2023-2024學年吉林省琿春市小學語文四年級期末自測模擬題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

（1）晌午，太陽rèlàlà(

)的，一滴sōnɡzhī(

)滴下來，淹沒了蒼蠅和蜘蛛，它們zhēnɡzhá(

)一番，就動彈不了，在幾萬年后它變成了琥珀化石。

（2）晚上，fánxīnɡ(

)閃爍，海風猛吹，海面bōtāo(

)涌動，海水chōnɡshuā(

)著泥沙中的琥珀。后來琥珀被人撿到，人們根據琥珀tuīcè(

)著億萬年前發(fā)生的故事。

（3）如果你想看清楚xìbāo(

)的jiéɡòu(

)，需要用高倍放大鏡。

（4）shū(

)菜含有多種維生素，有益于人類的身體健康。二、填空題2、下列加點字的讀音完全正確的一項是（

）A．丫頭（y?。?/p>

浙江（zhè）

維護（wéi）

含情脈脈（mài）B．頭暈（yūn）

看守（kàn）

奢侈（chǐ）

和藹可親（ǎi）C．遺憾（hàn）

尸體（shī）

嘴唇（chún）

臨危不懼（jù）D．拂拭（shì）

臭氣（xiù）

徜徉（yáng）

堅持不懈（xiè）3、辨字組詞。

梳(

)

清(

)

賴(

)

茅(

)

蔬(

)

蜻(

)

懶(

)

矛(

)4、我能快速地在課文中找出下列詞語的反義詞。

明亮(

)興奮(

)丑陋(

)

動搖(

)希望(

)安全(

)5、用關聯詞語填空。

（1）(

)母親不相信，(

)她還是仔細地用一根小棍子把這植物支起來。

（2）(

)一根極細的電線，它(

)能靈巧的避開。

（3）它(

)飛，(

)從嘴里發(fā)出一種聲音。

（4）蝙蝠夜里飛行，靠的(

)眼睛，(

)用嘴和耳朵配合起來探路的。6、將下列詞語補充完整。

一(

)不(

)

程(

)(

)雪

(

)(

)有禮

雞(

)相(

)

焦(

)不(

)

(

)樓(

)立三、課內閱讀7、閱讀普羅米修斯（節(jié)選）眾神的領袖宙斯得知普羅米修斯從天上取走火種的消息以后，氣急敗壞，決定給普羅米修斯最嚴厲的懲罰，吩咐火神立即執(zhí)行?；鹕窈芫磁迤樟_米修斯，悄悄對他說：“只要你向宙斯承認錯誤，歸還火種，我一定請求他繞恕你?！逼樟_米修斯搖搖頭

堅定地回答

為人類造福

有什么錯

我可以忍受各種痛苦

但決不會承認錯誤

更不會歸還火種火神不敢圍抗宙斯的命令，只好把普羅米修斯押到高加索山上。普羅米修斯的雙手和雙腳戴著鐵環(huán)，被死死地鎖在高高的懸崖上。他既不能動彈，也不能睡覺，日夜遭受著風吹雨淋的痛苦。盡管如此，普羅米修斯就是不向宙斯屈服。1．給文中第三自然段的空白處加上標點符號。

