標(biāo)

1、連續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培育良好的行為習(xí)慣。

2、培育和選拔新的班干部，營造安康向上的良好班風(fēng)，增加集體分散力，爭創(chuàng)文明班。

3、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高熟悉，不斷上進(jìn)。

4、抓好班級的紀(jì)律，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

5、加強寫字教學(xué)的，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。

6、加強對學(xué)生的安全教育，讓學(xué)生增加安全意識，懂得自我愛護(hù)。7、抓好每位學(xué)生的心理安康教育，使其身心都能得到安康的進(jìn)展。8、注意進(jìn)展學(xué)生的共性特長。

9、建立良好、公平的師生關(guān)系，提高學(xué)生的自我鼓舞自我教育、自我治理力量。10、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動探究新知。

四、工作措施

德育：

1、抓好班風(fēng)建立，優(yōu)化班級的育人環(huán)境，營造積極向上、奮勉有為的學(xué)習(xí)氣氛。2、培育班干部同學(xué)的責(zé)任心，號召他們積極幫忙后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著抓兩頭，帶中間的原則，不無視中間學(xué)生，讓他們同樣受到教師的關(guān)懷，有積極上進(jìn)的動力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。

3、班主任要學(xué)高為師，身正是范，時刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。

智育：

1、開展課前一分鐘見聞?wù)劵顒印?/p>

2、對成績及表現(xiàn)好的同學(xué)要常常鼓舞，既要確定成績，也要不斷催促，使他們不斷取得進(jìn)步。

3、在學(xué)生中培育競爭意識，有你追我趕的比學(xué)風(fēng)格。

4、開展寫好字，讀好書，做好文的活動，舉辦故事會，詩歌朗讀會等活動。5、鼓舞學(xué)生努力學(xué)習(xí)，進(jìn)展共性教育。

體育：

1、仔細(xì)做好早操，開展有益、安康的課間活動。

2、定期了解學(xué)生體育進(jìn)展的狀況，使之仔細(xì)熬煉身體，并把握肯定的體育學(xué)問。

五、班級工作周進(jìn)度表

班主任工作規(guī)劃范文二

班主任是學(xué)校和學(xué)生之間連接的紐帶，起著橋梁的作用。以學(xué)生為主體、以教師為主導(dǎo)的素養(yǎng)教育需要有責(zé)任、負(fù)責(zé)任、敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的新型教師。班主任應(yīng)肩負(fù)這一神圣使命，給學(xué)生以精神關(guān)心，為建立有特色的班級我制定如下規(guī)劃：

工作目標(biāo)

1、學(xué)生能養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣;

2、開展多樣多彩的主題隊會，培育學(xué)生自我進(jìn)展的力量;

3、愛護(hù)班級的備品，避開損害;

4、培育喜愛勞動的行為習(xí)慣;

5、通過預(yù)習(xí)手冊的媒介，提高自學(xué)力量，把預(yù)習(xí)當(dāng)成學(xué)習(xí)生活的一局部;

6、本學(xué)期閱讀四大名著，體會刻畫人物的多種寫法;

7、能與人溝通，學(xué)會溝通;

8、能查閱與課文有關(guān)的資料;

9、習(xí)作獨立完成，不照抄。

10、每月進(jìn)展單元測試，做好批閱，評價，總結(jié)。

11、這學(xué)期盡量應(yīng)用多媒體教學(xué)，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;

12、學(xué)困生的輔導(dǎo)堅持不懈，爭取順當(dāng)畢業(yè)。

實行的措施

1、加強與科任教師溝通，準(zhǔn)時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。

2、按時批改學(xué)生作業(yè)，針對作業(yè)完成狀況查缺補漏，作業(yè)不拖欠。

3、利用班會即使解決班級普遍消失的問題，促進(jìn)學(xué)生共同提高。

4、在班級建立小組互助學(xué)習(xí)模式，開展多種學(xué)習(xí)競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氣氛。

