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第1頁共1頁2023鼠年春節(jié)文化活動總結(jié)現(xiàn)將活動總結(jié)如下:在學校的組織下以及廣大同學的積極參與下,我們到____村老年活動中心進行走訪慰問活動,開展“送溫暖、獻愛心”的活動,與老人們度過快樂的一天,同時讓廣大同學受到了很好的教育和學習,獻出了愛心,調(diào)動了同學們的熱情,活動取得了____成功。我們的前往,受到了老人們的熱烈歡迎,不大的院子里坐滿了老人??粗^發(fā)花白的爺爺奶奶們,大家都有種說不出的激動。大家都盡心為老人們表演節(jié)目,有些沒節(jié)目的同學,就在臺下為老人們捶背按摩,有的還給老人剪指甲?;蛟S是我們的熱情點燃了老人們的____,一位老爺爺也上臺為我們表演了他的拿手節(jié)目,還有位老奶奶講了對我們的寄語,她希望我們好好學習,將來為祖國做貢獻。我們大家都牢牢記下老人的話,心里很是感動。通過這次活動,給老人帶去快樂和慰問的同時,也讓我們同學們更加懂得如何去照顧老人,關心老人,如何盡自己的能力去讓老人開心;也讓我們明白當代學生不僅僅是學習科學文化知識,還要繼承傳統(tǒng)美德,積極參與到實踐之中,獻出愛心溫暖社會,盡自己的能力去幫助和關心他人。2023鼠年春節(jié)文化活動總結(jié)(二)一、指導思想____年我村春節(jié)文化活動的指導思想是:以宣傳____為主線,以科學發(fā)展觀為指導,以全面建設小康社會、建設和諧社會、豐富群眾精神文化生活、提高文化品位為根本目的,積極展示在鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府正確領導下,我村經(jīng)濟、社會以及新農(nóng)村建設取得的新成就、新面貌,展示全村人民創(chuàng)新務實、團結(jié)奮斗、又好又快地推進張泉發(fā)展,實現(xiàn)張泉新跨越的良好精神風貌,營造濃郁的節(jié)日文化氛圍,豐富廣大群眾的節(jié)日文化生活,為抓好新一年的工作,烘托氣氛,鼓舞士氣。二、領導重視,精心組織。村兩委干部高度重視這節(jié)日期間的文化活動,接到通知后我村立即組織召開兩委班子會議,專題研究活動,圍繞宣傳主題,制訂活動方案,將籌備工作落實到人,形成人人參與的局面。成立村春節(jié)文化活動領導小組,其組成人員名單如下:組長:____村黨支部書記全面負責春節(jié)活動副組長:____村黨支部委員具體負責活動組織____村黨支部委員具體負責活動宣傳成員:____、____、____、____。負責活動的具體實施。三、廣泛宣傳,參與積極。為了使這次春節(jié)文化活動深入民心,我村采用橫幅及宣傳欄進行了廣泛宣傳,同時,在農(nóng)村廣播播出相聲、小品、音樂,贏得了廣大群眾的熱烈歡迎,營造出濃厚的節(jié)日氣氛。四、形式豐富,效果明顯(一)春節(jié)電影放映周。在村數(shù)字影院放映弘揚時代主旋律和實用科學技術的主題電影。(二)春節(jié)群眾茶話會。在村活動室組織群眾開展茶話會,暢談科學發(fā)展及精神文明建設。2023鼠年春節(jié)文化活動總結(jié)(三)____年____月____日下午,____班全體學生及全體學生家長在學校多功能教室舉行了“家校聯(lián)合式”主題班會活動——快快樂樂過春節(jié)。這是以“傳統(tǒng)節(jié)日”課程為切入點,把家長會和班會兩者有機結(jié)合起來的一種創(chuàng)新班會?,F(xiàn)將本次活動總結(jié)如下:一、領導指導有方,注重實效本節(jié)“春節(jié)”節(jié)日課程呈現(xiàn)時,我們校領導、行政領導都親臨課堂,就是在驗證理論是否與綜合實踐活動緊密聯(lián)系,設計出了貼近學生生活,貼近學生經(jīng)驗,具有時代氣息、行之有效的主題活動,更在關注課堂的整體效果是否達到了預期的目標。二、教師精心準備,細節(jié)把關為了給家長提供全面了解孩子成長的機會,班主任李____老師用了一個多月的時間把孩子兩年來與她朝夕相處的成長照片及視頻作了整理,并自制成有音樂、有畫面解說的幻燈片。為了組織好本次活動,李老師提前在班級QQ群及微信群里通知家長開課的時間、目的、所帶文具、用品及告知家長做好請假或調(diào)整工作的準備等,為家長能夠帶著目標在課堂上安心聽講做好了保障。