英語(yǔ)作弊檢討書通用

第頁(yè)共頁(yè)英語(yǔ)作弊檢討書通用英語(yǔ)作弊檢討書(篇1)尊敬的教師：您好!我真的感到很抱歉，我也曾想過(guò)自己可能會(huì)因?yàn)樽陨淼臎_動(dòng)脾氣犯下錯(cuò)誤。但是卻沒(méi)想到，一時(shí)的沖動(dòng)卻造成了這樣的后果!對(duì)于您的批評(píng)，我真的感到很慚愧。對(duì)于自己的這次所造成的問(wèn)題，我也非常的清楚。作為一名學(xué)生，我自己也理解這樣行為的問(wèn)題所在!再學(xué)校里打架，就這個(gè)問(wèn)題本身來(lái)說(shuō)，這是連小學(xué)生都知道的不該做的事情!但是，我們還是犯下了這個(gè)錯(cuò)誤!甚至對(duì)我來(lái)說(shuō)，這場(chǎng)沖突甚至一開(kāi)場(chǎng)和我并沒(méi)有牽連，但是我卻照舊參與了進(jìn)來(lái)!這反而是錯(cuò)上加錯(cuò)!如今仔細(xì)的想想教師的教導(dǎo)，對(duì)于這次同學(xué)們之間的沖突，其實(shí)我自己也并不是特別的清楚?？偸敲つ康母鷱淖约旱呐笥?，跟從身邊的人。即使這和我一開(kāi)場(chǎng)并沒(méi)有什么關(guān)系。但是我卻因?yàn)樗^的兄弟義氣，將自己卷入這次的沖突之中!作為一名朋友，作為一名同學(xué)。其實(shí)我并不該這么做!我知道，我應(yīng)該去制止他們，去盡力勸阻這次惡劣的打架事故!但是，我卻沒(méi)有去做，反而跟著大家的行動(dòng)，在打架的時(shí)候參與了進(jìn)去!這是非常糟糕的問(wèn)題!甚至比直接因沖突打架還要糟糕!假如是因?yàn)闆_突打架，那還是有原因的，但是假如僅僅是因?yàn)閰⑴c打架而打架，我這就錯(cuò)的實(shí)在是太離譜了!這個(gè)行為不僅僅會(huì)導(dǎo)致沖突擴(kuò)大，甚至?xí)驗(yàn)槲覀兊膯?wèn)題，造成同學(xué)受到傷害!更別說(shuō)這樣的行為早在學(xué)校里已經(jīng)明令制止了!但是我作為xxx中學(xué)的學(xué)生，還是明知故犯的犯下了這樣的錯(cuò)誤!這實(shí)在是讓人慚愧。如今，我仔細(xì)的反省了自己的問(wèn)題!這次的事情，并不能全怪xxx同學(xué)帶動(dòng)了我。我自己本身，去聽(tīng)這樣的懇求就已經(jīng)是非常大的問(wèn)題了!我需要在自己的思想上反思自己，認(rèn)識(shí)到自己的應(yīng)該有怎樣的考慮方式，要有正確的價(jià)值觀、人生觀。要更有主見(jiàn)和正確判斷是非對(duì)錯(cuò)的才能，不能參與錯(cuò)誤的事情，更不能因?yàn)闆_動(dòng)做出傷害別人的事!確實(shí)，自己當(dāng)時(shí)沒(méi)有考慮這么多的東西，這給我們帶來(lái)了深入的教訓(xùn)。但是，幸好教師及時(shí)的制止了我們，這才沒(méi)有讓這次的問(wèn)題擴(kuò)散。希望教師能原諒我這次的錯(cuò)誤!我深入的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤并期望通過(guò)自己的努力以及教師的監(jiān)視改正!我一定會(huì)改變自己的!希望教師相信我!此致敬禮!檢討人：xxx20xx年x月x日英語(yǔ)作弊檢討書(篇2)尊敬的教師：您好!在這次的期末英語(yǔ)考試中，我讓同學(xué)傳遞答案給我作弊，不認(rèn)真做題目，被監(jiān)考教師抓到了，學(xué)校也通報(bào)批評(píng)了我，我在這里認(rèn)真檢討。進(jìn)入初中之后，英語(yǔ)成了很重要的一門科目，雖然小學(xué)也學(xué)英語(yǔ)，但是卻也算簡(jiǎn)單，沒(méi)有那么復(fù)雜，我也勉強(qiáng)能應(yīng)付的來(lái)?？墒浅踔械挠⒄Z(yǔ)，卻是更多的單詞，更多的課文，更多的語(yǔ)法和句式。