社團(tuán)活動總結(jié)15篇

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依據(jù)學(xué)校20xx年工作安排，為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，發(fā)展學(xué)生特性特長，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，本學(xué)期，我校接著開展學(xué)生社團(tuán)活動，通過開展豐富多彩的各類社團(tuán)活動，拓寬學(xué)生實(shí)踐空間，讓每個(gè)學(xué)生享有選擇的權(quán)利，讓每個(gè)學(xué)生享有勝利的喜悅，為學(xué)生的成長搭建寬敞的平臺?，F(xiàn)將我校的社團(tuán)活動狀況做如下總結(jié)。

把社團(tuán)活動打造成為學(xué)生酷愛學(xué)習(xí)、獲得學(xué)問、發(fā)展實(shí)力和提升教化質(zhì)量的新的增長點(diǎn)。我們對不同類別的社團(tuán)提出不同的要求：文學(xué)藝術(shù)類社團(tuán)要注意人文底蘊(yùn)、雅俗共賞類的活動;實(shí)踐類的社團(tuán)要注意生活體驗(yàn)、開拓創(chuàng)新類的活動;藝術(shù)類的社團(tuán)要注意溝通共進(jìn)、競爭類的活動。努力激發(fā)學(xué)生潛能，實(shí)現(xiàn)讓每一個(gè)學(xué)生都有一技之長的詳細(xì)目標(biāo)。

通過上學(xué)期末社團(tuán)活動展示，可以看出各社團(tuán)取得了肯定的成果，但也存在一些問題，經(jīng)過社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)小組嚴(yán)格評審，表彰了四個(gè)社團(tuán)：舞蹈社、文學(xué)社、書畫社、根雕社，并對上一學(xué)期的社團(tuán)進(jìn)行了相應(yīng)的調(diào)整，總體分為學(xué)術(shù)類、藝術(shù)類、體育類、技能類四大類，詳細(xì)包括文學(xué)社、舞蹈社、書畫社、籃球社、太極劍社團(tuán)和根雕社團(tuán)。

學(xué)校要求各社團(tuán)結(jié)合本組實(shí)際，制定學(xué)期活動安排，每周活動的詳細(xì)支配，學(xué)期應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)，使活動有安排、有目的、有步驟地進(jìn)行，確保活動的實(shí)效性。

學(xué)生依據(jù)自己的愛好愛好自愿報(bào)名加入社團(tuán)，有指導(dǎo)老師組織學(xué)生開展活動。定時(shí)(活動時(shí)間固定)：星期一、三、五下午課外活動時(shí)間。定點(diǎn)(活動地點(diǎn)固定)：充分利用學(xué)校內(nèi)的教室資源，固定上課地點(diǎn)。

每學(xué)期、每學(xué)年對各個(gè)社團(tuán)進(jìn)行全方位的考核，激發(fā)廣闊學(xué)生主動參加社團(tuán)活動的愛好。

①每學(xué)期從日?？记?、活動開展、安排總結(jié)、學(xué)生評價(jià)等方面對各社團(tuán)狀況進(jìn)行考核評優(yōu)。對于表現(xiàn)突出的，賜予肯定嘉獎;對于表現(xiàn)欠佳，賜予指責(zé)的懲罰。

②每年六月份，我們進(jìn)行星級社團(tuán)的評比，由各社團(tuán)的社長向大家介紹本社團(tuán)、活動開展?fàn)顩r和所取得的榮譽(yù)。各社團(tuán)的精彩亮相、評比，增進(jìn)了社團(tuán)之間的相互溝通和學(xué)習(xí)，同時(shí)也促進(jìn)了今后社團(tuán)活動的開展。

成立了以校長為組長的社團(tuán)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)過程性督導(dǎo)和總結(jié)評價(jià);學(xué)校為各社團(tuán)供應(yīng)經(jīng)費(fèi)保障，各社團(tuán)須要的活動用品、獎品的購置等學(xué)校賜予大力支持。

最明顯的作用是學(xué)生在豐富多彩的社團(tuán)活動中增長才能。文學(xué)社在上學(xué)期就向全校師生展出成果，贏得老師們和同學(xué)的贊許。本學(xué)期，在文學(xué)社的主動帶領(lǐng)下，我校每月組織一次全校范圍的作文競賽，全校同一時(shí)間、同一題目，組成作文競賽評委組統(tǒng)一打分，評出一、二、三等獎，xxx學(xué)生供應(yīng)了一個(gè)展示自我的平臺，激勵學(xué)生閱讀與寫作，為中考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

同時(shí)，我校購買名著書籍，在文學(xué)社同學(xué)的帶領(lǐng)下進(jìn)行名著漂流活動。近階段，課程標(biāo)準(zhǔn)中、中考考試要求學(xué)生必讀的書目正在漂流中，例如《朝花夕拾》《鋼鐵是怎樣煉成的》等;今后，我們還會擴(kuò)大范圍，讓更多的書籍漂流在校內(nèi)，促使學(xué)生關(guān)注文學(xué)，豐富學(xué)生的課余生活，開闊學(xué)生的視野，提高學(xué)生的文化修養(yǎng)?；@球社在運(yùn)動會召開之際，與聯(lián)誼學(xué)校開展了兩次學(xué)生籃球競賽，同學(xué)們踴躍參與，氣氛熱情，效果良好。

平常主動訓(xùn)練，演練戰(zhàn)術(shù)，既開闊眼界，又增加體魄。書畫社選派成員參與藝術(shù)節(jié)，取得了優(yōu)異的成果。根雕社拓寬了學(xué)生的課余生活，給學(xué)生供應(yīng)了野外熬煉的機(jī)會，讓學(xué)生走出教室、走出家庭、

走向田野去找尋大自然帶來的無限樂趣，培育學(xué)生的視察力、想象力、創(chuàng)建力和審美實(shí)力。

2、營造了深厚的校內(nèi)文化氛圍，帶動校內(nèi)和諧發(fā)展

學(xué)生社團(tuán)活動由輔導(dǎo)老師和社員共同參加，通過活動的開展增加師生間的溝通，簡單消退師生間存在的心理隔閡，增進(jìn)彼此之間的相互理解，師生們沉醉于歡快的創(chuàng)建之中，帶動校內(nèi)的和諧發(fā)展。

在社團(tuán)活動中，學(xué)生的品行和道德意志得到了錘煉，學(xué)生的思想和情操得到了陶冶，學(xué)生的綜合素養(yǎng)和時(shí)間實(shí)力得到了提高，學(xué)生的特性和特長得到了發(fā)展，促進(jìn)了學(xué)校素養(yǎng)教化的全面推動。

總結(jié)本階段的工作，盡管取得了肯定的效果，但并非盡善盡美。與新時(shí)期教化對校內(nèi)社團(tuán)及文化建設(shè)的更高要求相比，仍存在著很大的差距與不足。我們在以后的工作中，準(zhǔn)備實(shí)行以下措施：

1、在以后的工作中還要不斷的積累閱歷和教訓(xùn)。

2、著重開發(fā)一些具有潛力的社團(tuán),與學(xué)科掛鉤，開發(fā)成具有肯定影響力的社團(tuán)，例如數(shù)學(xué)啟智社、理化生探究社團(tuán)和英語會話社團(tuán)等，“英語會話社團(tuán)”雖沒有組建，我們已經(jīng)起先組織活動，為提高

學(xué)生學(xué)習(xí)英語的愛好，使我校的英語水平整體提高，，本學(xué)期安排實(shí)行幾次英語競賽：3次英語單詞競賽、1次聽力競賽、1次英語寫作競賽等，為升學(xué)、為生活打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

3、吸取其他學(xué)校社團(tuán)建立的閱歷和結(jié)合我校的實(shí)際狀況,制定相應(yīng)的措施,努力建設(shè)好我校社團(tuán)。

教化局督導(dǎo)組對我校社團(tuán)活動的評價(jià)是“實(shí)實(shí)在在”，“實(shí)實(shí)在在”的制定安排，“實(shí)實(shí)在在”的開展活動，我校今后仍將社團(tuán)活動“實(shí)實(shí)在在”的辦下去，扎扎實(shí)實(shí)走內(nèi)涵發(fā)展道路，利用學(xué)生社團(tuán)這塊陣地，通過各種活動寓教其中，促進(jìn)學(xué)生由單一型向復(fù)合型人才發(fā)展，彌補(bǔ)課堂教化不足，促使學(xué)生的學(xué)問結(jié)構(gòu)向縱深發(fā)展，努力使學(xué)生實(shí)現(xiàn)“成長、成人、成才、勝利”的目標(biāo)!

