《基本政治制度》八下政治教案2023年

《基本政治制度》八下政治教案2023年《基本政治制度》八下政治教案2023年

1教學分析

【教學目標】

學問目標

知道中國特色社會主義政黨制度、民族區(qū)域自治制度、基層群眾自治制度是我國基本政治制度；了解基本政治制度的詳細狀況

力量目標

通過學習能夠弄明白基本政治制度的運行狀況，真正理解基本政治制度的重要意義

情感、態(tài)度與價值觀目標

能夠熟悉到基本政治制度是為了確保人民更好地當家作主，自覺提升喜愛中國共產黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度、基層群眾自治制度的情感

【重點難點】

教學重點：民族區(qū)域自治制度。

教學難點：中國共產黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度和基層群眾自治制度。

2教學過程

一、導入新課

問題：(1)說說你對上圖體現(xiàn)的制度的熟悉。(2)我國還有哪些基本政治制度?

老師總結：(1)同學結合自己的理解談熟悉。(2)民族區(qū)域自治制度、基層群眾自治制度。

二、新課講授

目標導學一：中國共產黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度

活動一：走近食品安全

(閱讀教材第68頁“運用你的閱歷”)

1.問題：中共中央提出實施食品安全戰(zhàn)略的建議，民主黨派圍繞中共中央的建議樂觀建言獻策，這說明白什么?

提示：這說明我國實行中國共產黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度。堅持中國共產黨領導、多黨派合作，堅持中國共產黨執(zhí)政、多黨派參政，共商國是。

2.老師歸納：(1)這是我國長期存在和進展的一項基本政治制度。(2)中國共產黨是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心。(3)中國共產黨的領導地位是由國家性質和黨的性質打算的，是歷史和人民的選擇。(4)各民主黨派是接受中國共產黨領導的參政黨。(5)多黨合作的基本方針是長期共存、相互監(jiān)督、肝膽相照、榮辱與共。

活動二：時事鏈接

(閱讀教材第70頁“探究與共享”)

3.問題：結合兩個鏡頭，談談民主黨派在我國政治生活中發(fā)揮了什么作用。

提示：民主黨派履行政治協(xié)商、民主監(jiān)督和參政議政的職能。

活動三：情景再現(xiàn)

2023年3月3日下午，全國政協(xié)十二屆五次會議在北京人民大會堂開幕，全國政協(xié)主席俞正聲作政協(xié)全國委員會常務委員會工作報告。

4.問題：談談你對中國人民政治協(xié)商會議的熟悉。

提示：中國人民政治協(xié)商會議，簡稱人民政協(xié)，是中國共產黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度的重要機構，是中國人民愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線組織。人民政協(xié)圍繞團結和民主兩大主題，履行政治協(xié)商、民主監(jiān)督和參政議政的職能。

5.老師強調：中國共產黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度，是發(fā)揚社會主義民主的重要形式，它有利于反映民意、集中民智，促進科學民主決策;有利于協(xié)調關系，化解沖突，維護社會穩(wěn)定和諧;有利于分散人心，反對分裂，推動祖國和平統(tǒng)一大業(yè)。

活動四：圖片展現(xiàn)

1.問題：(1)你對民族區(qū)域自治是怎么熟悉的?(2)民族區(qū)域自治制度有什么重要意義?

提示：(1)在國家統(tǒng)一領導下，各少數(shù)民族聚居的地方實行民族區(qū)域自治，設立自治機關，行使自治權。(2)實行民族區(qū)域自治，有利于把國家的集中、統(tǒng)一與各民族的自主、公平結合起來，有利于把國家的法律、政策與民族自治地方的詳細實際、特別狀況結合起來，有利于把各族人民喜愛祖國的感情與喜愛自己民族的感情結合起來，有力促進了民族地區(qū)經濟社會的進展和人民生活水平的提高。

2.老師強調：我國民族區(qū)域自治是在國家統(tǒng)一領導下的自治，各民族自治地方是國家不行分割的組成部分，民族自治機關必需聽從中央的領導。

活動五：走進生活中的小鏡頭

(閱讀教材第74頁的第一個“探究與共享”)

1.問題：結合三個鏡頭，談談你對居民自治的熟悉。

提示：居民委員會成員由居民直接投票選舉產生;凡涉及居民切身利益的重要事務，要提請居民會議爭論打算;居民委員會實行辦事公開制度，定期向居民會議匯報工作，接受居民監(jiān)督。

活動六：了解會議通知

(閱讀教材第74頁的其次個“探究與共享”)

2.問題：閱讀這則會議通知，說說該村村民是如何管理村務的。

提示：村民委員會成員由村民直接選舉產生;村民可以通過村民會議等形式，參加本村公共事務和公益事業(yè)的決策與管理;村民制定自治章程或村規(guī)民約，規(guī)范村委會和村民的行為。

3.老師總結：實行城市居民自治和農村村民自治，有利于人民群眾直接行使民主權利，管理基層公共事務和公益事業(yè)，推動社會主義民主建設，促進社會和諧穩(wěn)定。

三、課堂總結

通過這節(jié)課的學習，我們知道了我國基本政治制度有中國共產黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度、基層群眾自治制度。結合詳細案例進行學習，提高了熟悉，懂得了通過這些政治制度確保了人民當家作主。

3板書設計

4教學反思

本節(jié)內容學習基本政治制度，有肯定的難度，為了關心同學理解，要結合典型案例留給同學足夠的時間進行思索和爭論，提高熟悉。選取案例要選有新奇性、針對性和同學較為熟識的，引導同學思索爭論，提高熟悉，增加喜愛我國基本政治制度的情感。

真記好課堂筆記

記筆記是為了學，為了懂，為了用。記筆記的原則是以聽為主，以記為輔。簡練明白，提綱挈領，詳略得當。難點不放過，疑點有標記。不亂，不混，條理明。對聯(lián)想、發(fā)覺的問題，要準時記。筆記要留有空白處，便于復習時補缺。

筆記的主要內容有：

1.記講課提綱，解題思路，難于理解的重點及難點以及自己悟出的重要體會。

2.老師解決問題時提出的觀點、論據(jù)與推導論證過程。精、巧、新的解題方法。

3.課堂上沒有解決的疑難。新學問和舊學問的聯(lián)系或結合點。簡單發(fā)生錯誤和混淆的概念。

4.記要點，書上有的不必多記，可在筆記上留下空白，課后補記或對比課本復習。

5.預習時發(fā)覺的問題、體會，自己把握不好的舊學問。

6.摘錄