2023學(xué)年完整公開課版成語使用

1、初春時節(jié),人們陶醉在這春意闌珊的美景中,盡情享受著春日的暖陽與歡樂。zxxk2、加入世貿(mào)組織（WTO）后汽車價格變化備受關(guān)注，但作為市場主力的幾家汽車大廠，三四個月以來卻一直偃旗息鼓，沒有太大動作。（02年）3、現(xiàn)在，許多家長望子成龍的心情過于急切，往往不切實(shí)際地對孩子提出過高的要求，其結(jié)果常常是弄巧成拙。(04)指春天就要過去了指已經(jīng)停止，但句意明顯沒有停止，矛盾并無“弄巧”，應(yīng)為“揠苗助長”。注意邏輯7、不合邏輯注意違背常規(guī)和自相矛盾4、臨出發(fā)了，張林一個人還在七手八腳地收拾行李。5、拖拉機(jī)司機(jī)急于趕路，不走公路，另辟蹊徑，沿著江邊小道行駛，不料駕駛失控，出了車禍。指一起動手，和前文矛盾另外開辟一條路，即比喻另創(chuàng)一種風(fēng)格或方法。這里如用原意，與“沿著江邊小道”相矛盾。6、中國青少年近視趨于低齡化，近視率平均達(dá)40％。照明協(xié)會專家指出光污染已經(jīng)成為導(dǎo)致青少年視力下降的最主要因素，并提醒青少年一定要未雨綢繆。指的是事先做好準(zhǔn)備

有的成語適用范圍有大小，詞義有輕重，這就要求我們要善于根據(jù)特定的語言環(huán)境，選用范圍大小或詞義輕重適度的成語，以避免大詞小用或小詞大用，重詞輕用或輕詞重用的弊病。8、范圍不清輕重失當(dāng)1、這一伙人，狼狽為奸，干盡壞事，終于受到了法律的制裁。

2、新興商城才開張，鴻運(yùn)百貨大廈又敲響了鑼鼓，兩家商店形成了鼎足之勢。適用的范圍是兩個人。應(yīng)用“朋比為奸”（形容壞人結(jié)成集團(tuán)干壞事），因?yàn)榫渲惺侵敢换锶酥溉矫婢謩?，前文是“兩家商店?、考前每個考生都應(yīng)充分復(fù)習(xí)好，否則，上了考場萬一有個三長兩短，就會影響正常水平的發(fā)揮。

5、他對鄰居家中有幾個孩子，誰多大了，性格怎樣，都能夠洞若觀火。

6、平時，大家抓緊時間學(xué)習(xí)，陳冬卻玩得痛快。要大考了，他天天開夜車，結(jié)果得了大病，連大考都不能參加。真是自食其果。指意外的災(zāi)禍或事故，也特指死亡，詞義很重，用在“考生”身上是犯了“重詞輕用”的毛病形容觀察事物明白透徹，指對一些重大事件的看法。在句中顯得程度較重，宜改用“了如指掌”。指自己犯了罪，自己承擔(dān)責(zé)任，罪有應(yīng)得。此處言重了，應(yīng)換語義較輕的“自作自受”。7、工人俱樂部里，象棋、撲克、乒乓球、電視機(jī)、書報、畫片，包羅萬象。

8、王老師勤勤懇懇，日理萬機(jī)，在教壇上默默奉獻(xiàn)了30年。9、剛一起跑，高三(2)班的夏豐就滑倒了，他爬起來奮力追趕，離終點(diǎn)20米時終于成為后起之秀，奪得3000米跑的第一名。形容內(nèi)容龐雜，無所不有。而本句談不上“包羅萬象”，也有“大詞小用”的毛病。

一天內(nèi)要處理上萬件事務(wù)，一般指君主或國家領(lǐng)導(dǎo)人每天忙與處理繁多的政務(wù)指后出現(xiàn)或新成長起來的優(yōu)秀人物，此大詞小用

