小學(xué)美術(shù)教師年度個(gè)人工作總結(jié)例文2021

小學(xué)美術(shù)教師年度個(gè)人工作總結(jié)例文2021在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生從身邊的事物去細(xì)致觀察回憶想象中提練創(chuàng)作題材。如家庭趣事校園生活家鄉(xiāng)風(fēng)光民俗風(fēng)情家鄉(xiāng)的人家鄉(xiāng)的特產(chǎn)家鄉(xiāng)名勝古跡等。我本著美術(shù)教育以人為本面向全體學(xué)生而不是針對(duì)少數(shù)尖子的英才教育。我給學(xué)生扎扎實(shí)實(shí)地上為全體學(xué)生的終身發(fā)展提供必備的基礎(chǔ)知識(shí)基本技能和良好的情感態(tài)度與價(jià)值觀念。我以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心重視發(fā)展學(xué)生搜集和處理信息的能力獲取新知識(shí)的能力分析解決問(wèn)題的能力交流與合作的能力。美術(shù)教育教學(xué)我的功底不是那么好但我會(huì)根據(jù)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)有的放矢地進(jìn)行美術(shù)教育使學(xué)生掌握的美術(shù)知識(shí)。我對(duì)一個(gè)學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)一、思想政治忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)熱愛本質(zhì)工作認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度服從領(lǐng)導(dǎo)的安排工作上兢兢業(yè)業(yè)愛校如家對(duì)學(xué)生以身作則言傳身教。二、教學(xué)工作在教育教學(xué)工作中我認(rèn)真遵照《教學(xué)大綱》的要求遵循美術(shù)教育原則根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。同時(shí)在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課把自己所學(xué)的知識(shí)盡心的傳授給學(xué)生使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識(shí)掌握了美術(shù)的第1頁(yè)共12頁(yè)

基本技能和技巧同時(shí)也學(xué)會(huì)了判斷美和創(chuàng)造美提高了學(xué)生的審美能力。在教學(xué)中我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特軍裝價(jià)值。使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。在美術(shù)教學(xué)中我還注重面向全體學(xué)生以學(xué)生發(fā)展為本培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此我選擇了基礎(chǔ)的有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和機(jī)能結(jié)合過(guò)程和方法組成課程的基本內(nèi)容。同時(shí)要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中逐步體會(huì)到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。三、自身素質(zhì)課堂之余我認(rèn)真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外還訂閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高自己完善自己并虛心向其他教師學(xué)習(xí)取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。總而言之美術(shù)教師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)創(chuàng)立更適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的教與學(xué)的美術(shù)實(shí)踐方式構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求體現(xiàn)創(chuàng)新能力培第2頁(yè)共12頁(yè)

養(yǎng)的各種課型的美術(shù)教學(xué)模式使學(xué)生的創(chuàng)新能力有更好的提高在美術(shù)教學(xué)中能上一個(gè)更高的臺(tái)階。小學(xué)美術(shù)教師年度個(gè)人工作總結(jié)范文2回顧這個(gè)學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作我在工作中享受到了收獲的喜悅也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。今在此作一番總結(jié)以便擇優(yōu)汰劣取長(zhǎng)補(bǔ)短以便今后的教學(xué)水平能更上一層樓。一、在思想素質(zhì)上我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)深知要教育好學(xué)生教師必須先身先之率時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表以自己的人格、行為去感染學(xué)生。在工作中我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng)樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作；我還注重文化學(xué)習(xí)在不斷的學(xué)習(xí)中努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。二、在教育教學(xué)上1本學(xué)期新課開始之前即已制定了詳盡的教學(xué)計(jì)劃教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求認(rèn)真貫徹黨的’教育方針堅(jiān)持思想教育和技能教育大力推廣素質(zhì)教育按時(shí)按質(zhì)地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作。2本學(xué)期我擔(dān)任五年級(jí)四個(gè)班和六年級(jí)四個(gè)班的美術(shù)教學(xué)工作為了保證每節(jié)課的質(zhì)量除了課前備好課外我還查閱各種資料上網(wǎng)尋找好的教學(xué)素材教學(xué)課件靈活地、具有創(chuàng)造性地使用各類教材對(duì)教材中一些多余的或深淺度不適合學(xué)生的內(nèi)容進(jìn)行縮減根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)適當(dāng)?shù)卦黾右恍W(xué)生感興趣的內(nèi)容豐富課堂滿足學(xué)生第3頁(yè)共12頁(yè)

