半命題作文(47張)

半命題作文(47張)第一頁，共48頁。半命題作文第二頁，共48頁。

怎樣才能夠不丟掉這半壁江山呢？那就需要我們掌握取得作文高分的規(guī)律，掌握取得作文滿分的方法。這方法是什么呢？就是三句話：開頭點題定位，中間承上詳寫，結(jié)尾照應深化。第三頁，共48頁。第一部分半命題作文基本知識第四頁，共48頁。1.什么是半命題作文？

就是指作文題目只出現(xiàn)一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去補充的一種作文。第五頁，共48頁。2.結(jié)構(gòu)形式（1）命前半題：如《＿＿＿＿是一把雙刃劍》，《＿＿＿也美麗》。（2）命后半題：如《走近＿＿＿＿》，《藏在心中的＿＿＿＿》。（3）命中間部分：如《給＿＿＿＿的一封信》,《生活因＿＿＿＿而精彩》。（4）命首尾部分：如《＿＿＿＿，別再讓我＿＿＿＿》，《＿＿＿＿閱讀＿＿＿＿》。第六頁，共48頁。限制部分開放部分

《______也美麗》3.半命題作文的特點

半命題作文就是學生根據(jù)要求將題目補充完整，然后再進行寫作的作文命題形式。半命題作文的靈活度介于話題作文與全命題作文之間，在立意、選材、構(gòu)思等方面給考生適當?shù)倪x擇余地。

第七頁，共48頁?！耙病比绾误w現(xiàn)？小草溪流平凡白發(fā)挫折失敗鮮花大海偉大青絲順利成功要有參照物第八頁，共48頁。第二部分半命題作文技巧第九頁，共48頁。半命題作文常考題型1．從補題內(nèi)容的限定性來看，半命題作文常有三種題型。（1）自由補題型。命題者對題目空缺處所填內(nèi)容不作任何限定，完全由考生根據(jù)自己對文題的理解或自身的經(jīng)驗來填寫。如：“

，太棒了!”要求：在空缺處填寫適當內(nèi)容，補全題目，然后完成一篇作文?？键c聚焦第十頁，共48頁。（2）選擇補題型。命題者提供了若干個備用選項，要求考生從中任選其一填入題目的空缺處，然后進行寫作。如：沒想到我如此

（浮躁、虛榮、堅強、幸運、依賴父母）要求：結(jié)合個人生活經(jīng)歷，從括號里的五個詞語中任選其一填寫在前面的橫線上，使作文題目完整，然后完成作文。第十一頁，共48頁。（3）導語式提示補題型。命題者在題目前面設置一段導語或材料，讓考生從對導語或材料的閱讀中獲得填寫題目空缺處內(nèi)容的靈感或啟發(fā)。如：在歷史長河中，總有一些先賢的生活，令你神往；現(xiàn)實社會中，總有一些感人的生活，令你難忘；大千世界中，總有一些美好的事，給你生活啟迪……人生旅途，五彩繽紛，人總在追求自己想要的生活。請以“像________那樣生活”為題寫一篇文章。要求：請先在橫線上填上詞或短語，使題目完整，然后完成一篇作文。第十二頁，共48頁。2．從補題的位置來看，半命題作文常用題型有兩種。（1）單空補題型，如：

需要我；又一次

；青春因

而精彩。（2）雙空補題型，如：讓______的______

單空補題型占主導地位，但雙空補題型越來越呈現(xiàn)出一種上升的趨勢。第十三頁，共48頁。1.仔細審題，辨清題意。

有不少同學寫作文時為了搶時間，趕速度，對題目提示語句匆匆一瞥，粗略一想，就馬上下筆，結(jié)果往往出錯。其實，只要我們對題目進行認真審度，理解每個詞語或句子的意思，想一想用什么詞語表達最貼近自己的生活，就能準確地將題目補充完整。答題指導第十四頁，共48頁。2.從自我生活實際出發(fā)，根據(jù)自我的興趣愛好來擬題。

比如《走近劉翔》《走近大觀園》《走近杜甫》等等，這些題目就很具體，就能用自我的生活真實細節(jié)來寫偉人、名著、科學等對自己的深刻影響，并盡可能采用多種表達方式生動形象地展現(xiàn)自己的體驗與感想。