2．文中第二、四自然段各有一個錯別字，依次改正過來寫在下面。___

3．宙斯知道普羅米修斯為人類取走火種后十分憤怒，可以從“___”這個詞看出來，從中看出宙斯是一個___的人。

4．文中帶點的“盡管如此”中的“如此”指的是什么？用“——”在文中畫出來。

5．你最欣賞普羅米修斯的什么精神？

___四、散文閱讀8、課外閱讀。（1）雨，從天外飄來。（2）我打著一把傘，走在一條寂靜的小街上，走著走著，忽然發(fā)現路邊樹下站著個十一二歲的小姑娘，正淋著雨水。（3）快進來我揚了一下傘向她喊道（4）女孩飛快地跑到我的傘下，用小手拉著我的胳膊，緩緩地與我同行。（5）“你是往前走嗎？”我問她?！班?，哪兒都行?！彼S口而答。（6）“去做什么？”“找一個人，不，不找了，已經找到了?！迸⒙曇魸M含欣慰。（7）“他在哪兒？”“就是你?！彼龘P頭告訴我。（8）“找我嗎？”我笑笑，覺得小姑娘很有意思。（9）“我得了一筆財富，”她說，“可我不想要，我要把它送給雨天給我打傘的人?！保?0）“看來，這個人就是我嘍？”我試探著問。（11）“是的，所以我要把這筆財富給你。”她把手伸進了口袋。（12）我不覺得欣喜，只覺得有意思，于是便信口問：“真是天外飛來的財富！你要給我多少？一塊錢還是兩塊錢？”“不，是十萬！”（13）“十萬？你帶在身上？”（14）“對，帶在身上。”女孩不慌不忙，從口袋里摸出一張花花綠綠的大錢。遞到我手里。這是一張涂滿水彩的硬紙片，上面寫著十萬元。這是小姑娘自己做的“鈔票”。（15）我大笑起來：“哈哈，這是天外財富！謝謝你，我收下了?！蔽野选按箦X”裝進了口袋。（16）“你失望了吧？——可你沒讓我失望?！迸⒌穆曇艉芮逦埠芘d奮。（17）“我讀到一篇小說——一個女孩得到一筆財富，她要找一個在雨天讓她共傘的人，把錢給他。第二天，她就去了?！保?8）“找到了嗎？”“第二天沒下雨。”（19）“后來呢？”“后來下雨了，但沒人理她。她在樹下站了一天，只有那棵樹為她遮雨，后來她哭著把錢塞進樹洞里?！保?0）“這真悲慘?！薄翱晌也恍?。我覺得不會這么壞，我非要自己試一試?！保?1）“所以，你就試了？”我問。“對，而且我沒失望！”我看了她一眼，那是一雙渴求而感動的眼睛。（22）雨還在下著，從雨絲里透過清香的空氣。（23）“你沒想過會失望？”我問。“想過，可我還是沒失望。”她的手更緊地挽住我的胳膊。（24）“只是我沒有財富?！迸⑶敢獾卣f。（25）“不，我們都得到了財富。”（26）來到一個車站，我把女孩送上了車。她透過緩緩移動的車窗，大聲說道：“我懂，不是錢，是財富，對嗎？”從她的語氣中，我真切地感受到她內心的感動。（27）我整整雨傘，繼續(xù)向前。細雨從天外飄落至我的傘頂，如同一陣悄無聲息的暖流浸潤著我的心；絲絲細雨用無限的溫柔撫摸著我，讓我覺得一切都是那么珍貴……（28）我真希望，在這日益被柴米油鹽所羈絆的日子里，在這日趨被鋼筋水泥所包裹的城市中，能有更多這樣的“財富”！1．請給第（3）自然段加上合適的標點符號。

2．第（27）自然段畫橫線的句子運用了__________和________修辭手法，用

________來比喻__________，把細雨當作__________來寫，生動形象地展現了細雨的柔和、溫暖。

3．“你失望了吧？——可你沒讓我失望。”小姑娘沒失望的原因是（

）A．“我”收下了錢。B．真的有人給她在雨天打傘。C．她把自己畫的錢送出去了。4．文章最后一段中的“財富”比喻（

）A．比喻小女孩的善良，人與人之間的關愛、信任。B．錢財。5．“我覺得一切都是那么珍貴。”“我”覺得“珍貴”的是（

）A．雨中有人同行。B．有個孩子陪伴。C．渴望真情的人畢竟還有，包括這女孩。6．題目“天外財富”真正指的是（

）A．一張涂滿水彩的硬紙片，上面寫著十萬元。這是小姑娘自己做的“鈔票”。B．一個陌生的女孩給“我”的信任和寄托，是一筆貴重的精神財富。這“財富”是出乎作者意料之外的，故稱“天外”。7．你認為你的身邊需要“財富”嗎？聯系生活實際談談。

_____________________________________________五、語言表達9、口語交際。

（1）比眼力。

①紀昌通過練習眼力，最終成為了百發(fā)百中的射箭能手。下面有三幅圖畫，讓我們也來比比眼力，體驗一下觀察的樂趣。

圖1哪條豎線長？

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圖2這兩條線是彎曲的嗎？

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圖3除了少女，老人在哪里？

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②我會觀察。

同學們，以上“比眼力”中的三幅圖你都看出來了嗎？是不是很有趣呀？下面就請你從以上三幅圖中任選一幅，說一說你是怎樣觀察的，并把它寫在下面的橫線