這對(duì)于我這個(gè)連普通話都講得不是太好的語(yǔ)言學(xué)渣來(lái)說(shuō)，讓我記單詞，學(xué)英語(yǔ)真的是太為難我了。為什么世界上會(huì)有英語(yǔ)這門課程呢，真的是想不通。不過(guò)想不通也沒(méi)方法，初中就是有這門課程，而且還是很重要的，我也只好硬著頭皮學(xué)習(xí)，經(jīng)常被教師留堂背誦單詞，默寫單詞，也經(jīng)常被教師叫到辦公室里面，問(wèn)我，為什么課文沒(méi)有背好，寫的英語(yǔ)作業(yè)跟別的同學(xué)錯(cuò)的一模一樣。其實(shí)我也不想這樣，可能是因?yàn)槲液湍俏煌瑢W(xué)比擬心靈相通吧，所以就錯(cuò)成一樣的，當(dāng)然這是假的，因?yàn)槲页怂淖鳂I(yè)，然后還很坑的抄了錯(cuò)誤答案了。英語(yǔ)考試更是我的'一個(gè)難點(diǎn)了，畢竟大家都分開(kāi)坐，而且隔得那么遠(yuǎn)，真的不好抄。于是我就想了一個(gè)方法，讓_同學(xué)做完選擇題，把答案寫在紙條上扔給我，這樣至少我的選擇題還是可以拿一些分?jǐn)?shù)的，成績(jī)單上也會(huì)好看一點(diǎn)。不過(guò)這次我學(xué)乖了，我先自己看了下題目，然后再填，畢竟有些簡(jiǎn)單的題目我還是會(huì)做一點(diǎn)的，假如_同學(xué)的答案錯(cuò)了，我可能答對(duì)了。在我寫完最后一個(gè)選擇題的答案準(zhǔn)備收起紙條的時(shí)候，監(jiān)考的教師發(fā)現(xiàn)了我的紙條，于是我就這么被抓住了。同時(shí)也連累了_同學(xué)。作弊是可恥的行為，不誠(chéng)信的，經(jīng)過(guò)教師的教導(dǎo)，我也知道我這樣不對(duì)，雖然心里的想法是想成績(jī)單看起來(lái)漂亮點(diǎn)，結(jié)果弄巧成拙，反而更不漂亮了，英語(yǔ)成績(jī)直接是個(gè)鴨蛋。英語(yǔ)學(xué)習(xí)是我永遠(yuǎn)的痛，真想找個(gè)好醫(yī)生能治好我這不會(huì)學(xué)英語(yǔ)的缺點(diǎn)。但我也知道只有我自己才能救自己，只有我端正學(xué)習(xí)的態(tài)度，把教師的教導(dǎo)聽(tīng)進(jìn)心里去，即使最后考試不及格，但也會(huì)無(wú)限的接近及格，經(jīng)過(guò)三年的努力，可能中考英語(yǔ)還能考個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。由于我的作弊，我也承受學(xué)校給予我的任何處分，我也在這里保證，今后不作弊了，即使成績(jī)?cè)俨睿乙膊慌撟骷?，是怎么樣就是怎么樣。平常?zhēng)取多努力，暑假也好好復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，爭(zhēng)取下學(xué)期進(jìn)步一些。此致敬禮!檢討人：xx20xx年xx月xx日英語(yǔ)作弊檢討書(篇3)尊敬的教師：您好！我是xx班的一名學(xué)生，我叫xx。因?yàn)槲以谶@次期中英語(yǔ)考試中作弊，被監(jiān)考教師發(fā)現(xiàn)，造成了嚴(yán)重的影響，所以我在此作出深入檢討。在英語(yǔ)考試中作弊，主要還是因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)態(tài)度不端正。在平時(shí)英語(yǔ)教師上課時(shí)，因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)底子差，很多根底知識(shí)都不懂，甚至教師講的一些常見(jiàn)的句子都聽(tīng)不懂，更別說(shuō)英語(yǔ)里面的語(yǔ)法了，很多東西弄得我頭疼，這讓我對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)有了抵觸情緒。