第十五頁，共48頁。3.關注細節(jié)，以小見大。要想使文章有深刻的立意，最好采用以小見大的手法來寫，這樣才能使文章內(nèi)容充實，主題深刻。如以《擁抱＿＿＿＿》為題，不少考生貪大求全，用散文的筆法，寫自我擁抱陽光、擁抱夢想、擁抱春天……只要是文題所提示的，全都“擁抱”了，可是文章沒寫一件具體生動的事，使得文章空洞無物。其實，作文之時，可選取生活中你最為心動的一個場景、印象最深的一件事、最受感動的一個細節(jié)，以此來寫活擁抱它的心理感受，用自我獨特的情感體驗，去表現(xiàn)最動人的情感，這樣的文章更容易得高分。

第十六頁，共48頁。對于半命題作文而言，最重要的就是將題目中所缺的部分補齊，使半命題作文“變”成自己所熟悉的命題作文。那么如何補全、補好半命題作文的題目呢?我們可以從以下兩個方面著手。?半命題作文補題第十七頁，共48頁。一、“半命題作文”補題五原則(1)反復斟酌，細察“隱信息”。

如“________讓我陶醉”，從這個題目現(xiàn)有的文字部分即可看出，本文的寫作要采用第一人稱；要寫的事物須是美好的、積極的、令人“陶醉”的。(2)揚長避短，熟悉為先。

考場作文要“速成”，因此，在補題時，所選擇的詞語，應與自己平時庫存較為豐富的生活經(jīng)歷相契合；所確定的內(nèi)容，須是自己較為熟悉、感受較為深刻的生活事件或情感體驗。第十八頁，共48頁。(3)創(chuàng)新求異，獨樹一幟。

中考中由于萬千考生一道題，一不留心就造成“補題”上的“雷同撞車”現(xiàn)象。要避免這種現(xiàn)象，就要選擇最能突出自己的體驗、人無我有的內(nèi)容。當你看到“如果我是……”這樣的半命題時，你會想到什么？是班長、爸爸、還是老師等人物？或許“一只鳥”、“一片云”、“奧運大使”等更能體現(xiàn)出新穎獨特性。第十九頁，共48頁。(4)力避空泛，小處切入。

補題最好“小口徑切入”，題目不要補得過大?？刹捎镁唧w或抽象事物入題的補題方法，有效縮小寫作范圍。如“我好想______”，可補寫“栽一棵蘋果樹”、“去草原”、“擁有一間書房”等；又如“告別______”，可補寫“自卑”、“初三”等范圍具體的內(nèi)容，這樣就降低了寫作的難度系數(shù)。第二十頁，共48頁。(5)搭配得當，合乎邏輯。

選詞補題，應注意詞語之間搭配得當，合乎生活邏輯。如“我第一次______”，若補填“哭”、“淘氣”、“做夢”之類，就不符合生活事理。因為這些事情大都發(fā)生在人的嬰幼兒時期，是難以界定“第一”的；而如果換成“領獎”、“說謊”、“遠行”等詞，則因為其在考生腦海留下的深刻印象，情理皆通。第二十一頁，共48頁。二、五步補題法1．整體理解文題。

先對作文題目進行整體瀏覽，有一個通盤的理解和把握，弄明白題目已交代了哪些寫作要素，有哪些要求，做了怎樣的提示，強調(diào)的重點是什么，宜于選取怎樣的角度下筆寫起，思維應該沿著什么樣的路徑去發(fā)散等。第二十二頁，共48頁。例如：又一次______

要求：（1）把題目補充完整；（2）自選文體；（3）不少于500字；（4）文中不得出現(xiàn)真實姓名和學校名，否則扣分。讀完題目后，應在頭腦中形成的印象是：文體不限，強調(diào)的是“又一次”，切不可看成只是“一次”，而忽略了“又”字。有了這樣的整體印象，就會很快補出既切題又切旨的另一半命題來。如“又一次流淚”、“又一次感受到愛”、“又一次聆聽教誨”等。第二十三頁，共48頁。2．調(diào)動生活積累。

