2023-2024學(xué)年浙江省溫嶺市小學(xué)語文六年級(jí)期末評(píng)估試卷

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音寫漢字，注意把字寫規(guī)范。

稍wēi

和ǎi

chú房

熱血fèi騰

yàn語

cí場

zhòu然

洶涌péng湃二、選擇題2、下列詞語中加點(diǎn)字的讀音有誤的是（

）A．濫用làn

晶瑩yíng

慷慨kǎiB．威脅xié

恩賜tì

璀璨cànC．枯竭jié

遨游áo

提供gōngD．裹著guǒ

和藹ǎi

渺小miǎo3、下面四組成語中，與神態(tài)無關(guān)的一項(xiàng)是（

）A．神采奕奕

眉開眼笑B．目瞪口呆

笑逐顏開C．大驚失色

垂頭喪氣D．儀表堂堂

囫圇吞棗4、下列詞語中，書寫完全正確的一項(xiàng)是（

）A．整理

書藉

含糊

精兵減政B．殘暴

匪徙

拘留

見微知著C．加速

齒輪

慌涼

發(fā)憤圖強(qiáng)D．轉(zhuǎn)動(dòng)

測量

事例

翻箱倒柜5、下列說法中不正確的選項(xiàng)是（

）A．《盤古開天地》《普羅米修斯》和《女媧補(bǔ)天》都是中國神話故事。B．《爬山虎的腳》以植物為觀察對(duì)象，描寫了事物的特點(diǎn)和變化。C．《走月亮》描寫了阿媽牽著“我”的手在云南洱海畔的月光下散步的場景。D．《一個(gè)豆莢里的五粒豆》的作者是丹麥的安徒生。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、給“那”加上合適的部首，組成新字填在句子的括號(hào)里。

1．胡同要拆遷了，但是一些老人不愿意(

)窩兒。

2．岸邊的柳枝舞姿婀(

)，隨著微風(fēng)的節(jié)奏忽左忽右。

3．不要問我從(

)里來，我的故鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方，走遍千山萬水，只為尋找生命的歸宿。7、我會(huì)運(yùn)用。

1．《宿建德江》中借景抒情，以景襯情，表達(dá)詩人孤寂與愁悶之情的詩句是：________________，________________。

2．《六月二十七日望湖樓醉書》中運(yùn)用比喻，把雨寫得活靈活現(xiàn)的詩句是：________________，________________。

3．《過故人莊》中頷聯(lián)寫景的詩句是：________________，________________。

4．《過故人莊》中表現(xiàn)詩人對(duì)朋友、對(duì)鄉(xiāng)村的依戀之情的句子是：________________，________________。

5．三國諸葛亮關(guān)于愛國的名言是：________________，________________。8、運(yùn)用反問的修辭手法表達(dá)“助人為樂是一種美好的品德”這一觀點(diǎn)。

___________________________9、閱讀與理解。一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了。月光照進(jìn)窗子，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。貝多芬望了望站在他身旁的兄妹倆，借著清幽的月光，按起了琴鍵。皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對(duì)著大海，月亮正從水天相接的地方升起來，微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過來……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象——月光照耀下的波濤洶涌的大海。1．這段話主要寫（

）A．月光照耀下的大海的奇麗景色。B．貝多芬看到的景象。C．皮鞋匠聽到琴聲產(chǎn)生的聯(lián)想。2．“波光粼粼”的意思是：______________________。