英語社團(tuán)結(jié)合自身實(shí)際，主動創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)氛圍、介紹英美文化風(fēng)俗，培育學(xué)生的英語學(xué)習(xí)愛好，漸漸培育學(xué)生的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣和愛好，并結(jié)合英美節(jié)日風(fēng)俗，為學(xué)生拓展課外學(xué)問，開展口語活動。根據(jù)要求，我們參與了英語社團(tuán)活動。

自開學(xué)以來，參與英語社團(tuán)活動的同學(xué)在英語教學(xué)良好的環(huán)境下，為學(xué)生們創(chuàng)設(shè)了英語學(xué)習(xí)氛圍、介紹英美國家的文化風(fēng)俗。本次教學(xué)是我校英語學(xué)科課外活動和英語教學(xué)水平的展示。學(xué)生們在老師

的指導(dǎo)幫助下，大膽開口說英語。他們以飽滿的熱忱，和精彩的表演折服了在場的學(xué)生。每次活動學(xué)生們的幽默活潑的表演和宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌聲，總把氣氛推向了高潮。雖然學(xué)生有些語句子不通順，但這終歸是我們學(xué)生第一次上臺說英語。英語社團(tuán)活動我們會辦的更好。以下是我社團(tuán)工作的小結(jié)，不足的地方，請領(lǐng)導(dǎo)指正。

社團(tuán)活動是為充分調(diào)動學(xué)生的英語學(xué)習(xí)愛好，豐富業(yè)余生活。我們組織開展了一系列英語學(xué)科課外活動。創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)氛圍、介紹英美國家的文化風(fēng)俗。我們播放英文原版影片，教唱英文歌曲，舉辦書法學(xué)問和作文競賽。激勵學(xué)生廣泛參加，為他們供應(yīng)充分展示自我的機(jī)會，各班學(xué)生實(shí)行了英語歌舞短劇表演。為著力突出我校英語教學(xué)特色，培育學(xué)生的英語交際實(shí)力和跨文化意識，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在我社的細(xì)心策劃、耐性輔導(dǎo)和熱忱幫助下，我們舉辦了背單詞競賽，背課文競賽，選擇學(xué)生們心中英語口語最好的同學(xué)，來與老師做即興表演和嬉戲等。這種形式不僅滿意學(xué)生們的新奇心求知欲，而且也豐富了課外學(xué)問。

此次英語社團(tuán)活動充分展示了我校英語教學(xué)的成果。不僅實(shí)現(xiàn)了英語學(xué)習(xí)由學(xué)問向?qū)嵙Φ霓D(zhuǎn)化，而且為學(xué)生們供應(yīng)了更加廣袤自由的發(fā)展特性，體現(xiàn)自我價(jià)值的空間，從而進(jìn)一步培育了學(xué)生高度自我表現(xiàn)實(shí)力和創(chuàng)建實(shí)力，激發(fā)英語學(xué)習(xí)愛好，提高了英語實(shí)力。

科技活動是培育學(xué)生創(chuàng)建實(shí)力和動手實(shí)力的最佳手段，社團(tuán)展示活動已經(jīng)結(jié)束，在這次展示的過程中，我們堅(jiān)持了課內(nèi)與課外相結(jié)合，理論與實(shí)踐相結(jié)合，充分調(diào)動學(xué)生的發(fā)散性思維和動手實(shí)踐的實(shí)力，讓學(xué)生參加到科技作品的制作中去，通過活動增加了學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的愛好和愛好，使科技活動有效開展?，F(xiàn)將本次活動總結(jié)如下：

在活動前，先確定活動內(nèi)容，我們選擇讓學(xué)生利用物理的電學(xué)學(xué)問制作簡易手電筒，然后有目標(biāo)有依次的做活動前的基礎(chǔ)性工作，活動方案中，留意培育學(xué)生的實(shí)際操作實(shí)力和發(fā)散性思維，對于制作的科技作品，不拘泥于固定模式，給學(xué)生留有充分的想象空間?；顒铀璨牧咸崆皞浜?，且要多樣、豐富。

在科技社團(tuán)活動之前提前召集學(xué)生，告知其活動主要內(nèi)容，讓學(xué)生提前做打算，設(shè)計(jì)好自己的制作思路，收集他們在活動時(shí)自己可能用到的特殊材料。學(xué)生對活動內(nèi)容特別感愛好，并主動為活動做好打算工作。

活動前首先給學(xué)生講解理論學(xué)問(盡量簡潔明白)，在學(xué)生駕馭制作原理的基礎(chǔ)上再讓其動手實(shí)踐，可以在過程中少走彎路。活動中讓兩位同學(xué)為一組，互幫互助，在培育動手實(shí)力的同時(shí)培育團(tuán)結(jié)合作的精神。學(xué)生們在活動中熱忱度很高，看法很仔細(xì)，同學(xué)之間協(xié)作得也很默契。老師隨時(shí)作出指導(dǎo)，幫助學(xué)生順當(dāng)完成作品。

請同學(xué)們將自己設(shè)計(jì)的作品擺放在一起進(jìn)行展示，大家一起對各自作品進(jìn)行評價(jià)，評比出最優(yōu)秀的作品，并賜予學(xué)生相應(yīng)的激勵。

此次活動，不僅增長了學(xué)生的課內(nèi)學(xué)問，還激發(fā)了學(xué)生對科學(xué)探究的愛好，熬煉了他們的動手實(shí)力，讓學(xué)生在實(shí)踐中感受到創(chuàng)建的樂趣，體驗(yàn)到獲得勝利的歡樂，發(fā)揮了學(xué)生的聰慧才智，培育了學(xué)生學(xué)科技、愛科技的意識，促進(jìn)學(xué)生的整體素養(yǎng)的全面發(fā)展。增加了學(xué)生科技意識，合作意識，創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力以及收集信息的實(shí)力都得到了充分的提高，通過學(xué)生自主活動、自主參加、自主管理、自主發(fā)展，展示欲、求知欲得到了充分的呈現(xiàn)。

社團(tuán)活動總結(jié)2

天津鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)校動力系心理協(xié)會在校領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)懷指導(dǎo)和會員的熱忱參加下，順當(dāng)?shù)拈_展了一系列活動。

學(xué)期伊始，心理協(xié)會進(jìn)行了心理委員的選舉確定工作，新生力氣激情飽滿，想法創(chuàng)新，獨(dú)立自主的性格促進(jìn)了活動的順當(dāng)開展。由于時(shí)間支配，本學(xué)期的部分工作安排推遲到了下學(xué)期，本學(xué)期主要實(shí)行了高校生心理健康講座活動和素養(yǎng)拓展訓(xùn)練活動。還有激情昂揚(yáng)的中文演講競賽,現(xiàn)對這三項(xiàng)活動做如下總結(jié)：

一.高校生心理健康心理健康講座活動

由津鐵院院動力系心協(xié)舉辦的高校生心理健康講座活動在南院605老師順當(dāng)開展?；顒又?，協(xié)會成員主動宣揚(yáng)，因此活動得到的同學(xué)們的熱情響應(yīng)，在場同學(xué)進(jìn)行了具體的筆記記錄，并與現(xiàn)場心理詢問師進(jìn)行了深化協(xié)作。心理詢問師心理委員的重要性進(jìn)行了深化的剖析，解答困惑，并為同學(xué)們更好提升自我提出了珍貴建議，使同學(xué)們消退了心理困惑，并對自己的工作方向有了深化的了解。