補題的過程就是審題、選材、構(gòu)思的過程，實際上就是寫作的開始。因此，自讀題時，就要調(diào)動生活積累，從自己的經(jīng)歷中找出相類的素材，并與文題反復對照，遴選出感受最深，最能體現(xiàn)文題，最容易寫好的材料來，然后對材料進行概括、提煉、深加工，精選最能體現(xiàn)材料中心的詞語或者句子，補進題目的空缺處，這樣補出的題目既能與文題要求相符合，又能充滿真情實感，還能防止文不對題現(xiàn)象的發(fā)生，題、意、文高度統(tǒng)一。如：（付出、獨處、看球賽），

也是一種享受第二十四頁，共48頁。如果自己有過幫助他人的經(jīng)歷和體驗，并且視之為快樂，那就選擇“付出，也是一種享受”；如果曾身處逆境，但不為困難所畏懼，視努力拼搏為快樂，那就可以將題目補填為“奮斗，也是一種享受”；如果在孜孜不倦地學習中，嘗到了無限的樂趣，那么就可以把題目補寫為“讀書，也是一種享受”，總之，補題，要與生活緊密相聯(lián)系。第二十五頁，共48頁。3．契合題目要求。

對于題目中顯性的作文要求，比較容易把握，稍加留心，就會注意到，不會出現(xiàn)補題不合題意的現(xiàn)象。但是有一些題目，材料豐富，含義深刻，內(nèi)蘊隱性信息，這就需要讀題時特別留意，反復閱讀，細加揣摩，吃透命題者的考查意圖，以沿著命題者預設的思維指引，有的放矢，契合要求，準確補題。如：閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。生活中，你有儲蓄的習慣嗎？當一枚小小的硬幣投入儲蓄罐時，你也許不以為意，但積少成多，日久，也許會派上用場。其實，能夠儲蓄的何止硬幣!如果你把誠實、謙虛、無私等美好品德投入心靈的儲蓄罐中，你不就具有了崇高精神和美好人格嗎？第二十六頁，共48頁。請以“儲蓄

”為題，寫一篇文章。（先在橫線上填上恰當?shù)脑~語）

“儲蓄”，即積累。此試題，對作文主題有明顯的指向：要表現(xiàn)“崇高精神和美好人格”，因此，補題要填寫的應該是那些“誠實”“謙虛”“無私”等能表現(xiàn)崇高和美好的詞語，如果把題目補寫成了“儲蓄‘挫折’”“儲蓄‘困難’”“儲蓄‘失敗’”，雖然文法也通，但是顯然相悖于題旨。這是因為有同學沒有關注到材料中的”如果你把誠實、謙虛、無私等美好品德投入心靈的儲蓄罐中，你不就具有了崇高精神和美好人格嗎？”這樣一句話，或者關注到了，但是對這句話所蘊涵的題旨要素沒有徹底的了解。第二十七頁，共48頁。4．凸現(xiàn)個性風范。

“題好一半文”，“題目是文章的眼睛”，在符合題旨、體裁的情況下，考生要善于聯(lián)想、想象，發(fā)揮創(chuàng)造性思維，思考深刻，見解新穎，思維觸角敢于觸及社會熱點、社會焦點、社會敏感點，使補題睿智，高屋建瓴，充滿啟發(fā)性，富有現(xiàn)實感。對一些有比喻意義、象征意義的半命題，應該深入挖掘其內(nèi)核精華，從更深刻處把握要義，賦予補題深意和新意。如：窗外的

（風景、故事、人……）第二十八頁，共48頁?！按啊钡暮x具有多面性，因而可以補題為“窗外的草坪”“窗外的汽車”，但是這樣顯得直露，平淡無華，無文采可言，如果抓住“窗”的比喻意義——“心靈之窗”思考，補題為“窗外的那份感動”、“窗外的家園”就深刻得多了，如果再放開眼光，與社會焦點、社會熱點相聯(lián)系，補題為“窗外的維權(quán)行動”“窗外悲鳴的藏羚羊”等，就更加高遠了。第二十九頁，共48頁。5．魅力表達，創(chuàng)造雙贏。

