高中學(xué)生檢討書范文集錦八篇

第頁高中學(xué)生檢討書范文集錦八篇中學(xué)學(xué)生檢討書篇1

敬重的老師：

您好！

我在這次的考試?yán)锩?，沒有仔細(xì)的去做題目，反而覺得是考不好的，所以也是懶散，不去細(xì)致的思索，反而趴在桌子上睡覺，我這樣對待考試的行為是很不好，也是無法讓自己成果提高的，反而會養(yǎng)成不好的習(xí)慣，對此我也是要檢討，要仔細(xì)的反省。

雖然我學(xué)的是比較的糟糕，但是其實假如仔細(xì)的去考試，可能成果也是不好，但是也是能看到我究竟是哪些地方?jīng)]有學(xué)好，哪些學(xué)問點是學(xué)了的，這樣就更加的清楚，清晰知道自己應(yīng)當(dāng)怎么樣來進步，而不是說不仔細(xì)的去對待考試，在考場上睡覺，這不但是讓自己沒有把時間珍惜起來，同時也是不知道自己究竟哪方面是沒有學(xué)好的，以后也是沒有進步，考試是為了檢測我們平常所學(xué)的，也是希望我們相識到自己要在哪些方面去提升的，假如考試都不去做好，那么平常的學(xué)習(xí)其實也是會很糟糕，我也是如此，平常學(xué)習(xí)就不夠仔細(xì)，考試更是感覺得到自己考不了好的分?jǐn)?shù)，所以也是比較的敷衍，老師起先也是以為我休息一下，然后再來做題目，可是我卻始終睡了下去，也是讓老師來叫醒我了。

而我起來之后也是沒有仔細(xì)的做試卷，而今想想的確當(dāng)時奢侈了許多的時間，考試結(jié)束之后，老師您也是把我叫到了辦公室，和我說了許多，我也是清晰老師之所以那么的關(guān)切我，指責(zé)我，也是希望我能有進步，不想放棄我，而我自己之前卻是放棄了自己，對自己的將來沒有去負(fù)責(zé)，而今我還是高一的階段，還有時間，其實努力也是會有收獲的。而不能養(yǎng)成這樣不好的習(xí)慣，懶散的狀態(tài)是無法把學(xué)習(xí)給搞好的，假如我仔細(xì)的來做，完全能學(xué)好，特殊是考試，更是要重視起來，老師也是說過，分?jǐn)?shù)并不是那么的重要，目前的階段是要清晰自己哪些方面學(xué)好了，哪些方面的學(xué)問還須要去提升，而只有仔細(xì)的去做題目，才能知道自己的不足，而不好好做，其實也是不知道自己哪些學(xué)好了，哪些又是該再努力一些去學(xué)的，想要進步，對待學(xué)習(xí)，對待考試都是要仔細(xì)。

錯誤我也是意識到了，以后不能再這樣懶散，而是要仔細(xì)的來對待學(xué)習(xí)之中的每一件事情，無論是上課，做作業(yè)，或者是考試，都是仔細(xì)才行，也是請老師您放心，我經(jīng)過這次事情，老師講了之后，也是意識到了，會在今后重視，去仔細(xì)學(xué)的。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

中學(xué)學(xué)生檢討書篇2

敬重的老師：

您好！

在發(fā)生了前段時間曠課事務(wù)之后，我回去進行了仔細(xì)的反思，為自己的行為感到了深深地愧疚和擔(dān)心，于是懷著愧疚和后悔的感情寫下了這份檢討書，以表示我再也不曠課的決心。

那天上午，本人感覺不適，雖口頭請假，卻沒來得及上報老師。對這一事務(wù)，本人進行深刻的反省，對給老師及自律會的同學(xué)造成的麻煩表示深深的歉意。

早在我們踏進校內(nèi)的時候，老師就已三申五令，一再強調(diào)，全校同學(xué)不得逃課。因為缺席，我放棄了老師給我們細(xì)心打算的無比生動的課程，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制作的學(xué)問大餐。

感謝你們的教化，同時我也感到特別的慚愧我辜負(fù)了老師您的期盼，事無巨細(xì)。見微知著，由小及大，我作為一名高校有事沒提前請假，給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響，對于我逃課的事情，所造成的嚴(yán)峻后果我做了深刻的反思。

