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文檔簡介
《國家權(quán)力機(jī)關(guān)》八下政治教案2023年《國家權(quán)力機(jī)關(guān)》八下政治教案2023年
國家權(quán)力機(jī)關(guān)
1教學(xué)分析
【教學(xué)目標(biāo)】
學(xué)問目標(biāo)知道人民代表大會(huì)是國家的權(quán)力機(jī)關(guān),明確人民代表大會(huì)的職能
力量目標(biāo)能夠結(jié)合案例分析人民代表大會(huì)的重要性及四個(gè)職權(quán),明白人民代表大會(huì)與其他國家機(jī)關(guān)的關(guān)系
情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)熟悉人民代表大會(huì)的重要地位和作用,自覺擁護(hù)人民代表大會(huì),增加仆人翁意識(shí),自覺維護(hù)人民代表大會(huì)的權(quán)威
【重點(diǎn)難點(diǎn)】
教學(xué)重點(diǎn):人民行使國家權(quán)力的機(jī)關(guān)。
教學(xué)難點(diǎn):人民代表大會(huì)的性質(zhì)。
2教學(xué)過程
一、導(dǎo)入新課
十二屆全國人大一次會(huì)議在人民大會(huì)堂進(jìn)行第四次全體會(huì)議,以無記名投票方式,選舉習(xí)近平為中華人民共和國主席、中華人民共和國中央軍事委員會(huì)主席,選舉張德江為第十二屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)委員長,選舉李源潮為中華人民共和國副主席。會(huì)議經(jīng)過表決,批準(zhǔn)了國務(wù)院機(jī)構(gòu)改革和職能轉(zhuǎn)變方案。
思索:(1)哪些國家領(lǐng)導(dǎo)人由全國人民代表大會(huì)產(chǎn)生?(2)全國人民代表大會(huì)是什么性質(zhì)的國家機(jī)關(guān)?(同學(xué)依據(jù)自己的理解回答)
老師總結(jié):(1)選舉中華人民共和國主席、副主席;依據(jù)中華人民共和國主席的提名,打算國務(wù)院總理的人選;選舉中央軍事委員會(huì)主席;選舉最高人民法院院長;選舉最高人民檢察院檢察長等。(2)國家最高權(quán)力機(jī)關(guān)。
二、新課講授
目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一:人民行使國家權(quán)力的機(jī)關(guān)
活動(dòng)一:情景再現(xiàn)
在全國,有9億多選民投下自己“神圣的一票”。依據(jù)憲法關(guān)于地方各級人民代表大會(huì)每屆任期5年的規(guī)定,自2023年開頭,全國縣鄉(xiāng)兩級人大將間續(xù)換屆。全國有9億多選民參與這次縣鄉(xiāng)人大換屆選舉,直接選舉產(chǎn)生250多萬名縣鄉(xiāng)兩級人大代表,并在此基礎(chǔ)上依法產(chǎn)生新一屆縣鄉(xiāng)兩級國家機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人員。選舉工作涉及全國2850多個(gè)縣(市、區(qū))、32000多個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),是中國人民政治生活中的一件大事。
1.思索:(1)人民代表大會(huì)是怎樣產(chǎn)生的?(2)是什么性質(zhì)的國家機(jī)關(guān)?
提示:(1)人民代表大會(huì)是由人民選舉產(chǎn)生的。(2)人民代表大會(huì)是我國的國家權(quán)力機(jī)關(guān)。
2.老師強(qiáng)調(diào):我國憲法規(guī)定:“人民行使國家權(quán)力的機(jī)關(guān)是全國人民代表大會(huì)和地方各級人民代表大會(huì)?!?/p>
活動(dòng)二:爭論——我國國家機(jī)構(gòu)的組成
(閱讀教材第77頁“探究與共享”)
3.思索:以上同學(xué)的說法正確嗎?請談?wù)勀愕目捶ā?/p>
提示:以上同學(xué)的說法不全面。我國依據(jù)憲法建立起來的一整套國家機(jī)關(guān)體系,包括立法機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)、軍事機(jī)關(guān)和國家安全委員會(huì)等。
4.歸納總結(jié):
活動(dòng)三:圖片學(xué)法
1.思索:(1)慈善法出臺(tái)后,鎮(zhèn)政府強(qiáng)制要求公職人員捐款的行為是否合法?(2)慈善法的出臺(tái),反映出全國人民代表大會(huì)在行使哪一方面的職權(quán)?