的求知欲和好奇心。如在課中增加了手工課根據(jù)學(xué)生的興趣在臨摹的基礎(chǔ)上增加學(xué)生感興趣的內(nèi)容讓學(xué)生自己創(chuàng)作有個(gè)性的手工作品并教學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的作品裝裱這種在原由基礎(chǔ)上的拓展大大提高了學(xué)生的動(dòng)手能力也提高了學(xué)生的興趣。3在美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣與愛好；學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操；提高學(xué)生的觀察能力想象能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。在教學(xué)之余我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。積極參加校內(nèi)其他教師講課向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)同時(shí)課外上網(wǎng)查閱關(guān)于兒童繪畫技能培訓(xùn)的方法。4本學(xué)期末學(xué)校重新制定了對(duì)學(xué)生的考核方案更全面更具體了但是對(duì)老師的工作量更大了。面對(duì)將近六百學(xué)生的試卷考試和綜合分項(xiàng)考評(píng)都得真實(shí)具體的做出評(píng)價(jià)才能真正反映出學(xué)生一個(gè)學(xué)期的表現(xiàn)。這就要求老師在一個(gè)學(xué)期的教學(xué)中需要更扎實(shí)的完成基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的教學(xué)工作。這個(gè)學(xué)期下來(lái)學(xué)生都有收獲我也發(fā)自內(nèi)心的喜悅。三、文化宮活動(dòng)上本學(xué)期我負(fù)責(zé)的學(xué)校文化宮手工制作活動(dòng)班還延續(xù)上個(gè)學(xué)期的活動(dòng)內(nèi)容以剪紙為主在掌握一些基本技能的基礎(chǔ)上本學(xué)期要求學(xué)生制作一些成功作品能夠利用我們的作品裝點(diǎn)學(xué)校的文化墻為學(xué)校的藝術(shù)氛圍增色增彩。學(xué)生都做到了制作出了許多作品得到第4頁(yè)共12頁(yè)

了大家的好評(píng)和認(rèn)可這還需要我們?cè)俳釉賲杽?chuàng)作出更優(yōu)秀的作品。四、其他本學(xué)期在學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中制作的一些版面作品展示墻等一些工作我也是盡量去和各位美術(shù)教師合力完成任勞任怨努力做到。在教學(xué)之余我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)同時(shí)能團(tuán)結(jié)組內(nèi)其他老師一起探討教學(xué)方法等問(wèn)題。總之本學(xué)期工作順利圓滿完成不足之處也是在所難免的通過(guò)總結(jié)反思我將在下一學(xué)期的工作中戒驕戒躁以飽滿的熱情取長(zhǎng)補(bǔ)短以待來(lái)年的教學(xué)水平更上一層樓。小學(xué)美術(shù)教師年度個(gè)人工作總結(jié)范文3期末之際回顧一學(xué)期來(lái)的工作想到的是詞是忙碌、領(lǐng)悟和探索忙碌的是緊跟全校步調(diào)而運(yùn)作學(xué)習(xí)領(lǐng)悟的是教學(xué)模式和評(píng)價(jià)方法探索的是在有限的時(shí)間內(nèi)高效的教學(xué)方法?，F(xiàn)將本學(xué)期分幾塊總結(jié)：一、思想認(rèn)識(shí)在這學(xué)期里我在思想上嚴(yán)于律己熱愛黨的教育事業(yè)全面貫徹黨的教育方針力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)。一學(xué)期來(lái)我服從學(xué)校的工作安排配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。二、教學(xué)工作第5頁(yè)共12頁(yè)

1備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材多方參閱各種資料力求深入理解教材準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。2注重課堂教學(xué)效果。以愉快式教學(xué)為主不搞滿堂灌堅(jiān)持學(xué)生為主體教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)突破難點(diǎn)。3堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。4在作業(yè)批改上認(rèn)真及時(shí)力求做到全批及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。三、其它方面。我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系一個(gè)學(xué)期里一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)。在新學(xué)期中我應(yīng)更加勤懇為學(xué)校作更多的事自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高在今后的教育教學(xué)工作中我將立足實(shí)際認(rèn)真分析和研究好教材、大綱研究好學(xué)生爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)使我們的工作有所開拓有第6頁(yè)共12頁(yè)

