2023年暑期實(shí)習(xí)生的自我鑒定

———2023年暑期實(shí)習(xí)生的自我鑒定2023年暑期實(shí)習(xí)生的自我鑒定（精選3篇）

2023年暑期實(shí)習(xí)生的自我鑒定篇1

認(rèn)識(shí)并融入這個(gè)團(tuán)隊(duì)，一直是這兩個(gè)月對(duì)自己的要求。學(xué)習(xí)是拉近距離、融入團(tuán)隊(duì)的最好辦法，兩個(gè)月的時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下，向行業(yè)學(xué)習(xí)知識(shí)，向前輩請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)，向同事傳授工作技巧，正是在這個(gè)過(guò)程中，認(rèn)識(shí)到自己的弱處和不足，也深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量和魅力。

在學(xué)習(xí)中做事。任何細(xì)節(jié)都有它的專業(yè)規(guī)律，任何人都有其獨(dú)特比較優(yōu)勢(shì);養(yǎng)成個(gè)性謙虛才能不斷進(jìn)步，踏實(shí)肯干才能表現(xiàn)專業(yè)。在中糧見(jiàn)習(xí)的期間內(nèi)，努力做好任何一件事情，用心記錄每一個(gè)積累。在人力資源部期間，與同事一起完成集團(tuán)軍轉(zhuǎn)干招聘、特貼申報(bào)、京外調(diào)干、檔案數(shù)據(jù)完善等工作;在小麥加工事業(yè)部期間，負(fù)責(zé)文件取放，并與同事一起編寫(xiě)單元XX年年度戰(zhàn)略規(guī)劃。通過(guò)踏踏實(shí)實(shí)的做事，讓自己有了進(jìn)步的機(jī)會(huì)，也讓自己感受到自己的價(jià)值所在。

來(lái)中糧見(jiàn)習(xí)期間，心境有時(shí)還顯浮躁，做事偶爾還有粗心;這兩點(diǎn)是在日后須牢記心中，并不斷努力改進(jìn)的地方。相信，通過(guò)踏踏實(shí)實(shí)做事，謙虛低調(diào)做人，并在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，自己會(huì)在中糧得到很好的成長(zhǎng)，也會(huì)為大中糧的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量!

2023年暑期實(shí)習(xí)生的自我鑒定篇2

這個(gè)暑假很有幸能夠參加帶薪實(shí)習(xí)活動(dòng)，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在重慶康明斯發(fā)動(dòng)機(jī)有限公司實(shí)習(xí)二十多天了，在這實(shí)習(xí)即將結(jié)束之際，也應(yīng)該對(duì)自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷做一個(gè)總結(jié)。

首先感受到的是康明斯是一個(gè)很優(yōu)秀的企業(yè)，不光是因?yàn)槟赇N售額30億年利潤(rùn)近十億，更重要的是企業(yè)文化，以前覺(jué)得一個(gè)生產(chǎn)企業(yè)只要做多了產(chǎn)品的數(shù)量保證了數(shù)量就是好企業(yè)，但是現(xiàn)在我的觀念發(fā)生了變化，現(xiàn)代企業(yè)之所以成功更重要的在于與其相適應(yīng)的企業(yè)文化，而康明斯的企業(yè)文化成功之處在于"6sigma、十項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)、HSE、5S'等等，它們不光保證了產(chǎn)品的數(shù)量與質(zhì)量還使得工廠更干凈整潔、工作人員工作更高效、員工的主人公意識(shí)和責(zé)任感更強(qiáng)，而工作環(huán)境的優(yōu)化工作人員素質(zhì)的提高又反過(guò)來(lái)提高了生產(chǎn)率，使得工廠能夠提供出更優(yōu)質(zhì)而且數(shù)量更多的產(chǎn)品，因此康明斯能夠取得很高的利潤(rùn)率。

另外一點(diǎn)感受就是社會(huì)責(zé)任感的重要性，企業(yè)是社會(huì)的有機(jī)組成部分，社會(huì)離不開(kāi)企業(yè)，當(dāng)然企業(yè)更離不開(kāi)社會(huì)，因此一個(gè)成功的企業(yè)必然有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。這一點(diǎn)我最切身的感受就是接受向我們這種毫無(wú)工作經(jīng)歷的實(shí)習(xí)生去其企業(yè)實(shí)習(xí)和學(xué)習(xí)，還有就是捐助希望小學(xué)在大學(xué)里面設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金每年讓員工出去幫助社區(qū)掃大街等等，這都充分體現(xiàn)了社會(huì)責(zé)任感，其實(shí)有責(zé)任感的企業(yè)不光讓社會(huì)從中得益，也可以讓企業(yè)的品牌形象得以提升影響力能夠擴(kuò)大，相當(dāng)于無(wú)形中已經(jīng)對(duì)企業(yè)做了個(gè)很大的廣告。