本次活動對于同學(xué)們深化了解心理健康學(xué)問，關(guān)注自身心理健康具有重要意義。

二.素養(yǎng)拓展訓(xùn)練活動

由動力系心理協(xié)會主辦的素養(yǎng)拓展訓(xùn)練活動在天津鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院南院操場開展。該次素養(yǎng)拓展訓(xùn)練活動，由動力系心協(xié)成員宋曉陽帶領(lǐng)大家開展多種形式的心理以及素養(yǎng)拓展活動，幫助大家樹立正確的健康男女關(guān)系。大家在這次活動中充分的參加其中，通過一系列的小嬉戲，以及通過男女搭配來發(fā)覺大家普遍的心里男女生交往障礙，發(fā)覺同學(xué)內(nèi)心須要的情感，大家在面對面的溝通中共同成長。

通過這次素養(yǎng)拓展訓(xùn)練活動，大家能更加誠懇的面對我們內(nèi)心的感覺，對正確的樹立男女健康關(guān)系起著關(guān)鍵的作用。

三.中文演講競賽

盡管大型活動由于場地和時(shí)間等因素的制約，許多都沒有方法開展，但是這學(xué)期中文演講競賽依舊如期實(shí)行。這學(xué)期中文演講競賽在活動中加入了我們動力系心協(xié)大一新生自己的元素，使我們的活動更加精彩與特性。在活動中運(yùn)用了PPT，打算工作做的特別精彩，讓人眼前一亮,作重要的是在南院的初賽中讓臺下的觀眾以及每一位選手獲得了一種被敬重的感覺。而這也真是我們南院的學(xué)生說須要的東西.這也讓我們心協(xié)在以后活動的開展中有了一個(gè)重要準(zhǔn)則.

心理協(xié)會不僅主動開展了以上大型活動，在日常生活中也在履行一個(gè)助人性質(zhì)社團(tuán)的責(zé)任和義務(wù)，主動幫助每個(gè)有須要的同學(xué)，開拓出新的方法，與時(shí)俱進(jìn)，通過各種方式宣揚(yáng)心

理健康的重要性，呼吁每個(gè)同學(xué)共同關(guān)注心理健康。協(xié)會全體成員都在主動的努力，力求將心理協(xié)會推上一個(gè)新的平臺，讓更多人了解到這個(gè)協(xié)會并享受到來自這個(gè)協(xié)會的服務(wù)。今年即將結(jié)束，心理協(xié)會會在以后的日子里總結(jié)前面工作的不足加以改進(jìn)，并結(jié)合從前的特點(diǎn)和優(yōu)勢接著做好本職工作，努力構(gòu)思舉辦有意義的心理健康活動，為構(gòu)建和諧校內(nèi)做出自己的努力。

社團(tuán)活動總結(jié)3

我校高度重視一般話推廣工作，我們剛好地制定推普工作措施、安排，仔細(xì)貫徹國家新時(shí)期語言文字工作的12字方針，即：“大力推行，主動普及，逐步提高?！蔽倚０岩话阍捦茝V作為學(xué)校教化教學(xué)的一項(xiàng)常規(guī)工作，常抓不懈。在推廣一般話工作中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)先垂范，全校師生主動響應(yīng)，使一般話成了琥珀中學(xué)的校內(nèi)語言。近階段，我校在推廣一般話方面，主要做了以下幾項(xiàng)工作：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，提高“推普”相識

要提高學(xué)校的教化教學(xué)質(zhì)量，培育全面發(fā)展的合格人才，首先要有一支高素養(yǎng)的老師隊(duì)伍。為此，學(xué)校特地成立了以校長為組長，以各處室主任及各班級班主任為成員的推普工作領(lǐng)導(dǎo)小組。并做到分工明確，責(zé)任到人。

作為一名教化工作者，就是要傳播先進(jìn)文化，發(fā)展先進(jìn)文化，做先進(jìn)文化的代表。語言作為一種載體，對傳播先進(jìn)思想，發(fā)展先進(jìn)文化起到舉足輕重的作用。所以作為傳道、授業(yè)、解惑的人民老師首先要駕馭規(guī)范語言一般話，并自覺運(yùn)用一般話。這也是一名合格老師必需具備的基本素養(yǎng)。因此，我們利用全校老師大會，教研組學(xué)習(xí)探討會等時(shí)間，向老師們宣揚(yáng)推廣一般話的重要意義。并要求全校老師人人講一口流利的一般話。

學(xué)校結(jié)合一般話宣揚(yáng)周活動，在各辦公室張貼一般話宣揚(yáng)畫，在校內(nèi)的醒目處張貼“請講一般話”、“一般話是通向勝利的橋梁”、“說好一般話，便利你我他”等宣揚(yáng)標(biāo)語。我們還通過宣揚(yáng)櫥窗、壁報(bào)欄、校內(nèi)廣播等陣地，對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的影響和教化。通過大力宣揚(yáng)，主動提倡，在我校師生中形成了“學(xué)好一般話，說好一般話”的深厚氛圍。

二、制定多項(xiàng)措施，加大“推普”力度

為加大推普工作力度，我校制定了多項(xiàng)詳細(xì)的訓(xùn)練、輔導(dǎo)措施和監(jiān)督、評議方法。充分發(fā)揮一般話水平高的老師的模范帶頭作用，讓他們帶頭講好一般話，并指導(dǎo)其他老師學(xué)習(xí)一般話。在一般話的運(yùn)用中，我們要求一般話的運(yùn)用與課堂教學(xué)相結(jié)合；一般話的運(yùn)用與老師個(gè)人年度考核相結(jié)合；一般話的運(yùn)用與老師評優(yōu)、晉級相結(jié)合。使推普工作滲透到了學(xué)校教化教學(xué)的方方面面，從而帶動了全校師生大練一般話的主動性。在上級主管部門進(jìn)行的老師一般話等級測試中，我校全體老師都達(dá)到了二級乙等以上水平，18位語文老師全部達(dá)到二級甲等水平。

三、結(jié)合本地實(shí)際，提高“推普”水平

在推廣一般話工作中，我校依據(jù)本地實(shí)際狀況，針對地方語言和一般話在發(fā)音和聲調(diào)上存在許多差異，師生一般話水平較低的現(xiàn)狀。為進(jìn)一步提高師生的一般話水平，鞏固“推普”工作成果，保障“推普”工作主動扎實(shí)的向前推動。我校提出，我們的校內(nèi)語言就是一般話，要求全體師生在校內(nèi)內(nèi)統(tǒng)一運(yùn)用一般話；在校內(nèi)外遇到本校老師、同學(xué)要自覺運(yùn)用一般話；在家中，要做好其他家庭成員的工作，主動運(yùn)用一般話。使一般話的推廣工作從校內(nèi)內(nèi)逐步走向社會。在全國“推普”工作宣揚(yáng)周活動中，全校師生在社會上既當(dāng)宣揚(yáng)員，又當(dāng)教練員，為“推普”工作做出了自己的貢獻(xiàn)。

長期以來，我校把說一般話、寫規(guī)范字，作為學(xué)校教化教學(xué)中的一項(xiàng)常規(guī)工作滲透到各學(xué)科教學(xué)之中。以此來培育學(xué)生正確理解語言文字的實(shí)力，和正確運(yùn)用語言文字的實(shí)力。今后，我校將接著以培育合格人才，弘揚(yáng)民族文化為己任，把一般話的推廣、普及工作做得更好。

社團(tuán)活動總結(jié)4

我校始終重視學(xué)生的綜合素養(yǎng)發(fā)展，把素養(yǎng)教化作為學(xué)校特色、校內(nèi)文化建設(shè)的重要內(nèi)容，學(xué)校少年宮的開辦受到社會、家庭、孩子的一樣好評。語文社團(tuán)的活動，營造了濃郁的校內(nèi)讀書氛圍，創(chuàng)建性地開展讀書活動，親近書本，寵愛讀書，學(xué)會讀書，漸漸養(yǎng)成酷愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣。通過讀書活動的開展，進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊(yùn)，有力地促進(jìn)了特色活動的建設(shè)，營造了書香校內(nèi)，達(dá)到了活動的目的。