有的成語與其他成語由于讀音、字形相近或具有某些共同的語素，在使用時極易混淆；有的成語與其他成語盡管意義相近，但由于語境不同，其意義及用法有細(xì)微差別，或者其適用范圍有別，必須細(xì)加區(qū)別，才能準(zhǔn)確判斷。9、形近混淆音近易誤1、應(yīng)試教育的結(jié)果是只重視學(xué)生的考試成績，至于學(xué)生的思想品德，往往不以為然。

2、偉大的奮斗目標(biāo)，決不是一揮而就能實(shí)現(xiàn)的，而必須付出艱苦的努力。不以為然：不認(rèn)為是對的，“然”，對的。表示不重視、不認(rèn)真對待的意思，應(yīng)用“不以為意”一揮而就：形容寫字、畫畫，作文很快就完成了。從句子的語境看顯然宜改為“一蹴而就”。1、“自命不凡”和“自以為是”辨析：這兩個成語都有“自以為正確”的意思?！白砸詾槭恰敝钢饔^不虛心，語意較輕；“自命不凡”指自以為了不起，比別人高明，語義較重。2、“聳人聽聞”和“駭人聽聞”辨析：前者指“故意夸大或捏造事實(shí)使者震驚”后者則指“事件本身使人聽了非常吃驚害怕”。指出下列各組成語有什么區(qū)別？3、“侃侃而談”和“夸夸其談”辨析：這兩個成語都形容說話多，但兩者感情色彩不同。前者是褒義，后者是貶義。4、“不可思議”和“不堪設(shè)想”辨析：這兩個成語都有“不能想象”的意思，但兩者的適用對象不同。“不可思議”適用于奇妙的事物或深奧的、不可理解的事情或道理；“不堪設(shè)想”適用于嚴(yán)重的不良后果。5、“信口雌黃”和“信口開河”辨析：二者都指隨口亂說。但前者語意較重，指妄加評論、誣蔑和捏造事實(shí)；后者語意較輕，指說話不假思索或漫無邊際。6、“飽經(jīng)滄桑”和“飽經(jīng)風(fēng)霜”辨析：二者都可指閱歷深。但前者側(cè)重于“經(jīng)歷許多世事變化”；后者側(cè)重于“經(jīng)歷長期艱難困苦生活的磨煉”。zxxk7、“因勢利導(dǎo)”和“順?biāo)浦邸北嫖觯憾叨加小绊槕?yīng)趨勢辦事”之意。前者用于褒義，偏重于“加以引導(dǎo)，使其走上正路”；后者為中性或貶義詞，偏重于“靈活改變原來的主張”8、“如虎添翼”和“為虎添翼”辨析：前者指“使強(qiáng)的更強(qiáng)”，一般用于人或組織，帶褒義；后者比喻“給惡人做幫兇，助長惡人的勢力”，帶貶義。9、“迫不及待”和“刻不容緩”辨析：二者都形容“緊迫、不能等待”。前者用來形容心情十分迫切；而后者則形容事情緊迫，必須立即去做。10、“披肝瀝膽”和“肝膽相照”辨析：二者都有“坦誠”意。前者用于表示個人對集體、對祖國、對黨、對人民忠誠；后者用于表示同志、朋友之間或組織之間的真心相見、坦誠相處。11、渙然冰釋

煙消云散

化為烏有

化為泡影辨析：四個成語都表示“消失”，但它們適用的對象不同。

“渙然冰釋”——嫌隙或誤會；“煙消云散”——事情或情緒；“化為烏有”——具體事物或念頭；“化為泡影”——希望與打算以及諾言10、不問背景，超前使用成語有其特定的產(chǎn)生背景，不能超前使用。1、齊宣王對孟子說：“當(dāng)今七雄逐鹿中原，子言仁義，豈非望梅止渴乎？成語“望梅止渴”出自《世說新語·假譎》，說的是三國時曹操為解士兵之渴，騙他們說前面有大梅林，結(jié)了許多果，可以解渴，士兵聽后，都流出了口水，也就不渴了。后比喻用空想安慰自己。戰(zhàn)國時的齊宣王，口才再好，指責(zé)孟子時，也不會用到這個成語。2、龐涓笑道：“齊兵被我追得倉皇而逃，簡直是‘草木皆兵’了!”

