我為老師點贊500字

本文格式為Word版，下載可任意編輯——我為老師點贊500字為老師點贊作文600字為老師點贊作文600我為老師點贊作文600

寫一篇為老師點贊的600字作文，你會怎么為你佩服的老師點贊呢？下面我給大家共享一些為老師點贊的600字作文，大家快來跟我一起看看吧。

為老師點贊600字作文篇1：我為老師點個贊

她，笑如夏花般絢爛，安如秋葉般靜美。

所謂情人眼里出西施?那這算不算是師生眼里出貂蟬?一向以來，老師肅穆死板的形象在我心中根深蒂固，從小到大遇見的"老古董'也不少。直至她，展現(xiàn)在我生命中，這一切我所認(rèn)為的"中國式老師'形象被推翻。

時光總是匆促，不分美好和哀傷，最終都消逝在歲月的長河。但那一幕，卻自始至終印在我記憶深處。幾平米的辦公室里，你坐在我旁邊，一小一大的身影相依偎。我盯著那道題，心里不禁煩悶，蹙眉許久。猛然，你莞爾一笑，有些打趣道："小丫頭，這樣就不耐煩了啊。做（數(shù)學(xué)）要有細(xì)心。你看，我做這道題的時候也是這個思維，不過假設(shè)你把它倒過來試試看。'公然是聽君一席話，勝讀十年書。真是山窮水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村，按照她的提示我很快摸索到這道題的真諦，從而（告成）地破解了它。如今還貪戀和她一起做數(shù)學(xué)題的空氣，她的呢喃細(xì)語，她的纖細(xì)慰問，不禁令我一陣留戀。

在她身上，你看不到常年教學(xué)的那種骨子里透出的自傲，仍記得她似是感慨道："我小學(xué)的時候就不熱愛被老師對比，所以現(xiàn)在我當(dāng)老師了，更不會去對比你們。'既而離去。我看著她的背景，忍不住尋思。有時候你會察覺，與其說她是老師，倒不如說我們是老師。每每與她交流該如何制定數(shù)學(xué)（教學(xué)籌劃）時，她總是眨著那雙大眼睛，露出一副呆萌的表情，然后直點頭稱好。

嫻靜是我對她的最初印象，然而她也有按捺不住的時候。仍記得那次考試，班級均分整體下滑了好幾個檔次，她嚴(yán)詞厲色地站在講臺前，字字見血地分析這次考試處境，從未見過她如此犀利的一面，頓覺震撼。

于此，回望對岸的光陰，懷著淡淡的回憶，訴說著緣起的美觀。那些在這最美的青春歲月了，我與她的（故事），便是這生命中最美的綻放。

為老師點贊600字作文篇2：為老師點贊

"媽媽，今天劉老師上課的時候叫我回復(fù)問題，我答對了!'"媽媽，今天劉老師表揚(yáng)我字寫的好了!'"媽媽，今天劉老師說我考試不夢想'每天，接兒子放學(xué)，總會聽到他提起他的（語文）課老師劉燕。兒子一天的歡喜憂愁貌似都和這個剛剛教他課沒多久的老師聯(lián)系在了一起。

劉老師從三年級開頭任我兒子的語文老師兼班主任，在這兩年不到的時間里，劉老師有籌劃，有針對性，專心細(xì)心的指導(dǎo)著班里的每一位學(xué)生，兒子的勞績有了明顯的提高，孩子感到更加的欣喜，他覺得學(xué)習(xí)上有了一個了不起的進(jìn)步，他對語文有了一個全新的理解。之前，兒子不熱愛語文，覺得太難了，沒有（手段）理解那些文人墨客的心思。自從劉燕老師開頭教語文以后，我逐漸的察覺，兒子和以前不太一樣了，每天回來，不再怨恨語文課有多難，而是津津樂道今天老師給講了啥;不再拒絕寫語文作業(yè)，而是認(rèn)專心真拿起了課本;不再厭惡課外書，而是繪聲繪色給我講起了書里的故事這些，都是由于劉老師，她的熱心、細(xì)心、持之以恒給孩子帶來了自覺性和信仰!

我要贊美您，您教會了孩子學(xué)識;我要贊美您，您教會了孩子大膽;我要贊美您，您教會了孩子自信;我要贊美您，您教會了孩子責(zé)任;我要贊美您，您教會了孩子承受!

我作為一位媽媽，衷心的感謝您為孩子所做的一切，您的汗水，會換來孩子的一顆喜歡學(xué)習(xí)的心;您的努力，會換來孩子的一腔對祖國的熱忱;您的無私，會換來孩子的樂于助人的明天!

為老師點贊600字作文篇3：我為老師點贊--感謝有你

孩子的話：我的班主任陳佳老師，她的聲音總是那么的溫柔，往往讓我覺得她猶如媽媽。她在我們的眼里就像是一本（百科）全書，她對同學(xué)們的提問總是對答如流，所以同學(xué)們都很崇拜她。陳老師不僅學(xué)識豐富，而且（教導(dǎo)）我們也很有方法，她總是會細(xì)心地給我們講道理，經(jīng)常告誡我們：一個人的品德高尚那才是最重要的。陳老師平常對我們百般關(guān)愛，記得有一次我生病請假，當(dāng)（天下）午陳老師主動把學(xué)習(xí)內(nèi)容和作業(yè)發(fā)到媽媽的手機(jī)上，還交代我要好好休息。到了其次天，我去學(xué)校上課時，陳老師利用空余時間把我?guī)У睫k公室給我補(bǔ)習(xí)前一天缺的課。我可熱愛聽陳老師的課了，她教的語文課既生動又好玩，尤其"讀寫繪'是我最熱愛的，讓我們在輕松高興地（繪畫）過程中學(xué)習(xí)繪本，它不僅可以進(jìn)展我們的（想象力）、創(chuàng)造力，還可以提高我們的繪畫才能。每次賞識其他同學(xué)的讀寫繪作品時，也可以從中學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，彌補(bǔ)自己的缺乏。

我想在這兒對陳老師說："真幸運能遇到您這樣的老師，感謝您傳授給我學(xué)識，教給我做人的道理。您辛苦了!'

家長的話：一年級班主任的工作瑣碎而又繁忙，但陳老師一向以極大的細(xì)心和熱心來對待班上的每一個學(xué)生。她用一顆熾烈的愛心領(lǐng)著學(xué)生們走進(jìn)人生的殿堂，報告他們做人的道理，和學(xué)生一起學(xué)習(xí)，一起（嬉戲），一起成長。教導(dǎo)家蘇霍姆林斯基曾說："教導(dǎo)技巧的全部微妙在于如何去保護(hù)學(xué)生。'師愛在學(xué)生品德形成過程中有著更加重要的作用，正是對此深刻的熟悉，所以陳老師在平常的教學(xué)過程中總是能夠關(guān)切學(xué)生、了解學(xué)生、崇敬學(xué)生、信任學(xué)生，對學(xué)生愛而不溺，嚴(yán)而有格，一視同仁。用愛心、聰慧和心