而且在我的心里，我覺(jué)得英語(yǔ)又難而且實(shí)用性不大，還不如專心學(xué)習(xí)其它的科目，正是因?yàn)檫@種種原因，導(dǎo)致了我在學(xué)習(xí)英語(yǔ)這方面的態(tài)度不端正，上課也沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課，也沒(méi)有好好的去記單詞。但是由于英語(yǔ)成績(jī)?cè)诳荚嚳偡种姓急葦M大，假如英語(yǔ)成績(jī)差了就可能導(dǎo)致總分低，分?jǐn)?shù)一低就會(huì)引起教師和家長(zhǎng)的不滿，這是讓一向驕傲的我所不能承受的。所以在此次期中英語(yǔ)考試中，我?guī)Я擞⒄Z(yǔ)小抄進(jìn)入了考場(chǎng)，當(dāng)我遇上了不認(rèn)識(shí)和不會(huì)寫的單詞時(shí)就拿出來(lái)看看。因?yàn)槲矣⒄Z(yǔ)學(xué)的太差了，在考試中發(fā)現(xiàn)有許多的單詞完全不認(rèn)識(shí)，所以我需要不斷地拿出小抄進(jìn)展查看。由于我的動(dòng)作太多太頻繁了，這引起了監(jiān)考教師的注意，監(jiān)考教師走到了我的面前，一下就識(shí)破了我的小聰明，并且當(dāng)場(chǎng)沒(méi)收了我的試卷并讓我分開(kāi)教室。當(dāng)我被監(jiān)考教師責(zé)令分開(kāi)時(shí)，我真的慚愧難當(dāng)，教室里的同學(xué)也都看著我，我無(wú)法想象我今后該怎樣去面對(duì)我的教師和同學(xué)，因?yàn)檫@不僅僅給同學(xué)們?cè)斐闪瞬缓玫挠绊?，也是給我的班級(jí)丟臉了，更是對(duì)我自己學(xué)習(xí)的不負(fù)責(zé)，我就算沒(méi)被教師發(fā)現(xiàn)，可靠著這種虛假的分?jǐn)?shù)有什么意義呢？作為一名學(xué)生，好好學(xué)習(xí)就是我們的使命，可我不僅沒(méi)有在學(xué)習(xí)上下功夫，還想靠著考試作弊來(lái)獲取高分，這完全違犯了學(xué)生的守那么。而且我在班上成績(jī)還較好，可我卻沒(méi)有起到好的帶頭作用，反而給同學(xué)帶來(lái)了壞的影響，這真的是讓我懊悔不已。我如今已經(jīng)深入意識(shí)到了我的錯(cuò)誤，我保證以后再也不會(huì)出現(xiàn)作弊這種情況，請(qǐng)教師和同學(xué)們對(duì)我進(jìn)展監(jiān)視。從今往后，我要端正好我的學(xué)習(xí)態(tài)度，努力學(xué)習(xí)各科知識(shí)，考出好成績(jī)，給我的班級(jí)和教師爭(zhēng)光！此致敬禮！檢討人：xxx20xx年x月x日英語(yǔ)作弊檢討書(篇4)尊敬的教師：您好!說(shuō)來(lái)實(shí)在是抱歉，在今天的課堂上，我和xxx同學(xué)因?yàn)榛ハ嗟囊恍┬∶埽Y(jié)果居然在您的課堂上吵了起來(lái)!這是在是非常的糟糕!對(duì)此，我在冷靜后也感到非常的懊悔，自己在這次錯(cuò)誤中的行為，不僅僅是對(duì)課堂規(guī)矩的不遵守，更是對(duì)教師的不尊重，對(duì)努力學(xué)習(xí)的同學(xué)們的不尊重!反思我們當(dāng)時(shí)的情況，其實(shí)在一開(kāi)場(chǎng)的事情并沒(méi)有這么糟糕。我們之間的矛盾，也不過(guò)就是一些同學(xué)之間雞毛蒜皮般的小事情。但是，我們卻沒(méi)有認(rèn)識(shí)到，無(wú)論是什么原因，我們?cè)谡n堂上做出這樣的事情才是真正不對(duì)的事情!我很慚愧，因?yàn)樽约涸诋?dāng)時(shí)也陷入了沖動(dòng)的深淵，導(dǎo)致自己沒(méi)能看清自己的行為造成了怎樣的后果!最終，我們的爭(zhēng)吵愈演愈烈，導(dǎo)致周圍的同學(xué)學(xué)習(xí)受到了嚴(yán)重的打攪，教師的授課也不得不因?yàn)槲覀兊膯?wèn)題而停下!