還有就是員工的參與，在康明斯有個(gè)員工參與改進(jìn)的制度，每一個(gè)員工都被鼓勵(lì)參與企業(yè)的改進(jìn)，可以提出任何有利于生產(chǎn)和管理的措施，無(wú)論大小都被重視。改進(jìn)方案的提出者和實(shí)施者都被獎(jiǎng)勵(lì)，每季度還列出改進(jìn)表參與評(píng)比，圖文并茂形象生動(dòng)，數(shù)據(jù)說(shuō)話以理服人，表彰獎(jiǎng)勵(lì)積極性高。據(jù)我了解僅一個(gè)車間，由于改進(jìn)而節(jié)約的生產(chǎn)成本每個(gè)季度就是好幾十萬(wàn)，我想這項(xiàng)制度不光是節(jié)約了生產(chǎn)成本，更重要的是員工有了參與感就有了主人公意識(shí)，當(dāng)然勞動(dòng)積極性就顯著提高了，這可能就跟那個(gè)股份公司全體員工持股的道理是一樣的吧。

除了對(duì)企業(yè)的整體的體會(huì)，還有很多在實(shí)習(xí)過(guò)程中的具體感受。第就是感受到技術(shù)的重要性，康明斯雖然是50對(duì)50的合資企業(yè)，但是技術(shù)方面主要還是依賴美國(guó)所以在決策上很容易受到康明斯的母公司牽制。還有我們熱處理車間的具體例子，兩臺(tái)完全一樣的渦流加熱機(jī)，德國(guó)的是100萬(wàn)美元(還是九十年代買的淘汰產(chǎn)品)而國(guó)產(chǎn)的100萬(wàn)人民幣，沒(méi)技術(shù)幾個(gè)差距就是這么大，所以對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)要想賺錢(qián)就得掌握核心科技。

除此之外，我對(duì)英語(yǔ)也是刮目相看，以前老聽(tīng)別人說(shuō)英語(yǔ)的重要性而不以為然，然而在一個(gè)現(xiàn)代企業(yè)尤其是外資或合資企業(yè)，英語(yǔ)之重要更是顯而易見(jiàn)的，尤其是搞技術(shù)方面的或工藝的，圖紙是全英文的，機(jī)器和儀器的說(shuō)明書(shū)是英文的，每周的電話會(huì)議還是英文的，做的項(xiàng)目?jī)?nèi)容上也是英文的，連我前面提到的企業(yè)文化也是英語(yǔ)中翻譯過(guò)來(lái)的。怪不得很多員工和領(lǐng)導(dǎo)在工作之余都在很用心的學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

最后，可能也是最重要的一點(diǎn)心得就是實(shí)踐的重要性，古人說(shuō)"紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行'，的確很多事情不經(jīng)歷不去做就不會(huì)深入的理解甚至是了解，我開(kāi)始被分在人事處，人事處對(duì)我們這些幫不上社么忙的實(shí)習(xí)生總的來(lái)說(shuō)還是比較閑的，所以后來(lái)我主動(dòng)提出去車間，到了熱處理之后跟隨維修組師傅們?cè)跓崽幚淼膸讉€(gè)車間修各種各樣的機(jī)器，在修理中也知道了一些機(jī)械的構(gòu)造和工作原理，對(duì)產(chǎn)品在熱處理的工序有了一些了解。

不過(guò)不去實(shí)踐，我就不會(huì)知道"正火、淬火、回火、退火'等工作流程，也不會(huì)了解"滲碳爐、回火爐、拋丸機(jī)、渦流加熱機(jī)'等機(jī)器的的情況甚至名字，也不會(huì)有"開(kāi)行車、坐升降車、用兩腳拉瑪拆夾頭'等新鮮而又有趣的經(jīng)歷，實(shí)習(xí)就是"在實(shí)踐中學(xué)習(xí)'，不去實(shí)踐，又怎么去學(xué)習(xí)呢，尤其在工廠實(shí)踐更是顯得尤為重要。在實(shí)踐中除了能學(xué)到東西之外還有一點(diǎn)就是能發(fā)現(xiàn)自己的不足以及設(shè)備的不足甚至管理的不足，在實(shí)踐中我就充分認(rèn)識(shí)到自己的動(dòng)手能力很是不足很多時(shí)候想幫忙都是心有余而力不足，所以以后就更應(yīng)該多動(dòng)手多鍛煉，真正做到在實(shí)踐中鍛煉自己。

但是人無(wú)完人金無(wú)赤金，即使一個(gè)再優(yōu)秀的企業(yè)也有一些可以以改善的地方，人類的進(jìn)步就是在不斷的改進(jìn)中進(jìn)步的，任何事情不是一蹴而就的，所以任何有助于企業(yè)進(jìn)步的改進(jìn)都是值得注意的，但是這又是確實(shí)存在的。比如，工作環(huán)境上雖然比起以前有很大改善，但是仍然有些車間的環(huán)境不是讓人覺(jué)得理想，光線差噪音大粉塵多等等問(wèn)題在很多車間都會(huì)有，比如我實(shí)習(xí)的熱處理車間的強(qiáng)拋車間都會(huì)出現(xiàn)這樣的問(wèn)題。一個(gè)良好的工作環(huán)境不僅保證了員工的合法權(quán)益也會(huì)使