一、深化宣揚(yáng)發(fā)動，營造濃郁讀書氛圍

依據(jù)學(xué)校讀書活動方案，我校于新學(xué)期開校后實(shí)行了隆重的讀書節(jié)啟動儀式，各班以讀書為主題設(shè)計(jì)墻報(bào)、出黑板報(bào)，創(chuàng)建了讀書與寫作社團(tuán)，營造了讀書氛圍，使校內(nèi)文化得到進(jìn)一步提升，為深化落實(shí)讀書活動奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、責(zé)任落實(shí)，細(xì)心組織

為確保讀書與寫作社團(tuán)活動有效、規(guī)范、深化開展，我校成立了以副校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)建了以辦公室、教務(wù)處、圖書室、班級之間協(xié)同開展工作的活動網(wǎng)絡(luò)，依據(jù)讀書活動方案，層層落實(shí)責(zé)任、分解任務(wù)，形成有安排、有部署、有檢查、有總結(jié)的完整讀書活動體系，確保讀書節(jié)活動有效開展。

三、特色活動豐富多彩

我校在讀書節(jié)活動中，著眼于提高教化質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，以形成“人人好讀書，人人讀好書”的終身學(xué)習(xí)為目標(biāo)，開展了一系列豐富多彩、敏捷多樣的讀書活動，收到了特別好的活動效果。

（一）經(jīng)典古詩文閱讀與創(chuàng)作活動

我校以班級為單位，利用到校、放學(xué)等時(shí)間，進(jìn)行了集體誦讀經(jīng)典古詩文活動，極大的提高了孩子閱讀與創(chuàng)作詩詞的實(shí)力。除此之外，各班級還依據(jù)實(shí)際狀況確定了主題背誦篇目，在老師與同學(xué)們的共同努力下，同學(xué)們駕馭的詩詞篇目已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出學(xué)校的要求。

在廣泛誦讀的基礎(chǔ)上，學(xué)校結(jié)合讀書與寫作社團(tuán)活動開展了古詩文創(chuàng)作評比活動，實(shí)現(xiàn)了人人爭當(dāng)詩詞創(chuàng)作與誦讀小明星的目標(biāo)。通過經(jīng)典古詩文閱讀與創(chuàng)作活動，同學(xué)們感受到了祖國語言文字的韻律美，經(jīng)典詩詞的意境美，初步培育起良好的誦讀習(xí)慣和愛好。

（二）“趣味讀書”與“好書舉薦”活動

讀書期間，讀書與寫作社團(tuán)以趣味讀書、好書舉薦為主題，豐富讀書形式，提高讀書樂趣，擴(kuò)大讀書范圍。同學(xué)們讀書的愛好與愛好被進(jìn)一步激發(fā)，在趣味活動中，切實(shí)感受讀書的歡樂，為形成長期、廣泛的讀書局面奠定良好基礎(chǔ)。學(xué)校每周都對活動進(jìn)行檢查指導(dǎo)，使此項(xiàng)取得了顯著的效果。

（三）主題征文活動

在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上，我校結(jié)合重要紀(jì)念日、傳統(tǒng)節(jié)日、慶祝建黨等宏大日子，先后開展了“英雄在我心中”、“黨在我心中”、“中國夢”、“迎青奧”、“我與美德有約”等不同內(nèi)容的征文競賽活動。全校同學(xué)熱忱高漲，參加面廣，文章質(zhì)量高，在這些征文活動中，涌現(xiàn)出一大批寵愛寫作的小明星，不僅豐富了校內(nèi)生活，也促進(jìn)了大家對語文的學(xué)習(xí)熱忱，熬煉提高了寫作實(shí)力。

（四）“經(jīng)典詩詞與閱讀”朗誦活動

讀書活動期間，社團(tuán)按年級段分別開展了“經(jīng)典詩詞與閱讀”主題朗誦活動?；顒又型瑢W(xué)們主動踴躍，氣氛異樣活躍，大家就讀書節(jié)開展以來自己的收獲，自己在閱讀過程中的成長等內(nèi)容進(jìn)行了表演，并將自己閱讀到的好書進(jìn)行了介紹舉薦。“經(jīng)典詩詞與閱讀”主題朗誦活動使同學(xué)們加強(qiáng)了溝通，在讀書方面取長補(bǔ)短，學(xué)到了更多讀書學(xué)問與方法，加深了愛書、用書的思想相識，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競賽意識的形成。

（五）班級讀書文化評比活動

為了進(jìn)一步打造書香校內(nèi)，豐富校內(nèi)文化生活，增加文化環(huán)境育人實(shí)效，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的建設(shè)，激發(fā)學(xué)生的讀書愛好，為學(xué)生創(chuàng)建享受成長歡樂的讀書樂園。學(xué)校成立讀書文化建設(shè)評比小組對個(gè)個(gè)活動社團(tuán)進(jìn)行評比，評比從讀書文化建設(shè)的好用性、豐富性、美觀性、創(chuàng)新性、整體性五個(gè)方面進(jìn)行評比，以生動活潑的形式，主動健康的內(nèi)容，培育學(xué)生的審美情趣，為同學(xué)們創(chuàng)建

一個(gè)開心的、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境，借以勵志，足以怡情，讓學(xué)生在深厚的書香氛圍中努力學(xué)習(xí)、主動進(jìn)取。

四、活動反思

（一）讀書活動的創(chuàng)新意識須要進(jìn)一步挖掘，在今后的讀書活動要剛好開展學(xué)生寵愛，有意義和有意思的各類活動，真正讓大家寵愛讀書。

（二）注意讀書活動中孩子的參加面，關(guān)注每一個(gè)孩子的讀書感受與成長。

（三）強(qiáng)化班主任開展讀書活動的決心和落實(shí)的力度，形成整體發(fā)展，重點(diǎn)突破的局面。

實(shí)踐證明，正是少年宮的建設(shè)，豐富了學(xué)生的課余生活，開闊了學(xué)生的視野，培育了學(xué)生的審美實(shí)力和創(chuàng)新精神，提升了學(xué)生的人文素養(yǎng)，為發(fā)展學(xué)生特性特長供應(yīng)了的新的更大的舞臺，同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)校工作的整體優(yōu)化。信任經(jīng)過大家的共同努力，我們肯定會把江都區(qū)試驗(yàn)小學(xué)少年宮辦成資源共享、百姓滿足、家長放心、孩子喜愛的身邊的少年宮。

社團(tuán)活動總結(jié)5

一學(xué)期的折紙社團(tuán)活動已經(jīng)接近尾聲了。“折紙社團(tuán)”以對多類物體的創(chuàng)建與表現(xiàn)為重點(diǎn)，通過觀看視頻和同學(xué)們的大膽構(gòu)思和巧手制作，折出了一個(gè)個(gè)生動好玩的藝術(shù)品。在活動中，我們激勵學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，注意培育他們的動手、動腦實(shí)力和創(chuàng)新精神。

一學(xué)期的社團(tuán)活動結(jié)束了，學(xué)生們在折紙的同時(shí)也收獲了“歡樂”，不僅是勝利的歡樂，也有過程中學(xué)到新本事的喜悅。本社團(tuán)的活動內(nèi)容較好地體現(xiàn)了學(xué)?！白鲎詈玫淖约骸钡慕虒W(xué)理念。學(xué)生對這項(xiàng)活動很感愛好，在活動中他們的主動性很高，都能參加到活動中來。他們學(xué)得也特別仔細(xì)，都有很大的收獲，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1．由于在活動中他們體會到了折紙的樂趣，所以對折紙的愛好更濃了。俗語說：愛好是最好的老師。在教學(xué)中我們切身體會到了這一點(diǎn)，每次活動，他們做出的手工都很出乎我們的意料。

2．學(xué)生的動手實(shí)力比以前都有明顯的提高，他們現(xiàn)在都能自己創(chuàng)建性地折出一些簡潔的作品。

3．在活動中我們還注意對學(xué)生審美實(shí)力的培育。給他們感悟藝術(shù)品的機(jī)會，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行比較、評價(jià)，他們的審美實(shí)力比以前也有很大的提高。