5、加強對學(xué)困生和后進(jìn)生的幫忙，實行手拉手的形式，實行一幫一。

6、深入到學(xué)生中了解學(xué)生，幫忙學(xué)生，作學(xué)生的知心朋友，幫忙學(xué)生形成安康的世界觀和人生觀。

7、按學(xué)校要求檢查催促落實學(xué)生的作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)性，幫忙學(xué)生改良學(xué)習(xí)的不良習(xí)慣，形成安康的學(xué)習(xí)心理，把握良好的學(xué)習(xí)方法。

8、做好家訪工作，親密與家長的聯(lián)系。向家長匯報學(xué)生在校狀況，同時也向家長了解學(xué)生的校外活動，使家長與教師共同參加對學(xué)生的教育工作，讓學(xué)生更好地安康成長。

9、學(xué)情教育：面臨馬上畢業(yè)的學(xué)生，我要加倍的努力，學(xué)初提出三點建議(1.早自習(xí)按時完成任務(wù)，當(dāng)天第一節(jié)課檢查。2.作業(yè)不許即使上交，過期不與批改。

3.不行打架，要向大哥哥的樣。)

10、課堂教學(xué)。

每天學(xué)習(xí)的新學(xué)問必需夯實，當(dāng)堂完成堂清。每節(jié)課必需做到準(zhǔn)時二次加工，講課抓住關(guān)鍵，消失問題即使解決。方法要得當(dāng)，語氣要和氣，課標(biāo)指出要關(guān)注學(xué)習(xí)的結(jié)果，更要關(guān)注學(xué)習(xí)的過程，教學(xué)時要留給學(xué)生足夠思索的時間，避開直接傳授，讓學(xué)生自己觀看得出結(jié)論。

11、作業(yè)批改，學(xué)困生的作業(yè)要因人而易，不要強行，更不要施加壓力，逐步緊跟，多用鼓舞性的評語鼓勵學(xué)生。

12、課外閱讀：每天第八節(jié)課為讀書時間，除了學(xué)校發(fā)給各班的圖書外，主要閱讀四大名著，為以后的學(xué)習(xí)奠定堅實的根底。課外閱讀還要開展我讀我書等活動，在活動中突出者給與鼓舞，以鼓勵其他學(xué)生的閱讀興趣。

13、單元測試：為檢測學(xué)生對學(xué)問的理解、把握狀況，每學(xué)完一組課文都進(jìn)展自測，而自測試卷出題符合班級實際，測試要實事求是，依據(jù)反應(yīng)彌補教學(xué)的缺乏，把學(xué)問學(xué)好、學(xué)牢。

關(guān)于寫班主任工作規(guī)劃小學(xué)

班主任工作是學(xué)校教育工作的重要組成局部，增加中小學(xué)班主任工作實效性應(yīng)著重從領(lǐng)悟班主任工作內(nèi)涵、把握班主任工作特點、選擇班主任工作模式、明確班主任工作內(nèi)容和方法等方面來進(jìn)展強化。下面是小編為大家整理的班主任工作規(guī)劃小學(xué)，僅供參考。

班主任工作規(guī)劃小學(xué)一：班主任是學(xué)校和學(xué)生之間連接的紐帶，起著橋梁的作用?！耙詫W(xué)生為主體、以教師為主導(dǎo)”的素養(yǎng)教育需要有責(zé)任、負(fù)責(zé)任、敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的新型教師。班主任應(yīng)肩負(fù)這一神圣使命，給學(xué)生以“精神關(guān)心”，為建立有特色的班級我制定如下規(guī)劃：

工作目標(biāo)

1、學(xué)生能養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣;

2、開展多樣多彩的主題隊會，培育學(xué)生自我進(jìn)展的力量;

3、愛護(hù)班級的備品，避開損害;

4、培育喜愛勞動的行為習(xí)慣;

