下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
經(jīng)典word整理文檔,僅參考,雙擊此處可刪除頁(yè)眉頁(yè)腳。本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理,如有侵權(quán),請(qǐng)聯(lián)系刪除,謝謝!2019中小學(xué)教師資格證結(jié)構(gòu)化面試題庫(kù)及答案中小學(xué)結(jié)構(gòu)化試題每年和每年都差不多,都是從題庫(kù)里抽題考試,答題要點(diǎn)圍繞以學(xué)生為主,教師要為人師表,做學(xué)生典范等,基本上都是OK。1.你認(rèn)為一個(gè)優(yōu)秀的教師應(yīng)該具備哪些素質(zhì)?【參考答案】做一個(gè)老師所要具有的基本素質(zhì).溫家寶總理給我們做了最好的解答。求理想、塑造心靈、傳承知識(shí)當(dāng)成人生的最大追求。要關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生,關(guān)心每引路人。二要努力鉆研、學(xué)為人師。要想給學(xué)生一杯水,自己必須先有一桶水。教師只有學(xué)而不厭,才能做到誨人不倦。廣大教師要崇尚科學(xué)精神,嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),做熱愛(ài)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)和重視學(xué)習(xí)的楷模。要如饑似渴地學(xué)習(xí)新知識(shí)、新科學(xué)、新技法、最現(xiàn)代的理念、最寶貴的知識(shí)傳授給學(xué)生。三要以身作則、行為世范。教的高尚.才可能有學(xué)生心靈的純潔。教書(shū)者必先強(qiáng)己,育人者必先律己。我們不僅要注重教書(shū),更要注重育人;不僅要注重言傳,更要注重身教。教師要自覺(jué)加范教育和感染學(xué)生,以自身的人格魅力和卓有成效的工作贏得社會(huì)的尊重。2.你認(rèn)為如何才能做好班主任工作?【參考答案】工作和管理工作的重要助手和骨干力量。班主生、家長(zhǎng)、學(xué)校乃至整個(gè)社會(huì)產(chǎn)生潛移默化的影響。在我看來(lái),做好班主任工作需要做好以下幾點(diǎn):尊重學(xué)生的個(gè)性和意見(jiàn),平等對(duì)待每一位學(xué)生:“內(nèi)功”“打鐵全憑自身硬”做好班主任工作的無(wú)形資本。班主任,首先是教師,而教師是知識(shí)的傳播者,是“不令而行”的效果。要善于把握與引導(dǎo).著力營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。第四,通權(quán)達(dá)變、會(huì)愛(ài)學(xué)生,精心呵護(hù)每個(gè)學(xué)生的心靈。因?yàn)槊课煌瑢W(xué)的性建議、到位中肯的批評(píng).都是班主任需要掌握的。力就越大.效果就越顯著。要使家長(zhǎng)的教育配合學(xué)校教育,保持一致性,關(guān)鍵在于班主任與家長(zhǎng)的聯(lián)系,形成學(xué)校、家庭的德育工作的統(tǒng)一戰(zhàn)線。變化。在成績(jī)上或在日常生活q-.都需要留意。如果學(xué)生存在困難時(shí),發(fā)現(xiàn)班主任一直關(guān)懷著自己,一定會(huì)對(duì)其成長(zhǎng)有很大的幫助.3.你為學(xué)生組織的一次戶外活動(dòng)中,有個(gè)同學(xué)突然中暑,你怎么處理?幾個(gè)方面來(lái)著手處理:中導(dǎo)致其他惡性事件的發(fā)生。只是輕度中暑的話,我會(huì)從事先準(zhǔn)備好的醫(yī)藥箱中找到中暑的藥物喂給該學(xué)生,補(bǔ)水并用濕毛巾進(jìn)行物理降溫;如果情況比較嚴(yán)重,我會(huì)馬上電話聯(lián)系學(xué)校醫(yī)務(wù)室和120急救,盡快將學(xué)生送往醫(yī)院進(jìn)行治療。最后,針對(duì)此事,我要進(jìn)行深刻反省,分析出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因,避免再次發(fā)生同樣的事情。4.有一天,一位學(xué)生在課堂上提了一個(gè)問(wèn)題,但是你一時(shí)無(wú)法解答。此時(shí),你將如何應(yīng)對(duì)?商通過(guò)資料查閱的方式后續(xù)解決。學(xué)習(xí)中要積極思考,主動(dòng)探索。最后,課上,通過(guò)引導(dǎo)使學(xué)生們理解這個(gè)問(wèn)題?;卮鸩怀鰧W(xué)生所有的問(wèn)題是正?,F(xiàn)象,但如果此類情況經(jīng)常出現(xiàn)就不正常了。所以,我會(huì)在工作的過(guò)程中不斷地學(xué)習(xí)、5.“學(xué)生自己管理自己”的觀點(diǎn)你贊同嗎?“學(xué)生自己管理自己”這句話體現(xiàn)了學(xué)生的自我管理和發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)性的意識(shí),點(diǎn)是正確的,但是我不完全認(rèn)同這一觀點(diǎn)。因?yàn)閷W(xué)生處在生長(zhǎng)發(fā)展階段,夠進(jìn)行自我管理的。6.