4．在活動中我們還留意培育他們的互助精神，當(dāng)他們有不會的時(shí)候旁邊的同學(xué)就會主動幫助他們，現(xiàn)在小組中的學(xué)生都已形成相互幫助的良好品質(zhì)。

在本學(xué)期的折紙社團(tuán)活動中有收獲，也有許多的不足：如有的學(xué)生在活動時(shí)會不留意衛(wèi)生，把一些碎紙東西扔到地上；有的學(xué)生在活動前不能把活動所須要的東西打算好；還有的學(xué)生折紙比較馬虎，折出來的作品質(zhì)量不高等等。在以后的活動中，我們會更加努力爭取把工作做得更好。

時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)瞬間本學(xué)期的硬筆書法課程即將結(jié)束，回味本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容，學(xué)生每節(jié)課書寫一兩個(gè)基本筆畫和幾個(gè)生字，在書寫之前，我先講解基本筆畫的書寫要領(lǐng)，再告知學(xué)生每個(gè)生字的基本筆順，留意點(diǎn)，寫的生字也是由簡潔到困難，筆畫由少到多，按部就班，回顧教學(xué)成果，有勝利的喜悅，一些學(xué)生的確進(jìn)步了。現(xiàn)將本學(xué)期的詳細(xì)工作總結(jié)如下：

一、完善的教學(xué)安排

我先制定了教學(xué)安排，有了完善的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求，教學(xué)就有了很好的方向，本學(xué)期教材以楷書基本筆畫為中心，以偏旁部首和間架結(jié)構(gòu)為依托，按部就班，可摹可臨。通過細(xì)致探討制定了教學(xué)安排，為教學(xué)指定了方向，也為教學(xué)打好了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、扎實(shí)的課堂教學(xué)

練習(xí)書法不是什么結(jié)果，因?yàn)樗囆g(shù)是沒有結(jié)果的。它是一個(gè)表達(dá)、溝通和學(xué)習(xí)的過程，不是一朝一夕就可以練就的它他是一個(gè)長期的、堅(jiān)持的過程，所以練習(xí)書法不應(yīng)當(dāng)放在結(jié)果上，而是放在練習(xí)上。

1．精講多練。在我的課堂上，給學(xué)生講解簡潔的方法和大量的'聯(lián)系實(shí)際。一般的我講課不會超過十五分鐘，重要的是個(gè)別輔導(dǎo)和學(xué)生的親身體驗(yàn)，練習(xí)是學(xué)習(xí)，體驗(yàn)也是學(xué)習(xí)。從不同的角度去學(xué)習(xí)會達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果。

2．巡察指導(dǎo)。在學(xué)生練習(xí)的時(shí)候我?guī)缀趺抗?jié)課都花大多數(shù)的時(shí)間在巡察、指導(dǎo)。在巡察過程中可以訂正學(xué)生的生姿、執(zhí)筆方法，還有學(xué)生在寫時(shí)的筆順，運(yùn)筆方法上出現(xiàn)的錯誤予以訂正。

3．批閱作業(yè)。批閱作業(yè)是，我都是把學(xué)生叫在旁邊，邊改邊把作業(yè)上出現(xiàn)的問題當(dāng)面講解，并讓其改正，讓學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。

三、取得的成果

1、激發(fā)了學(xué)生的寫字愛好。愛好是的老師，特殊對于低年級學(xué)生更是如此。我知道低年級的學(xué)生特殊愛聽故事，依據(jù)這一特點(diǎn)我找來許多大書法家從小仔細(xì)練字的故事講給他們聽。同時(shí)在教學(xué)中，我常常實(shí)行一些嬉戲活動來激發(fā)學(xué)生的寫字愛好。

2、培育了學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。由于一年級的學(xué)生手指力度不夠，許多學(xué)生剛起先時(shí)執(zhí)筆方法不正確，執(zhí)筆方法是否正確，對于學(xué)生以后的字寫得好不好起關(guān)鍵作用。假如執(zhí)筆方法不正確就會導(dǎo)致寫字姿態(tài)的不正確，這樣寫字時(shí)間長了除了不能寫出一手好字，還會影響學(xué)生的身體發(fā)育和影響視力。因此我不厭其煩地強(qiáng)調(diào)正確的寫字姿態(tài)，時(shí)時(shí)提示學(xué)生，時(shí)時(shí)訂正學(xué)生不正確的姿態(tài)和方法。學(xué)習(xí)新的生字的時(shí)候，我要求學(xué)生漸漸寫，不要寫得太快，只要把字仔細(xì)地寫好。課堂上老師的反復(fù)指導(dǎo)，學(xué)生在練習(xí)中仔細(xì)書寫，按部就班，逐步形成寫字實(shí)力，養(yǎng)成了良好的寫字習(xí)慣。

3、激勵評價(jià)，激勵進(jìn)取，綻開競賽。表現(xiàn)欲是小學(xué)生的特點(diǎn)。我為孩子充分創(chuàng)建了展示自己的機(jī)會。課堂上，采納板演、用實(shí)物投影儀等手段展示學(xué)生習(xí)作。凡是作業(yè)本每五次拿到“優(yōu)”，就嘉獎一顆五角星。對于有些學(xué)生即使他的字沒有達(dá)到“優(yōu)”，當(dāng)發(fā)覺他的字比以前有了進(jìn)步，我也會激勵他評“優(yōu)”，讓學(xué)生感到勝利的味道，讓學(xué)生感到寫字的樂趣。每隔一段時(shí)間，把寫得好的同學(xué)的作業(yè)本作展覽，這樣既可以讓寫得好的學(xué)生感到勝利感，也可以讓其他學(xué)生有目標(biāo)，希望自己的作業(yè)本也能上榜。

四、不足之處

由于時(shí)間的緣由，只有每周五下午第三節(jié)課利用一節(jié)課時(shí)間開展活動，所以部分學(xué)習(xí)內(nèi)容還沒完成，學(xué)生練習(xí)的時(shí)間較少，今后還要激勵學(xué)生平常多練字。

社團(tuán)活動總結(jié)6

小學(xué)生在學(xué)習(xí)母語的同時(shí)學(xué)習(xí)其次語言有肯定的難度，但是他們擅長仿照、看法自然、樂于參與活動，這也是他們學(xué)習(xí)英語的有利條件。為了幫助孩子更輕松地學(xué)習(xí)英語，同時(shí)結(jié)合教材的特點(diǎn)，本學(xué)期的英語故事會社團(tuán)活動一方面注意提高學(xué)生的口語交際實(shí)力，另一方面又鞏固了學(xué)生的書本學(xué)問。通過一學(xué)期的努力，基本達(dá)成了開學(xué)初的預(yù)定目標(biāo)。現(xiàn)總結(jié)如下：

1．在教學(xué)總體目標(biāo)上，重愛好、重成就感、重自信念的培育。

老師通過多種激勵的方式，如獎品激勵、任務(wù)激勵、榮譽(yù)激勵、信任激勵和情感謝勵等，激發(fā)學(xué)生主動參加、大膽實(shí)踐、體驗(yàn)勝利的喜悅。有了成就感，就有了自信念，學(xué)生就會渴望學(xué)習(xí)英語；在課程實(shí)施上，重環(huán)境、重頻率、重效率。語音語調(diào)的學(xué)習(xí)包括發(fā)音、重音、語調(diào)、節(jié)奏和語流等多方面，教學(xué)中要求老師防止以單音精確為目的的教學(xué)，通過多聽、多仿照，在有意義的語境中進(jìn)行訓(xùn)練，奠定語音語調(diào)的基礎(chǔ)。強(qiáng)調(diào)要培育學(xué)生溝通實(shí)力就要創(chuàng)設(shè)溝通的情景，使學(xué)生通過溝通發(fā)展溝通的實(shí)力。

