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文檔簡介

2015—2016學年度第一學期一、精心選一選(共10題,每題3分,共30分多項式12ab3c8a3b的公因式是 4ab

4ab

如圖將兩根鋼條AA′,BB′的中點O在一起AA′,BB′能繞點O自由轉(zhuǎn)動,A′B′AB,那么判定△OAB≌△OA′B′的理由是()邊角邊B.C.邊邊邊D.如圖,△ABCAB△ABD,若∠ADB=100°,則∠BAC的度數(shù)是 若將分式x

中的字母x與y的值分別擴大為原來的10倍,則這個分式的值 A.擴大為原來的10倍B.擴大為原來的20 C.不改變D.縮小為原來的如圖所示,已知△ABE≌△ACD,∠1=∠2,∠B=∠C,下列不正確的等式是 下列變形正確的是 a1

a

a

ab

ab

b

a2

a

a如右圖,P∠BACADPE⊥ABEFEFBPDCPF⊥AC于F,下列結(jié)論中不正確的是 A.PEC.APPE

B.AE下列各式從左到右的變形是因式分解的是 x225(x5)(x B.x23x4x(x3)C.m(ab)ma D.(x1)(x2)x23x1500施工隊實際的工作效率比原計劃提高了20%,結(jié)果比原計劃提前2天完成任務.若設施工隊原計劃每天鋪設管道x米,則根據(jù)題意所列方程正確的是(

1500

B.15002

1500

D.15002

ABCD4,處,該三角板的兩條直角邊與CD交于點F,與CB延長線交于點E.四邊形AECF的 )A.16 二、認真填一填(共10題,每空2分,共20分52個納米的長度為 米,用科學記數(shù)法表示這個數(shù) 米1若分式x4在實數(shù)范圍內(nèi)有意義,則x的取值范圍 分解因式:3x26xy3y2 x當x 時,分式2x5的值為零多項式x2-8xk是一個完全平方式,則k 15m2

x21計算:x22x1

x2y0

x2y 2xa、bxa2b220y4(2bax、y 三、耐心算一算(共4每題5分,共20

11

2()2解 解

a2b

a

,其中mm m3 m26m

x2

x

1四、認真做一做(共4每題5分,共20已知:如圖,點A,B,C,D在一條直線上,AB=CD,AE∥FD,且∠E=∠F.已知:如圖,點B段AD上,BC∥DE,ABED,BCDB.求證AE如圖,點DAB上,點EAC上,AB=AC,AD=AE.10km五、仔細想(共2個題,每題5分,共10分已知:如圖,在四邊形ABCD中,BC>BA,AD=CD,BD平分ABC

BADCDAD 已知,如圖∠B=∠C=90O,MBC,DM求證:AMAMDM解(1) M 六、附加題:(共2每題10,共20如果 ,并 表示 時的值, 表1(1)21 時的值,即 2

1(2(1)f(6) ;f(4) (2)f(1)+f(2)+f

)+f(3)+f2

1)+……+f(n1)+f3

n1 .(結(jié)果用含nn為正整數(shù)ABCD,∠ABC=∠ADC=90°AC∠BAD,DAE,EC,作∠ECF=1∠BCD,CFABFEF,2市三十九中學2015–2016學年度第一學 一 精心選一選(每題3分,共30分1. 2.A 4. 6. 7. 8.A9. 二、仔細填一填(每空324分11、5.2108 12、x4 13

15、16、

x 17 18 20.x三、耐心算一算(5202

2=2- 32 5

a2b

a

1a

1(ab)(ab)(ab)(a2a=

3(ab)(a 4(ab)(a1=a

5

m m3 m26m m3mm

m32

3m

.…………4m9原式93

1.59

2x(x2)x24 22x22xx24 3解得x3 4經(jīng)檢驗x3是原分式方程的解 5x3四、認真做一做(520即 1 2在△AEC和△DFBEFAAC 4 5證明BC

1在△CAB和△BEDABABCBC△CABBED(SAS 4分A

5證明:在△ABE和△ACDABAAE

3∴△ABE≌△ACD(SAS 4 5解:設騎車學生的速度為xkm/h,由題意 11010

2解 x

3經(jīng)檢驗x15是原方程的 4答:騎車學生的速度為15km/h 5五、仔細想(每題5分,共10分

1EDFC90EBD平分DE …………2 在RTAED和RTDFCADDE

RTAEDRT

3DE

4BADBACBACC

5解(1)

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