有人說(shuō)教學(xué)是一門(mén)技術(shù),也有人說(shuō)教學(xué)是一門(mén)藝術(shù),你傾向于哪一種說(shuō)法?若兩者都不同意,請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?。藝術(shù)升華。對(duì)于教學(xué)活動(dòng)的認(rèn)知,同樣如此。所以,我認(rèn)為教學(xué)既是一門(mén)技術(shù),形成,是需要相當(dāng)?shù)膹?qiáng)度訓(xùn)練,需要一定的結(jié)構(gòu)和模式的。所以說(shuō),教學(xué)是一門(mén)技術(shù),這種教學(xué)“技術(shù)”是教學(xué)“藝術(shù)”形成的基礎(chǔ)。分學(xué)科、不分學(xué)段,采用雷同的教學(xué)方法、單一的教育手段、平淡無(wú)奇的教師語(yǔ)言,教學(xué)效果一定欠佳。反之,如果能做到傳道有術(shù)、授業(yè)有方、解惑有法,教更高層次的發(fā)展和需求。教學(xué)藝術(shù),并把二者有機(jī)結(jié)合。以確保學(xué)生知識(shí)的獲得、智力的發(fā)展、品德的修為、基本技能的形成、特長(zhǎng)的發(fā)揮等全面發(fā)展。7.“學(xué)高為師,身正為范”,對(duì)此你是怎樣理解的?“學(xué)高為師,身正為范”是一句古話,它折射出的是一種教育的哲理,樸素地揭智慧的代表,是高尚人格的化身,教師的言行就是道德標(biāo)準(zhǔn)。者,在今后的工作中一定不斷地學(xué)習(xí)知識(shí),為人師表,嚴(yán)格要求自己,從思想作8.你如何看待“擇校熱”現(xiàn)象?目前,許多大中城市出現(xiàn)“擇校熱”的現(xiàn)象,家長(zhǎng)為了給孩子選擇教學(xué)質(zhì)量好的學(xué)校不惜找關(guān)系、送禮等,導(dǎo)致這一現(xiàn)象的原因主要有以下幾個(gè)方面:產(chǎn)生了“擇校熱”現(xiàn)象;長(zhǎng)如坐針氈,加劇了“擇校熱”現(xiàn)象;再次,從家長(zhǎng)角度來(lái)講,家長(zhǎng)過(guò)于看重學(xué)校、師資對(duì)學(xué)生的影響,迷信地認(rèn)為只有好學(xué)校才能培養(yǎng)出好學(xué)生,忽視了學(xué)生的主動(dòng)性。緩解或避免這種現(xiàn)象可以從以下幾個(gè)方面入手:育資源;養(yǎng)。第二,學(xué)校避免出臺(tái)一些會(huì)誤導(dǎo)家長(zhǎng)的政策;對(duì)此,你怎么看?害到學(xué)生的自尊心。所以,這種粗暴的教育方式是不可取的。學(xué)生考試作弊,一是與考生的思想發(fā)展不成熟、誠(chéng)信缺失有關(guān);二是與我國(guó)時(shí)候公開(kāi)斥責(zé),不僅會(huì)傷害學(xué)生的自尊,還會(huì)增加其心理負(fù)擔(dān)。格做斗爭(zhēng)的時(shí)候,這個(gè)時(shí)候,適當(dāng)?shù)膶捜菀彩且环N教育智慧;二是如果教師的暗示仍然不起作用,這個(gè)時(shí)候教師先輕輕收掉試卷,減少學(xué)生五分鐘的作答時(shí)間,以示警告,事后再找合適時(shí)機(jī)進(jìn)行誠(chéng)信教育也不遲。曲直,真正形成“作弊可恥”的觀念,這才是行之有效的方式。10.你的人生目標(biāo)是什么?我的人生目標(biāo)是成為一名優(yōu)秀的化學(xué)教師。為一個(gè)優(yōu)秀的化學(xué)教師我認(rèn)為可以從以下幾個(gè)方面入手:第一,強(qiáng)化自身素質(zhì),提高師德修養(yǎng)。師德是教師的靈魂,是教師人格特征的直接體現(xiàn),優(yōu)秀的教師一定要在思想政治、道德品質(zhì)、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上全面作則,自覺(jué)率先垂范。第二,不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),自我完善。作為新時(shí)期的人民教師,必須不
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年跨國(guó)供應(yīng)鏈合作協(xié)議
- 地下停車(chē)場(chǎng)擴(kuò)建防水施工合同
- 高端月子中心保姆聘用模板
- 產(chǎn)品缺陷反饋程序
- 房地產(chǎn)策劃師招聘合同
- 咖啡制作安全管理辦法
- 農(nóng)村電商工程合同
- 商務(wù)樓宇熱水器改造招標(biāo)書(shū)
- 園林綠化灰工施工合同
- 科技園區(qū)改造施工協(xié)議
- 2024過(guò)敏性休克搶救指南(2024)課件干貨分享
- 【發(fā)動(dòng)機(jī)曲軸數(shù)控加工工藝過(guò)程卡片的設(shè)計(jì)7800字(論文)】
- 物資設(shè)備部工作述職報(bào)告
- 精品資料(2021-2022年收藏)龍門(mén)吊軌道基礎(chǔ)施工方案
- 畫(huà)廊與畫(huà)家合作協(xié)議書(shū)范本
- 全口義齒-印模與模型-課件PPT
- 地方課程六年級(jí)上冊(cè)
- 中科院大連化物所模板PPT課件
- YOX液力偶合器使用說(shuō)明書(shū)
- 優(yōu)秀團(tuán)支部申報(bào)表
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論