2．在教學(xué)模式和方法上，重體驗(yàn)、重實(shí)踐、重參加、重創(chuàng)建。

要求教學(xué)設(shè)計(jì)貼近生活，符合小學(xué)生愛好的需求；教學(xué)內(nèi)容能引起學(xué)生的愛好，例如韻律詩歌、寓言故事、會話表演、嬉戲等；教學(xué)的語言材料真實(shí)、好用。學(xué)生在課上通過用中學(xué)、學(xué)中用，反復(fù)實(shí)踐，學(xué)用結(jié)合。功能、結(jié)構(gòu)、話題、任務(wù)做到有機(jī)結(jié)合；通過視、聽、說、玩、唱、畫、游、讀、寫、譯等饒好玩味的活動，讓學(xué)生接觸足夠量的語言材料，保證輸入量。設(shè)計(jì)任務(wù)型活動，開放空間，激活學(xué)生的思維，培育創(chuàng)建思維。

3.采納多種媒體的現(xiàn)代化教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)良好的語言環(huán)境和充分的語言實(shí)踐機(jī)會，優(yōu)化教學(xué)過程。

利用英語教學(xué)音像資源--圖畫、圖表、投影、錄音、錄像、CD、VCD、DVD等多媒體軟件，不僅能為學(xué)生供應(yīng)規(guī)范的語音、語調(diào)，還可以供應(yīng)真實(shí)自然的語言運(yùn)用的示范，即語言運(yùn)用的場合、時(shí)間、對象等，而且還有體態(tài)語--手勢、動作、表情等的示范。多種媒體的運(yùn)用使教學(xué)變得生動、形象、活潑，感染力強(qiáng)，簡單激發(fā)學(xué)生愛好，引起有意留意，加深印象，幫助學(xué)生長久記憶。

本學(xué)期的社團(tuán)工作就這樣零零碎碎、平平凡凡、清點(diǎn)總結(jié)一下，或多或少也實(shí)現(xiàn)了一點(diǎn)初衷，確定也留下了一些缺憾，不過這一路來，辛苦也歡樂，勞碌也華蜜。工作中，感謝學(xué)生，感謝自己所經(jīng)驗(yàn)的一切，不斷思索、反復(fù)、調(diào)整會讓我們在此方面更有收獲。

社團(tuán)活動總結(jié)7

就要過去的這個(gè)學(xué)年是我們動漫社值得牢記深思的一年。一路走來我們始終高舉“為所欲為，暢所漫游”的口號，主動應(yīng)對各種沖突和問題，創(chuàng)新克難，團(tuán)結(jié)拼搏，取得了來之不易的顯著成果。我們大家用我們的方式努力將動漫社打造成一個(gè)成熟的協(xié)會。

新學(xué)年社團(tuán)巡展我們起先在學(xué)院廣招會員，在巡展中我們通過現(xiàn)場穿COS服拿著動漫道具進(jìn)行現(xiàn)場表演來招募新成員?，F(xiàn)場招募很勝利，很多的漫迷和非漫迷都懷著一腔對動漫的酷愛之情加入到我們這個(gè)大家庭里的來的。大家聚集在一起，匯成一股強(qiáng)大的洪流，在動漫的世界里放飛我們的幻想。我們召開了會員大會，大家一起玩嬉戲在輕松自由中溝通看動漫，畫漫畫，品動漫的心得體會。我們主要參加了3項(xiàng)大型的活動：1：主動參與院社團(tuán)中心迎新晚會通過自編自演的COSPIAY秀，通過穿特色的服裝，搞怪的情節(jié)，更是將院社團(tuán)中心晚會推向高潮。2：舉辦漫展，通過我們進(jìn)班宣揚(yáng)，我們征集到了很多優(yōu)秀的作品之后進(jìn)行展示，這不僅激勵和培育了高校生的繪畫水平，而且讓動漫之氣息蔚然成風(fēng)。3：組織社團(tuán)成員到包公祠拍攝外景。通過這一次活動極大的熬煉了志氣與表演技巧。因?yàn)槲覀兩鐖F(tuán)在兩個(gè)校區(qū)都有成員來往有些不便，所以為了培育社團(tuán)成員感情，我們社團(tuán)也常常帶大家出去上動漫店、合肥本地的漫展等地方休閑消遣。最終我們社團(tuán)成員都變得像一家人一樣。社團(tuán)中充溢溫馨與快樂。這學(xué)期我們參加“校內(nèi)十佳社團(tuán)”競選，每個(gè)人都恪守其責(zé)，為了社團(tuán)的榮耀而全力以赴，雖然最終沒有獲獎，但我們不會氣餒，努力付出才會有豐碩的成果，保持激情才可以不斷攀登高峰。動漫是我們恒久執(zhí)著的志向，是我們永不放棄的幻想。

回望社團(tuán)走過的路，磕磕碰碰，也有很多的不足與困難：

(1)為了提高會員的繪畫技巧，我們開展動漫教學(xué)。但由于多種緣由，我們的動漫教學(xué)課程只實(shí)行了幾次；

(2)宣揚(yáng)工作做的不夠好，宣揚(yáng)力度不強(qiáng)，效果不好；

(3)彩排不夠細(xì)化過程導(dǎo)致的一些燈光，調(diào)音，音樂播放的問題，會場氣氛有冷場現(xiàn)象的問題；

(4)因?yàn)閯勇幕占伴_來，加之我們沒有能夠做到真正的做到大眾化，所以動漫社并不沒有像舞蹈歌曲那樣火熱；

(5)由于我們是學(xué)校里并不是大的社團(tuán)，在資金方面有很大的困難，因此服裝方面并不能做出那種很華麗的服裝來表演；

我們深刻相識到功在細(xì)微環(huán)節(jié)，贏在執(zhí)行，將會仔細(xì)吸取教訓(xùn)，總結(jié)閱歷，努力把工作做好，讓下次活動不再出現(xiàn)這樣的問題。即使遇到很多困難我們也會不斷的克服。信任我們肯定把動漫社發(fā)展的更好。

恒久保持激情，恒久追求進(jìn)步空間，這是我們動漫社的共識，雖然人員更換、新老交替，但是這個(gè)美妙的初衷卻深深地烙印在了每一個(gè)社員的心中。聚似一團(tuán)火，散若滿天星，擎著這份信念，堅(jiān)持不懈，信任動漫社可以走的更遠(yuǎn)、更好、更好。

社團(tuán)活動總結(jié)8

硬筆書法是我校社團(tuán)活動的科目之一，書法作為中國歷史進(jìn)程中的珍寶，其深厚的內(nèi)涵是不言而喻的。硬筆書法只是其中的一項(xiàng)，書法的教學(xué)不只是把字寫好，其關(guān)聯(lián)了許多的內(nèi)容，訂正學(xué)生不正確的握筆方法、訂正寫字姿態(tài)、書法觀賞、字體的美觀等等都是書法涉及到的內(nèi)容。書法課單調(diào)而刻苦，只有培育孩子們練字的愛好，使他們養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，學(xué)生的書寫實(shí)力才能得到提高。通過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生的書寫實(shí)力，審美實(shí)力都有較大的提高，大部分學(xué)生也養(yǎng)成了良好的書寫習(xí)慣。首先，從學(xué)生的執(zhí)筆方法與寫字的姿態(tài)著手，訂正一些學(xué)生已養(yǎng)成的錯誤執(zhí)筆習(xí)慣。我通過激勵、提示等方法，讓每一位學(xué)生過好執(zhí)筆關(guān)。坐姿是每堂課都要提到的問題。

其次，加深學(xué)生對有關(guān)漢字的寫字的一般學(xué)問和書寫規(guī)律的相識，形成并鞏固書寫技能，把字寫得正確，端正整齊。練字前，先讓學(xué)生對該字的字形、間架結(jié)構(gòu)進(jìn)行分辨，然后對難寫易錯的筆順作重點(diǎn)提示，最終學(xué)生才心中有數(shù)地書寫。在書寫過程中，我通常會巡察指導(dǎo)，并通過學(xué)生自評，小組互評，全體溝通，展示好作品等方法，激起學(xué)生書寫的愛好。讓學(xué)生自己找對手比著學(xué)，學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好大大提高。在最終的幾節(jié)課里面，每到下課前，同學(xué)們都拿著自己的作品，進(jìn)行比對，并且相互提出好的地方和不好的地方。