所進(jìn)取更加嚴(yán)格要求自己努力工作發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)改正缺點(diǎn)開拓前進(jìn)為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。小學(xué)美術(shù)教師年度個(gè)人工作總結(jié)范文4時(shí)光荏苒轉(zhuǎn)順間走上工作崗位已經(jīng)四年有余了！想來(lái)其中有成功的喜悅也有失敗的掙扎與彷徨！過(guò)去的并不是過(guò)眼云煙而是經(jīng)驗(yàn)和收獲它使我的人生航標(biāo)又走到了一個(gè)新的起點(diǎn)上就這樣我在展望未來(lái)的同時(shí)不斷的回顧和總結(jié)著前進(jìn)因?yàn)榛仡櫩偨Y(jié)為前進(jìn)的腳步清掃障礙保駕護(hù)航！那么就先來(lái)回顧一下這一年的點(diǎn)滴吧。一、思想方面：為一名年輕的黨員教師時(shí)刻提醒自己爭(zhēng)做優(yōu)秀教師突出黨員先進(jìn)性。在工作與學(xué)習(xí)中我以積極求進(jìn)的態(tài)度認(rèn)真參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)深入學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)認(rèn)真仔細(xì)的做好學(xué)習(xí)筆記。關(guān)心國(guó)家大事堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策遵章守紀(jì)團(tuán)結(jié)同事熱心幫助他人；教育目的明確態(tài)度端正鉆研業(yè)務(wù)勤奮刻苦；關(guān)心學(xué)生愛護(hù)學(xué)生為人師表有奉獻(xiàn)精神。熱愛自己的事業(yè)。積極的投身到工作之中去。積極的參加了學(xué)校組織的校本培訓(xùn)使自己在教育科研、教育理論上都有所成長(zhǎng)和進(jìn)步。二、教育教學(xué)方面：今年我主要負(fù)責(zé)六年級(jí)三個(gè)班級(jí)、五年級(jí)三個(gè)班級(jí)、四年級(jí)四個(gè)班級(jí)和三年級(jí)二個(gè)班的美術(shù)教學(xué)各個(gè)班級(jí)的管理工作以及學(xué)生的狀況也均有不同這就要求老師的教學(xué)要計(jì)劃周密因人而異采第7頁(yè)共12頁(yè)

取令學(xué)生易學(xué)、好學(xué)的途徑去激發(fā)他們的求知欲達(dá)到教學(xué)效果的事半功倍！按照《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求本學(xué)期新課開始之前即已周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃。按照學(xué)校工作管理規(guī)定認(rèn)真?zhèn)浜谜n寫好教案努力上好每一節(jié)課。上好每節(jié)課對(duì)老師對(duì)學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外我還要查閱各種資料上網(wǎng)查找好的教學(xué)材料教學(xué)課件把它們和我所從事的工作結(jié)合起來(lái)為我所用。在教學(xué)過(guò)程中自始至終能按照計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)。開展以鼓勵(lì)性的美術(shù)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的有效途徑。近年來(lái)我所任教的班級(jí)堅(jiān)持鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià)在學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動(dòng)性培養(yǎng)方面取得了明顯的效果。我還每天堅(jiān)持興趣班的培養(yǎng)也取得了一定的成績(jī)：學(xué)生區(qū)現(xiàn)場(chǎng)篆刻比賽二個(gè)兩等獎(jiǎng)、一個(gè)三等獎(jiǎng)、手工藝現(xiàn)場(chǎng)比賽區(qū)三等獎(jiǎng)、科幻畫區(qū)三等獎(jiǎng)、漫畫全國(guó)優(yōu)秀獎(jiǎng)等等。三、自身素質(zhì)培養(yǎng)方面：教學(xué)之余我除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外還訂閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高自己完善自己并虛心向其他教師學(xué)習(xí)取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。從而使自己更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。并參與課題研究、積極地參與學(xué)科教研、積極撰寫論文、堅(jiān)持向?qū)＜覍W(xué)習(xí)、請(qǐng)教。也獲得了一定的成績(jī)：幾篇論文分別在全國(guó)及區(qū)級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)。本人一直兢兢業(yè)業(yè)敬崗愛崗把滿腔熱情傾注在三尺講第8頁(yè)共12頁(yè)

