計(jì)劃方案模板錦集七篇

Word第第頁計(jì)劃方案模板錦集七篇打算方案篇1

保育工作

1、關(guān)心幼兒熟識(shí)新教室的環(huán)境。了解中班作息時(shí)間。

2、知道口渴了去喝水。

3、養(yǎng)成活動(dòng)前后勤洗手的習(xí)慣。

4、初步學(xué)習(xí)使用筷子。

1、嬉戲時(shí)間參觀教室。逐步適應(yīng)中班一日生活。

2、嬉戲中老師提示。

3、提示值日生檢查。

4、嬉戲練習(xí)用筷子夾物。

主題活動(dòng)

主題一：我長大我歡樂

1、布置主題墻。

2、活動(dòng)前知道自己的身高。

3、熟悉身高標(biāo)尺的標(biāo)記。

4、生活中觀看父母的愛與辛苦。

5、收集幼兒繪畫作品。

完成時(shí)間：第一、二、三周

1、設(shè)計(jì)主題網(wǎng)絡(luò)圖。

2、請(qǐng)保健醫(yī)生測量后告知幼兒。

3、請(qǐng)家長關(guān)心幼兒熟悉。

4、請(qǐng)幼兒回家留意觀看。

5、包括：健康的我、關(guān)懷同伴。

主題二：五彩恰恰恰

1、活動(dòng)前參觀菜市場。

2、在自然角擺放各種蔬菜供幼兒觀看

3、收集幼兒作品。

完成時(shí)間：第四、五、六、七周

1、請(qǐng)家長帶幼兒去。

2、師生共同收集各種蔬菜。

3、包括：繪畫蔬菜、蛋殼畫。

嬉戲活動(dòng)

1、晨間嬉戲：了解各活動(dòng)材料的玩法，明確各嬉戲的場地劃分。

2、角色嬉戲：商量活動(dòng)規(guī)章，師生共同布置嬉戲環(huán)境。

3、區(qū)域嬉戲：了解區(qū)域活動(dòng)的范圍，學(xué)習(xí)使用各項(xiàng)嬉戲材料。

1、內(nèi)容包括：鈴兒響叮當(dāng)、世界杯、投籃、萬向車、保齡球、侏羅紀(jì)時(shí)代、拋接沙包。

2、內(nèi)容包括：娃娃家、醫(yī)院、超市、麥當(dāng)勞、將來城市、銀行。

3、內(nèi)容包括：計(jì)算角、美工角、操作角、玩具吧、圖書角。

英語計(jì)算愛好班

1、能主動(dòng)參加英語活動(dòng)，在老師鼓舞下能大膽跟讀英語單詞及句型，理解老師發(fā)出的英語口令。

2、計(jì)算活動(dòng)：學(xué)習(xí)5以內(nèi)數(shù)量之間的關(guān)系，初步學(xué)習(xí)跑組常規(guī)。

3、美工愛好班中初步學(xué)習(xí)構(gòu)圖技巧，能在框內(nèi)勻稱涂色。

1、老師運(yùn)用夸張的體態(tài)語言、精致的圖片激發(fā)幼兒參加愛好。

2、老師向幼兒講解、演示跑組的方法。

3、老師逐個(gè)講解、規(guī)范、指導(dǎo)。

打算方案篇2

活動(dòng)目標(biāo)：

1．觀看、溝通，知道用1個(gè)圓至幾個(gè)圓拼貼、添畫，可以變成各種好玩的事物。

2.遷移已有閱歷，借助范畫擴(kuò)展想象，制造出各種好玩的圓形事物。

3.愿意參加美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)，體驗(yàn)創(chuàng)作帶來的歡樂。

活動(dòng)預(yù)備：

1．各種顏色、三種大小〔大、中、小〕的圓。

2．由圓變成的物體范例。

重點(diǎn)和難點(diǎn)：

重點(diǎn)：指導(dǎo)幼兒能用一個(gè)至幾個(gè)圓變成各種物體

難點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象，制作和別人不同的作品

活動(dòng)過程：

一、激趣導(dǎo)入。

師：孩子們，你們看過魔術(shù)表演嗎？是什么魔術(shù)表演？你們喜愛看〔魔術(shù)表演〕嗎？師：我來給你們表演一個(gè)魔術(shù)，變魔術(shù)要有道具，下面把道具請(qǐng)出來?！渤鍪敬?、中、小三個(gè)不同顏色的圓〕