同時李____老師就活動課的展示內(nèi)容在自己反復推敲,仔細琢磨的基礎上,不停地與同年級老師、班主任老師溝通交流,不斷地改進提高;在這里我要特別說一聲:這次活動的獎品全是李老師自費買來的。我是在她講課前才知道的。她說:看到孩子們一天天進步了,一天天懂事了,我特別高興,借“春節(jié)”這次主題班會,我要在比賽環(huán)節(jié)給孩子們發(fā)一些喜慶的獎品,好好地謝謝我的孩子們。這位年輕的老師對孩子們這樣用心,真的是讓我特別感動!不是說禮物有多么昂貴,主要是這份愛心無價!少先大隊輔導員趙____老師在活動當天,安排了十多位少先隊“志愿者”,設置在學校校園至各樓層的拐彎處,以這樣的引領方式熱情迎接三(5)家長的到來;信息中心主任崔____提前安排了李____和何____老師負責照相與攝像。門衛(wèi)師傅對入校的家長嚴格過關。三、家長積極參與,及時反饋這次活動中,家長的出席率是100%,可見____班學生家長對孩子的教育是非常重視的,對學校的工作也是大力支持的。到校的家長們不僅能認真聽課,積極參與課堂互動活動,而且反饋及時,談感受收獲的同時也給我們提了合理化建議。在此,對____班全體參與家長表示深深地感謝!家長的反饋表全部發(fā)在于愛萍老師的博客中。這里摘錄幾個家長的反饋信息,與大家分享。____班所有的家長都在反饋中談到:感謝李____老師的辛苦付出,感謝學校和班級舉辦這樣的活動,給家長提供近距離觀察、交流、互動的機會。希望這樣的活動多多舉行,這樣不僅便于家校溝通與理解,而且這種親子同堂的經(jīng)歷是終生難忘,有利于孩子們的成長!四、學生情緒高漲,收獲很大本次的節(jié)日課程雖然是以主題班會和家長會的形式展開的,但同時也是一次親子課堂。李老師在設計時,共分成了六個版塊:一是展示“成長足跡”照片;二是“家長即興答題”;三是“孩子與家長分組競賽”;四是談家風;五是倡導“熱情小主人,文明小客人”活動;六是“家長與孩子合作制作燈籠”。中間在見縫插針地穿插了“才藝展示”。每個活動都那么的有趣,孩子和家長配合默契,都全情投入到活動中。加油聲、掌聲、笑聲充斥在一起,家長和孩子都沉浸在快樂的氛圍中。特別是最后的合作制作環(huán)節(jié)。讓每個組的所有的家長和孩子們心往一處想,勁往一處使,擰成一股勁,氣氛很是熱烈,也讓年的味道更濃了。最后____班的大紅燈籠掛起來后,家長和孩子們都是興奮之情溢于言表。整場活動流淌著親情,洋溢著歡樂!活動后,孩子們也認真地寫出了心得體會。在這里摘錄幾段,與大家分享。孩子們的表達雖然還不是很流暢,但字里行間也能看出他們長大了,懂事了。他們都很感謝老師對他們的關心,很感謝爸爸媽媽課堂的參與,更感謝爸爸媽媽對自己的付出。而且在“春節(jié)”的主題會中收獲了很多知識。祝我們的孩子們健康快樂成長!五、團隊通力合作,共同努力活動承擔人:李____組織:李____主任、于____老師及三年級組方案、各類表格制作等于____協(xié)助:教導處教研室大隊部信息中心、三年級班主任及少先大隊志愿者攝像照相:崔____、李____和何____活動呈現(xiàn)時,我們?nèi)昙壈嘀魅卫蠋熐》暧姓n,但組長李____老師與三年級其他班主任都提前把周三的課調(diào)換,目的就是想借此次機會,針對李____老師的課來一次深入的教研,讓以后的活動少點遺憾。在此,非常感謝她們的支持和鼓勵!六、活動后續(xù)工作,即時完成1.在博客中完成主題班會活動過程的圖文記錄。(于____已完成)2.在博客中登載家長的反饋信息(于____已完成)3.在博客中登載學生的心得體會(于____已完成)4.完成2本檔案的建立。(于____已完成)6.做好活動總結(jié)。(于____已完成)活動已過去幾天了,我還在一直回想整個活動的過程,不斷地與聽課的老師溝通交流,不斷的認真閱讀家長與孩子們的反饋信息:雖然老師們覺得這樣的形式非常新穎也很實用,家長的反饋全是贊賞與支持,孩子們的收獲也很豐實。但也有待完善改進的地方:1.活動前應邀請幾位老師同在一起,把“活動的內(nèi)容與程序”與李老師再來一次磨合,嚴格把關后,活動呈現(xiàn)中可能更緊湊。2.孩子們反饋表交回后,我發(fā)現(xiàn)孩子們寫得作業(yè)不是“上天”,就是“入地”,才意識到自己工作的失誤。應該在孩子們的反饋表一
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