2023學(xué)年完整公開課版放大器

——反相放大器運(yùn)算放大器的應(yīng)用——反相放大器譚賢平01

教材分析02

學(xué)情分析03

教法、學(xué)法分析04

教學(xué)過程設(shè)計(jì)目錄05

教后反思

《反相放大器》選自陳振源主編，高等教育出版社出版的《電子技術(shù)基礎(chǔ)》第六章第三節(jié)。反相放大器是對(duì)所學(xué)習(xí)差分放大電路的具體應(yīng)用，在實(shí)踐中應(yīng)用廣泛，從分析方法和思維方式，是模電與數(shù)電的結(jié)合部。本課內(nèi)容教學(xué)用時(shí)：2課時(shí)教學(xué)地點(diǎn)：仿真教室一、教材分析二、學(xué)情分析本節(jié)授課對(duì)象是高二年級(jí)電子專業(yè)的學(xué)生，班級(jí)以男生居多，性格活潑，并具有強(qiáng)烈的好奇心和好勝心。之前學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了差分放大電路的特點(diǎn)，了解了理想集成運(yùn)放的基本參數(shù)。掌握反相放大器電路，理解集成運(yùn)放的特征。

知識(shí)目標(biāo)：.（一）教學(xué)目標(biāo)三、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)總結(jié)建議及參考文獻(xiàn)在常用電路中識(shí)別反相放大器，數(shù)字電路框圖抽象分析方法的啟蒙。能力目標(biāo)：.培養(yǎng)學(xué)生的探索精神。情感目標(biāo)：虛短虛斷的應(yīng)用電壓放大倍數(shù)的驗(yàn)證反相放大器的電路組成（二）教學(xué)重點(diǎn)（三）教學(xué)難點(diǎn)理解電壓放大倍數(shù)取決于外電路的特征直觀演示法1、自主學(xué)習(xí)法1、歸納法2、探究體驗(yàn)法2、教法學(xué)法（四）教學(xué)方法設(shè)計(jì)四、教學(xué)過程設(shè)計(jì)1、課前預(yù)習(xí)——了解UA741和LM358芯片

/p-57721304.html

/f/15788365.html2、復(fù)習(xí)引入復(fù)習(xí)理想運(yùn)放推導(dǎo)的兩個(gè)重要結(jié)論（虛短和虛斷）。3、新授觀看視頻，畫出原理圖，分析測量值（1）學(xué)生畫出原理圖展示（2）分析兩個(gè)電流表的測量值讓學(xué)生理解虛斷電流相等讓學(xué)生理解虛短兩個(gè)輸入端電壓近似相等。（3）分析電壓表的測量值驗(yàn)證電壓放大倍數(shù)公式。（4）分析輸出電壓表的測量值學(xué)生自己動(dòng)手進(jìn)行仿真，驗(yàn)證虛短虛斷，以及放大倍數(shù)公式。學(xué)生動(dòng)手操作ua741引腳圖（5）回顧預(yù)習(xí)的兩個(gè)芯片引腳圖，然后觀看視頻。LM358引腳圖觀看微課視頻，進(jìn)一步理解電壓放大倍數(shù)取決于外電路的特征。（6）分析反相放大器原理圖輸入電阻負(fù)反饋電阻平衡電阻信號(hào)源接反相端滿足以上條件即為反相放大器4、練習(xí)通過UMU教學(xué)平臺(tái)對(duì)學(xué)生的掌握情況進(jìn)行反饋5、反饋與小結(jié)6、拓展分析實(shí)物電路圖,找到圖里的反相放大部分。A教學(xué)流程設(shè)計(jì)完整、