這是在是非常不應(yīng)該出現(xiàn)的情況!在后來(lái)，我通過(guò)承受您的批評(píng)和教導(dǎo)，我深入的認(rèn)識(shí)到自己行為的錯(cuò)誤性!作為一名學(xué)生，我不應(yīng)該在上課的時(shí)候不聽(tīng)課反而在做其他的事情，更不該做出影響其他同學(xué)的事情!這是非常不應(yīng)該的，是非常的錯(cuò)誤的事情!但是，在這次的錯(cuò)誤中，我不僅給大家?guī)?lái)了這樣的不良影響，甚至在還非常的嚴(yán)重的影響了課堂!讓教師的授課受到了影響，耽誤了大家的學(xué)習(xí)進(jìn)度。對(duì)此，我真的很愧疚。當(dāng)然，在承受了您的批評(píng)之后，我很深入的認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤!自己這樣的行為，不僅僅是對(duì)學(xué)習(xí)的不尊重，更是自己對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度上的問(wèn)題!我們?nèi)缃褚呀浅鮴的學(xué)生了。學(xué)習(xí)的時(shí)間只有三年，而我們還剩多少呢?假如我自己不能認(rèn)識(shí)到自己的學(xué)習(xí)任務(wù)是多么的重要，還怎么去利用這短短的三年去強(qiáng)化自己，去提升自己的呢?更糟糕的是，自己還打攪了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)!這就錯(cuò)的更加嚴(yán)重了!這次的事情讓我醒悟，我過(guò)去盡管沒(méi)有犯下什么大錯(cuò)誤，但是卻一直沒(méi)有去重視自己的學(xué)習(xí)情況，聽(tīng)了這次教師對(duì)我們的教導(dǎo)和批評(píng)，我才明白自己真正錯(cuò)在哪里!對(duì)這次的錯(cuò)誤，我感到非常的懊悔，但是希望教師能原諒我，我一定會(huì)努力的改正自己，提升自己，讓自己努力的在學(xué)習(xí)上前進(jìn)!此致敬禮!檢討人：xxx20xx年x月x日英語(yǔ)作弊檢討書(篇5)鄧教師，曾教了我四年的英語(yǔ)教師啊，如今她去其他小學(xué)教書了，她那和藹和親的臉龐一直深深地印在我的腦海里，鄧教師中等身材，有著一張圓圓的臉，短短的頭發(fā)、迷人的微笑，想起鄧教師，最讓我記憶深入的是她對(duì)我的教育。記得四年級(jí)上學(xué)期的期中考試，當(dāng)時(shí)，正在考數(shù)學(xué)，我自認(rèn)題目比擬簡(jiǎn)單，于是一邊考試還一邊玩著鉛筆，這時(shí)被鄧教師發(fā)現(xiàn)了，她暗示了我一下，可我還是沒(méi)有收斂。第二天上午，我去衛(wèi)生間，班主任王教師叫住了我，說(shuō)：“王李夷，這次數(shù)學(xué)你沒(méi)有考好，怎么回事啊，鄧教師正要找你呢？”于是她便把我?guī)У洁嚱處煾埃蚁耄和炅?，怎么考這么差，鄧教師肯定要批評(píng)我了。“王李夷，知道這次數(shù)學(xué)考多少分嗎，你可重來(lái)沒(méi)考這么差啊，告訴教師，是什么原因？”雖然鄧教師和藹的地問(wèn)我，可此時(shí)我的眼淚已唰唰地往下流，一句話也說(shuō)不出來(lái)。鄧教師看我這樣，親切地對(duì)我說(shuō)：“王李夷，不要哭了，來(lái)，教師幫你分析^p一下，這次肯定是你考試的時(shí)候不專心，這些題目我都講過(guò)，可你還是錯(cuò)了，還有些簡(jiǎn)單的題目是你粗心沒(méi)有做對(duì)是不是？”我含著眼淚點(diǎn)點(diǎn)頭，“前幾次，你考試都很認(rèn)真，獲得了好成績(jī)，如今是不是驕傲了，這可不是你啊，你在教師心目中可是一個(gè)不驕不躁的好學(xué)生?！甭?tīng)了教師的話，我慚愧地低下了頭，把眼淚擦干，心里暗暗發(fā)示一定要做鄧教師心目中的好學(xué)生。