人教版初三化學(xué)知識點(diǎn)總結(jié)歸納（3篇）

第2頁共2頁人教版初三化學(xué)知識點(diǎn)總結(jié)歸納一、水資源現(xiàn)狀1.地球表面約71%被水覆蓋著。但淡水只約占全球水儲(chǔ)量的2.53%，其中大部分還分布在兩極和高山的冰雪及永久凍土，難以利用;可利用的只約占其中的30.4%。2.海水中含量最多的物質(zhì)是水（H2O），含量最多的元素是氧元素，最多的金屬元素是鈉元素。3.我國水資源的現(xiàn)狀是分布不均，人均不足。4.水資源緊張的原因：一方面人類生活、生產(chǎn)的用水量不斷增加，另一方面未經(jīng)處理的廢水、廢物和生活污水的任意排放及農(nóng)藥、化肥的不合理施用等造成的水體污染，加劇了可利用水的減少，使原本已緊張的水資源更顯短缺。二、愛護(hù)水資源——一方面要節(jié)約用水，另一方面要防止水體污染a）提高水的利用效率。b）使用新技術(shù)，改革工藝和改變習(xí)慣。c）污水處理之后，循環(huán)利用。d）“一水多用”，如使用“中水”（生活污水處理后，達(dá)到一定水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的非飲用水）洗車、使用淘米水澆花等。2.防止水體污染的一些具體措施：a）不使用含磷洗衣粉。b）工業(yè)“三廢”要進(jìn)行綜合利用和經(jīng)處理后再排放。c）農(nóng)業(yè)上提倡使用農(nóng)家肥，合理使用化肥和農(nóng)藥。d）以預(yù)防為主，治理為輔。人教版初三化學(xué)知識點(diǎn)總結(jié)歸納（二）1、溶液的判斷：根據(jù)溶液的特征判斷（均一性、穩(wěn)定性）均一性：是指溶液各部分的溶質(zhì)濃度和性質(zhì)都相同。但溶液中分散在溶劑中的分子或離子達(dá)到均一狀態(tài)之后，仍然處于不停地?zé)o規(guī)則運(yùn)動(dòng)狀態(tài)之中。穩(wěn)定性：是指外界條件（溫度、壓強(qiáng)等）不變時(shí)，溶液長期放置不會(huì)分層，也不會(huì)析出固體或放出氣體。二、溶解度1、固體的溶解度是指在一定的溫度下，某物質(zhì)在____克溶劑里達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)所的克數(shù)。在未注明的情況下，通常溶解度指的是物質(zhì)在水里的溶解度。2、氣體的溶解度通常指的是該（其為1標(biāo)準(zhǔn)）在一定溫度時(shí)溶解在1體積水里的數(shù)。通常把在室溫（20度）下：溶解度在10g/100g水以上的物質(zhì)叫易溶物質(zhì);溶解度在1~10g/100g水叫可溶物質(zhì);溶解度在0.01g~1g/100g水的物質(zhì)叫微溶物質(zhì);三、溶液的濃度（1）溶質(zhì)質(zhì)量指已溶解在溶劑里的溶質(zhì)的質(zhì)量，不一定等于加入的溶質(zhì)質(zhì)量（即沒有溶解的部分不計(jì)入溶質(zhì)質(zhì)量）。（2）兩種溶液混合后，總質(zhì)量等于混合前兩種物質(zhì)的質(zhì)量之和，但總體積往往比混合前兩種物質(zhì)的體積之和小。（3）溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是一個(gè)比值，最后的計(jì)算結(jié)果用百分?jǐn)?shù)表示，不能用分?jǐn)?shù)表示。人教版初三化學(xué)知識點(diǎn)總結(jié)歸納（三）2.空氣中氧氣的測定原理：壓強(qiáng)差（1）可燃物要求：足量且產(chǎn)物是固體，紅磷。（2）裝置要求：氣密性良好操作要求：冷卻到室溫后打開彈簧夾。（3）現(xiàn)象：放熱，有大量白煙產(chǎn)生，打開彈簧夾后，廣口瓶內(nèi)液面上升約1/5體積。（4）結(jié)論：O2約占空氣體積的1/5。.（5）探究：①液面上升小于1/5原因：裝置漏氣，紅磷量不足，未冷卻完全。②能否用鐵、鎂代替紅磷不能，原因：鐵不能在空氣中燃燒，鎂會(huì)與N2、CO2反應(yīng)。③能否用碳、硫代替紅磷不能，原因：產(chǎn)物是氣體，不能產(chǎn)生壓強(qiáng)差。3.氧氣的性質(zhì)和制備（1）氧氣的化學(xué)性質(zhì)：支持燃燒，供給呼吸。鐵在氧氣中燃燒燒集氣瓶中放少量水或細(xì)砂的目的：防止濺落的高溫熔化物炸裂瓶底。硫在氧氣中燃燒集氣瓶中放入少量水的目的：吸收SO2，防止其污染空氣。（2）氧氣的制備：工業(yè)制氧氣--分離液態(tài)空氣法（原理：液氮和液氧的沸點(diǎn)不同物理變化）實(shí)驗(yàn)室制氧氣原理a.氣體制取與收集裝置的選擇發(fā)生裝置：固固加熱型、固液不加熱型（根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件）收集裝置：根據(jù)氣體的密度、溶解性。b.制取氧氣的操作步驟（以高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集為例）查-裝-定-點(diǎn)-收-離-熄。c.催化劑（觸媒）：在化學(xué)反應(yīng)中能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)。（一變兩不變）。4.常見氣體的用途：支持燃燒（如燃料燃燒、煉鋼、氣焊）。（2）氮?dú)猓罕Ｗo(hù)氣（化性不活潑）、重要原料（硝酸、化肥）、液氮冷凍。（3）稀有氣體（He、Ne、Ar、Kr、____e等的總稱）：保護(hù)氣、電光源（通電發(fā)不