臺(tái)上扎扎實(shí)實(shí)地做好本行工作。組織觀念強(qiáng)能遵紀(jì)守法堅(jiān)守工作崗位嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。四、德育工作方面：一直以來(lái)我能時(shí)刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨深入學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和活動(dòng)中及時(shí)了解、關(guān)心、教育并且督促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成同時(shí)發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果?？紤]學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和思想的轉(zhuǎn)化經(jīng)常性與家長(zhǎng)取得聯(lián)系積極做好合力德育工作。有力配合了對(duì)學(xué)生的及時(shí)教育和督導(dǎo)。作為一名美術(shù)教師我感到由衷的自豪因?yàn)樵谶@片潔凈的土地上有我的夢(mèng)想我為夢(mèng)想而快樂的學(xué)習(xí)和工作著看到那夢(mèng)想之花開遍校園內(nèi)外我欣喜！那美麗映照出了我們園丁的辛勤和勞苦更映射出我們教師的樸實(shí)和偉大。有了這樣的心境有了這樣的目標(biāo)在今后的學(xué)習(xí)和工作中我會(huì)加倍努力為孩子們能輕松愉快的學(xué)習(xí)好而尋找和創(chuàng)設(shè)更好學(xué)習(xí)方法和環(huán)境空間。小學(xué)美術(shù)教師年度個(gè)人工作總結(jié)范文5本學(xué)期擔(dān)任一年、二年和學(xué)前的美術(shù)教學(xué)工作。班級(jí)多學(xué)生的狀況均有不同。按照《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求我努力加強(qiáng)教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系既重視教師的教也重視學(xué)生的學(xué)體現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的主體地位提倡師生平等關(guān)系。一學(xué)期來(lái)認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課講評(píng)作業(yè)廣泛學(xué)習(xí)各種知識(shí)以便能在教學(xué)中得到更多的應(yīng)用在講課中我力求做到重點(diǎn)突出線索明了語(yǔ)言簡(jiǎn)練、生動(dòng)課堂氣氛活躍積極發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)第9頁(yè)共12頁(yè)

性。平時(shí)善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短使美術(shù)教育教學(xué)工作順利完成。我認(rèn)真地分析了小學(xué)美術(shù)教材的編寫特色及體系懂得了美術(shù)必須要求掌握的學(xué)習(xí)內(nèi)容了解學(xué)生原有的知識(shí)技能他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難然后就有放矢地結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際進(jìn)行教學(xué)。一、教學(xué)要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣以學(xué)生為主體教師起到引導(dǎo)作用。我覺得上課就像上舞臺(tái)“導(dǎo)演”就是教師但學(xué)生決不是“觀眾”而是“演員”！教師要做一個(gè)好導(dǎo)演要引導(dǎo)學(xué)生去演去學(xué)。學(xué)生不可能分鐘都聚精會(huì)神地聽老師滔滔不絕地講授知識(shí)引出課題必須抓住學(xué)生的思維就如一個(gè)好的故事開頭往往會(huì)吸引一大堆聽眾需要一個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)環(huán)節(jié)地吸引他們?cè)谶m當(dāng)?shù)臅r(shí)候抓住機(jī)會(huì)吸引學(xué)生的思維把學(xué)生吸引住了學(xué)生的思維跟上來(lái)積極性自然就上去了例如《形形色色的世界》一課在課本上有這么一句話：如果沒有了形和色生活會(huì)變得怎樣？我覺得這樣不能引起全部學(xué)生的注意所以我換了一種問(wèn)法：你們知不知道這些畫只是畫家們用了某種高超的技術(shù)騙取了你們的視覺？你知道他們是怎么騙你們的嗎？話音剛落所有目光都聚集在我身上。隨后還要把學(xué)生能夠發(fā)揮參與的機(jī)會(huì)讓給他們學(xué)生三四個(gè)活了肯定會(huì)帶動(dòng)著七八個(gè)人七八人又慢慢牽動(dòng)著全班人如果學(xué)生不能或不會(huì)回答或參與時(shí)可適當(dāng)調(diào)低難度例如提示激發(fā)促進(jìn)學(xué)生思維最后第10頁(yè)共12頁(yè)

涉及知識(shí)面。比如可讓學(xué)生先去參與知識(shí)點(diǎn)的研究讓他們悟出錯(cuò)在哪老師再進(jìn)一步總結(jié)同時(shí)還可以結(jié)合生活中的實(shí)例對(duì)比著講。教師對(duì)學(xué)生興趣的激發(fā)關(guān)鍵是捕捉學(xué)生思維的興奮點(diǎn)對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)會(huì)了什么而不是學(xué)了什么而且要讓他們學(xué)以致用。棋迷、球迷們?yōu)槭裁磿?huì)“迷”呢？因?yàn)檫@里有競(jìng)爭(zhēng)如果直接參與競(jìng)爭(zhēng)更能入迷“迷”即是高度的“興趣”有了這種興趣自然