鄧教師，你對(duì)我的教導(dǎo)就像那春雨點(diǎn)點(diǎn)，滋潤(rùn)著我的心靈。然你不再教我們，但我會(huì)一直想念你，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你那次對(duì)我的教導(dǎo)。英語(yǔ)作弊檢討書(篇6)尊敬的教師：您好！在我因?yàn)檎剳賽?ài)的事情被教師批評(píng)以后進(jìn)展了好幾天的自我反省，捫心自問(wèn)作為初中生的自己為何總是將心思放在這些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情上面呢？更何況這種事情處理不好的話很容易影響到班集體的形象乃至學(xué)校的聲譽(yù)，聯(lián)想到這方面的后果以后讓我對(duì)談戀愛(ài)的事情感到很懊悔并進(jìn)展了深入的自我反省。在我初次步入xx中學(xué)的時(shí)候還在為了自己的成長(zhǎng)感到快樂(lè)，但隨著時(shí)間的流逝似乎自己沒(méi)能將心思都放在學(xué)習(xí)上，整日里只知道將精力放在穿著打扮上面以致于給班集體的開(kāi)展造成了不好的影響，這次更是因?yàn)檎剳賽?ài)的事情被教師批評(píng)從而讓我感到很慚愧，花費(fèi)著父母的血汗錢卻只知道做這些有損學(xué)生形象的事情自然是得不償失的'，關(guān)鍵是我沒(méi)有自知之明從而沒(méi)能意識(shí)到初中生戀愛(ài)將會(huì)造成多么嚴(yán)重的后果，因此我很慶幸這次教師振聾發(fā)聵的批評(píng)讓自己意識(shí)到初中階段戀愛(ài)的危害性。其實(shí)無(wú)論是為了個(gè)人開(kāi)展著想還是為了不影響到別人都應(yīng)該及時(shí)停頓戀愛(ài)的行為，畢竟這種早戀的現(xiàn)象本就是學(xué)生心智不成熟的表現(xiàn)又怎能無(wú)動(dòng)于衷，眼看著自己變得墮落不堪卻不改正這方面的錯(cuò)誤，假設(shè)非是教師的幫助或許我還沉浸在戀愛(ài)的夢(mèng)想之中，殊不知自己的父母假設(shè)是發(fā)現(xiàn)這種狀況以后將會(huì)多么絕望，明明有著那么多的選擇為何要做個(gè)不懂事的學(xué)生呢？歸根結(jié)底還是我對(duì)喜歡的界限比擬模糊從而對(duì)友誼產(chǎn)生了異樣的夢(mèng)想，事實(shí)上年紀(jì)尚幼的我們本就沒(méi)有為戀愛(ài)負(fù)責(zé)的才能又怎能繼續(xù)錯(cuò)下去。趁還沒(méi)有釀成難以挽回過(guò)失的情況下及時(shí)制止才是我應(yīng)該做的，經(jīng)過(guò)考慮可以明白現(xiàn)階段戀愛(ài)對(duì)自身的開(kāi)展無(wú)法帶來(lái)任何的好處，總是抱有不實(shí)在際的夢(mèng)想只會(huì)毀了將來(lái)的自己罷了，也許當(dāng)將來(lái)的自己變得碌碌無(wú)為的時(shí)候也會(huì)因?yàn)槿缃竦牟欢赂械交诤薨?，所以我得在教師的批評(píng)下牢記戀愛(ài)的教訓(xùn)以免將來(lái)因此吃虧，假設(shè)是因?yàn)闆](méi)有遭受嚴(yán)重?fù)p失便不以為然未免目光過(guò)于短淺了些，回憶近期自己在學(xué)習(xí)方面的表現(xiàn)難道就沒(méi)有因?yàn)閼賽?ài)出現(xiàn)成績(jī)下滑的的狀況嗎？種種跡象都說(shuō)明了作為初中生的自己早戀是損人不利己的表現(xiàn)，因此我得及時(shí)意識(shí)到早戀的錯(cuò)誤并對(duì)過(guò)去的錯(cuò)誤做法進(jìn)展自我反省，畢竟我在近期的學(xué)習(xí)中已經(jīng)因?yàn)閼賽?ài)變得退步許多，所以我會(huì)好好端正今后的學(xué)習(xí)態(tài)度并改正思想方面的弊端。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年x月x日英語(yǔ)作弊檢討書(篇7)尊敬的教師：您好！