5、通過預(yù)習(xí)手冊的媒介，提高自學(xué)力量，把預(yù)習(xí)當(dāng)成學(xué)習(xí)生活的一局部;

6、本學(xué)期閱讀四大名著，體會刻畫人物的多種寫法;

7、能與人溝通，學(xué)會溝通;

8、能查閱與課文有關(guān)的資料;

9、習(xí)作獨立完成，不照抄。

10、每月進(jìn)展單元測試，做好批閱，評價，總結(jié)。

11、這學(xué)期盡量應(yīng)用多媒體教學(xué)，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;

12、學(xué)困生的輔導(dǎo)堅持不懈，爭取順當(dāng)畢業(yè)。

實行的措施

1、加強與科任老

教師溝通，準(zhǔn)時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。

2、按時批改學(xué)生作業(yè)，針對作業(yè)完成狀況查缺補漏，作業(yè)不拖欠。

3、利用班會即使解決班級普遍消失的問題，促進(jìn)學(xué)生共同提高。

4、在班級建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式，開展多種學(xué)習(xí)競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氣氛。

5、加強對學(xué)困生和后進(jìn)生的幫忙，實行手拉手的形式，實行一幫一。

6、深入到學(xué)生中了解學(xué)生，幫忙學(xué)生，作學(xué)生的知心朋友，幫忙學(xué)生形成安康的世界觀和人生觀。

7、按學(xué)校要求檢查催促落實學(xué)生的作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)性，幫忙學(xué)生改良學(xué)習(xí)的不良習(xí)慣，形成安康的學(xué)習(xí)心理，把握良好的學(xué)習(xí)方法。

8、做好家訪工作，親密與家長的聯(lián)系。向家長匯報學(xué)生在校狀況，同時也向家長了解學(xué)生的校外活動，使家長與教師共同參加對學(xué)生的教育工作，讓學(xué)生更好地安康成長。

9、學(xué)情教育：面臨馬上畢業(yè)的學(xué)生，我要加倍的努力，學(xué)初提出三點建議（1。早自習(xí)按時完成任務(wù)，當(dāng)天第一節(jié)課檢查。2。作業(yè)不許即使上交，過期不與批改。

3。不行打架，要向大哥哥的樣。）

10、課堂教學(xué)。

每天學(xué)習(xí)的新學(xué)問必需夯實，當(dāng)堂完成堂清。每節(jié)課必需做到準(zhǔn)時二次加工，講課抓住關(guān)鍵，消失問題即使解決。方法要得當(dāng)，語氣要和氣，課標(biāo)指出“要

關(guān)注學(xué)習(xí)的結(jié)果，更要關(guān)注學(xué)習(xí)的過程”，教學(xué)時要留給學(xué)生足夠思索的時間，避開直接傳授，讓學(xué)生自己觀看得出結(jié)論。

11、作業(yè)批改，學(xué)困生的作業(yè)要因人而易，不要強行，更不要施加壓力，逐步緊跟，多用鼓舞性的評語鼓勵學(xué)生。

12、課外閱讀：每天第八節(jié)課為讀書時間，除了學(xué)校發(fā)給各班的圖書外，主要閱讀四大名著，為以后的學(xué)習(xí)奠定堅實的根底。課外閱讀還要開展“我讀我書”等活動，在活動中突出者給與鼓舞，以鼓勵其他學(xué)生的閱讀興趣。

13、單元測試：為檢測學(xué)生對學(xué)問的理解、把握狀況，每學(xué)完一組課文都進(jìn)展自測，而自測試卷出題符合班級實際，測試要實事求是，依據(jù)反應(yīng)彌補教學(xué)的缺乏，把學(xué)問學(xué)好、學(xué)牢。

班主任工作規(guī)劃小學(xué)二：一、指導(dǎo)思想

以學(xué)?？傮w工作規(guī)劃為指導(dǎo)，以深入開展素養(yǎng)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動，提高學(xué)生的思想素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)