教師辭職報告模板學校在職老師

本文格式為Word版，下載可任意編輯——教師辭職報告模板學校在職老師教師是一份神圣的工作，然而天下無不散的宴席。下面是我為您精心整理的教師辭職報告模板學校在職老師。

篇一

尊敬的x老師：

您好，周二上課去辦公室找您，沒等到您，想想還是給您寫信吧，由于好多話真的一言難盡呵呵也不知道該怎么和您說。

從小我的理想就是長大能夠當一名老師，大學畢業(yè)，找到的第一份工作也是在某省屬高校任職，后來由于父母希望我能到xx，所以考進了機關(guān)，從事行政管理工作。在讀研的時候，遇到了x老師，我們一見如故，很欣賞對方的進取和好學，她知道我喜歡教學工作后，便熱心的推薦我到貴校任教。她當時和我說，代課老師的報酬很微薄，我笑著回復：要是沖著錢，我確定不會選擇兼職當老師的，有能當老師的機遇，實現(xiàn)自己的夢想，不給錢我也愿意。

真正作為一名老師站在講臺上，心情還是很沖動和緊張的。明白的記得，第一學期是每周上一次課，我每周都會備課到很晚，認真的做課件，總在想，怎么才能把課上的更生動些，不辜負學生和學校對我的信任。在三年的教學時間里，我盡量戰(zhàn)勝生活和工作上的困難，保證正常的上課時間;搜集統(tǒng)計方面的小知識點，作為課前小貼士，增加學生對統(tǒng)計術(shù)語的了解;每章講完，當堂講解課后習題，及時穩(wěn)定加深學生的印象;搜集現(xiàn)實中的統(tǒng)計違法案例，加強學生現(xiàn)實分析能力;每學期開展一次小組活動，讓學生親自動手設(shè)計統(tǒng)計調(diào)查問卷，開展統(tǒng)計調(diào)查，進行統(tǒng)計分析，匯報統(tǒng)計結(jié)果的實踐活動，親身實踐統(tǒng)計工作……三年的教學，我受益匪淺，加深了責任感和使命感，有了更豐富的職業(yè)經(jīng)歷和人生經(jīng)歷。本想一直這樣代課下去，但由于在工作單位承受的工作任務(wù)已經(jīng)越來越重，經(jīng)常加班和出差，兼顧備課上課逐漸讓我感覺力不從心。不想本著胡弄學生的態(tài)度對待教學，不想教學沒有新的創(chuàng)新和突破，思量一再，決定還是暫時放棄。

一個人的精力終究是有限的，做事要么不做，要做就要做好，我需要對學校的工作負責，也需要對單位的工作負責。真的很感謝您給予我這次從教的機遇，也感謝您三年來對我的指導和幫助，不得不離開這寶貴的講臺，心里真的很不舍，希望您能見諒，假使以后有機遇，希望還能再次返回課堂。

最終，有個小小的愿望，希望x老師能夠幫我實現(xiàn)。一段人生經(jīng)歷的終止，總想留下點紀念，不知道學校或者是教學組，能否對我這段時間的工作給一個鑒定，對我這三年教學的評價也好，看法建議也行，只想今后回憶起這段經(jīng)歷時，有個紀念。如能實現(xiàn)，將感謝不盡。

這學期還有一個多月的教學時間，我一定會一如既往的認真上課，認真履行完自己的工作使命，請老師放心。

此致

敬禮!

辭職人：xxx

20xx年xx月xx日

篇二

各位領(lǐng)導你們好!

首先，十分感謝您這幾個月來對我的信任和照料。

這段時間，我認真回想了這三個月來的工作狀況，覺得來到一保工作是我的幸運，我一直十分珍惜這份工作，這幾個月以來領(lǐng)導對我的關(guān)心和細心指導，同事們對我的幫助讓我感謝不盡。

在一保的工作中，讓我學到好多東西，無論是從專業(yè)技能還是做人方面都有了很大的提高，感謝領(lǐng)導對我的關(guān)心和培養(yǎng)對于我此刻的離開我只能表示深深的歉意。十分感謝一保給予了我這樣的工作和鍛煉機遇。

我辭職的原因，是由于我家不在武漢，再工資太低無法保障自己的生活，剛好此時有個機遇，我想計劃試試看，所以我決定辭職，請您們支持。

請您諒解我做出的決定，我很惋惜不能為一保輝煌的明天貢獻自己的力量。我只有衷心祝愿一保的業(yè)績一路飆升!希望幼兒園領(lǐng)導們及各位同事工作順利!

辭職人：xxx

20xx年xx月xx日

篇三

尊敬的領(lǐng)導：

您好!

我很惋惜自己在這個時候向?qū)W校正式提出辭職，自去年分派到我校以來，我一直受到了您的各方面的幫助，對此我是感恩不盡的。剛大學畢業(yè)，我由一名學生成了一位榮譽的人民教師，對教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生。

在xx中學工作學習的一年里，學校平等的人際關(guān)系和開明的工作作風，各位領(lǐng)導的關(guān)愛，團結(jié)和諧的辦公環(huán)境，一度讓我有種找到了依靠的感覺，在這里我能開心的工作，開心的學習。然而工作上的毫無成就感總讓自己彷徨。我是學計算機專業(yè)畢業(yè)的，雖然我的專業(yè)知識也不能說是很好，但是我心中還是無數(shù)次的想象過自己上一節(jié)信息課應(yīng)當是什么樣子的，可是現(xiàn)實和想象總是差距很遠。

由于學校硬件條件和我自身能力的一些原因吧，我沒有上過一節(jié)自己理想中的信息課。我總想象著對于教學，對于學生，我可以讓他們改變一些，可事實上都沒有。別人都在羨慕我，說教信息技術(shù)多閑靜啊，可是只有我才知道，那種不被重視的失落感是多么猛烈。這讓我很有挫敗感。其實，我是一個總希望別人能重視我的人，可是對于信息技術(shù)老師來說，被人重視卻又是那樣的遙不可及。我很苦惱，也開始思考，可能我的選擇從一開始就錯了。俗語說：亡羊補牢，為時未晚。我想我現(xiàn)在做出這個決定是正確的。對于教學，我的激情已經(jīng)不能戰(zhàn)勝我的挫敗感，這讓我在教學中，不能再卓越的發(fā)揮。這樣對于學生來說，是不負責的。

其實，我一直記得我高中語文老師的一句話“一個人一輩子不當老師是一種惋惜，但是假使一個人當了一輩子老師，是另一種更大的惋惜〞。我不知道這句話對不對，但對我確是有一定影響的，不希望過平淡的日子，可似乎又不甘于一直平庸。我本身就是一個缺乏激情的人，我不想在當信息技術(shù)老師的日子里把我原本不多的激情也消磨殆盡。

我也很明白這個時候向?qū)W校辭職不是很適合，學校正值用人之際，新的學期開始，好多工作都在緊鑼密鼓的進行中。但是，對于我，我希望自己有個新的開始，新的挑戰(zhàn)。對于學校，我希望你們可以找到一個更有責任心的老師。對于學生，我希望他們可以找到一個更會關(guān)愛他們的老師。

離開這個學校，離開這些朝夕相處的同事，很舍不得，舍不得領(lǐng)導們的尊尊教化，舍不得同事之間的那片真誠和友善。

可為了我自己的事業(yè)，也為了對學校和學生們更負責，我莊重向?qū)W校提出辭職，望學校給予批準。