對于個別科目重視不夠。對于這一點，我起先反省的時候并沒有太在意，但是，經(jīng)過深刻的反省，我最終相識到了，這個錯誤才是導(dǎo)致我曠課的重要緣由。終歸，假如我特別重視這一科目，即使重病，也會帶病上課。不應(yīng)當(dāng)沒提前和老師說明狀況。對于這一點，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在肯定程度上其實是對老師和同學(xué)的不敬重。

這次事務(wù)的發(fā)生讓我沒有學(xué)到自己本該學(xué)到的很多學(xué)問，這對于我自己將來的科學(xué)素養(yǎng)及綜合素養(yǎng)的提高和改進都有很大不良影響。與此同時這不僅耽擱了我自己的學(xué)習(xí)成果，也給班級里帶來了不好的影響，由于我一個人的逃課，有可能造成其它同學(xué)的效仿，影響了班級的紀(jì)律。

既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應(yīng)當(dāng)去面對，要相識到自己的錯誤，避開以后犯同樣的錯誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向老師表明我認(rèn)錯的決心。提高紀(jì)律性。我應(yīng)當(dāng)仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應(yīng)當(dāng)先向老師請假并獲得批準(zhǔn)在走。對各門課程都應(yīng)當(dāng)引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)?？朔约旱亩栊?，不要給自己找任何借口，因為缺席不管怎么說都是錯的。

以后遇到事情須要冷靜的處理，凡事須要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。提高自身思想覺悟，增加對他人的敬重，對重要事項增加重視。

老師反復(fù)教育言猶在耳，肅穆仔細(xì)的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的相識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深后悔不已。深刻檢討。

同時我認(rèn)為但是一份檢查是不夠的，而是靠實際行動！只有真真實切相識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督，一個警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

中學(xué)學(xué)生檢討書篇3

敬重的班主任老師：

星期三的遲到事務(wù)在我的人生長河中登記了重重的一記敗筆!現(xiàn)在的我無比的痛心疾首，追悔莫及!

開學(xué)以來我曾因為遲到被寫兩次檢討，這是第三次了.在老師語重心長的諄諄教育下，我雖然相識到自己的錯誤，但是抱著僥幸心理，以為能瞞天過海接著犯錯。星期三那天我再一次遲到，可是被老師發(fā)覺了.

守時守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，一位偉人說過：當(dāng)你要別人敬重你的時間之前，你先得敬重別人的時間，而當(dāng)你不守時，不僅是你自己的問題，也將連帶地造成別人的不守時。作為一個生在社會主義的青年學(xué)生，從小黨就教化我們要做一個“有志向、有道德、有文化、有紀(jì)律”的四有新人。我身為青年主動分子，不僅沒有以身作則，反而帶頭違反學(xué)校紀(jì)律，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項，把老師的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，也是對老師的不敬重，我的這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度，影響了老師的工作正常運轉(zhuǎn)，由于我一個人的錯誤，有可能造成別的同學(xué)效仿，影響班級紀(jì)律性，年級紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，此乃不忠。

讓老師為此事傷神傷身，難過悲觀，辜負(fù)了宏大父母對我的殷切希望，奢侈了在校學(xué)習(xí)的時間，此乃不孝。在同學(xué)們中間造成了不良的影響，傾覆了在各位同學(xué)心中我的形象，此乃不仁。在寫此檢討之時，我深感自己的無知，懊悔之極。作為在高校接受教化的人，在此錯誤中我應(yīng)負(fù)有不行推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受指責(zé)，做出深刻的書面檢討。我想我真的錯了，我不應(yīng)當(dāng)很天真的自以為是。我不該遲到，更不應(yīng)當(dāng)為自己蒼白的理由而說明，最不應(yīng)當(dāng)?shù)腵是沒有端正人生看法，辜負(fù)老師同學(xué)的信任!今日我想了許多東西，反省了許多的事情，自己也很后悔，很氣自己，在與人溝通的時候沒有考慮他人的感受，這在將來是要吃大虧的。

我也深刻相識到自己所犯錯誤的嚴(yán)峻性，對自己所犯的錯誤感到了慚愧。如今，大錯既成，我在后悔的同時反思自己，覺得深藏在我思想中的致命錯誤主要是思想覺悟不高，對重要事項重視嚴(yán)峻不足。就算是有相識，也沒能在行動上真正實行起來。思想覺悟不高的根本緣由是因為本人對他人敬重不足。試想，假如我對老師有更深的敬重，我會提前半個小時來學(xué)校，錯誤也就不會發(fā)生了。從今類小事上就能反映我不懂得體諒人，不懂得與人相處。我在無意之間損害了許多關(guān)切我的師長和摯友，在這里我深深的致歉!今后我肯定多學(xué)習(xí)為人處事，爭取重新塑造自我!

