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文檔簡介
想象走進(jìn)了森林教學(xué)目標(biāo):1.想象你走進(jìn)大森林,看到什么、聽到什么或者發(fā)生了什么事。抓住森林特點(diǎn)寫出自己感興趣的方面寫,激發(fā)熱愛森林、保護(hù)森林的情感。
2.想象有趣、有情。教學(xué)重難點(diǎn):
想象有趣,有情。這是什么?圓。它像什么?十五的月亮,盤子,水杯,蘋果,車輪,蛋糕,太陽,足球,小蝌蚪的頭,井,水桶,球形冰淇淋,棒棒糖……想象力大比拼運(yùn)用想象寫作文走進(jìn)大森林……暢所欲言
運(yùn)用聯(lián)想,由“森林”一詞,你想到了什么?同學(xué)們,你們準(zhǔn)備到森林做什么呢?看:森林里:樹木茂密,又高大又挺拔森林里到處都是參天大樹連成一片就像一堵堵高大的圍墻。森林里的小溪嘩嘩地流向遠(yuǎn)方。森林里小溪嘩嘩地唱著歌兒,一路小跑快樂的奔向遠(yuǎn)方暢所欲言:想象一走進(jìn)森林,你還可能看到什么樣的景象?聽:里頭都有什么聲音?是誰發(fā)出的聲音呢?想:接下來,你在這個(gè)森林里可能會經(jīng)歷什么樣的故事?事情是怎樣發(fā)生的?結(jié)果怎么樣?筆下生花詞語加油站:森林:茂密青山滴翠
茫茫林海樹木:高大翠綠參天大樹
枝繁葉茂郁郁蔥蔥盤根錯(cuò)節(jié)花草:鮮艷芬芳百花齊放萬紫千紅綠草如茵花團(tuán)錦簇
讓我們展開想象的翅膀,放飛美好的愿望……寫作要求:
(1)寫一篇想象作文《走進(jìn)大森林》
(2)我還能做到想象豐富,內(nèi)容具體,語句通順。
(3)寫完了別忘了修改哦!
想象作文《假如我是--》PPT中的動畫效果設(shè)置我相信你們一定是最棒的!О
同學(xué)們,我是圓形,你們看到我,想到了什么?
同學(xué)們,我是三角形,你們看到我,想到了什么?
同學(xué)們,我是正方形,你們看到我,想到了什么?假如我是____要求與提示:
1、根據(jù)自己選擇的內(nèi)容,先將文題補(bǔ)充完整。2、有順序地把自己美好的愿望寫出來,盡量做到想象合理、豐富。3、內(nèi)容要具體,寫完以后要認(rèn)真修改。無家可歸的流浪兒假如我是……我要……
假如你是假想中的某種人或物,你將會怎樣做?結(jié)果怎樣呢?
假如我是一本書“假如”真是個(gè)妙不可言的詞,有了這兩個(gè)字,我就是想當(dāng)玉皇大帝也是一眨眼的事兒。但我今天既不想做神,也不想成仙,我只想變成一本真正的書。假如我是一本書,我想變成一本小朋友都喜歡的漫畫書。那夸張有趣的圖畫,機(jī)智幽默的文字,讓大家個(gè)個(gè)捧腹大笑,在笑聲中受到的教育和啟迪,該是多么令人難忘啊!假如我是一本書,我想變成一本新式的電子教科書。打開它,哇!有語文,有數(shù)學(xué),有自然,還有練習(xí)和試卷,所有的學(xué)習(xí)工具都在這樣的書里。有了我,同學(xué)們的書包就不會太重嘍!假如我真的是一本書,那就讓我變成一本有著孫悟空般本領(lǐng)的書吧!那我就一變十,十變百,百變千,變、變、變……變成漫天的好書,飛呀飛到那些愛書的失學(xué)的孩子們手里,讓天下愛書的人都有一本心愛的好書。修改要求:1、是否有錯(cuò)別字和用錯(cuò)的詞或病句?2、是否通過假設(shè)中的人或物來實(shí)現(xiàn)自己的某種愿望?這些人或物是否有人的思維和行為?3、想象是否奇特、合理,假設(shè)的推測是否有理有據(jù)?情節(jié)是否生動有趣?4、你的習(xí)作是否能給人以某種啟迪?想一想想一想讓想象豐富你的文思想象的定義:
在原有感性形象的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出新形象的心理過程,而新形象在現(xiàn)實(shí)生活中是不存在的。
想象的基本要求:1.以現(xiàn)實(shí)生活為依據(jù)。2.內(nèi)容要豐富有意義。3.想象要合理創(chuàng)新。
“遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了,好像是閃著無數(shù)的明星。”——(郭沫若《天上的街市》)“我想那縹緲的空中,定然有美麗的街市?!薄ü簟短焐系慕质小罚霸鹿庹赵诘厣?,似乎是為大地鋪上一層朦朧的紗.”
“月光照在地上,朦朦朧朧的一片,在月光照耀的另一邊,玉兔正在那兒搗藥呢!”基本方法:1.根據(jù)現(xiàn)實(shí)生活情景發(fā)揮想象。2.根據(jù)理想生活情景發(fā)揮想象。3.還可更加大膽,編寫童話、寓言,甚至神話。第一關(guān):選擇下面當(dāng)中的3-4個(gè)詞寫一兩個(gè)想象的句子。月亮、風(fēng)箏、倔強(qiáng)、校園、歌聲、小草、多姿多彩、回味無窮
例:高飛的風(fēng)箏邀請小草到天上一起看月亮,倔強(qiáng)的小草回答說:“不,我要永遠(yuǎn)守護(hù)這片土地!”例:聽到校園里回蕩的歌聲,嫦娥帶著玉兔從月亮上下來漫步,并且感慨人間生活的多姿多彩。
第二關(guān):如果有一天,你變成了一株蒲公英,你最想做什么呢?是乘著風(fēng)去旅行,還是待在原來的森林里,等待下一個(gè)春天的到來?請寫一段話。
第三關(guān)(作業(yè)):剛寫下的文段進(jìn)行補(bǔ)充完善,整理成一篇完整的文章,字?jǐn)?shù)600字左右。放飛你想象的翅膀吧!想象作文根據(jù)下面出示的字母,你能想到什么?它可以是一句名言,可以是一句詩,也可以是自己的話闡明的一個(gè)道理。A……只有腳踏實(shí)地,才能頂天立地。C……“之所以圓不了,是因?yàn)榘胪径鴱U?!?/p>
“你的心靈之窗打開多大,你的世界就有多大”想象操練D……“小園相徑獨(dú)徘徊”M……“高山不只一座,人生的路不止一條?!毕胂笞魑念愋停?、發(fā)揮想象,運(yùn)用童趣,編寫童話。2、用充足的科學(xué)知識,及豐富的科學(xué)興趣,寫好科幻作文??茖W(xué)知識,同理還要對某一方面的科學(xué)現(xiàn)象感興趣,再加入自己的想象來寫,這樣會使文章較好地體現(xiàn)未來世界的高科技水平。例如可以選取這樣的題目《月球上的新居民》、《火星探險(xiǎn)記》、《太空遨游》、《奇遇飛碟》等。3、結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活,配以自己的想象,寫好未來現(xiàn)實(shí)生活的想象作文。這類想象作文是目前小學(xué)高年級經(jīng)常會遇到的,也是比較好寫的一類想象作文,這類作文主要有現(xiàn)實(shí)的素材可以參與,所以寫起來比較容易。例如《二十年后的相會
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