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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫詞語。
qīngtíng
wèijiè
biānfú
nùhǒu
chídùn
(
)
(
)
(
)
(
)(
)
ménglóng
wúyōuwúlǜ
zāoyāng
tǎoyàn
jǐngjiè
(
)(
)(
)
(
)
(
)二、填空題2、給下列加點字選擇正確拼音,用“√”標(biāo)出來。
避風(fēng)(pìbì)
徹夜(qiēchè)蓄滿(chù
xù)降落(xiánɡjiànɡ)
功績(jījì)遭遇(cáozāo)徒手(dǒu
tú)需要(yāo
yào)3、生字?jǐn)U詞
構(gòu):(
)(
)
飾:(
)(
)
蹲:(
)(
)
鳳:(
)(
)
序:(
)(
)
例:(
)(
)
率:(
)(
)
覓:(
)(
)
聳:(
)(
)
踏:(
)(
)
倘:(
)(
)
繪:(
)(
)4、寫出意思相反的詞。
簡單——(
)
嚴(yán)肅——(
)
準(zhǔn)確——(
)
偉大——(
)5、根據(jù)課文內(nèi)容填空,再回答問題。
1.填寫正確的關(guān)聯(lián)詞語,然后再寫一句話。
_____________是倦了,__________馱著斜陽回去。
____________________________________
2.“頭白的蘆葦,也妝成一瞬的紅顏了?!边@句話運用的_________的修辭手法,這樣寫的好處是_______________________________________。
再寫一句擬人句:______________________
3.想一想,花牛還會在草地上做些什么?結(jié)果又是怎樣的呢?
_______________________________6、請將成語補充完整,并按要求填空
①(
)(
)彬彬
②(
)(
)不平
③(
)云(
)霧
④(
)眸皓(
)
⑤手(
)足(
)
⑥(
)光煥(
)
(1)看到詞語③我想到的人物是:_________________
(2)⑤是含有人體部位的成語,我還能再寫出一個這樣的四字詞語:_______________三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)閱讀理解《觀潮》(節(jié)選)那條白線很快地向我們移來,逐漸拉長,變粗,橫貫江面。再近些,只見白浪翻滾,形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn),浩浩蕩蕩地飛奔而來;那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動起來。1.作者按照____的觀察順序描寫了錢塘江大潮的____和聲音。
2.潮水開始像____,再近些就成了____,更近些又像是____。
3.“山崩地裂”在這段話中是描寫聲音的,請你也寫出兩個描寫聲音的詞語:____
____
4.文中畫“——”的句子運用了____、____兩種修辭手法(選填序號)。
A.?dāng)M人
B.排比
C.比喻
D.夸張四、散文閱讀8、閱讀回自己的祖國去在美國阿爾巴城的一座優(yōu)雅別致的洋房前,一輛小汽車停了下來。華羅庚下了車,疾步走進(jìn)客廳,沖著他的妻子喊了起來:“中華人民共和國成立了!”“什么?”他的妻子驚喜地叫了起來?!爸腥A人民共和國成立了?!比A羅庚揚了揚手中的報紙,“這一天總算盼到了!”妻子快步迎上前去,接過報紙,心情激動地邊看邊說:“我們怎么辦?”“我們?”華羅庚斬釘截鐵地說,“回去,回自己的祖國去!”“那房子呢?”“原封不動!”“汽車……”“借給別人?!?950年初春的一天,華羅庚夫婦領(lǐng)著三個孩子來到舊金山海灣。一些美國朋友趕到碼頭為他們送行。有位美國教授緊緊握住華羅庚的手,說:“先生,您真的要走?”“嗯,回自己的祖國去!”“您學(xué)識淵博,令人敬佩。如果把這一切拋到貧窮落后的土地上去,難道不覺得遺憾嗎?”“不!把學(xué)識獻(xiàn)給自己的祖國,永遠(yuǎn)不會遺憾。我是一個中國人,我要為祖國盡力!”華羅庚與送行的人——握手,快步登上甲板,和家人一起迎著海面的春風(fēng),向送行的人們招手:“再見吧,朋友!”1.結(jié)合文章,解釋文中加點詞的意思。
原封不動:________________________
2.華羅庚在美國居住的是_____________,使用的交通工具是___________,可以看出他在美國的生活十分____________。
3.文中畫線句子是對華羅庚的_________描寫和_________描寫,從中可以看出華羅庚知道祖國解放的消息后__________________的心情。
4.讀句子,判斷問句的類型,把正確的序號寫在括號里。
①疑問句
②反問句
③設(shè)問句
(1)我們?回去,回自己的祖國去!(
)
(2)先生,您真的要走?(
)
(3)如果把這一切拋到貧窮落后的土地上去,難道不覺得遺憾嗎?(
)
5.“如果把這一切拋到貧窮落后的土地上去”一句中,“這”指的是___________。
6.華羅庚為什么要回到自己的祖國去?請用自己的話說一說。
________________五、語言表達(dá)9、口語交際。
楊帆對萌萌說:“我原定于后天上午與小明到蝴蝶山公園游玩??晌乙蛴衅渌虏荒芨凹s,請你幫我轉(zhuǎn)告小明,順便問他,游玩時間改到后天下午3點行不行?!?/p>
萌萌遇到小明的媽媽,萌萌轉(zhuǎn)述說:___________六、作文10、習(xí)作。(任選一題)1.題目:請給你的親人或同學(xué)、朋友寫一封信,談?wù)勀阍趯W(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況。要求:語句通順,表述清楚,注意信的格式喲!信中不得出現(xiàn)真
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