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本文格式為Word版,下載可任意編輯——我的新老師500字時(shí)光匆促流瀉,轉(zhuǎn)瞬我就步入了四年級(jí)。我迎來了新的生活、新的學(xué)期、新的目標(biāo),還有我新的老師。數(shù)學(xué)老師、英語老師、科學(xué)老師、音樂老師一個(gè)個(gè)都是嶄新的面孔。其中,給我印象最深刻的是我的數(shù)學(xué)老師吳老師。
吳老師中等個(gè)兒,帶著一副文質(zhì)彬彬的眼鏡,長著一頭烏黑亮麗的長發(fā),看上去是個(gè)文弱的女生。但開學(xué)第一天初次見面,吳老師就給了我們一個(gè)下馬威。她定了一大堆規(guī)矩:"上課不得講話'、"回復(fù)問題務(wù)必大聲'、"答題時(shí)要用尺子畫'、"答句假設(shè)簡寫,第一次抄五十遍其次次要抄一百遍,第三次就要抄一百五十遍'、"作業(yè)要專心書寫,全體不專心的作業(yè),都務(wù)必擦掉重寫'我們?nèi)喽紘樀媚康煽诖?。下課后,大家都說這下沒好日子過了,我心里也感覺到更加畏縮。
但經(jīng)過了一個(gè)星期的相處,那種畏縮的感覺不再那么猛烈了。作業(yè)寫得專心的同學(xué),在班級(jí)群能獲得吳老師的點(diǎn)名表揚(yáng);上課專心聽講,中午的時(shí)候可以加餐;回復(fù)問題大聲,全班同學(xué)都會(huì)給你掌聲這一切,讓大家都更加積極表現(xiàn),同學(xué)們學(xué)習(xí)勁頭十足。連媽媽都夸我寫作業(yè)專心,現(xiàn)在的作業(yè)卷面感激,就如換了個(gè)人做作業(yè)。我聽了心里美滋滋的。
這就是我的數(shù)學(xué)老師吳老師。你聽了我的介紹,是不是也想熟悉她呢?
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