已閱讀5頁，還剩4頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀
版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領
文檔簡介
下闋是如何評價封建帝王的？使用了哪些詞?賞析下闕1、肯定這些帝王英雄的歷史功績。2、委婉批評他們只憑武力征服天下，“文治”(在政治、思想、文化方面建樹)不足。3、略輸稍遜只識下闋最后三句表達了什么樣的思想感情?
表達了作者決心登上中國歷史舞臺為人民建立功業(yè)的革命豪情和遠大的政治抱負。（1）開頭兩句在結構上起什么作用?開頭兩句在結構上的作用是：承上啟下。前句總括寫景，再次贊美祖國山河。后句總領下文抒情，指出歷史上許多英雄人物為祖國的壯麗河山而傾倒?！敖饺绱硕鄫?，引無數英雄競折腰?！保?）到底引出了哪些英雄人物？他們的相同點是什么？對于這些人物作者用了一個字作了評價，是哪個字？這個字有什么具體含義？（分小組討論）“引無數英雄競折腰”秦始皇、漢武帝、唐太宗、宋太祖、成吉思汗。這五個人都是中國歷史上的杰出人物，都有雄才大略，赫赫戰(zhàn)功。對中國歷史的發(fā)展產生過巨大影響。詩人用了一個“惜”字作了總的評價。惜的含義有以下幾點：A、惜中含褒，肯定他們是英雄。B、委婉批評了他們的不足，短于“文治”，個人的才華欠缺。C、表現了后來居上的偉大氣概。體現了無產階級的革命英雄必將勝過前人的堅強自信?！敖癯钡娘L流人物，是新時代文治、武功兩方面有杰出才能和遠大抱負的人；應該是人民群眾，是無產階級革命家，也是詩人自己,更是無產階級政黨。這是全詩的主旨。（3）如何理解“俱往矣,數風流人物,還看今朝”三個句子，究竟誰是真正的英雄？
下闋評古論今,贊頌共產黨領導的人民群眾創(chuàng)造歷史的偉大功績。小結下闋以評論和抒情為主，從評說封建帝王的不足，水
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 建筑材料品牌報告范文
- 建設二期廠房報告范文
- 減免報告范文
- 新員工二零二五年度試用期職場素養(yǎng)與職業(yè)發(fā)展輔導協(xié)議
- 夜店酒吧員工安全協(xié)議（2025年度）暨突發(fā)事件應急預案
- 二零二五年度手水溫加熱設備售后服務與技術培訓合同
- 2025年度新能源儲能個人投資入股協(xié)議
- 二零二五年度合同錄入員招聘支持遠程辦公新模式
- 機場航站樓建設合同
- 二零二五年度城市更新項目房屋產權互換合同
- 2022蘇教版科學五年級下冊全冊優(yōu)質教案教學設計
- 加油員的安全生產責任制
- 2023年R2移動式壓力容器充裝操作證考試題及答案(完整版)
- 九年級物理實驗記錄單
- 2022年湖北省高中學業(yè)水平考試真題-音樂學科
- 提高屋面防水施工質量年QC成果
- 部編初中語文古詩詞按作者分類梳理
- 博朗IRT6520中文說明書家用版
- 旅行社運營實務電子課件 1.1 初識旅行社
- 【讀書如熬粥閱讀答案】讀書如熬粥閱讀答案
- 少兒美術繪本教案課件-3-6歲 《西蘭花先生的理發(fā)店》
評論
0/150
提交評論