我會以這次事務(wù)作為一面鏡子時時檢點自己，指責(zé)和教化自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞愧為動力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事務(wù)，提高我的思想相識，強化責(zé)任措施。嚴(yán)格要求自己，我會把握這次機會。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的學(xué)問學(xué)好，更要學(xué)好如何做人。

希望同學(xué)和老師可以寬恕我的錯誤，我也保證此類事務(wù)不會再有第四次發(fā)生。對于這一切我還將進一步深化總結(jié)，深刻反省，懇請老師信任我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。不再遲到。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

中學(xué)學(xué)生檢討書篇4

敬重的老師：

您好！今日，我懷著愧疚和后悔的心情，寫下這份不寫作業(yè)的檢討書。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會。感謝您。很愧疚沒能完成你布置的作業(yè)，我已經(jīng)過一番反省。深知自己的做法很不對，老師辛苦教學(xué)是為了我好，我卻不珍惜。我也知道了學(xué)習(xí)是為自己學(xué)不是為老師學(xué)，出人頭地唯有好好學(xué)習(xí)才行。

我已深深地相識到了自己的錯誤，作為中學(xué)生，我沒有意識到自己已經(jīng)是個16歲的大孩子了，非但沒有幫老師、家長分擔(dān)壓力，反而給他們找了許多沒必要的麻煩，我感覺到很懊悔，我是班里學(xué)習(xí)較好男生中的一個，而我非但沒有給別的同學(xué)一個仔細(xì)學(xué)習(xí)的感覺卻給同學(xué)留下了不仔細(xì)做題，不踏實的感覺，我覺得自己欠缺集體榮譽感。

老師，我是真的知道錯了，不是敷衍了事了，此時我的心里懊悔萬分，我懂得了學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)腳踏實地，一步一個腳印，不能像我那么輕浮，對學(xué)習(xí)不屑一顧！

當(dāng)然，做好學(xué)生的本職工作，仔細(xì)完成作業(yè)不能總掛在嘴上，要落實到每天的學(xué)習(xí)中，每天的學(xué)習(xí)上。通過這次檢討我也體會到老師對我的一片良苦專心，是想用這件事對我敲響警鐘，鞭策我在今后的學(xué)習(xí)中更加細(xì)致仔細(xì)。我也應(yīng)當(dāng)時刻牢記此事，讓警鐘長鳴。我要端正看法，仔細(xì)總結(jié)，用我的細(xì)心、耐性、責(zé)任心來很好的學(xué)習(xí)，請老師監(jiān)督。假如我再犯類似的錯誤，我情愿接受任何懲罰！

好好學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個學(xué)生應(yīng)當(dāng)做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它持續(xù)下來。就像許多中國青年都不知道有圣誕節(jié)，卻隆重的去過圣誕節(jié)一樣。我們都在無知中遺失了紀(jì)律，不明白自己的學(xué)習(xí)目的……

花自飄舞水自流，一次作業(yè)沒寫完，老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭，為我們的無知，特向您檢查。魯迅先生說過……歌德也說……我們只有仔細(xì)反思，找尋錯誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。此次沒有完成作業(yè)，影響了老師的工作正常運轉(zhuǎn)，此乃不忠，一罪也。又有辜負(fù)了宏大父母對我殷切希望，好奢侈在校學(xué)習(xí)的時間，乃不孝，二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮，難過悲觀，此乃不仁，三罪也……在寫此檢討之時，我深感自己的無知，懊悔之極。

我從哪跌倒就從哪爬起來，肯定不在同一個地點再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時按質(zhì)完成作業(yè)，每天仔細(xì)聽講，大量做題，踏踏實實學(xué)習(xí)。腳踏實地，爭取下次考試取得好的成果，以優(yōu)異的成果來匯報曾經(jīng)為我做過多數(shù)付出的？老師和我的父母，我會讓您們看到一個全新的我，一個遵規(guī)守紀(jì)，敬重師長，按時完成作業(yè)，仔細(xì)聽講，大量做題，踏踏實實學(xué)習(xí)。腳踏實地的初中生，一切跟著大家走，堅決不做個別生。所以我不行以再犯懶散的錯誤了，我要主動地看待我所生活，學(xué)習(xí)過的每一天，給我自己留下一個美妙的回憶，給同學(xué)和老師留下好的印象，讓我在這3年的時間創(chuàng)建出一個另人折服的奇跡。