3．想象一下，“浪花涌過來”時(shí)音樂是（

）A．平緩低沉B．高昂激越C．抑揚(yáng)頓挫4．為什么說盲姑娘仿佛也看到了她從沒看到過的景象？

______________________________________

5．借助皮鞋匠的聯(lián)想，我仿佛聽到了貝多芬的《月光曲》：時(shí)而__________，時(shí)而___________，時(shí)而___________，時(shí)而___________。10、別坐在角落里那一年，我到省城建筑工地當(dāng)小工。初來城市，與繁華相對(duì)，在黃土滿天的工地上，我的心卑微到了極，點(diǎn)，覺得自己就是這個(gè)城市中的一粒塵埃，被所有人看不上甚至鄙視。一天中午干完活，師傅帶著我去吃飯，這是我平生第一次來飯店。剛到飯店門口，師傅發(fā)現(xiàn)他手機(jī)忘在工地上了，便叫我先進(jìn)去占個(gè)地方，他去取手機(jī)。我進(jìn)了飯店，服務(wù)員以為我是維修工，便問我是修什么的？我有些羞澀，說了一聲吃飯。服務(wù)員一愣，然后便示意我找地方坐。這個(gè)飯店在我看來裝修豪華，檔次高，我穿著臟兮兮的衣服與這里極不相稱（chènchèng），再看看衣著整齊的別人，我竟無所適從……可師傅說了，讓我先進(jìn)來占地方，他平時(shí)很嚴(yán)厲，說一不二，我只好找了一個(gè)最角落的位置坐下來。師傅來后找了一圈（quānjuàn）才找到我，見了我便對(duì)我瞪眼睛，問我說：“怎么找這樣一個(gè)憋屈旮旯座位?！蔽夷樇t地說：“就在這里吧，師傅，我們身上挺臟的?！薄拔覀儊磉@里吃飯，又不是要飯，換個(gè)地方?！睅煾祹е覔Q到靠近窗戶的地方坐下來。他大方地叫來服務(wù)員，點(diǎn)了兩個(gè)菜，然后說了聲謝謝。我們正吃著飯，突然前面靠窗戶的地方水管爆了，水瞬間噴（pēnpèn）了出來。吃飯的客人都放下了碗筷，快速躲開。就在這時(shí)，師傅快速起身，沖（chōngchòng）了過去，看了一下情況，果斷跑到廚房關(guān)了總閥。水不再噴了。師傅原來干過水暖，他仔細(xì)地看了一下，說問題不大，讓服務(wù)員先去買材料，然后繼續(xù)和我吃飯。服務(wù)員回來后，師傅沒用半個(gè)小時(shí)就把水管修好了。飯店老板非常感謝，提出我們這頓飯免單，那一刻我心里別提多高興了?？蓻]想到，師傅卻堅(jiān)持付了飯錢，說是舉手之勞，就連最后老板提出給五十元?jiǎng)趧?wù)費(fèi)，他也拒絕了……老板一直把我們送出了門，走了很遠(yuǎn)，我還看見他站在飯店門口向我們揮手，那一刻，我的心里無限感慨。坐在公交車上，我有許多敬佩的話想要對(duì)師傅說，當(dāng)我們目光相碰的時(shí)候，師傅先開口了，對(duì)我說：“小程，師傅也是從大山里走出來的，但我為自己驕傲，因?yàn)?，我靠自己的力氣吃飯，沒偷沒搶，不比任何人低聲下氣。今天吃飯，我看得出來，你專挑角落坐，完全是你自己看不起自己，我在這里千了十年了，經(jīng)驗(yàn)告訴我，這個(gè)城市不排斥任何一個(gè)人，關(guān)鍵是你要有自信，并努力開創(chuàng)一片天地?！睅煾档囊幌?，說得我熱淚盈眶。那一刻，我感受到了身體里涌動(dòng)著的一股力量，推動(dòng)著我相信自己，并融入這個(gè)城市。1．用“√”給文中加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

2．聯(lián)系上下文理解詞語的意思。

（1）卑微：______________________________

（2）無所適從：__________________________

3．請(qǐng)用簡潔的語言概括短文的主要內(nèi)容。

_________________________________________________

4．“師傅卻堅(jiān)持付了飯錢”說明_____________________________；“我感到了身體里涌動(dòng)著一股力量”一句中，“力量”是指___________________________________。

5．第七自然段學(xué)“那一刻，我的心里無限感慨”。結(jié)合上下文，想一想，那一刻“我”想說什么？

___________________________________________________________11、綜合性學(xué)習(xí)。

某小學(xué)六年級(jí)某班開展了以“讀書與交流”為主題的語文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。下面是對(duì)該班學(xué)生閱讀情況的調(diào)查統(tǒng)計(jì)表。

調(diào)查項(xiàng)目：學(xué)生最喜歡閱讀哪類讀物

結(jié)合表格中的信息，請(qǐng)你以班主任的身份，對(duì)該班閱讀情況進(jìn)行分析并對(duì)學(xué)生的課外閱讀提出合理化建議。讀物卡通漫畫小