問：這是什么？它們有什么不一樣？〔顏色不一樣、大小不一樣〕

師：今日我要用圓變魔術(shù)，那怎么變呢，你們要睜大眼睛看，看誰能發(fā)覺老師是怎么變的。

二、了解圓能變成各種好玩的東西。

㈠觀賞一個(gè)圓變成的各種好玩的東西。

老師表演魔術(shù)：在一個(gè)紅色圓上畫上蘋果的葉子就變成蘋果了。

問：我是怎么變的？

師：要把圓變成蘋果，離不開這只奇妙的筆，只要畫上幾筆，圓就會(huì)變成好玩的東西了。問：你學(xué)會(huì)了嗎？給你們一個(gè)圓，你要把它變成什么呢？

幼兒自由回答，指名到前面用圓變魔術(shù)，并說說是怎么變的。

小結(jié)：這個(gè)魔術(shù)你們已經(jīng)會(huì)了，其有用一個(gè)圓變魔術(shù)很簡潔，小班的弟弟妹妹都會(huì)，你們看他們變出了許多不同的東西?！渤鍪净脽羝悍独?。

㈡商量。

師：咱們要變更難的魔術(shù)，用兩個(gè)圓、三個(gè)圓、四個(gè)圓、很多圓變魔術(shù)，你會(huì)嗎？指名讓幼兒說說會(huì)用兩個(gè)圓、三個(gè)圓、四個(gè)圓、很多圓變成什么物體。

師：其有用多個(gè)圓還能變出許多東西，不是你們不會(huì)，只是你們沒想到而已。請(qǐng)觀賞〔出示范例幻燈片〕。

三、幼兒操作，老師巡回指導(dǎo)。

㈠交代任務(wù)。

師：你們知道了圓可以變?cè)S多東西，那你們想不想親自動(dòng)手變一變？

1.不同級(jí)別的魔術(shù)師。

出示作品展現(xiàn)板。

師：你想成為什么級(jí)別的魔術(shù)師？

合格的魔術(shù)師：能用不同數(shù)量的圓變出簡潔的東西?！部梢钥捶独簹馇?、小雞、毛毛蟲……〕

優(yōu)秀魔術(shù)師：能用不同數(shù)量的圓變出比較難的東西〔如：葡萄架上掛了一串串葡萄、草

地上有很多小雞在吃草、盛開了很多的花還有秀麗的蝴蝶等〕。

特級(jí)魔術(shù)師：變出了和別不一樣的、圖片上也沒有的東西。

注：出示范例。

2.介紹材料、提要求。

師：有各種顏色，各種大小的圓。請(qǐng)你們先想好你想用幾個(gè)圓變成什么東西，然后找到你所需要的圓，用膠棒把它粘在紙上，再把它添畫好。我們小伴侶把圓變好了，可以相互參觀，也可以請(qǐng)后面的老師參觀，告知老師，你把幾個(gè)圓變成什么東西了。最終，把你的作品貼到展板上。

3.幼兒操作，老師巡回指導(dǎo)。

關(guān)心力量差的幼兒，鼓舞他大膽變圓。鼓舞力量強(qiáng)的幼兒變出和別人不一樣的東西來。

4．評(píng)價(jià)。

誰的有創(chuàng)新。

打算方案篇3

作為班干部，我們應(yīng)當(dāng)帶動(dòng)全班同學(xué)齊心合力，共同打造出學(xué)習(xí)氣氛更加深厚的，團(tuán)結(jié)互助的，具有強(qiáng)大分散力的班級(jí)。在日后工作的開展過程中，我將保持現(xiàn)有的艱苦奮斗的良好作風(fēng)和勇于創(chuàng)新的工作作風(fēng)。做一名合格的紀(jì)律委員。我信任，在以后的這段日子里，通過我們的共同努力，10市場營銷班會(huì)越來越好。

高校生活已過了兩年多了，期間我在同學(xué)會(huì)紀(jì)檢部工作了一年多，這學(xué)期班委換屆，我開頭擔(dān)當(dāng)班上的學(xué)習(xí)委員這一職務(wù)。首先感謝當(dāng)時(shí)競選的時(shí)候同學(xué)們都很支持我、過去學(xué)習(xí)于我來說是自己的事情，如今學(xué)習(xí)于我來講是我和大家的事情。在工作和學(xué)習(xí)中，我的處事力量和工作力量都得到了很大的提高。我和各位老師以及同學(xué)們的感情也增進(jìn)了不少。以下我對(duì)本學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié)。