再次，書寫內(nèi)容與語文課堂教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合。為加深學(xué)生對課文生字的分辨，減輕教學(xué)負(fù)擔(dān)，該活動的書寫內(nèi)容，一般都有每課的易錯難記字和常用字。一個(gè)學(xué)期下來，該活動大部分學(xué)生養(yǎng)成較好的書寫習(xí)慣，書寫實(shí)力和審美實(shí)力有較大的提高。

書法是中國人獻(xiàn)給世界的最漂亮、最迷人的禮物。通過書法藝術(shù)教化，傳承中華民族優(yōu)秀文化，同時(shí)通過書法學(xué)習(xí)讓學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，及良好的品德意志。

一、進(jìn)步

1.學(xué)生的結(jié)構(gòu)感有了肯定的強(qiáng)化，尤其是獨(dú)體字及左右結(jié)構(gòu)的字寫得較合理。

2.字形挺立，筆畫流暢，有的還能寫出筆鋒，頗具書法韻味。

3.書寫時(shí)大部分學(xué)生能把字寫得正確，端正整齊干凈，許多學(xué)生都努力一次寫對。

二、不足

1.執(zhí)筆方法與寫字的姿態(tài)不正確，尤其是距離桌面太近，老師要剛好提示訂正。

2.部分學(xué)生書寫中筆畫的連接不夠嚴(yán)謹(jǐn)，各部分的位置支配不合理。

3.今后練字前，老師要先指導(dǎo)學(xué)生對該字的字形、間架結(jié)構(gòu)進(jìn)行細(xì)致視察、分辨，然后對難寫易錯的筆順作重點(diǎn)提示，最終學(xué)生才心中有數(shù)地書寫。

社團(tuán)活動總結(jié)9

轉(zhuǎn)瞬間，一個(gè)學(xué)期的英語社團(tuán)活動已接近尾聲。雖然每個(gè)星期的社團(tuán)活動時(shí)間都付出了許多的精力，間或也感覺到有點(diǎn)疲乏，但一想起同學(xué)們?nèi)找娓邼q的學(xué)習(xí)熱忱，一想到孩子們不斷增長的英語學(xué)問，我覺得非常欣慰。終歸在此中得到的喜悅是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能用休息來獲得的。為了把日后的英語愛好活動搞的更加繪聲繪色,我把這學(xué)期的社團(tuán)活動活動閱歷總結(jié)如下：

一、注意學(xué)生英語習(xí)慣的培育

英國聞名哲學(xué)家弗蘭西斯．培根說：“習(xí)慣真是一種堅(jiān)韌而巨大的力氣，它可以主宰人生。人自幼就應(yīng)當(dāng)通過完備的教化，去建立一種良好的習(xí)慣?！币虼藢τ谖迥昙壍暮⒆觼碚f,培育一種良好的學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣是多么的重要,本學(xué)期初我就對愛好小組的同學(xué)以及家長做出了要求,必需養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣,比如早上起床聽聽英語或晚上睡覺前聽聽英語,一個(gè)星期結(jié)束了鞏固一下所學(xué)的學(xué)問等等。第一次愛好活動的情景還躍然眼前。當(dāng)我走進(jìn)教室的一剎那，我被學(xué)生的專注所感染了，他們個(gè)個(gè)充溢了對英語學(xué)問的渴求。

我心想假如能趁熱打鐵，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)激情，那對今后的教學(xué)會事半功倍。于是我變更了備課安排中的常規(guī)教化，師生問候后進(jìn)行Freetalk，營造英語學(xué)習(xí)的氛圍。隨后進(jìn)行了嬉戲?qū)?。Howareyou?進(jìn)行溝通。在嬉戲的同時(shí)師生間的距離就拉近了。學(xué)生遺忘了自己在學(xué)習(xí)，教室里不斷傳出歡快的笑聲。下課了，孩子們依舊覺得余興未盡。此后，每次活動，我都會細(xì)心設(shè)計(jì)孩子們喜愛的嬉戲，讓他們在玩中學(xué)，玩中寫。堅(jiān)持“趣”字是活動的宗旨。

二．注意學(xué)生的合作學(xué)習(xí)

英語競賽不僅可以激發(fā)學(xué)生的參加意識，還能培育學(xué)生的集體榮譽(yù)感和合作精神。我在教學(xué)時(shí)常常把學(xué)生分成若干小組，在學(xué)習(xí)字母、音標(biāo)和日常交際時(shí)，預(yù)先布置任務(wù)。讓全班開展小組競賽。有了任務(wù)，學(xué)生學(xué)習(xí)起來就特殊仔細(xì)，主動。為了不落后其他小組，他們相互幫助學(xué)習(xí)。通過小組合作的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅學(xué)習(xí)主動性增加了，學(xué)習(xí)效率也提高了。

通過英語課堂上各種活動的展示，我可喜獲得了一些有用的教學(xué)閱歷，看到了孩子們的潛力。我會在實(shí)踐中接著探究、思索，爭取不斷提高教學(xué)質(zhì)量，讓更多的孩子喜愛英語，喜愛我的課堂。

三、注意學(xué)生英語學(xué)習(xí)愛好的培育

要想學(xué)好英語，愛好是至關(guān)重要的。所以培育學(xué)生對英語的愛好是組織英語愛好小組的首要任務(wù)。在本學(xué)期的英語愛好活動中，我大膽運(yùn)用課外教材，以新的切入點(diǎn)進(jìn)行英語教化，并運(yùn)用學(xué)生喜愛的方式進(jìn)行授課，例如用英語演情景劇、唱英文歌、英語小嬉戲等等。使學(xué)生感覺到學(xué)習(xí)英語是一件好玩又好玩的事，從而對英語產(chǎn)生了深厚的愛好。

四、注意學(xué)生英語口語的培育

英語還是一門語言課，因此能說會說才是真正的重點(diǎn)，因此我將課堂中的大部分時(shí)間用在與學(xué)生進(jìn)行口語交際上。主要通過學(xué)生跟讀、師生對話、學(xué)生相互情景對話的方式增加學(xué)生的口語熬煉，訂正學(xué)生的發(fā)音，使學(xué)生真正領(lǐng)悟英語的精髓，而不是單純的學(xué)“啞巴英語”。

五、注意學(xué)生實(shí)踐與合作意識的培育

結(jié)合歡樂英語節(jié)日觀賞，我組織學(xué)生以小組為單位，進(jìn)行手抄報(bào)、賀卡的制作，讓學(xué)生在合作中實(shí)踐所學(xué)學(xué)問，培育了學(xué)生學(xué)以致用，讓他們在發(fā)揮自己的實(shí)力的同時(shí)，學(xué)會與他人的合作與分工。

本學(xué)期社團(tuán)活動共進(jìn)行常規(guī)活動15次，活動內(nèi)容主要是歡樂英語秀自我、歡樂英語美文觀賞、歡樂英語歌曲觀賞、歡樂英語故事觀賞、歡樂英語節(jié)日觀賞。通過一系列的活動，培育了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的深厚愛好，讓學(xué)生在活動中積累了肯定的詞匯量，增加了閱讀理解的實(shí)力，熬煉了學(xué)生的表達(dá)實(shí)力。

一個(gè)學(xué)期的社團(tuán)活動課圓滿的結(jié)束了，但是在這次活動中我的工作還存在著不足，如課堂活動還可以支配得更多一些，英語的學(xué)問面可以拓展得更寬一些等。在今后我會本著一切為了學(xué)生的指導(dǎo)思想，努力把英語愛好小組活動開展得更加豐富多彩！

社團(tuán)活動總結(jié)10

在一年級開展數(shù)學(xué)社團(tuán)，主要是為了培育學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好，發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)思維實(shí)力。本學(xué)期的數(shù)學(xué)社團(tuán)活動接近尾聲，現(xiàn)將數(shù)學(xué)社團(tuán)活動總結(jié)如下：

一、常規(guī)

