中班英語教案：Colors

中班英語教案：Colors

中班英語教案：Colors1

一、活動名稱：

英語活動：Colours

二、內容分析：

這是一節(jié)活動課。幼兒已初步學習了七個顏色單詞，本節(jié)課旨在通過多種嬉戲復習所學單詞，并初步學習用句型“Ilike…….”表述自己寵愛的顏色。

三、活動重點：

1.復習所學顏色單詞。

2.學習句型“Ilike…….”

四、活動難點：

1.能依據教師的指令作出恰當的反響。

2.能大膽表述自己寵愛的顏色。

五、活動目標：

1.穩(wěn)固顏色單詞red﹑yellow、blue、green﹑pink﹑purple﹑black.

2.初步感知﹑學習句型“Ilike…….”能表述出自己寵愛的顏色。

3.培育幼兒對英語的興趣。

六、活動預備：

1.多媒體設備一套、課件

2.圖片（布置成小花園）、畫紙、油畫棒若干

3.手偶一個

七、活動過程：

（一）開頭局部：

1.出示課件，通過歌曲“ColourColours！”引出活動內容。

（二）根本局部：

1.復現已學的顏色單詞。（課件展現）

T：Whatcolour？

C：Yellow/Black…

T：Red？

C：Yes./No.Blue.

2.說唱顏色。（播放課件）

孩子們在歡快的`音樂中，說一說，唱一唱，穩(wěn)固學過的顏色。

3．Game：Whichone？(課件展現)幼兒通過認真觀看，推斷教師所指定的顏色，并作出相應的指示動作。

4．利用“花園”圖片，引出新授內容。

(1)教師介紹花園，并從花叢中選出一朵顏色美麗的花，進展示范：Red.Ilikered.

(2)利用手偶，復現新授內容。

5．摘花活動

幼兒依據意愿，自由選擇自己寵愛的顏色，讓幼兒嘗試用“Ilikered/yellow….”表達出自己寵愛的顏色。

6．種花嬉戲

教師把剪好的各種花朵發(fā)給孩子，讓他們在歡快的音樂聲中，選擇自己寵愛的顏色，進展涂色，教師進展個別指導。讓孩子們把自己親自畫的花，種到花園里。鼓舞孩子用英語表達自己寵愛的顏色“I

likeblue/green….”

（三）完畢局部：

播放課件，聽歌曲，激發(fā)幼兒對下一次英語活動的興趣。

中班英語教案：Colors2

一、活動名稱：

英語活動：Colours

二、內容分析：

這是一節(jié)活動課。幼兒已初步學習了七個顏色單詞，本節(jié)課旨在通過多種嬉戲復習所學單詞，并初步學習用句型“Ilike…….“

表述自己寵愛的顏色。

活動重點：

1、復習所學顏色單詞。

2、學習句型“Ilike…….“

活動難點：

1、能依據教師的指令作出恰當的反響。

2、能大膽表述自己寵愛的顏色。

三、活動目標：

1、穩(wěn)固顏色單詞red﹑yellow、blue、green﹑pink﹑purple﹑black.

2、初步感知﹑學習句型“Ilike…….“能表述出自己寵愛的顏色。

3、培育幼兒對英語的興趣。

四、活動預備：

1、多媒體設備一套、課件

2、圖片（布置成小花園）、畫紙、油畫、棒若干

3、手偶一個

五、活動過程：

（一）開頭局部：

1、出示課件，通過歌曲“ColourColours！“引出活動內容。

（二）根本局部：

1、復現已學的顏色單詞。（課件展現）

T：Whatcolour？

C：Yellow/Black…

T：Red？

C：Yes./No.Blue.

2、說唱顏色。（播放課件）

孩子們在歡快的音樂中，說一說，唱一唱，穩(wěn)固學過的顏色。

3、Game：Whichone？(課件展現)

幼兒通過認真觀看，推斷教師所指定的顏色，并作出相應的指示動作。

4、利用“花園“圖片，引出新授內容。

(1)教師介紹花園，并從花叢中選出一朵顏色美麗的花，進展示范：Red.Ilikered.

(2)利用手偶，復現新授內容。

5、摘花活動

幼兒依據意愿，自由選擇自己寵愛的顏色，讓幼兒嘗試用“Ilikered/yellow….“表達出自己寵愛的顏色。

6、種花嬉戲

教師把剪好的各種花朵發(fā)給孩子，讓他們在歡快的音樂聲中，選擇自己寵愛的顏色，進展涂色，教師進展個別指導。讓孩子們把自己親自畫