“草木皆兵”出自《晉書·謝安傳》。說的是東晉時，前秦國君苻堅的軍隊在淝水被晉軍打得大敗，逃跑時看見八公山上的草木，以為都是東晉的士兵。后來形容人在非常恐慌的時候?yàn)閷Ψ降穆晞菟鶉樀苟缮褚晒懋a(chǎn)生錯覺。龐涓是戰(zhàn)國時統(tǒng)兵的將領(lǐng)，絕不會預(yù)知數(shù)百年后會出現(xiàn)“草木皆兵”的故事，當(dāng)然也不會說出這個成語。11、不明語源不知本義許多成語都有一定的典故來歷，或出于古代寓言，或出于歷史故事，或出于古代詩文，都有著特定的含義，我們在掌握或運(yùn)用成語時一定要注意追本溯源，不能隨意解釋，更不能不分場合地亂用。還有的成語在現(xiàn)代大都使用其引申義或比喻義，但偶爾還會使用其本義，故當(dāng)分清成語本義是否還在用。1、隨著我國教育改革的不斷深入，各種人才如過江之鯽，層出不窮。過江之鯽：東晉王朝在江南建立后，北方士族紛紛來到江南，時有人說“過江名士多于鯽”。比喻某種時興的事物非常多。含貶義。2、近年來，由于紙價上漲，報紙雜志競相提價，學(xué)生驚呼：洛陽紙貴今又來！洛陽紙貴：晉代左思《三都賦》寫成以后，抄寫的人非常多，洛陽的紙都漲價了。比喻著作廣泛流傳，風(fēng)行一時。3、我最討厭那些背后搬弄口舌、期期艾艾的小人，每有所遇，則避之如水火。期期艾艾：《史記張丞相列傳》里說，周昌口吃，一說話總要重復(fù)說“期期”。《世說新語言語》里說，鄧艾口吃，一開口就要說“艾艾”。形容口吃的人說話不流利。12、兩用成語1、在這次對抗賽中，王丹對來自各方面的發(fā)難從容應(yīng)答，把主持人巧妙設(shè)置的障礙也一一化解，他可真謂金玉滿堂?！敖鹩駶M堂”形容財富之多，也用于比喻富有才學(xué)。學(xué)生很容易因不了解它的后一種意思而認(rèn)為該成語錯用。2、（1）每當(dāng)夜幕降臨，飯店里燈紅酒綠，熱鬧非常。

（2）陳希同利用手中的權(quán)力，貪污受賄，大肆揮霍，過著燈紅酒綠的生活，終于受到黨紀(jì)國法的處分。形容都市或娛樂場所的繁華景象，是褒義詞；形容尋歡作樂的腐化生活，是貶義詞。3、（1）對于思想好、業(yè)務(wù)精的年輕干部，我們要大膽提拔，而不該循規(guī)蹈矩，論資排輩。

（2）他辦事老老實(shí)實(shí)，循規(guī)蹈矩。形容拘泥保守，貶義詞；也可指按照規(guī)則行事，褒義詞。像這種兩用成語還有：按圖索驥：既比喻辦事機(jī)械死板，也比喻按照線索尋找。暗送秋波：既指獻(xiàn)媚取寵，暗中勾結(jié)，也指有情人暗中眉目傳情。呼風(fēng)喚雨：既比喻進(jìn)行煽動性活動，也比喻人能夠支配自然。例行公事：既指只重形式，不講實(shí)效的工作，也指按照慣例處理的公事。綿里藏針：既比喻外貌柔和，內(nèi)心刻毒，也形容柔中有剛。謙謙君子：既指故作謙虛而實(shí)際虛偽的人，也指謙虛，能夠嚴(yán)格要求自己的人。窮形極相：既指丑態(tài)畢露，也指描寫刻畫十分細(xì)致生動。1、把握關(guān)鍵詞，要以“古”論古，不要以“今”論古。如：不足為訓(xùn)：訓(xùn)，典范，法則。屢試不爽：爽，差錯。不刊之論：刊，削除,更改。想一想：不虞之譽(yù)