在開班前，我將上課的時(shí)間、地點(diǎn)告知學(xué)生及學(xué)生家長。學(xué)生的出勤率很高，課堂紀(jì)律也較好，孩子們較小，但是集體榮譽(yù)感卻很強(qiáng)，4個(gè)班聚在一起，就有了對比，即使有時(shí)候我晚到教室，教室里也照舊很寧靜，從無打鬧現(xiàn)象。課堂上都能仔細(xì)聽講，主動舉手發(fā)言。

二、訓(xùn)練內(nèi)容

社團(tuán)活動訓(xùn)練內(nèi)容主要以周英老師給我的《小學(xué)數(shù)學(xué)培優(yōu)題典》上的題目為主，有時(shí)候，我也會找一些網(wǎng)上的趣味數(shù)學(xué)題給孩子們做一做，孩子們對這些具好玩味性的、挑戰(zhàn)性的題目愛好很濃。

三、嘉獎制度

針對一年級孩子的特點(diǎn)，我也打算了一些小嘉獎，例如：一些小餅干、小貼紙、表揚(yáng)信。孩子是須要激勵的，雖然這些小獎品在我們成人眼中可能不起眼，但對孩子們來說卻意義非凡。

四、教學(xué)效果

從我所教學(xué)的一(1)、一(2)兩個(gè)班來看，參與數(shù)學(xué)社團(tuán)的學(xué)生，不管是從數(shù)學(xué)思維上還是對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)愛好上，都有了較大的提高。

社團(tuán)活動總結(jié)11

學(xué)生圖書館的館員在幫助圖書館維持正常開放秩序的同時(shí)，熬煉了學(xué)生的組織實(shí)力，提高了他們的團(tuán)隊(duì)精神和文化素養(yǎng)。為了在下一學(xué)年更好地開展社區(qū)活動，現(xiàn)將今年的活動總結(jié)如下，以便大家取長補(bǔ)短，在將來有所改進(jìn)。

首先、培育學(xué)生對圖書館員的愛好

引導(dǎo)學(xué)生，努力提高審美情趣，提高發(fā)展創(chuàng)新實(shí)力。在他們的影響下，更多的學(xué)生想加入俱樂部。

其次、增加學(xué)生的學(xué)問

在圖書館員協(xié)會的活動中，不僅講解了協(xié)會的基本學(xué)問，而且學(xué)生駕馭了圖書館員的基本技能，極大地拓展了他們的學(xué)問。

1、熟識圖書館的圖書分類，了解圖書在圖書館的擺放位置。

2、整理并歸還借來的書。

3、幫助老師和管理員對書架上的新書進(jìn)行分類整理。

4、搞好班級圖書館角，激勵學(xué)生閱讀課外書籍，對學(xué)生課外閱讀賜予指導(dǎo)，并做好記錄進(jìn)行監(jiān)督。

5、幫助學(xué)校教育處、圖書館組織學(xué)生開展主題閱讀活動，撰寫閱讀心得。

6、參加制定學(xué)校圖書館的購書安排，介紹和舉薦新書等。

每次大多數(shù)學(xué)生都是從完成某項(xiàng)任務(wù)動身，提出問題或目標(biāo)，通過演示操作完成任務(wù)，從而激發(fā)學(xué)生的愛好，培育學(xué)生發(fā)覺問題、解決問題的實(shí)力。培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的實(shí)力，培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力。

第三、它增加了學(xué)生的閱讀機(jī)會

學(xué)生認(rèn)為圖書館的書看完了就可以自由閱讀，在老師的督促下不情愿離開圖書館。他們都有幫助別人的精神，他們想交更多的摯友，他們想熬煉自己的組織實(shí)力，他們喜愛看書看報(bào)。

當(dāng)然，我的工作還是有一些不足的，期盼工作能有更快的改進(jìn)，更好的發(fā)展。我會本著為學(xué)生工作的理念更加努力，以提高我學(xué)生的素養(yǎng)。

社團(tuán)活動總結(jié)12

美術(shù)學(xué)科是學(xué)校實(shí)施美育的主要途徑之一。美術(shù)學(xué)科在素養(yǎng)教化中的根本任務(wù)是通過美術(shù)教學(xué)進(jìn)行審美教化，使同學(xué)獲得美術(shù)基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能，促進(jìn)同學(xué)的智力及身心和諧進(jìn)展。在本學(xué)期我依據(jù)學(xué)校支配，和李業(yè)雯老師一起開展了美術(shù)社團(tuán)活動，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、引導(dǎo)同學(xué)了解美術(shù)的基本常識，學(xué)習(xí)素描，理解透視、構(gòu)圖技法學(xué)問;

學(xué)習(xí)剪紙技法、感受剪紙的魅力;學(xué)畫兒童畫，學(xué)習(xí)油畫棒技法，培育（想象力）和創(chuàng)新意識。培育同學(xué)的審美意識，熟識自然美、社會生活美和藝術(shù)美，具有愛美、追求美的意識。

二、在教同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中陶冶情操，培育同學(xué)各種力氣。

我們應(yīng)當(dāng)多了解兒童，敬重他們的思維表現(xiàn)特點(diǎn)。著重培育四個(gè)力氣，即觀看力、形象記憶力氣、想象力和制造力。

三、社團(tuán)活動內(nèi)容：素描，兒童畫，剪紙。

每周一次，讓有美術(shù)愛好及特長的同學(xué)可以進(jìn)一步地學(xué)習(xí)，提高他們的愛好及技能技法。

四、開展的活動：（元旦）來臨之際，我們收集較優(yōu)秀的同學(xué)作品，將它們張貼在美術(shù)展板上進(jìn)行呈現(xiàn)，同學(xué)們看到自己的作品呈現(xiàn)出來都特殊歡樂。

12月至元月我們組織同學(xué)參加全國少兒美術(shù)作品大展，信任在即將到來的新學(xué)期里，會有好的成果。

五、活動開展的不足：對同學(xué)的考勤不太規(guī)范，雖然點(diǎn)名，但沒有做好簽到記錄;

有個(gè)別狀況須要調(diào)整時(shí)間，沒有準(zhǔn)時(shí)地通知同學(xué)，須要改進(jìn);另外，我在低班級的兒童畫教學(xué)所選的內(nèi)容，有些畫較豐富，構(gòu)圖較難把握，須要依據(jù)同學(xué)的狀況來選擇教學(xué)內(nèi)容。

社團(tuán)活動總結(jié)13

一學(xué)年立刻就要過去了，在這一學(xué)年中，為了豐富學(xué)生的課外生活，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好和專業(yè)學(xué)問，我們級部依據(jù)各學(xué)科的特點(diǎn)開展了不同的社團(tuán)活動。由于是第一次開展這樣的活動，在活動的開展過程中難免出現(xiàn)了這樣那樣的問題，但總體來說這一年的社團(tuán)活動是比較勝利的。先將這一年來社團(tuán)活動狀況總結(jié)如下。

一、打算階段

級部根據(jù)學(xué)校要求，統(tǒng)一看法，并確定各社團(tuán)的名稱。各班依據(jù)學(xué)生的愛好，由學(xué)生先報(bào)名，各班主任統(tǒng)一調(diào)控，讓每一個(gè)學(xué)生都能夠參與到各個(gè)社團(tuán)中去。我和其他兩位地理老師負(fù)責(zé)的是地理天象社團(tuán)。

二、目標(biāo)和備課

我們社團(tuán)成立的目的是讓部分對地理感性趣的學(xué)生能夠接觸到課本以外的地理學(xué)問，拓寬這部分學(xué)生的地理常識，同時(shí)培育他們的動手動腦的實(shí)力，發(fā)覺身邊的地理學(xué)問。為了上好每節(jié)社團(tuán)活動，我和其他兩位老師進(jìn)行了細(xì)心的備課，打算了大量的資料，同時(shí)也讓學(xué)生主動的參加期中。

三、社團(tuán)活動

1、探究宇宙、天體黑洞視頻張永剛

2、走進(jìn)九寨溝視屏亓翠華

3、天下美景我國的旅游勝地張永剛

4、神奇的鄱陽湖張永剛

5、地震孫召鳳

6、人命幣上的地理學(xué)問侯延明

7、地理世界之最初二九班

8、我們周邊水資源