有些工作是我做得比較滿足的：

1.能夠主動(dòng)地協(xié)作老師工作，支配課代表按時(shí)收發(fā)作業(yè)，傳達(dá)老師的學(xué)習(xí)任務(wù)。

2.上課能夠仔細(xì)聽講，不說與課堂無關(guān)的話，做好班級(jí)的表率，并準(zhǔn)時(shí)提示愛說話的同學(xué)仔細(xì)聽課。

3.主動(dòng)的去了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀況、生活狀況以及思想動(dòng)態(tài)，關(guān)心有困難的同學(xué)。

4.關(guān)心任課老師對(duì)班級(jí)同學(xué)的了解。

5.在英語四、六級(jí)或其他考試的報(bào)名過程中，鼓舞同學(xué)們主動(dòng)報(bào)考，每次考試前，催促同學(xué)們專心備考。

6.針對(duì)班上那些不愛學(xué)習(xí)愛上網(wǎng)，愛玩嬉戲或不遵守紀(jì)律的同學(xué)，給他們做思想工作，分析上網(wǎng)、玩嬉戲的利與弊，上高校的目的及不遵守紀(jì)律會(huì)帶來的嚴(yán)峻后果，鼓舞他們主動(dòng)向上，做一名合格的高校生。

7.當(dāng)考試時(shí)間支配出來時(shí)，認(rèn)真地記錄下來，通知每個(gè)補(bǔ)考的同學(xué)，并且關(guān)心一些同學(xué)找些相關(guān)資料復(fù)習(xí)。

8.常常煽動(dòng)同學(xué)們參與一些有意義的課外活動(dòng)，特殊對(duì)于個(gè)別曾經(jīng)只關(guān)懷學(xué)習(xí)成果的同學(xué)起了很大作用，也讓他們體會(huì)到了參與這些活動(dòng)所帶來的樂趣。

9.無論何時(shí)何地，只要同學(xué)們有疑問或困難的，我都會(huì)主動(dòng)解答與關(guān)心，假如我的力量有限，我也尋求其他人幫助。

10.收集各同學(xué)在學(xué)習(xí)上所反饋的信息，了解各同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)及對(duì)學(xué)習(xí)委員開展工作的看法，并做到準(zhǔn)時(shí)的解決。

11.為更好的完善學(xué)習(xí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，我依據(jù)班上同學(xué)的實(shí)際狀況制定了各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)章制度，詳細(xì)實(shí)行了考核制度，對(duì)于平常學(xué)習(xí)中表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)在期末進(jìn)行了評(píng)比并實(shí)施了內(nèi)部嘉獎(jiǎng),對(duì)于個(gè)別學(xué)習(xí)看法不仔細(xì)不主動(dòng)的同學(xué)進(jìn)行了批判教育。

12.自制作業(yè)登記表格，做到每人作業(yè)都有記錄，便利老師記錄平常成果。

13.利用飛信這一工具，準(zhǔn)時(shí)傳達(dá)考務(wù)等信息，每周末發(fā)飛信提示大家下周需要交的作業(yè)等。

14.和其他班委參加班級(jí)決策，例如和滿璐、朱會(huì)娟、陳雯雯組織了寢室為單位的電子相冊(cè)活動(dòng)，增進(jìn)了寢室感情，發(fā)揚(yáng)了寢室文化。

經(jīng)過這學(xué)期的磨練，我認(rèn)為在工作中覺得應(yīng)當(dāng)要做到以下這些：

1、用一顆主動(dòng)、負(fù)責(zé)任、真誠的心去對(duì)待同學(xué)和工作。

要做好一件事，假如不負(fù)責(zé)任，辦事漫不經(jīng)心，這不但不能按時(shí)完成學(xué)校、班級(jí)規(guī)定的任務(wù)，而且會(huì)損害到同學(xué)們的利益，耽擱同學(xué)們的學(xué)習(xí)，甚至?xí)袚p班級(jí)的名譽(yù)。在學(xué)習(xí)工作中更要以真誠的心去對(duì)待每一位同學(xué)，不管成果的好與差。學(xué)習(xí)委員是班上的一個(gè)重要的職位，在我當(dāng)時(shí)當(dāng)上它的時(shí)候我就在想，肯定要不辜負(fù)老師及同學(xué)們對(duì)我的信任和支持，肯定要把工作做好。到如今大家的評(píng)價(jià)也是我把這個(gè)工作做得很好。