考場作文，首先必須撥亮閱卷老師的眼球，那關鍵一撥，就在于所補的題目。如果補題精確華麗，飽滿熱情，意蘊豐富，鮮活光彩，就一定能使閱卷老師為之一振，“明眸善睞”，自然大增喜愛之情。加強補題語言魅力的常用方法有：巧借經(jīng)典歌曲添趣味；套用詩詞警句添韻味；運用修辭求生動?！蹲屛覀儽寂茉谙Ｍ奶镆吧稀贰蹲尣灰约罕男木秤来妗贰蹲尅熬G色的作文”走過來》《讓自信的大門永開》等，都是非常貼切、鮮活的補題，都博得過閱卷老師的“媚眼”。第三十頁，共48頁。半命題作文擬題常出現(xiàn)的問題《______也美麗》《失敗也美麗》：擬題雷同《生活也美麗》：擬題寬泛《板書也美麗》：

擬題隨意第三十一頁，共48頁。半命題作文立意的關鍵在于補題。如“______的味道”，若補填“打麻將”“抽煙”“自殺”等詞語，內(nèi)容是消極的，思想是不健康的，得分必定不理想。若開動真情和想象的鉆頭，向思維深處鉆探、挖掘，補填“得獎”“挨批”“失敗”等詞，雖仍然平淡無奇，畢竟深刻多了；若再掘一鋤，進入“情”的層次或“想象”的層次，補填“母愛”“陽光”“飛翔”等內(nèi)容，興許就能別開洞天，勝人一籌。?半命題作文的立意第三十二頁，共48頁。1．指向自我成長發(fā)展。

“我”“自己”等字眼頻繁出現(xiàn)，要求從特定的角度審視自我，回眸成長軌跡，形成生活感悟。引導歌唱一支自身優(yōu)點或是自我成功的贊美曲；要求圍繞“自信”“自主”“自立”等關鍵詞進行演繹。2．指向交流傾訴。

“你”“他”等代詞作為交流、傾吐和關注的對象，著眼于“我”“你”“他”的情感交流。?半命題作文的選材第三十三頁，共48頁。3．指向走進生活。

有的題目泛指生活，有的題目指向?qū)W校生活，有的題目指向家鄉(xiāng)生活，有的題目指向精神生活。4．指向真實心態(tài)。

關注中學生心理，觸及心理問題，引導走出陰影，告別昨天，擁抱陽光，構(gòu)建和諧心境，優(yōu)化心智，與時俱進。5．指向品德修養(yǎng)。

體現(xiàn)了加強中學生品德修養(yǎng)的指向。指向內(nèi)在的美，指向知恩圖報，指向優(yōu)化善良心地，倡導大愛無疆。第三十四頁，共48頁。

失誤之一：不審要求，不合情理。

審題是寫好作文的第一關。半命題作文也不例外，所選詞語與已給出的詞語既要搭配得當，又要合乎情理。但有不少考生卻偏偏忽視了這一點，如寫半命題作文“

也美麗”，選用“失敗”“放棄”“挫折”“綠葉”“小草”等符合語境；如選用“奮斗”“追求”“成熟”“鮮花”“掌聲”，明顯與“也”語境意義不符。也有考生一味求新求異，導致觀點偏激、荒謬，如寫“______，我的快樂之源”，選擇“讀書”“運動”“助人”“樂觀”，則立意健康；有考生一意求新，選擇“煩惱”“睡覺”等，與題意完全相悖；更有考生居然選擇“讓人痛苦”，新則新矣，立意卻出現(xiàn)重大問題。在寫“享受______”時，有考生一味求新求異，竟將文題補成“享受地震”，如此觀點荒謬的作文，怎能贏得閱卷老師青睞呢？?半命題作文的失誤及對策第三十五頁，共48頁。所用對策：要搭配得當，合乎邏輯。

半命題作文補題首先要“合格”“得體”。所謂“合格”，就是要搭配正確，表達通順，符合習慣?！暗皿w”就是要前后照應，合乎題旨。如“______，謝謝你”，揣摩題旨，所填內(nèi)容應當與所感謝的對象照應，應補填稱呼或姓名，如“老師，謝謝你”“對手，謝謝你”。如不顧及題目中對應關系，填成“辛苦了，謝謝你”“再一次，謝謝你”等，明顯與題旨相悖?？紙鲎魑氖恰八俪伞弊魑?，難有充足時間來選材和構(gòu)思?？忌a題，應與平時積累或情感體驗相契合；所選內(nèi)容，最好是自己熟悉、感興趣的內(nèi)容。只有熟悉的人和事，才能寫得深刻，寫得精細。第三十六頁，共48頁。失誤之二：擬題俗套，重復雷同。這種現(xiàn)象在半命題作文中十分突出，補題選材撞車幾率相當高。如，“當我面對______的時候”，大多數(shù)考生選擇的是“挫折”“成功”；以“人生路上多______”為題，大家不約而同選擇的是“朋友”“坎坷”。所用對策：發(fā)散思維，創(chuàng)新求異。