對(duì)不起，我不應(yīng)該在考英語(yǔ)的時(shí)候作弊，我知道這種行為很不好，我枉費(fèi)了教師對(duì)我的教育，我覺(jué)得自己很對(duì)不起您，我讓您絕望了。錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在英語(yǔ)四級(jí)考試的時(shí)候?qū)懘鸢赣谛〖垪l上，并且試圖將其傳給其他的同學(xué)，這是有悖學(xué)生的行為，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒(méi)有把答案?jìng)鹘o別人，或者給別人答案，仍然是不對(duì)的，此舉本身就是違犯了做學(xué)生的原那么。我只是顧著自己的利益，和一時(shí)的想法，完全不理睬監(jiān)考教師的感受。這也是不對(duì)的，人是社會(huì)的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，害的那個(gè)是那個(gè)同學(xué)，他期盼著我的答案，我這樣做，看似在幫助他，實(shí)際上是在害他。而且，考試的時(shí)候作弊本身也是對(duì)監(jiān)考教師的不尊重。所以，當(dāng)監(jiān)考教師把這件事情告知學(xué)校，也是為了讓我深入的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。其次，我考試作弊的行為也是一種對(duì)教師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一直無(wú)視了它。拋開(kāi)著一層面，不單單是教師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重教師，不尊重別人，不尊重別人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，一名正在承受高等教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建立。我知道自己錯(cuò)了，我一定會(huì)改正錯(cuò)誤。檢討人：xxx20xx年x月x日英語(yǔ)作弊檢討書(篇8)她是一位教師，她也是一位媽媽，她工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，從不對(duì)我們發(fā)脾氣，她就是我們的英語(yǔ)教師王教師。王教師家里面有兩個(gè)孩子，大的和我們是同班同學(xué)，小的才不到一歲。有一次，我們上英語(yǔ)直播課時(shí)，教師那邊突然傳來(lái)了小妹妹的聲音，教師怕影響我們上課，先讓我們繼續(xù)往下看，自己去把小妹妹帶走了。我們班級(jí)群里，同學(xué)們都說(shuō)王教師好幸苦，給我們一邊上課，一邊哄小妹妹。教師不光是在課堂上為我們認(rèn)真的講課，在課下教師修改作業(yè)也很認(rèn)真，常常要改到十一二點(diǎn)，教師改作業(yè)時(shí)哪錯(cuò)了，該怎么改都給我們說(shuō)的清清楚楚明明白白，這樣以后我們就不會(huì)再錯(cuò)了。英語(yǔ)的閱讀課是我最喜歡的科目，每天下午不僅可以和教師與同學(xué)一起閱讀英語(yǔ)報(bào)，等教師講完后，還會(huì)給我們看英語(yǔ)電影，記錄片等等。這讓我們多了一項(xiàng)課外娛樂(lè)活動(dòng)，真沒(méi)想到，在家上網(wǎng)課居然還有這好處呀！我們的英語(yǔ)閱讀報(bào)也很有意思，只需我們提早做好準(zhǔn)備，到課上用文字打出來(lái)發(fā)送到釘釘群里。我們經(jīng)常做很充實(shí)的準(zhǔn)備工作，都想著到閱讀課時(shí)大顯身手，想受到英語(yǔ)教師的表?yè)P(yáng)。