2、以身作則，為大家做實(shí)事兒，帶動(dòng)大家好好學(xué)習(xí)。

何謂班干?班干就是為大家做實(shí)事兒，以身為則的人。假如一個(gè)人只為虛占其名，為自己利益著想，把其他同學(xué)和班級(jí)的利益擺在其后，這不但會(huì)耽擱整個(gè)班級(jí)成果提升的進(jìn)程，而且會(huì)辱沒了這個(gè)職位。我深知自己為什么能得到這個(gè)職位，那是由于老師、同學(xué)們對(duì)我的信任。當(dāng)我在工作中遇到困難的時(shí)候，我都會(huì)鼓舞自己。做一件事兒，既然做了，就要做好。假如三心二意，還不如把這件事讓給別人去做。每一件事兒對(duì)我來說都是一次熬煉，沒有熬煉何來自身綜合素養(yǎng)的提高，閱歷的積累呢?我在此也感謝老師、同學(xué)們給我這個(gè)熬煉的機(jī)會(huì)。

過去的兩年里，我的學(xué)習(xí)成果始終是班級(jí)第一，今日我想說的是，我盼望我們班每一個(gè)同學(xué)都可以做自己的第一。遇強(qiáng)則強(qiáng)，那時(shí)準(zhǔn)時(shí)我被超越，我也會(huì)欣慰。

我信任，在大家的努力下，我們的班集體會(huì)更加美妙的。我們班的學(xué)習(xí)成果和學(xué)風(fēng)都會(huì)有進(jìn)一步的提高。

歲月如梭，如同白駒過隙。此時(shí)此刻，往事云煙卻又歷歷在目。如今尤能記起幾個(gè)月前剛剛來到洛陽師范師范學(xué)院時(shí)的那份自信與激情，幾個(gè)月過去了，而我照舊滿懷著對(duì)商學(xué)院、對(duì)10國貿(mào)和12國貿(mào)這個(gè)大集體的激情和喜愛，幾個(gè)月來我在學(xué)習(xí)好專業(yè)學(xué)問的同時(shí)堅(jiān)守在自己的崗位上，和全體班委一道位同學(xué)們服務(wù)，我覺得我實(shí)現(xiàn)了我當(dāng)時(shí)的.承諾：沒有豪情壯語、沒有驚天動(dòng)地，踏踏實(shí)實(shí)，盡心盡心盡力位同學(xué)們服務(wù)。這幾個(gè)月中我從剛開頭的對(duì)工作的生疏漸漸變得輕車熟路;為此我想感謝始終關(guān)心我、關(guān)心我的老師們，始終大力支持我的同學(xué)和陪伴我克服困難完成工作的其它班委。

在這幾個(gè)月的工作中，我努力踐行自己當(dāng)時(shí)的承諾，在其他班委長的影響下我漸漸學(xué)會(huì)了恪盡職守，任勞任怨，我也具備了肯定的銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新精神，從而順當(dāng)?shù)赝瓿闪俗约旱拿恳豁?xiàng)工作。

當(dāng)同學(xué)們需要考試同學(xué)規(guī)章時(shí)我?guī)屯瑢W(xué)們打印復(fù)習(xí)資料，當(dāng)辦理醫(yī)保卡時(shí)我一次次跑院辦、跑服務(wù)中心;可能這都并不是什么大事但我認(rèn)為能把這些和同學(xué)們最親密相關(guān)的小事做好就是不平凡的，有的同學(xué)對(duì)我說這么仔細(xì)干你能得到什么;我說既然選擇了承當(dāng)就要為之奮斗究竟。我選擇，我喜愛;千言萬語也道不盡我的所想和所思。我喜愛我們這個(gè)大集體，雖然和許多同學(xué)并不太生疏，雖然若干年后他們可能會(huì)遺忘我的名字但我不會(huì)遺忘我們?cè)?jīng)一起經(jīng)受快樂、一起不斷成長;一起收獲感動(dòng)。

作為一名一般的洛陽師范學(xué)院同學(xué)志我盼望我們的母校在新的一年里會(huì)有新的進(jìn)展，作為10國貿(mào)和12國貿(mào)專升本班這個(gè)集體的一名成員我盼望我們這個(gè)大集體的每個(gè)成員明天會(huì)更好﹗

打算方案篇4

分析：員工生日是員工較為重視的個(gè)人生活，關(guān)懷員工生日可以表達(dá)公司人性化的管理，表達(dá)公司對(duì)員工的敬重和關(guān)心。由于不同的員工有不同的需求，所以建議用多種活動(dòng)方式來表達(dá)公司敬重多元化進(jìn)展的趨勢，以及公司“以人為本”的企業(yè)化。

目的：表達(dá)公司“人本主義”，增加員工歸屬感；

豐富員工思想及生活，增加溝通、溝通及合作力量。

方式：

1、人力資源部在員工生日當(dāng)天早上10：00以前，以公司總裁名義發(fā)送賀卡或E-mil慶賀員工生日。

2、依據(jù)員工人數(shù)2-3個(gè)月定期進(jìn)行員工集體生日活動(dòng)〔詳細(xì)活動(dòng)項(xiàng)目見方案，員工可以依據(jù)自己的選擇來確定生日活動(dòng)的內(nèi)容，特殊說明的是如參與生日公益活動(dòng)的員工將能夠獲得公司1天的帶薪假期〕。

