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文檔簡介
7.1.1有序數(shù)對承前任務(wù)二:復(fù)習(xí)回顧1.在小學(xué)六年級上冊第一章《位置》里面提到,用兩個數(shù)字可以確定位置.如劇院舉辦周杰倫個人演唱會,小華與朋友買了兩張票去觀看,座位號分別是五排7號和六排2號,在右圖X7-20-1中怎樣才能既快又準地找到座位呢?解:先找排再找號.2.如果將“六排3號”簡記作(6,3),那么“四排6號”如何表示?解:(4,6).啟后任務(wù)三:學(xué)習(xí)教材第65頁,標出有序數(shù)對的概念,記憶并填空1.把有順序的兩個數(shù)a與b組成的數(shù)對,叫做________,記作__________.2.(a,b)與(b,a)是兩個__________的有序數(shù)對.有序數(shù)對(a,b)不同3.如果將一張“12排6號”的電影票記(12,6),那么“4排16號”記作__________,(6,12)表示的含義是__________.(4,16)6排12號范例任務(wù)四:用有序數(shù)對表示位置1.如圖X7-20-2,(1,3)表示A的位置,請你找出(4,5)與(8,3),并用有序數(shù)對寫出從(4,5)到(8,3)的一種路線.
略.2.如圖X7-20-3,小穎的家A在緯2路和經(jīng)3路的十字路口,學(xué)校B在緯4路和經(jīng)6路的十字路口,如果用(3,2)→(4,2)→(5,2)→(6,2)→(6,3)→(6,4)表示由A到B的一條路徑,請用同樣的方法寫出由A到B的其他幾條路徑(不少于3條).
解:(1)(3,2)→(4,2)→(4,4)→(6,4);(2)(3,2)→(3,4)→(6,4);(3)(3,2)→(5,2)→(5,4)→(6,4).思考任務(wù)五:你能舉出在生活中用有序數(shù)對表示位置的例子嗎?略.課堂小測限時__________總分__________得分__________10分鐘100分非線性循環(huán)練1.(10分)如圖X7-20-4,∠1=∠2,∠3=108°,則∠4的度數(shù)是()A.72°B.62°C.50°D.45°A2.(10分)下列命題:①對頂角相等;②在同一平面內(nèi),垂直于同一條直線的兩直線平行;③相等的角是對頂角;④同位角相等.其中錯誤的有()A.1個B.2個C.3個D.4個3.(10分)在實數(shù)-,0.21,,0.701,中,其中無理數(shù)有()A.1個B.2個C.3個D.4個BB4.(20分)如圖X7-20-5,直線AB,CD交于點O,OE平分∠AOD,∠AOC∶∠BOC=2∶7,則∠BOE的度數(shù)是多少?解:∵∠AOC∶∠BOC=2∶7,∴∠AOC=×180°=40°,∠BOC=×180°=140°.∴∠AOD=∠BOC=140°,∠BOD=∠AOC=40°.∵OE平分∠AOD,∴∠DOE=∠AOD=×140°=70°.∴∠BOE=∠DOE+∠BOD=70°+40°=110°.1.(10分)如果用(7,3)表示七年級(3)班,則(3,7)表示________________.2.(10分)劇院“2排5號”可以用(5,2)表示,則“5排7號”可以表示為__________,(7,4)表示的含義是__________.當堂高效測三年級(7)班(7,5)4排7號3.(10分)如圖X7-20-6表示的是一個學(xué)生方隊,B的位置是第8列5行,記為(8,5),則學(xué)生A的位置可以表示為__________.(3,4)4.(10分)如圖X7-20-7,A的位置為(2,6),小明從A出發(fā),經(jīng)(2,5)→(3,5)→(4,5)→(4,4)→(5,4)→(6,4),小剛也從A出發(fā),經(jīng)(3,6)→(4,6)→(4,7)→(5,7)→(6,7),則此時兩人相距幾個格?解:3個格.5.(10分)如圖X7-20-8,如果點A的位置為(3,2),那么點B的位置
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