員工工作效率提高。工廠也在不斷改進(jìn)，比如鑄造車間就是高污染高危險(xiǎn)的車間，康明斯打算在今后幾年逐漸就把這個(gè)車間淘汰，這對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)是好事，但是當(dāng)問(wèn)到車間去向時(shí)，回答是外包給下游企業(yè)，就是自己不做了就給別人做，但是污染還是在，危險(xiǎn)還是在，這對(duì)于整個(gè)社會(huì)來(lái)講并沒(méi)有得到改善，我覺(jué)得這對(duì)于一個(gè)大企業(yè)的責(zé)任感還是不好的。還有就是員工浪費(fèi)問(wèn)題，由于是在暑期，所以大電扇到處都是開(kāi)著的，但是有很多員工不是那么自覺(jué)，人走了電扇不關(guān)，有些地方一天都鮮有人去工業(yè)大電扇仍然運(yùn)轉(zhuǎn)不停，同樣的問(wèn)題在水資源的利用上也是如此。這就是我作為一個(gè)實(shí)習(xí)這的身份體驗(yàn)到的一些缺點(diǎn)，不知道是不是缺乏實(shí)際還是要做到很難，但我相信凡事不為則難為之則易。

作為一個(gè)自動(dòng)化專業(yè)的學(xué)生很感謝有這樣的機(jī)會(huì)去相關(guān)專業(yè)的工廠實(shí)習(xí)，也讓我了解到認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)到很多的知識(shí)，也在了解中找到問(wèn)題，這就是個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，也是個(gè)實(shí)踐的問(wèn)題。希望以后有更多這種時(shí)間的機(jī)會(huì)。

2023年暑期實(shí)習(xí)生的自我鑒定篇3

一個(gè)多月的實(shí)習(xí)，我最大的感覺(jué)就是當(dāng)老師不容易，但好老師更不容易。關(guān)于師范生實(shí)習(xí)自我鑒定范本，請(qǐng)接著往下閱覽。

老師的職責(zé)就是把自己會(huì)的東西傳授給學(xué)生，讓學(xué)生會(huì)，讓學(xué)生理解，讓學(xué)生掌握。這不僅要求老師對(duì)所講的知識(shí)理解透徹，更重要的是學(xué)會(huì)怎樣與學(xué)生溝通，怎樣讓學(xué)生掌握，怎樣把自己的意圖更盡可能準(zhǔn)確的表達(dá)出來(lái)。一位老師站在講臺(tái)上，成為學(xué)生關(guān)注的焦點(diǎn)，他不僅要頂住各種壓力，去把知識(shí)傳授給學(xué)生，去與學(xué)生互動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，自己則是個(gè)引導(dǎo)者。做好這些實(shí)在需要好好下一番功夫。

下面說(shuō)說(shuō)我自己，我生性比較內(nèi)向，平時(shí)孤言寡語(yǔ)，不善于表達(dá)，在公共場(chǎng)合很少說(shuō)話，只是一個(gè)傾聽(tīng)者，更不愿成為被人關(guān)注的焦點(diǎn)。所以第一次試講時(shí)，我根本不敢上講臺(tái)，上去之后畏畏縮縮，都不知道自己在做深。在同組實(shí)習(xí)老師和指導(dǎo)老師的鼓勵(lì)與幫助下，我慢慢放開(kāi)了一些，從心理上不再害怕成為焦點(diǎn)，不怕出錯(cuò)，終于可以去講了。由此，我覺(jué)得人必須首先敢于去表達(dá)自己，不要擔(dān)心出丑、丟面子，上了講臺(tái)以后，下面有那么多雙眼睛盯著你，期待著你的表演，所以一定不能膽怯，要鎮(zhèn)定從容，大膽地去說(shuō)去講，自信地去說(shuō)去獎(jiǎng)。即使自己并不確定某些知識(shí)點(diǎn)正確與否，帶了講臺(tái)之后也不能表現(xiàn)出來(lái)。在課堂上要有這種思想：我是老師，我是權(quán)威，我是老大，我說(shuō)的是對(duì)的。決不能猶猶豫豫，粘粘糊糊。講話要做到一點(diǎn)敢于表達(dá)自己。我可能說(shuō)的有一點(diǎn)片劑，但這對(duì)我來(lái)說(shuō)，對(duì)于那些不敢表達(dá)自己的人來(lái)說(shuō)，是必須要認(rèn)識(shí)的一點(diǎn)，首先要做到的一點(diǎn)。

在教學(xué)工作計(jì)劃方面，認(rèn)真?zhèn)湔n，用心修改教案，確保教案、教學(xué)課