3、每月5日前人力資源部將在公司食堂公布當(dāng)月“壽星榜”〔生日員工名單〕。

詳細(xì)方案：

員工生日活動(dòng)共分為戶外、室內(nèi)及公益活動(dòng)三種：

一、戶外活動(dòng)：全部戶外活動(dòng)都要送員工體恤一件，帽子一頂

1、員工生日活動(dòng)方案之戶外系列一————郊游

主題：員工集體生日會(huì)

目的：增添員工歸屬感，豐富員工生活

增進(jìn)各部門員工溝通了解

方式：由自愿報(bào)名領(lǐng)隊(duì)的1名總經(jīng)理帶隊(duì)，外出郊游〔周末一天時(shí)間〕，選擇離公司2小時(shí)以內(nèi)的旅游景點(diǎn)，參與人員可爬山劃船有獎(jiǎng)嬉戲等集體活動(dòng)

地點(diǎn)：農(nóng)樂等

參與人數(shù)：40人左右〔可1-3個(gè)月過生日員工合并一起做〕

費(fèi)用：60-80元人

總費(fèi)用：2400-3200元

詳細(xì)內(nèi)容：

進(jìn)行爬山或打牌等休閑嬉戲競賽

給獲獎(jiǎng)隊(duì)伍頒獎(jiǎng)

2、員工生日活動(dòng)方案之戶外系列二————定向運(yùn)動(dòng)

主題：精誠合作，團(tuán)隊(duì)至上

目的：熬煉員工吃苦耐勞的精神

加強(qiáng)溝通理解，表達(dá)團(tuán)隊(duì)分散力

提升員工間的協(xié)作精神

方式：請(qǐng)專業(yè)定拓展公司或教練帶隊(duì)，以1-2名總經(jīng)理為隊(duì)長，到郊外參與定向運(yùn)動(dòng)〔周末一天時(shí)間〕。〔備注：也可與其他相關(guān)業(yè)務(wù)公司聯(lián)誼搞活動(dòng)，一方面節(jié)約費(fèi)用，另一方面增加員工社會(huì)交往〕

地點(diǎn)：公園

參與人數(shù)：40人左右〔可1-3個(gè)月過生日員工合并一起做〕

費(fèi)用：80-100元人

總費(fèi)用：3200-4000元

詳細(xì)內(nèi)容：

分組進(jìn)行定向運(yùn)動(dòng)、拓展運(yùn)動(dòng)或找寶藏等活動(dòng)

給獲獎(jiǎng)隊(duì)伍頒獎(jiǎng)

二、室內(nèi)活動(dòng)

1、員工生日活動(dòng)方案之室內(nèi)活動(dòng)系列一————趣味運(yùn)動(dòng)競賽

主題：生命源于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)給工作活力

目的：增添員工身體素養(yǎng)

通過運(yùn)動(dòng)表達(dá)競爭與協(xié)作的意識(shí)

方式：員工之間的雙人羽毛球競賽雙人乒乓球賽或趣味體育項(xiàng)目〔備注：也可與其他相關(guān)業(yè)務(wù)公司聯(lián)誼搞活動(dòng)，一方面節(jié)約費(fèi)用，另一方面增加員工社會(huì)交往〕

地點(diǎn)：體育中心等

參與人數(shù)：40人左右〔可1-3個(gè)月過生日員工合并一起做〕

費(fèi)用：80-100元人

總費(fèi)用：3200-4000元

詳細(xì)內(nèi)容：

全部人都參與競賽，優(yōu)勝劣汰

給獲獎(jiǎng)隊(duì)伍頒獎(jiǎng)

2、員工生日活動(dòng)方案之室內(nèi)活動(dòng)系列二精彩電影生活

主題：電影豐富我們的生活

目的：放松精神，豐富員工生活

通過看電影增加員工溝通

方式：看電影

地點(diǎn)：電影院

參與人數(shù)：10人左右〔可1-3個(gè)月過生日員工合并一起做〕

費(fèi)用：50元人〔其中20元含午餐〕

總費(fèi)用：500元

詳細(xì)內(nèi)容：

1、全部人都參與競賽，優(yōu)勝劣汰

2、給獲獎(jiǎng)隊(duì)伍頒獎(jiǎng)

三、公益活動(dòng)