懷著十二萬分的愧疚和后悔寫下這份檢討書。經(jīng)過這段時間的思想轉(zhuǎn)變，現(xiàn)在的我，較之以前已經(jīng)有了很大的變更，對自己的言行也有了新的要求。通過這次的事情，讓我意識到了腳踏實地，仔細(xì)做題的重要性。我肯定不會在同一地方摔倒。作為新一代的學(xué)生，我深知自己肩負(fù)的使命，作為一個學(xué)生，我更知道要富有責(zé)任感，做事情，要有始有終，學(xué)習(xí)、工作更是一樣，不能夠半途而廢。

我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的相識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的相識到自己的錯誤，希望您能夠再給我一次機會，我肯定會好好努力，不再讓老師及家長悲觀。您每天那么勞碌次為同學(xué)奔波，還要為我而操勞，我已經(jīng)深深地了解到了您對我們的愛，我不行以在這份真摯的愛上再次踐踏。

我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)當(dāng)相互學(xué)習(xí)，相互促進，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時，也對學(xué)校形象造成了肯定損害，我們應(yīng)當(dāng)去維護而不是去破壞它！對于這件事情，所造成的嚴(yán)峻后果我做了深刻的反思：

1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我不完成作業(yè)，有可能影響班級學(xué)習(xí)主動性，讓其他同學(xué)也不完成作業(yè)，這事實上也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感后悔，深刻檢討自己的錯誤。

3、思想覺悟不高，對錯誤的相識不足，試想假如當(dāng)時我就相識到此事的嚴(yán)峻性，錯誤就不行能發(fā)生。之全部的問題都?xì)w咎于我還為能達到一個現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的相識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清楚的感覺到自己所犯的錯誤的嚴(yán)峻性，為此，我肯定會在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己，在仔細(xì)完成作業(yè)，使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學(xué)生相符合。

為了不再讓老師和我丟失珍貴的時間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯誤，由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個午休時間和不讓精神休憩外加眼酸……懷著沉重困難的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只懌自己才蔬學(xué)淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解。

為了感謝老師的淳淳教育，我在此保證假如有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師悲觀。請老師諒解我這一次的錯誤吧！

此致

敬禮

檢討人：xxx

20xx年x月x日

中學(xué)學(xué)生檢討書篇5

敬重的老師：

您好！

我是xx，在寫下這份檢討書的時候，我是很不情愿的，這份不情愿并不是因為我不想寫，而是因為我感覺到很不好意思，也不知道該怎么動筆。

老師，真的很對不起，我讓您悲觀了?，F(xiàn)在的我，是一名高二的學(xué)生，高二，對于中學(xué)生來說，就是一個全新的轉(zhuǎn)折點，因為高二便文理分科了。高一的文理綜合在一起，我們所學(xué)的還只是表面的一點點，到了這個學(xué)期，看到了新教材，方才知道，高一學(xué)的學(xué)問點對于高二來說真的就只是入門級別。高一最難的題目對于高二來說可能就是一道略微有難度的題目。

現(xiàn)在距離高二開學(xué)已經(jīng)有xx天了，在這段時間的學(xué)習(xí)中，我感覺到了課程的繁重。許多時候，假如課堂上略微一個走神，那么接下來的學(xué)問點都會聽不懂，從而導(dǎo)致課后的作業(yè)很難完成，還要找到老師去解答問題。

我選的是理科，文科許多學(xué)問都是用被就能記住的。但是理科不行，必需要在課堂上聽老師講解，光是聽懂了還不行，還須要進一步的加深理解，否則過了幾天，在看到這個學(xué)問點的時候，就會忘得一塵不染。

我因為理綜成果遠遠好于文科成果，所以堅決不移的選擇了理科。因為我的物理，化學(xué)，生物成果都特別好，故此，我產(chǎn)生了懈怠的心理。我起先萌生出上課偷懶的想法，一起先，我只是在課堂上開小差，慢慢地，我起先在課堂上玩起了手機。

因為許多次都僥幸逃過了老師的法眼，現(xiàn)在的我更加放縱了。直到昨天的課堂上，我的手機不知什么緣由發(fā)出了很大的聲響，引起了老師的留意，當(dāng)時的我臉?biāo)⒌囊幌戮图t了，我感覺到很慚愧和不好意思。

在老師發(fā)覺的時候，非常的生氣，我感到很很膽怯 ，因為中學(xué)試驗令禁止攜帶手機的，上課玩手機就更不用說了，昨天老師們都很不置信我會玩手機，同時對我進行了深刻的思想教化。