侃侃而談學(xué)而不厭應(yīng)試對策

（掌握一些成語理解的方法）虞：意料；譽(yù)：稱贊。沒有意料到的贊揚(yáng)。侃侃：從容不迫的樣子厭：滿足“不厭其煩”呢？2、了解本義，把握比喻義買櫝還珠：本義為“買下匣子，退還珍珠”，比喻義為“沒有眼光，取舍不當(dāng)”。洛陽紙貴：本義是左思《三都賦》寫成后，抄寫的人非常多，洛陽的紙都因此漲了．比喻著作有價值，流傳廣泛火中取栗：十七世紀(jì)法國寓言詩人拉·封丹的寓言《猴子與貓》載:猴子騙貓取火中栗子,栗子讓猴子吃了,貓卻把腳上的毛燒掉了。3、抓關(guān)鍵內(nèi)容，如成語的使用對象、褒貶色彩，語法功能等（參考誤用類型）如：半斤八兩：舊制半斤等于八兩，比喻彼此一樣，不分上下（多用貶義）司空見慣：看慣了就不覺得奇怪（不接賓語）復(fù)習(xí)對策—成語使用五個注意點(diǎn)對策一:吃透詞義,多識多記憶對策二:注意適用對象對策三:注意感情色彩,辨明褒貶對策四:理解詞意,消除重復(fù)對策五:注意習(xí)慣用法3、總之：要正確理解成語的整體意義，要注意語境的組合與搭配情況，越是想要你字面理解的成語越要注意陷阱。特別陌生的成語往往是對的。做成語辨析題須注意：1、第一，逐字解釋成語，運(yùn)用成語結(jié)構(gòu)特點(diǎn)把握成語大意，但要注意不能望文生義；第二，體會熟語的感情色彩；第三，要注意熟語使用范圍，搭配的對象；第四，盡可能找出句中相關(guān)聯(lián)的信息。第五，四個選項(xiàng)權(quán)衡比較，選出認(rèn)為最符合要求的。2、一般是選擇不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)，但也要注意是不是選擇恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。1、即使得了冠軍，也不能對同伴側(cè)目而視，自以為老子天下第一。2、兩位闊別多年的老友意外地在一條小巷里狹路相逢，兩人又是握手又是擁抱，別提多高興了。側(cè)目而視：形容又畏懼又憤恨，不敢從正面看。（望文生義）狹路相逢：在很窄的路上遇見了，不容易讓開。指仇人相遇，難以相容。望文生義對象錯誤判斷下列各句中劃線成語使用是否恰當(dāng)，并指出誤用類型實(shí)戰(zhàn)演習(xí)3、張成同志不幸被敵人抓獲，投入監(jiān)獄，雖然全身被打得遍體鱗傷，但仍然堅守黨的秘密?！氨轶w鱗傷”已含有“全身”的意義，這就與上文的“全身”語意重復(fù)了。（語意重復(fù)）4、當(dāng)中國乒乓球隊奪冠的消息傳到中國后，舉國上下彈冠相慶?！皬椆谙鄳c”為貶義，指一人當(dāng)了官或升了官，同伙就相互慶賀將有官可做，這里應(yīng)改為“歡欣鼓舞”。（褒貶不分）5、《蘋果日報》在香港引起的報業(yè)大戰(zhàn)，直殺得風(fēng)聲鶴唳人仰馬翻天昏地暗。風(fēng)聲鶴唳：形容驚慌疑懼，不指戰(zhàn)事慘烈。

（對象錯位）6、漢室西遷長安，一把火，河洛一片焦土，寸草不生，赤地千里，到了萬劫不復(fù)的境地。萬劫不復(fù)：表示永遠(yuǎn)不能恢復(fù)，夸張過度。赤地千里：表示因旱災(zāi)或蟲災(zāi)寸草不生，不指火災(zāi)。（對象錯位）7、這女子容貌嬌好，秀色可餐，到哪里都猶如眾星捧月一樣地被男人寵愛著。兩句都正確秀色可餐：形容女性容貌美麗動人，也形容景色優(yōu)美，讓人入迷忘饑。8、蘇杭山水果然名不虛傳，秀色可餐，稱之"人間天堂"實(shí)不