1、公員工生日公益活動(dòng)系列一————生日愛心奉獻(xiàn)之旅，

主題：最大的美好是為他人的奉獻(xiàn)！在感謝生命的同時(shí)，感謝和關(guān)心他人！

目的：激發(fā)員工的社會(huì)責(zé)任感，樹立員工良好道德觀和價(jià)值觀。

回饋社會(huì)，塑造公司良好的社會(huì)形象

方式：慰兒童福利院或殘疾人協(xié)會(huì)或是盼望學(xué)校，給他們捐款捐物或做些力所能及的工作。

地點(diǎn)：福利院或相關(guān)機(jī)構(gòu)

參與人數(shù)：20人左右

費(fèi)用：30-50元人〔午餐費(fèi)用〕

總費(fèi)用：600-100元

嘉獎(jiǎng)：將能夠獲得公司1天的帶薪假期

2、員工生日公益活動(dòng)系列二愛護(hù)自然，珍惜園

主題：建設(shè)我們的園

目的：激發(fā)員工的社會(huì)責(zé)任感

樹立員工愛惜環(huán)境，珍惜資源，削減鋪張的意識(shí)

回饋社會(huì)，塑造公司良好的社會(huì)形象

方式：到山林進(jìn)行義務(wù)植樹活動(dòng)

地點(diǎn)：依據(jù)聯(lián)系狀況確定

參與人數(shù)：30-40人左右

費(fèi)用：50-80元人〔午餐費(fèi)用〕備注：樹苗及工具租用費(fèi)用另計(jì)。

總費(fèi)用：1000-3200元

嘉獎(jiǎng)：將能夠獲得公司1天的帶薪假期

3、員工生日公益活動(dòng)系列二愛護(hù)自然，珍惜園

主題：我們需要一個(gè)潔凈的園

目的：激發(fā)員工的社會(huì)責(zé)任感

樹立員工愛惜環(huán)境，珍惜資源，削減鋪張的意識(shí)

回饋社會(huì)，塑造公司良好的社會(huì)形象

方式：到公園收集垃圾關(guān)心公司內(nèi)部義務(wù)清掃衛(wèi)生等

地點(diǎn)：公司四周等

參與人數(shù)：30-40人左右

費(fèi)用：50-80元人〔午餐費(fèi)用〕

總費(fèi)用：1000-3200元

嘉獎(jiǎng)：將能夠獲得公司1天的帶薪假期。

打算方案篇5

一、公司狀況簡介

公司取名為武漢天子燒烤有限責(zé)任公司，公司的進(jìn)展將立足于武漢市，打造武漢特色小吃。公司將建立在我的家鄉(xiāng)武漢江夏，借鑒海底撈火鍋的經(jīng)營模式，采納科學(xué)的管理方式，努力將公司打造為理論與實(shí)踐相結(jié)合的一流餐飲公司。

二公司理念：

學(xué)習(xí)海底撈公司的經(jīng)營文化，“體驗(yàn)美味、享受生活、擁有健康、共創(chuàng)卓越”的進(jìn)展理念，提倡“用雙手轉(zhuǎn)變命運(yùn)，靠勤奮實(shí)現(xiàn)幻想”的價(jià)值取向，公司上下形成了“同心同德，爭創(chuàng)武漢一流餐飲企業(yè)；上下齊心，打造武漢第一火鍋名牌”的創(chuàng)牌氣氛。

三、行業(yè)分析

優(yōu)勢：燒烤行業(yè)投資不多，但回報(bào)可觀。燒烤的種類比較多比較吸引人，燒烤店在同學(xué)中是很熱門的休閑、聚會(huì)場所。在江夏紙坊，燒烤以正規(guī)門面進(jìn)展生意的地方較少，就市場飽和度來說，還未到達(dá)市場飽和，存在供不應(yīng)求現(xiàn)象。

劣勢：一是燒烤本身是不能多吃的，這點(diǎn)也制約著燒烤行業(yè)的進(jìn)展，二是燒烤店存在很大衛(wèi)生問題。

四、同業(yè)競爭狀況

由于在江夏紙坊燒烤店分布不集中、店面較少，競爭相對(duì)平緩，行業(yè)威逼較小。

五、投資金額和門面分析

初步設(shè)想第一年投資20萬元，由于個(gè)人和父母經(jīng)濟(jì)狀況有限，準(zhǔn)備實(shí)行入股原則，吸納資金。門面選擇在距離中百倉儲(chǔ)部遠(yuǎn)的體育館四周，這里不管白天還是夜晚，人流量都很大。初步準(zhǔn)備10萬元用于門面租賃和裝修，5萬元用于食材購置和開業(yè)促銷，另外5萬元用于員工工資。