提示:(1)不合法。《中華人民共和國慈善法》第一百零一條的規(guī)定,禁止開展下列募捐活動(dòng):(三)向單位或者個(gè)人攤派或者變相攤派的。(2)立法權(quán)。
活動(dòng)四:材料回顧
2023年3月15日上午9時(shí),第十二屆全國人民代表大會(huì)第五次會(huì)議在人民大會(huì)堂進(jìn)行閉幕會(huì),表決關(guān)于政府工作報(bào)告、年度方案、年度預(yù)算、全國人大常委會(huì)工作報(bào)告、最高人民法院工作報(bào)告、最高人民檢察院工作報(bào)告的六個(gè)決議草案。
2.思索:這是全國人大在行使什么權(quán)力?
提示:打算權(quán)。
3.老師強(qiáng)調(diào):各級人大和縣級以上各級人大常委會(huì)依據(jù)憲法和法律行使重大事項(xiàng)打算權(quán)。
活動(dòng)五:大家來探討
(閱讀教材第79頁“探究與共享”)
4.思索:他們的說法是否正確?談?wù)勀愕目捶ā?/p>
提示:不全面。各級人大和縣級以上各級人大常委會(huì)依據(jù)憲法和法律享有對相關(guān)國家機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人員及其他組成人員進(jìn)行選舉、打算、罷免的權(quán)力。
5.圖片展現(xiàn):
6.思索:全國人大常委會(huì)是怎樣行使監(jiān)督權(quán)的?
提示:解釋憲法,監(jiān)督憲法的實(shí)施;監(jiān)督國務(wù)院、中央軍事委員會(huì)、最高人民法院和最高人民檢察院的工作。
7.學(xué)問歸納:人民代表大會(huì)的職權(quán)包括:立法權(quán)、打算權(quán)、任免權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
三、課堂總結(jié)
本節(jié)課學(xué)習(xí)了國家權(quán)力機(jī)關(guān)。一方面先了解了人民代表大會(huì)的由來和性質(zhì),知道了人民代表大會(huì)和其他國家機(jī)關(guān)的關(guān)系;另一方面學(xué)習(xí)了人民代表大會(huì)的四個(gè)職權(quán):立法權(quán)、打算權(quán)、任免權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
3板書設(shè)計(jì)
國家權(quán)力機(jī)關(guān)
4教學(xué)反思
本節(jié)課從兩個(gè)方面學(xué)習(xí)了國家權(quán)力機(jī)關(guān),難度不是太大,人民代表大會(huì)的性質(zhì)有點(diǎn)抽象,不太好理解;人民代表大會(huì)的職權(quán)這一塊較為簡單,可結(jié)合詳細(xì)實(shí)例來把握。關(guān)于人民代表大會(huì)與國家行政機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)和檢察機(jī)關(guān)的關(guān)系最好結(jié)合十二屆全國人大五次會(huì)議來分析、理解。
對于同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)過程的指導(dǎo)
學(xué)校生的學(xué)習(xí)分化的一個(gè)重要的緣由在于學(xué)習(xí)不得法,這樣直接影響到他們的進(jìn)步,進(jìn)而影響他們的學(xué)習(xí)信念,陷入惡性循環(huán)后,往往花很大的力氣也不法挽回。避開陷入惡性循環(huán)的一個(gè)重要舉措就是給他們以學(xué)習(xí)過程的指導(dǎo)。
對于班主任和任課老師而言,應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)本門課程前,就向同學(xué)解釋本門學(xué)科學(xué)校和學(xué)校的學(xué)習(xí)要求的區(qū)分、向同學(xué)們講解本門課程的學(xué)習(xí)方法,讓他們從一開頭就知道如何進(jìn)行本門學(xué)科的學(xué)習(xí)方略,同時(shí)對于一些沒有把握學(xué)習(xí)策略的同學(xué)進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo),讓他們盡快地適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活。對于學(xué)習(xí)過程的指導(dǎo)應(yīng)當(dāng)放在詳細(xì)的學(xué)科教學(xué)過程之中,重點(diǎn)應(yīng)放在課堂教學(xué)上,課堂是同學(xué)學(xué)習(xí)的主陣地,在上課的每一個(gè)環(huán)節(jié)都應(yīng)當(dāng)賜予同學(xué)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。要求同
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