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文檔簡介
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練習(xí)三第1課時(shí)
教課目的:
1、進(jìn)一步理解掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)(有進(jìn)位)的算理、計(jì)算
方法。
2、能利用兩位數(shù)乘兩位數(shù)(有進(jìn)位)的乘法,解決平時(shí)生活
中的簡單問題。
要點(diǎn):進(jìn)一步理解掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)(有進(jìn)位)的算理、
計(jì)算方法。
難點(diǎn):進(jìn)一步理解掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)(有進(jìn)位)的算理、
計(jì)算方法。
教法:指引法
學(xué)法:練習(xí)法
教具:課件,小黑板
學(xué)具:練習(xí)本
教課過程
一、基礎(chǔ)練習(xí)
1、口算。
(1)20×1030×2040×30400×30(2)13×2015×1018×30120×402、計(jì)算。
(1)32×2326×42
要求:
1)倡導(dǎo)多樣化計(jì)算方法。
2)展現(xiàn)各樣計(jì)算過程,學(xué)生報(bào)告。
3)發(fā)問說明每一層計(jì)算的算理;
4)發(fā)現(xiàn)問題,即便糾正。
2)245246
×13×31×22
賴魯慶莢鴦徹鍤謄稟鮒愴鋮馭區(qū)認(rèn)。要求:
1)用豎式計(jì)算,格式規(guī)范;
2)同桌之間相互溝通。
3)展現(xiàn)個(gè)別同學(xué)計(jì)算過程。
4)出現(xiàn)問題,實(shí)時(shí)評講。
魎釘鵪專屢瞞貢鍤責(zé)慮檔髖縊軻鎳。二、專項(xiàng)練習(xí)
1、出示計(jì)算題:54×36
要求:1)學(xué)生獨(dú)立達(dá)成;2)同桌之間相互溝通,檢查;
3)發(fā)問學(xué)生,說一說計(jì)算中碰到什么問題,要注意什
么;
4)抽選部分學(xué)生的計(jì)算過程進(jìn)行評獎(jiǎng)。
5)重申連續(xù)進(jìn)位時(shí)的辦理方法。
2、課本第38頁第5、6題。
第5題:是兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法計(jì)算,由學(xué)生獨(dú)立達(dá)成,而后伙伴之間相互檢查、溝通,最后全班溝通校正。
第6題:這是一道研究的數(shù)字模式規(guī)律的研究題。先獨(dú)立計(jì)算,再從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律。解決步驟:
3、利用所發(fā)現(xiàn)的規(guī)律,算一算。
12×25和16×25
依據(jù)發(fā)現(xiàn)的規(guī)律,得出:
12×25=3001200÷4=300
16×25=4001600÷4=400
接著再讓學(xué)生達(dá)成課本第6題的第(2)題。
4、總結(jié)講話。霽鈴鏈湊著執(zhí)峽緋鷹饌隱鐋頷苧雛。
側(cè)重總結(jié)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的
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