六、員工聘請(qǐng)和部門劃分

1、燒烤店分為三個(gè)部門，一是后勤選購部，二是前臺(tái)服務(wù)部，三是后臺(tái)廚房。初步設(shè)想聘請(qǐng)十個(gè)人，五個(gè)人負(fù)責(zé)前臺(tái)，兩人負(fù)責(zé)后勤，三個(gè)人負(fù)責(zé)廚房，任帆為老板。

2、工資標(biāo)準(zhǔn)：后勤和前臺(tái)各位1900元/月、廚房為3000元/月

3、員工保障：設(shè)立員工獎(jiǎng)懲措施，為員工辦理相關(guān)保障，激發(fā)員工工作干勁。

六、開業(yè)促銷

開業(yè)前一個(gè)星期進(jìn)行試營，運(yùn)用各種促銷手段，主要有以下幾種方

一、打折優(yōu)待：試營期間打八折。這種方法是最直接的能夠讓顧客切

實(shí)得到實(shí)惠的手段，它能讓顧客很直觀的感到的確得到了廉價(jià)，心理上臨時(shí)得到較大的滿意。缺點(diǎn)就是，打折多了，本錢較高，打折少了，不能起到效果。

二、現(xiàn)金券：優(yōu)待力度與打折優(yōu)待相比，力度小了一些，事實(shí)上是一

樣的折扣，但是需要兩次消費(fèi)。是一種牽制誘導(dǎo)消費(fèi)性質(zhì)的促銷手段。試營期間消費(fèi)滿100送20，滿200送50以此類推。

三、會(huì)員制折扣：會(huì)員制優(yōu)待促銷是一種長期的優(yōu)待手段餐廳開業(yè)初

期，客源缺乏，會(huì)員進(jìn)展的速度可以要客。試營期間，降低會(huì)員加入門檻吸引顧客?？煨?，以后假如人氣已經(jīng)聚集，甚至每天就餐都會(huì)消失等位，排隊(duì)現(xiàn)象，會(huì)員的進(jìn)展就要減慢速度，甚至停止，或是將范圍縮小至僅限于重

任帆

工管〔三〕班

打算方案篇6

——百米繪畫展現(xiàn)活動(dòng)活動(dòng)目的：

通過本次活動(dòng)讓我校少年兒童，充分運(yùn)用繪畫藝術(shù)的形式與手法，對(duì)同學(xué)進(jìn)行社會(huì)主義榮辱觀、道德觀、價(jià)值觀的教育，激發(fā)孩子們喜愛生活、喜愛藝術(shù)的美妙情感。展現(xiàn)蓬勃向上的精神風(fēng)貌，為孩子們搭建一個(gè)溝通展現(xiàn)的平臺(tái)，豐富我校少年兒童的課余生活、文化生活并提升他們的自主創(chuàng)新力量和藝術(shù)審美修養(yǎng)。

組織機(jī)構(gòu)

組織領(lǐng)導(dǎo)：騰校長、仲校長、雍校長、劉書記

組織策劃：周麗、李塔娜

組織成員：美術(shù)專兼職老師、大隊(duì)輔導(dǎo)員、總務(wù)處及各班主任競賽主題

“校內(nèi)新貌——明天會(huì)更好”

圍繞這一主題，以少年兒童主動(dòng)向上的生活、學(xué)習(xí)題材為主，包括：愛國精神、城市生活、城市建設(shè)、人文環(huán)保、文明禮儀、科學(xué)創(chuàng)新、校內(nèi)故事、和諧家庭等，能充分反映出少年兒童健康成長過程中主動(dòng)向上的精神面貌及愛生活、愛集體、愛校內(nèi)的思想看法。

活動(dòng)形式

在百米畫布現(xiàn)場展現(xiàn)創(chuàng)意繪畫?？刹杉{水彩畫、水粉畫、水墨畫、蠟筆畫等多種表現(xiàn)形式。

最終將畫卷懸掛展覽，最終由校方進(jìn)行保藏保存。

活動(dòng)對(duì)象：各班級(jí)有繪畫特長的同學(xué)、部分校內(nèi)外書畫團(tuán)體

活動(dòng)方案〔建議校內(nèi)當(dāng)天對(duì)外開放〕

前期預(yù)備：

時(shí)間：11月25日——12月10日

1、場地申請(qǐng)〔校內(nèi)內(nèi)〕

A、在校門口與辦公樓門口懸掛橫幅

B、進(jìn)校門兩邊擺放同學(xué)作品展板

C、從一進(jìn)校門延至兩邊插放彩旗

2、資料預(yù)備：工作細(xì)則制定，人員支配，裝飾畫卷的前期制作等

3、執(zhí)行預(yù)備〔各輔導(dǎo)員及美術(shù)組〕

〔1〕五個(gè)班級(jí)分別組成20人到30人以內(nèi)的創(chuàng)作隊(duì)伍，以班級(jí)為單位，以各班有繪畫特長同學(xué)為主要?jiǎng)?chuàng)作力氣；