經(jīng)過老師們的教化，我已知道了自己錯誤的嚴(yán)峻性，即便我再怎么聰慧，也不能夠這樣放松自己，假如始終這樣下去，那么便會荒廢學(xué)業(yè)，成果必定會受到影響，吃虧的只會是我自己。

對不起，老師！我知道錯了，同時也感謝老師的提示，讓我迷途知返，手機交給您保管。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我會更加努力，爭取來年的高考取得傲人成果！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

中學(xué)學(xué)生檢討書篇6

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)，系領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

我是xx高校xx學(xué)院xx專業(yè)xx級的一名學(xué)生，我叫xx，在參與年度XX考試中作弊，現(xiàn)在我面對大家做最為深刻的檢討。

針對此次我的考試作弊，完全是因為一時的僥幸心理和對自己沒有自信導(dǎo)致，并不是因為學(xué)習(xí)中的困難和專業(yè)學(xué)問的匱乏導(dǎo)致，對于這件事，我深刻的剖析了自己的錯誤，我深知問題的嚴(yán)峻性，影響的廣泛性和對學(xué)校的負(fù)面影響深度，現(xiàn)在我將我的相識和體會向大家做一個匯報，希望能在我知道和反省錯誤的同時，賜予我?guī)椭椭С郑屛夷茉谝院蟮膶W(xué)習(xí)和工作生活中，摒棄惡習(xí)，扎實學(xué)好專業(yè)課，做一個對社會有用的人。

首先，是我對專業(yè)課考試的相識不夠

在此次考試中，我沒有相識到考試的重要性和對學(xué)生年度學(xué)問考核的肅穆性，針對考試評估，我沒有端正自己的看法，采納了投機取巧的方式來應(yīng)付，完全忽視了學(xué)校對學(xué)生在德治上的引導(dǎo)和教化，同時也辜負(fù)了在遠方遙望著我學(xué)業(yè)有成的父母，對我等諄諄訓(xùn)誨的師長的教化，在生活中耐性幫助過我的學(xué)長和同學(xué)，正所謂“一失足成千古恨”，在事情發(fā)生后，我將自己封閉起來，仔細(xì)的考慮這次作弊事務(wù)中我所犯下的錯誤，我在得到那么多人的幫助下，沒有將老師所教授的課程學(xué)習(xí)好，沒有將所學(xué)學(xué)問融會貫穿到我自己的思想中，是第一個錯誤;在沒有學(xué)好專業(yè)課，而是實行投機取巧的方式來應(yīng)付考試，忽視學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)是我所犯的其次個錯誤;在我犯錯之后，我仔細(xì)的反省了自己，考試是肅穆的，校規(guī)校紀(jì)的制定是對學(xué)生正常生活秩序起到引導(dǎo)作用的，而我，完全沒有看到這種本應(yīng)當(dāng)肅穆仔細(xì)的考核方式，完全無視了對自身考核評定的大好機會，這將是我一生的損失，也是因為我青春路上的一次開小差，更是我成長路上的一次教訓(xùn)，因為我不光損害了我自己，在我將得到應(yīng)有的懲罰的同時，我還使得大家為我的學(xué)業(yè)操勞費神，我知道自己錯了，錯的那樣的無知，也錯的那樣的令人嘲諷，但是我希望學(xué)校不要因為我的一時犯錯，而完全放棄我，我希望能夠給我一個改正自己錯誤的機會，讓我在以后的學(xué)習(xí)中用更多的努力來彌補。

其次，是我對作弊考試的僥幸心理

在這種綜合考核學(xué)生整體實力和學(xué)習(xí)成果效率的時候，我沒有擺正自己的位置，沒有很好的相識考試的重要性。而是實行了作弊方式來應(yīng)對，而且在作弊中存在著僥幸心理，以為這樣做無人知曉，想以虛假的方式騙取對自己一年學(xué)習(xí)的評估，這是對自己的不負(fù)責(zé)任，同時也損害和連累了同學(xué)，以自己僥幸的方式是不行能通過對個人的考核的，我在此次考試中不光失去了對自己評價的機會，更加失去了對個人道德的考核機會，我因為一時的不理智，而犯下了如此大的錯誤，這會是我一生的教訓(xùn)，更會是我在以后成長中的一個警鐘，以后我會在這個警示牌下認(rèn)仔細(xì)真學(xué)習(xí)，坦率做人，坦誠做事，完全根據(jù)國家所培育的合格，優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力。古人講“以史為鑒”，我則會以此為鑒，為我以后的學(xué)習(xí)生活點亮明燈，壓力面前我不會再退縮，我會勇往直前，踏踏實實，仔細(xì)學(xué)習(xí)，用更多的努力來彌補我所犯下的錯。