第三十七頁，共48頁。半命題作文補題，應大膽舍去試題提示語中的詞語，舍去大家耳熟能詳?shù)脑~語，打破思維定勢，全方位、多角度地發(fā)散思維，文章方能獨樹一幟，內(nèi)容新穎鮮活。同時，要避俗求新，就應大膽選擇帶有自我色彩的素材，一般說這類素材大多帶有個人“版權(quán)”，所以容易寫新穎。其次，要學會比較鑒別，靈活取舍。如“我生活在________之中”，填“家庭”“學校”“社會”——淺薄直露，味同嚼蠟，而且“學?！薄吧鐣狈秶?，不易入題；填“集體”“親人”“友誼”——詞語平常，容易雷同；填“麻將聲”“追星族”——選材新穎，切中時弊，發(fā)人警醒；填“題?！薄皧A縫”“夢魘”——選詞新奇，比喻形象，容易出彩。如此比較一下，高下立判。新穎的題目、新鮮的內(nèi)容和新巧的構(gòu)思，極易為考場作文贏得高分。第三十八頁，共48頁。失誤之三：擬題過大，難以下筆。

半命題作文另一半擬題，既要凸顯立意，還要縮小選材范圍，便于下筆。如寫“感悟______”，有考生擬成“感悟大自然”“感悟人生”等，顯然，如此大的題目，寫起來不易把握，只能泛泛而談，很難寫深寫透。

第三十九頁，共48頁。所用對策：小處切入，寫細寫深。

要知道，記人敘事作文，細節(jié)細膩生動，情節(jié)曲折感人，是得分的重要條件。在600字左右的篇幅中，要寫細寫透，誠非易事。補題應從小處切入，如此才能寫得具體生動。如寫“龍門陣”，以“四川龍門陣”“重慶龍門陣”補題，因題目涵蓋范圍太大，很難寫具體；而“夏夜院壩上的龍門陣”“爺爺?shù)凝堥T陣”，開口小，易切入，不少考生有切身體驗，自然容易寫精彩。第四十頁，共48頁。失誤之四：脫離文題，我行我素。半命題作文將題目補充完整后，就是全命題作文，文章內(nèi)容應圍繞題目來寫，但有些考生卻拋開題目，任意為文。如寫“我______，因為我______”，有考生擬題為“我美麗，因為我獨特”，文題新穎，可惜具體行文時，卻大談一些名人的獨特，獨獨忽略了“我”，顯然與文題相距甚遠。擬題之后，撇開文題隨意行文的考生每年都為數(shù)不少，希望對此類問題一定要多加注意，避免重蹈覆轍。第四十一頁，共48頁。所用對策：彩線串珠，巧妙點睛。

避免這種毛病，最好的辦法就是采用“彩線串珠”法構(gòu)思。所謂“彩線”即線索，“珠”即材料。選用一個與文章主旨密切相關的句子，既可在段首或段尾運用相似的句子或短語，前后呼應；也可讓同一中心句靈活地穿插在不同的段落；還可將某一線索句或中心句獨立成段，分布在文章各處，前后照應。文章所寫內(nèi)容必須圍繞“彩線”展開，不能游離于“彩線”以外。第四十二頁，共48頁。

(2010·重慶中考)愛是愛心，愛是美好的語言，愛是無私的奉獻，愛會帶給你無限溫暖，愛會帶給你快樂和健康……(改自中央電視臺《正大綜藝》主題曲)

請你以“愛是______”為題寫一篇作文，寫作時先把題目補充完整，再按要求作文。要求：①內(nèi)容具體，有真情實感；②除詩歌外，文體不限；③不少于500字；④凡涉及真實的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大寫字母代替；⑤不得抄襲。實戰(zhàn)演習

第四十三頁，共48頁。

(2010·重慶中考)愛是愛心，愛是美好的語言，愛是無私的奉獻，愛會帶給你無限溫暖，愛會帶給你快樂和健康……(改自中央電視臺《正大綜藝》主題曲)

請你以“愛是__