〔2〕“百米畫卷”活動(dòng)主要實(shí)行現(xiàn)場作畫方式，不同于以往的單人單幅作畫，而是整個(gè)隊(duì)伍以拼合在一起的較長畫布為創(chuàng)作空間〔長2.5米、寬1.6米〕，互相團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同趴在地面上完成學(xué)校大作；

〔3〕活動(dòng)鼓舞有創(chuàng)意的制作，可是不能背離“明天會(huì)更好”這個(gè)大主題；

〔4〕各參與同學(xué)需于12月10日前，預(yù)備好繪畫稿,請(qǐng)輔導(dǎo)員過目；

注：畫稿要求：可表達(dá)活動(dòng)主題，可展現(xiàn)學(xué)校風(fēng)采，內(nèi)容主動(dòng)向上。

〔5〕隊(duì)伍的現(xiàn)場作畫的位置挨次由校組織提前支配。

在現(xiàn)場將樹立學(xué)校校旗及彩旗，其他同學(xué)可為本班參畫同學(xué)加油，彩旗飄飄，布滿生氣勃勃的氣息。

4、需10名以上校內(nèi)老師參與現(xiàn)場繪畫或書法表演；

5、邀請(qǐng)老年高校、社會(huì)各界專業(yè)人士或團(tuán)體參與活動(dòng)〔提前邀請(qǐng)〕；

6、確定合作媒體〔同上〕

校內(nèi)的主要有：校報(bào)、校廣播站、少隊(duì)宣揚(yáng)組織等；

校外的主要有：〔依據(jù)外聯(lián)狀況而定〕

時(shí)間流程：

時(shí)間：待定

1、上午：布置現(xiàn)場

2、下午：

2：00開頭擺桌椅，鋪畫布，預(yù)備各項(xiàng)用具；

2：30開頭活動(dòng)

A．校領(lǐng)導(dǎo)講話：介紹本次活動(dòng)主題及活動(dòng)意義；

B．負(fù)責(zé)人介紹嘉賓；

C．鳴鑼，正式進(jìn)入競賽主體

3、活動(dòng)時(shí)，現(xiàn)場有音樂播放，活躍氣氛；

4、在活動(dòng)現(xiàn)場將有校報(bào)或校廣播站記者進(jìn)行全程報(bào)道，并對(duì)現(xiàn)場觀眾進(jìn)行一些隨便采訪；

5、待現(xiàn)場作畫活動(dòng)結(jié)束后，由負(fù)責(zé)人進(jìn)行最終的畫卷整理工作，可適當(dāng)對(duì)畫卷進(jìn)行裝飾；

6、活動(dòng)結(jié)束后由各班負(fù)責(zé)清理作畫地點(diǎn)。

注：作畫所需的顏料、畫具由參與人員自備；作畫過程中需留意衛(wèi)生問題。評(píng)獎(jiǎng)和展出：〔待定〕

打算方案篇7

一、學(xué)校課程開發(fā)的目的意義：

我校學(xué)校課程的開發(fā)是依據(jù)學(xué)校地處農(nóng)村，自然資源、人文資源、社會(huì)事業(yè)、經(jīng)濟(jì)進(jìn)展等方面的優(yōu)勢，結(jié)合我校的傳統(tǒng)和特點(diǎn)，以及同學(xué)的愛好和需要，自主開發(fā)的適合我校的課程。學(xué)校課程的開發(fā)要提高課程的適應(yīng)性和實(shí)效性，適應(yīng)同學(xué)進(jìn)展的愛好和需要，適應(yīng)學(xué)校、社區(qū)進(jìn)展的需要。校本課程的開發(fā)，為老師供應(yīng)了專業(yè)進(jìn)展的機(jī)會(huì)和條件，也為學(xué)校培植辦學(xué)特色制造條件，有利于完善國家課程、地方課程，彌補(bǔ)其局限性。

二、提高熟悉，領(lǐng)導(dǎo)重視，全員參加

學(xué)校課程是相對(duì)國家課程和地方課程而言的一種課程，是指以某所學(xué)校為基地，在理解國家課程設(shè)置的