《11月9日全國消防日來歷》

精品文章精品文章《11月9日全國消防日來歷》消防演練每年的11月9日是中國的全國消防日。在電話號碼中，”119”是火災報警電話，與11月9日中這3個阿拉伯數(shù)字通形同序，易為人們接受，于是從XX年起把這一天定為全國消防日。世界各國的火警號碼都不一樣，但每個國家都選取了讓人們最容易記住的數(shù)字來組成火警號碼。美國火警號碼為911，我國火警號碼為119，那么，中國為什么選用“119”作為火警號碼。原來，“1”在古時候念作“幺”，它跟“要”字同音。“119”就是：“要要救”。全國消防日-來歷70年代國際電報電話咨詢委員會根據(jù)國際標準化管理的要求，建議世界各國火警電話采用“119”號碼。這是為了避免火警電話用”0”號開頭與其他通訊服務相互影響；而且火災具有突發(fā)特點，為保證通訊暢通無阻，應將其并入“11”號開頭的特別服務中去。11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號碼119相同，而且這一天前后，正值風干物燥、火災多發(fā)之際，全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，公安部在一些省市進行“119”消防活動的基礎上，于XX年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國的“消防日”。全國消防日-報警電話全國消防日中國統(tǒng)一規(guī)定火災報警電話號碼為119,始于xx年。這是吸取了日本的經驗。中國黑龍江省哈爾濱市從1950年就開始采用119為火災報警電話號碼，中國寶島臺灣火災報警電話號碼也是119，始于1970年。中國的119臺，不僅是一部電話，而是一套先進的通訊系統(tǒng)。它可以同我國國土上任何一個地方互通重大災害情報，還可以通過衛(wèi)星調集防災救援力量。通過電話可以隨時向消防最高指揮提供火情信息，119臺實際上是一個防災指揮中心。119臺的發(fā)展，有賴于整個城市通訊設備的配套。在中國的各大城市中，凡有需要消防警員幫忙的事，可以隨時打119電話報警求援。各重要機關里，大多安裝有同消防隊的直通的熱線電話，遇有火情時，拿起電話就可向消防隊報警，無需煩勞電話局。119臺，是一個電子計算機數(shù)據(jù)中心。它可以把管轄地區(qū)內所有重要部門有關消防方面的情況收集儲藏起來，萬一此處失火時，電腦會把這個部門的詳情告訴消防警員，在其出場的同時，便可以接到最佳行車路線，最佳滅火方案的指令。消防車的無線電話、電視屏幕可以隨時保持同119臺的聯(lián)系。未來的119臺，不僅是一個防災指令中心，還是一個國際救災聯(lián)絡站。隨著中國科學技術的發(fā)展，中國的119臺展望未來，將是令人歡心鼓舞的。第二篇：11月9日消防安全宣傳日小學生防火安全知識講座各位老師、同學們：大家好。11月9日，是一年一度的消防安全日，11月9日的日數(shù)恰好與火警電話號碼119相同，而且這一天前后，正值風干物燥，火災多發(fā)的冬季，全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。為增加全民的消防安全意識，公安部于xx年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”今年公安部確定的119消防日的主題是“生命至上、平安和諧”。一提到“119”這個數(shù)字讓我們想起了火警電話，提到“消防”二字，我們必然會聯(lián)想到“火災”，腦海里便會出現(xiàn)濃煙、毒氣和烈焰這樣一些場景。有人在火場死里逃生，有人葬身火海，現(xiàn)在社會生活中，火災已經成為威脅公共安全，危害人們生命財產的一種多發(fā)性災害。據(jù)統(tǒng)計，全世界每天發(fā)生火災10000起左右，死亡202x多人，傷3000—4000人，造成直接損失達10億多元。給國家和人民群眾的生命財產造成巨大損失。今年1至10月份以來，全國共發(fā)生火災18.9萬起，死亡1238人，受傷1204人，直接財產損失6.4億元?？v觀那些奪走無數(shù)人生命的火災事故，哪一起不是人們消防安全意識淡薄釀成的惡果。哪一起不是漠視生命，追求一時利益的懲罰呢。其實很多的安全隱患并不是我們沒有看到，但為什么卻沒有及時地處理好。究其原因還是人們在內心深處缺乏對生命的關愛，對生命的珍惜。同學們，人的生命只有一次，當你來到這個世界上的是時候，你是幸運的，但同時你也開始了一趟沒有回頭重來的旅程。因此生命對于每一個人而言都是寶貴的，只有珍愛生命，我們的生活才能幸福美滿。