王教師也非常的幽默，上課時(shí)有時(shí)也會(huì)參加一些時(shí)髦的網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)，逗的我們哈哈大笑，我覺(jué)的我們每天的英語(yǔ)課都是充滿歡聲笑語(yǔ)的，只因有王教師的存在?？?，這就是我的英語(yǔ)教師；一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)，幽默的英語(yǔ)教師。英語(yǔ)作弊檢討書(篇9)尊敬的教師：您好！我是xxx，很抱歉，我又不自覺(jué)的犯下了錯(cuò)誤，給您和班級(jí)帶來(lái)了費(fèi)事。更嚴(yán)重的是，這次的錯(cuò)誤并不是那些簡(jiǎn)單的遲到、睡覺(jué)……在昨天xx點(diǎn)的時(shí)候，我居然和xx同學(xué)因?yàn)樯钪械囊恍┟茉趯嬍覙歉浇蟠虺鍪?！不僅互相造成了傷害，還牽扯倒了身邊路過(guò)的同學(xué)，給班級(jí)以及同學(xué)們都帶來(lái)了費(fèi)事！其實(shí)，我也明白這是非常錯(cuò)誤的事情。但是我卻不能抑制住自己的暴躁脾氣，總是受不了別人的挑釁，也容不下同學(xué)之間小小的沖突。對(duì)此，我也真的感到非常的慚愧。反思我在過(guò)去的行為和方式在，我真的對(duì)自己在生活中的暴躁感到慚愧。我作為一名學(xué)生，卻在脾氣上這么暴躁，這么不受控制。盡管，在這次的沖突上我們兩人都有一定的問(wèn)題，但我卻更加主動(dòng)的推動(dòng)了這次的打架。如今想想，假設(shè)果我當(dāng)時(shí)能退一步，能用更溫和的方式去解決這場(chǎng)沖突，那么也不會(huì)引起這么大的費(fèi)事！更不會(huì)導(dǎo)致這次的打架行為！對(duì)此，我很是懊悔，很是慚愧。過(guò)去的時(shí)候，我也總是因?yàn)檫@樣的事情和同學(xué)們起沖突，犯錯(cuò)誤。但是您每次的不厭其煩的批評(píng)我，教導(dǎo)我，讓我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。但是，在過(guò)去的時(shí)候，我盡管有聽(tīng)您的教導(dǎo)，卻總是不知反省自己，不知道去正視自己的錯(cuò)誤。這是在是非常的抱歉。但是，在此次，就算是我，也明白自己實(shí)在是做的太過(guò)分了！但是，我卻沒(méi)能在犯下錯(cuò)誤之前及時(shí)的醒悟，及時(shí)如今懊悔也已經(jīng)晚了。但是，錯(cuò)誤畢竟是錯(cuò)誤，為了能改正錯(cuò)誤，我在此自我反省并檢討如下：首先，這是我在生活習(xí)慣上的問(wèn)題。平常的時(shí)候我就是這樣，總是習(xí)慣了自己的暴躁，甚至?xí)榱艘恍┬r(shí)發(fā)脾氣。不知不覺(jué)間，在遇上問(wèn)題時(shí)，我總是下意識(shí)的犯下這樣的錯(cuò)誤，這是非常糟糕的。但是卻不知不覺(jué)間成為了我下意識(shí)的習(xí)慣，這是非常糟糕的！其次，對(duì)于班級(jí)這個(gè)團(tuán)體，我實(shí)在是不夠重視。我也想融入班級(jí)，但是卻總是因?yàn)樽约旱膯?wèn)題讓我退縮。久而久之，也導(dǎo)致了我對(duì)班級(jí)紀(jì)律以及校紀(jì)校規(guī)的不重視，總是給您添這么多的費(fèi)事，真的非常抱歉。在此次的問(wèn)題中，我非常深入的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤來(lái)自自我的管理，我總是不去試著改變自己，這導(dǎo)致我與周圍摩擦不斷。為此，在之后的學(xué)習(xí)生活中，我將嘗試去漸漸的改變自己的行為習(xí)慣，改變自己的思想。希望教師能給我一次嘗試改變的時(shí)機(jī)。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年x月x日英語(yǔ)作弊檢討書(篇10)尊敬的教師：您好！我是xxx，在一周前的期中考試中，在考英語(yǔ)的時(shí)候