再次，希望學(xué)院給我一個能夠改正錯誤的機會

都說“浪子回頭金不換”，我雖然犯下了極為嚴(yán)峻的錯誤，但是我想懇求學(xué)院能夠給我一個機會，讓我來改正我所犯下的錯誤。正所謂“知錯能改，善莫大焉”，我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的相識到了自己的錯誤，并且我也有決心來改正自己的錯誤，希望學(xué)院能夠幫助我，支持我，讓我能在以后的學(xué)習(xí)道路中得到改正，在以后的學(xué)習(xí)生活中我會好好努力，不會再做出如此令人不齒的行為，我不光會將學(xué)習(xí)成果提高上去，更要好好的學(xué)習(xí)專業(yè)課，練好扎實基本功，在離開學(xué)校走上社會后，能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué)，為社會做出主動的貢獻，所以我懇請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這個機會，讓我在以后的表現(xiàn)來證明我的決心。

最終，我要重申一下我決心和保證

我保證：在以后的學(xué)習(xí)生活中，仔細(xì)、努力、刻苦、超越;仔細(xì)就是仔細(xì)對待學(xué)習(xí)，仔細(xì)對待學(xué)院開設(shè)的一切專業(yè)課，爭取學(xué)好全部專業(yè)學(xué)問;努力就是付出更多的時間和精力來彌補我在以前的學(xué)習(xí)中所落下的課程和進度;刻苦鉆研，讓各門課程和學(xué)問能夠更好的理解和運用到實際生活當(dāng)中;我信任我用仔細(xì)，努力、刻苦的自我完善精神肯定會得要一個超越的過程，超越自我，樹立良好的自信念，摒棄自身壞毛病，在學(xué)習(xí)中勇于向前，奮勉努力，爭取用學(xué)問來武裝自己，這樣在以后的人生道路上才不會留有缺憾。

我希望這只是我學(xué)習(xí)生活的一個插曲，在以后的學(xué)習(xí)中我不會再犯此類錯誤，我會用真誠和努力來面對我的錯誤，更會用刻苦和鉆研來彌補掉我的損失，雖然這個錯誤會是我一生的警示，但是也正因為如此，才會讓我在今后的道路中能夠走出一個嶄新的自己。

以上是我對此次錯誤的檢討，請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師看在我初次犯錯，而且有改正決心的看法上，能夠給我這樣一個機會，我肯定會倍加珍惜，如上所述保證一樣，用我的決心和信念來完成我今后的學(xué)業(yè)。

請老師寬恕我!

檢討人：

日期：

中學(xué)學(xué)生檢討書篇7

敬重的老師：

您好！

特別愧疚地向你們遞交我這份初中生打架傷人的檢討書。對于此次打架傷人的，我表示堅決承認(rèn)，不予狡辯。

我對因這次打架傷人錯誤造成王手臂被我抓傷流血，以及給班級乃至全校的校內(nèi)氛圍造成的不良影響。向大家表示深深的歉意與愧疚。

回顧我的錯誤：

20xx年7月1日星期五下午，我因為跟王同學(xué)因為一些口角發(fā)生肢體沖突，之后是我先動手打了王同學(xué)一巴掌，之后還用力抓傷了王同學(xué)。期間雖然王同學(xué)有還手，但是沖突無疑是我先挑釁的。所以錯誤的大方面還是我的責(zé)任。在此，我深深地要向王同學(xué)表示檢討與致歉。

此次錯誤之后，我深表內(nèi)疚，充分暴露出我存在種種問題：

1、紀(jì)律意識不強。

2、年輕氣盛、年幼無知。

3、脾氣急躁，缺乏自我限制實力。

4、過于魯莽，手段卑鄙。

經(jīng)過面壁思過、深刻反省，我決心好好改正：

第一，此事之后我要仔細(xì)背誦《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，好好地給上一天政教課。

其次，我要通過此次錯誤仔細(xì)吸取教訓(xùn)。

第三，今后我要加強身心調(diào)理，加強對自身心態(tài)的限制力。

第四，我要為此事向王同學(xué)致歉，并且對于醫(yī)療費、王同學(xué)的精神損失賜予適當(dāng)補償，以好好彌補我的過錯。

老師，我發(fā)誓今后肯定從今