當然，假若真的遇上火情，也不要慌亂。因為世界上沒有絕望的處境，只有絕望的人。面對滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要保持冷靜，機智的運用火場自救逃生知識，就有極大可能拯救自己，甚至他人的生命和財產。在這里教大家?guī)渍校阂脻衩砦孀∽约旱目诒牵紫律碜?，通過安全的通道走到安全的地方；在撥打119火警電話時，必須保持冷靜清醒的頭腦，準確說出起火地點、燃燒對象、火勢情況；若火已及身，切勿驚跑。因為奔跑或拍打時會形成風勢，加速氧氣補充，促旺火勢。當外衣著火時，應趕緊設法脫掉衣服或就地打滾，壓滅火苗?；疽螅盒W生不得玩火。一是不得帶火柴或打火機等火種;二是不得隨意點火，禁止在易燃易爆物品處用火;三是不得在公共場所燃放鞭炮，更不允許將點燃的鞭炮亂扔。在火災現(xiàn)場，小學生等未成年人要堅持先逃生的原則。火災的處理辦法家中起火，不要慌張，應根據(jù)火情及時采取相應措施。如果炒菜時油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。房間內起火時，不能輕易打開門窗，以免空氣對流，形成大面積火災。紙張、木頭或布起火時，可用水來撲救，而電器、汽油、酒精、食用油著火時，則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。若火勢已大，必須立即報火警。被火圍困時，應視不同情況，采取不同方法脫離險境。如俯下身體，用濕布捂鼻。發(fā)生火災應如何報警。如果發(fā)現(xiàn)火災發(fā)生，最重要的是報警，這樣才能及時撲救，控制火勢，減輕火災造成損失。火警電話的號碼是119。這個號碼應當牢記，在全國任何地區(qū)，向公安消防部門報告火警的電話號碼都是一樣的。格根據(jù)這個號碼，每年的11月9日，被確定為消防安全日。不能隨意撥打火警電話，假報火警是擾亂社會公共秩序的違法行為。在沒有電話的情況下，應大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意，協(xié)助滅火或報警。遭遇火災如何正確脫險。遭遇火災，應采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失：1）一旦身受火災危脅，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據(jù)周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢，不要盲目采取行動。2）身處平房的，如果門的周圍火勢不大，應迅速離開火場。反之，則必須另行選擇出口脫身（如從窗口跳出），或者采取保護措施（如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等）以后再離開火場。3）身處樓房的，發(fā)現(xiàn)火情不要盲目打開門窗，否則有可能引火入室。4）身處樓房的，不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生，這樣會造成不應有的傷亡。可以躲到居室里或者陽臺上。緊閉門窗，隔斷火路，等待救援。有條件的，可以不斷向門窗上澆水降溫，以延緩火勢蔓延。5）在失火的樓房內，逃生不可使用電梯，應通過防火通道走樓梯脫險。因為失火后電梯豎井往往成為煙火的通道。并且電梯隨時可能發(fā)生故障。6）因火勢太猛，必須從樓房內逃生的，可以從二層處跳下，但要選擇不堅硬的地面，同時應從樓上先扔下被褥等增加地面的緩沖，然后再順窗滑下，要盡量縮小下落高度，做到雙腳先落地。7）在有把握的情況下、可以將繩索（也可用床單等撕開連接起來）一頭系在窗框上，然后順繩索滑落到地面。8）逃生時。盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。世界上什么東西最寶貴。毫無疑問，是人的生命。每個人來到這個美麗的地球上，都是幸運的。短短的一生，只要生命不息，都可以盡情享受到新鮮的空氣、溫暖的陽光，享受到親人的關愛、老師的呵護，享受到日新月異的生活，憧憬一個又一個美好的希望。謝謝大家。演講人：花橋特勤消防中隊中隊長曹枝國第三篇：202x年11月9日消防日宣傳紅領巾廣播站：202x年11月9日星期三11月9日全國消防日的來歷每年的11月9日是中國的全國消防日。在電話號碼中，“119”是火災報警電話，與11月9日中這3個阿拉伯數(shù)字通形同序，易為人們接受，于是從XX年起把11月9日這一天定為全國消防日。202x年第21屆全國消防日活動主題：全民消防?生命至上主要以提升各族師生“四個能力”為主：（一）提升檢查和整改火災隱患的能力（二）提升組織引導人員疏散逃生的能力（三）提升撲救初期火災的能力（四）提升消防安全知識宣傳教育培訓的能力歷年全國消防日主題：202x年第20屆全國消防日活動主題：全民關注消防?生命安全至上202x年第19屆全國消防日活動主題：科技打造消防?創(chuàng)新促進發(fā)展202x年第xx屆全國消防日活動主題：關注消防?珍愛生命?共享平安溫馨提示1、氣溫驟降，天冷路滑，請學生放學時，在值周老師的帶領下組織路隊通過人行橫道。橫穿馬路時，一定要“一慢、二看、三通過”，務必要走人行橫道線（或地下通道、天橋）。操場清雪勞動時，不要手持工具嬉戲打鬧，以免誤傷同學。2、路隊3、消防安全第四篇：幼兒11月9日消防日的講話稿關注消防，珍愛生命，共享平安老師、同學們：大家早上好。每年的11月9日是“全國消防宣傳日”，今年全國消防日宣傳活動的主題是“關注消防，珍愛生命，共享平安”。時下，正值秋冬季節(jié)交替之際，空氣中的水分漸漸被干燥的氣流帶走，在這樣的季節(jié)里，全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。提到消防，大家自然會想到令人毛骨悚然的“火災”二字。火，帶給人們光明；火，賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無數(shù)生命，留下了累累傷痕。俗話說：“賊偷一半，火燒全光。”一把火可以使人們辛勤勞動創(chuàng)造的物質財富化為灰燼；一把火可以吞噬掉整個村落、街區(qū)、工廠和學校；一把火可能毀掉我們美麗的家園，使無數(shù)生靈涂炭。消防安全知識的貧乏，消防安全意識的淡薄總是能讓我們看到、聽到一幕幕血的教訓，我們經常看到消防戰(zhàn)士在一次次的火災事故搶救中，救出一個個被困火場與死神擦肩而過人們，因此，我們能體會到遇難人員呼喊“救命”時的那份對生命的留戀和渴望?；馂慕o這個美麗的世界帶來了太多的不和諧之音，上演了太多不該上演的悲劇。究其原因，罪魁禍首是誰呢。是人，是我們人類本身。一是思想麻痹，二是疏忽大意，三是無知或淺見。同學們，再遠大的理想，再光明的前程，都需要我們的生命安全和身心健康作為保證?！斑h離火災，創(chuàng)造和諧社會”是我們共同的目標，讓我們攜起手來，更加關注消防，更加珍愛生命，實現(xiàn)共享平安。謝謝大家。第五篇：11月9日11月9日，在全體進修領導和美術教研員的共同努力下，我們就近于秦家屯中心校附近的子弟學校中小學美術教師。齊聚秦家屯中心校參加（202x）公主嶺市送教下鄉(xiāng)培訓項目中小學美術研課磨課活動。此次活動是我們規(guī)模較大，參與人數(shù)較多，收獲也是最大的一次活動。這天，也是全體教師最辛苦，最忙碌的一天，既要完成本職工作，又要參與說評活動，我們分別聽了秦家屯中小學常鳳俠老師的《節(jié)節(jié)蟲》，和雙龍中心校周艇老師的《猜猜我是誰》。這次活動老師們的參與態(tài)度是另人滿意的，各位教師都進行了精心準備，整個活動進行的緊張有序，忙而不亂，綜合以下幾大亮點：一、教學知識、重點、難點定位比較準確，教學中各個環(huán)節(jié)的設計都能圍繞教學目標進行設計。二、三步導學課堂教學模式已進入到課堂教學中，甚至有的老師運用自如，已經和自己的教學融為一體。三、在自主學習這一環(huán)節(jié)的教學中，大部分老師不在是單調的學生自己學習，而是采用了小組合作的學習形式，從合作的效果來看，有利于學生的學習。希望老師們在今后的課堂教學中繼續(xù)使用，逐步使小組合作更加有效。四、注重學法指導，教給學習方法，課堂教學形式多樣，通過小組討論、交流、猜謎語、動手做等活動形式，提高了學生的動手、動腦及語言表達能力。五、老師的課堂教學評價不在是單純的“好、不錯”等，而是根據(jù)學生在課堂上的不同表現(xiàn)，進行不同的評價，評價語豐富精彩，而又是那樣的潤物細無聲。六、教師轉變了角色，走下講臺，來到學生中間，與學生共同探究、學習，落實學生的主體地位，強調自主、探究、合作學習，實現(xiàn)學習方式的多樣化。七、老師們及時評課，反饋信息，有利于改進，有效的促進了活動的開展與實施，老師們之間還進行了私下交流，商討、探究，互相借鑒別人的優(yōu)點，反思自己的不足，基本達到了我們設計本次活動的目的——交流、研討、共勉、提高。八、最后，進修導師陳海俠分別結合大家提出的優(yōu)缺點進行歸納終結。給每位老師都提出來寶貴的意見，老師們對導師的意見都很佩服。并且布置了下階段的任務，即集思廣益共同設計讓磨課研課更具價值。當